在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的班主任是許老師，她長得很美。彎彎的眉毛下有一雙美麗的大眼睛，她有一頭漂亮的頭髮，看起來非常好看。我們都喜歡聽許老師講課，因為她講起課來很生動。每一篇課文都給我們講得很認真，很仔細，我們從中學到了很多知識。
老師對我們要求也很嚴格，在學習上如果誰沒做作業或者做錯了題，老師就會耐心地教育她。如果誰調皮搗蛋影響了班級紀律，老師還是耐心地教育他。老師像媽媽一樣關心着我們，為了給我們上好每一節課，老師星期天常常為我們備課，還經常給家長髮短信天氣冷了，讓我們多穿衣服以防感冒；過節了，讓我們玩的同時，注意安全；還會叮嚀我們認真完成作業的同時，學會幫媽媽多做家務……
我真的喜歡我們的班主任——許老師，我現在體會到了老師是最偉大的人，老師的愛也是無私的愛。我們要以優異的成績來回報老師的愛。
老師有一套有趣的玩具——洋娃娃。她是鏤空木頭做的，小巧玲瓏，很可愛。每當，娃娃的臉上總是帶着平靜的微笑。
娃娃有一頭棕色的頭髮和一條灰色的毛巾，上面覆蓋着美麗的圖案，它明亮的眼睛顯示出可愛的樣子。高鼻子下面有一個紅色的小嘴，讓她更漂亮，更透氣。她穿着一條上面有幾個英文字母的裙子。
老師説：“這個娃娃是外地朋友送她的，我很珍惜。”
這個洋娃娃不同於其他洋娃娃。如果你把她捧在手裏，輕輕搖一搖，就能聽到“咚咚”的聲音。用力拉，就會看到裏面還有一個娃娃，比外面小。再拉的時候會露出一張可愛的小臉。一共五個娃娃，最小的只有你大拇指那麼大。
更有意思的是它的玩法。快看！他們從大到小排着隊，好像在表演一個節目。換句話説，就像在玩遊戲。不管你怎麼説，他們做的都一樣。
我喜歡我老師的洋娃娃。
世界上有很多愛，如父母的愛，朋友之間的愛，鄰居之間的愛，而我要説的是老師的愛。
那是我剛上六年級的時候，有一次數學老師留家庭作業，我有做錯的地方。老師讓我去辦公室一趟。我心裏很害怕老師批評我。下課了，我走進老師的辦公室，看見老師在批改作業，我沒敢打擾，就站在那裏。不一會兒，老師回頭看了一下。看見了我，就放下手中的筆，那起我的作業，問我：“你怎麼回事？作業怎麼寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節課沒有聽明白。”老師聽後不但沒有生氣，而且温和地對我説：“以後上課要認真聽講，不要開小車。”我説：“知道了。”説完，老師拿起我的作業，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯的原因，直到我聽明白為止。然後，老師讓我回去好好更正做錯的題，我點了點頭回到了教室。
這就是老師對我的無微不至的關愛。
在我上四年級的這段時間，我的學習逐步提高這都是老師的功勞。
我們的班主任是王老師，王老師對我們可好了。每次我們考試沒考好，雖説老師發火了但是發完火後還是給我們講道理。
記得上一次，我們的英語考卷沒考好，王老師很生氣把我們説了一通，但是老師氣消後讓我們把英語書拿出來我覺得奇怪；這節課不是語文課嗎？難道上英語課？
可是老師讓我們把英語書拿出後，卻在黑板上寫了幾個英語單詞讓我們念，我很奇怪王老師難道也會英語嗎？唸完後老師又讓一個同學領讀，我想難道這節語文課就變成英語課了嗎?如果這樣我們不就有兩個英語老師了嗎？
我回到家後就問媽媽，媽媽説一個老師語、數、外是都會的，我想如果這樣王老師可就真累啊！
我想對語、數、外三科老師説聲您辛苦了！
老師的愛是傘，為我們遮擋風雨；老師的愛是衣，為我們送去温暖；老師的愛是燈，為我們帶來光明；老師的愛是光，照亮我們的心靈。老師的愛無處不在，我們深深地感受到老師的愛是那麼的無私、温暖，又那麼的純潔、美好。
每天放學後，老師還要辛苦地批改作業。我們班總有“小馬虎”讓老師費心，老師每天判得手都酸了，背都垮了，我真想伸出我的小手為老師捶捶背。
每天放學後，本應該我們打掃衞生，可老師還要幫我們打掃，累得老師汗流浹背、腰痠背痛，可仍舊堅持工作。每天講課，因為某些同學不注意聽講，老師還要重複講多次。老師多像蠟燭啊！永遠燃燒自己，照亮別人！
老師每天都要工作到深夜，老師，我多想對您説：“您辛苦了！老師，我愛您！”
從幼兒園到國小，我遇見了許多老師有優秀的，有美麗的……可是這一個老師卻很平凡但我最尊敬的就是她。
記得有一次，我正在玩，“噴”的一聲不知什麼落了下去，一看才知道是拖把，我想都不敢想這是我弄下去的。“叮叮叮”打了上課鈴，我的心裏忐忑不安，心想：怎麼辦？會不會開除我。正當這時杜老師來了，她把我叫了出去。看着她那嚴肅的表情，心中的火氣一定很大，她問我拖把是不是我弄下去的。我只好説是。就在這時杜老師大聲嚴厲的吼喝道：“你知不知道這有多麼的危險，萬一砸着了人怎麼辦？”我慚愧的低下了頭，我對我自己做出檢討。
杜老師教會了我細緻對待每件事都要認真。
老師的愛是黑夜裏海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛像廣闊的藍天，我們是在天空翱翔的鳥兒；老師的愛是綿綿的春雨，時時滋潤着我們的心田。
在學校，老師會向每一個發言的同學豎起大拇指，會給犯錯誤的同學改正的機會，會認真批改我們做的每一道題。放學時，老師也不忘關心我們，千叮萬囑，讓我們過馬路小心，早點回家。
有一次，我作業沒寫，老師狠狠地教訓了我。我十分難過，十分傷心。不過我明白老師也是為了我好，是提醒我不要忘記寫作業。從那以後我每次都會認真完成作業。
還有一次是我最難忘的。去年的校運會上，我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名，我十分失望，因為我的目標是年級第一名！我傷心地哭了，老師看見了微笑着説：“沒關係，你已經很棒了！年級第二名的成績也很不錯！”聽了老師的話，我破涕為笑。
老師的愛讓我面對困難時更勇敢，讓我對待學習更有信心。老師，謝謝您！
常常聽到同學批評老師，不喜歡老師很嚴格，不喜歡老師兇學生，常説“如果我是老師我就不會這樣”。
假如我跟老師互換身分，我會怎的樣呢？我想了很久，發現我真的會學我的老師，因為他做得很好呀！值得我學習。
所以假如我是老師，我會讓我的學生上課的時候，很開心、很輕鬆，我會指導他們上課的時候，要專心上課，下課的時候，就好好的去玩一下，除非你有沒有完成的事情，該訂正的就該訂正，暫時不要跑出去玩吧！
學生之間的紛爭，我一定公平處理，聽完兩方面的説詞，我再決定要處罰誰，適當的處罰可以讓做錯事情的人，知道下次不可以再犯哦！
有些學生調皮搗蛋，我就會學我的老師一樣，儘管很生氣，卻忍住不發脾氣，讓我的學生出去罰站15分鐘，通常老師還是會忍不住罵人，但真的是氣不過嘛！老師也是人呀！
我覺得我的老師很辛苦，所以如果讓我當老師，我就回模仿他，相信我也是一個很棒的老師了。
老師的愛是無限的，説不完道不盡，就象天上星星一樣數也數不清。有一些事讓我記憶猶新、難以忘懷。
有一次，我的課堂作業本只寫了一行就上交了，老師批評我學習態度不端正，並把我單獨叫到辦公室，耐心地指導我，以後如何把課堂作業本題目做好，發揮出自己最好水平，並能爭優。那時我非常難為情，自己漫不經心地作業，卻給老師帶來這麼多麻煩，增添了老師的工作。那時，我覺得嚴厲的批評也是一種特殊的愛。
還有一次，我的'書寫又快又好地完成了，老師當眾表揚我書寫最佳，並封我為“書寫男一號”。我聽了，真比喝了蜜還甜，高興得不得了，一整天都在心裏唸叨着這個光榮的稱號。那天一回到家，我就告訴媽媽這天大的喜訊。我知道這是一種鼓舞人心的愛，激勵着我熱愛學習。
老師的愛，是純潔真摯的愛，滋潤着象小樹苗一樣的我，希望我日後能長成一顆結實的參天大樹！
大家一定都被誰愛過，你被誰愛過，是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。
在一次班幹部競選中，我落選了，心裏頓時像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水，可是，終究落了下來，下課老師找我談了會心，從辦公室出來，我的心情好多了，邊走邊想：一定要虛心對待每一件事，在以後的學習任務裏，我認真學習，不打架，不鬧事，團結同學，積極參加各項活動，經常做好事。就這樣，我在大家心目中也留下了個好印象，在這次班幹部競選中，大家堅決擁護我做第一大組的大組長我也露出了開心的笑容。
隨着時間的推移，我漸漸明白了老師的良苦用心：老師看見我這樣好強的學生受到了打擊可能會自暴自棄，不好好學習，態度不端正，就鼓舞了我幾句，讓我天天向上，端正態度，勇敢的面對錯誤。
想到這我感受到了老師慈母般的愛，她把這種愛給予了我們，讓我們茁壯成長。
老師是一位園丁，她在祖國的花園裏養育着我們，她是我們媽媽愛護着我們，教給我們了許多的知識！老師的愛是難以報答的。記得三年級的時候，老師説要去練習樂器。雖然，我沒去練習樂器，但是，期末時，老師依然關心我，依然讓我的了一個“雙優一特生”。
記得還有一次，老師讓同學們打印複習資料，但是，大多數同學都沒帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學們！
老師為我們一直在默默地奉獻着，老師為我們付出的太多太多了。有些時候老師批評你了，竟然還説是老師的不對，其實批評是一種嚴肅的愛。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷着一顆感恩的心，來報答老師。
精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持着一顆感恩的心來回報我們的老師吧，相信我們一定會做到！加油！
老師，被人類視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜裏的蠟燭，帶給我們光明；把老師比作寒冬裏的爐火，帶給我們温暖；把老師比作帆船上的舵，帶着我們前進。
老師，就像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵。有時，她會給我們剪剪枝，修修葉，使我們更加茂盛。有時，她又會給我們澆澆水，施施肥，讓我們更加茁壯。一切一切，都是老師對我們的愛，老師在栽培我們。可有時，我們卻對老師所做的一切很不理解。
老師就像父母一樣，愛着你。愛的方式有很多種，嚴厲，慈祥，鼓舞……但這些方法都有一個共同的地方——那就是愛。有了愛，我們這一朵美麗的花朵將會開得更加燦爛。
老師的愛就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋潤了我的心房，讓我感到温暖。
從一年級開始，我就擁有了不是父母勝似父母的愛。
每天，我來到學校，有哪個同學不舒服,她總能及時發現，她就來精心照顧他，耐心的問他哪裏不舒服?要不要緊?需不需要找家長?需要為他做點什麼？讓人倍感温暖。
當有一些題不會做時，她也會及時過來，她先教你怎麼做，她再告訴你怎樣做這道題便並會找類似的題給你做，讓你徹底學會這種方法。
當你做錯事她會來，來告訴你為什麼錯了，錯在那裏，該怎麼改正這個錯，如果不改會有什麼危害，還會創造機會，考驗你改正的程度。
她是指明燈，在你迷失方向的時候，指引你走向光明，在我們迷茫、困惑和迷失的時候，幫你拔開心中的烏雲，打開我們心裏這個結，她是我們的第二父母，她是我們的導師。
愛是無私的，在一些微不足道的地方幫你，你知道我為什麼有這樣的感受嗎？因為六年的光陰，我無時無刻不在愛的光環裏，成長成熟。她是我的老師。
很多人都説，老師是園丁。這話我贊同，因為老師關愛學生，就如同園丁愛花草樹木一樣。花草樹木在成長的過程中需要園丁的精心呵護，要及時澆水、施肥、除草、剪枝，還要防治病蟲害，才能讓她們茁壯成長。這就如同老師千方百計改正學生的缺點、錯誤。
教師是一個有着相當專業技術性的職業。因為他面對的是天真活潑的孩子，師者，傳道授業解惑也，老師除真誠地傳授知識之外，還要告訴學生如何做人，如何做事，所以，老師除教書外，重點是育人。
老師的愛，是深藏在內心深處的愛。有時候學生在當時是不能體會的，只有慢慢長大以後，才能明白老師是那樣愛他們。
老師的愛，就是靜靜守護學生。學會容忍和寬容他們的過失，知道再茂盛的樹木也有落葉狀態，育人的境界不是極致，是遺憾中的和諧。老師的愛啊，永遠是無窮無盡的；老師的愛啊，永遠是崇高偉大的。
老師的愛很簡單，卻給了我們每一個人一生中最大的幫助。老師的愛是鼓勵、是無私奉獻。
我在課堂上總是不敢舉手，不喜歡積極發言。老師很擔心我的學習會受到影響，於是經常鼓勵我説：“説錯了沒關係，只要你勇敢説出內心的想法，就是最棒的。”聽了老師的話，我覺得老師就像媽媽一樣時刻關注着我的成長。我要通過積極發言來提升我的表達能力，讓自己變得更優秀。
老師就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，你看，每天最後一個熄燈的就是我們的老師，她每天工作時間之外，晚上還要在台燈下為我們批改作業。一個個紅勾，一句句評語都表達了老師對我們的希望和愛。老師犧牲了自己的青春年華，卻為一批批學生點亮光明人生。
我要在老師的鼓勵下好好學習，努力成為老師心中的最美。
我最敬愛得人是老師，老師猶如我們的父母。她們總會用不同的方法來教我們。
記得有一次，升國旗的時候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話叫我媽來接我，下午老師打電話問我怎樣?我愛老師，有時他們比父母都理解我。
我的老師不像其他那些各別老師，對學生不付責任，我們也常常惹老師生氣 。但等上下節課時就陰轉晴拉，每當上課時老師就變的嚴肅起來，下課時我們總愛和老師聊天，老師的愛是無私的不會對任何一個人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來得是黑色的，老師馬上送我回家。
我們馬上就要畢業了，但語文老師總是上午不來下午來給我們上課，後來得知語文老師的兒子生病住院了。但語文老師還給我們上課。老師就是我們的父母我們是她的兒女，他總是在我們遇到困難得時候來幫我們。
我愛我師，老師教會我們知識並教會我們做一個有用得人，我們愛你。
謝謝你，杜老師。
老師，您無私的愛，時而温柔，時而嚴格。就算嚴格，我們也感到十分温暖、幸福。
你帶領我們走向知識的的海洋，最想理想的國中，教會我們做人的道理。所以我在不斷地努力控制自己的情緒，不讓自己發脾氣，不讓自己調皮搗蛋。
離別只有這兩個月了，在這兩個月裏，我會認真做好自己的事情，不會讓錢老師操心，兩個月後，不知道我們班四十九個人什麼時候才能像現在一樣，在上一堂語文課，再和老師一起聊天、説笑。可能上國中的日子裏，回想的是錢老師那張温柔、慈祥的面孔。
如果不是錢老師的鼓勵的話，我的書寫也不會那麼好，我要好好的謝謝老師。
老師，你就像我們的媽媽一樣，關心着我們，愛護着我們，不管十年、二十年，一輩子，我都會記得國小的時候，那和藹可親的錢老師。
一雙炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的的光芒，一個高高的鼻子下有一張能説會道的嘴巴，這就是我們敬愛的楊老師。
楊老師的雙手佈滿了皺紋。正是那雙手，在我生病時不停的撫摸着我的額頭；正是那雙手，在我摔倒時，一次次的拉起了我……啊！老師的愛是那温暖的手！
楊老師的手臂是一條温情的小河。記得剛剛步入國小生活的時侯，我什麼也不懂，是老師用那温暖的手臂把我圍起來，耐心的給我講題。還有一次，我發燒燒的佷厲害，我難受的哭了，是楊老師，用她那温暖的手臂把我輕輕摟在懷裏，我感動的又一次哭了……啊！老師的愛是那雙可愛的手臂！
楊老師的皺紋是春天新開墾的田壟，我們是那綠色的小幼苗，楊老師為了秋天那番收穫，把額頭翻出了一條條小溝。啊！老師的愛是那一道道深深的皺紋！
楊老師的愛如同大海，每當大海退潮時，留下了美麗的貝殼，帶走了海灘上的泥沙；楊老師的愛更像冬天裏的太陽，能融化一條條凍結的小河！
那天下午，天灰濛濛的，似乎要下雨了，張老師心想：我要趕快去拿作業本了。
張老師加快腳步。剛走到一半，就下起了毛毛細雨，很快就變成傾盆大雨，豆大的雨珠滴在張老師的身上，張老師不小心一滑，摔倒在地上，膝蓋上流了很多鮮紅鮮紅的血，一滴一滴往下流，可張老師想：同學們要是拿不到作業本就沒辦法寫作業了，我一定要回辦公室拿作業本。她又堅強的從地上爬起來，一瘸一拐地走到辦公室。張老師一刻也沒有停下，辦公室裏的老師都勸她休息一下，但她不聽，走到第一張桌子前，拿起桌子上的一疊作業本，準備往外走，但又一想：同學們看到作業本被淋濕了，一定非常傷心。張老師把作業本藏在懷中，不讓大雨把同學們的作業本淋濕。
等她回到教室裏，衣服全濕了，褲子上還帶一些血跡，但他懷中的作業本，帶一些熱度。當張老師把作業本發到同學們手中的時候，同學們都淚流滿面，輕輕對張老師説：“謝謝”。
人們都説，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命，但是老師在我們的生命裏添加了力量以及色彩——是愛，是老師那純真的愛。
記得有一次，我和同學在樓梯上打鬧，老師看見了連忙跑過去，但是已經來不及了。另外一個同學從樓梯上摔下來了，老師立刻打電話給他的媽媽，並將他送到醫院，這時讓我感受到老師的愛是無私的。還有一次我做完練習綜合題給老師批，下課了老師叫我去她的辦公室，我邊走邊想：這次肯定要捱罵了！進了辦公室，沒想到老師不但沒有批評我，還耐心的幫我分析題目，叫我以後要細心點，此刻，我又明白了老師的愛是寬容的……老師，是一個多麼偉大的職業。他們白天要教我們知識，晚上還要備課到凌晨。眼睛上漸漸有了一圈圈黑眼圈。為了我們連自己的孩子也照顧不周。老師，您真偉大！我一定好好學習，不再讓您生氣，長大後成為國家的棟樑，用我的成績來報答您！
一天放學了,小紅獨自一人呆呆地站學校門口，看着外面下着傾盆大雨，心裏很着急。因為她沒有帶傘，就在門口等爸爸來心裏很急，急的像熱鍋上的螞蟻。
老師看見小紅一個人站在學校門口。老師就跑過來奇怪的問小紅：“小紅,你怎麼一個人站在門口啊，你爸爸媽媽呢?”小紅説：“我在等爸爸過來，我媽媽去外地了，我爸爸去還沒下班。”老師説：“小紅我送你回家好不好”。小紅説：“好”。
她們走在路上，走到一座小橋，小紅和老師看見前面水漫過了那座小橋小紅嚇得不敢走。老師説：“小紅，我揹你走”。説完老師彎下腰，小紅趴在老師的背上。讓小紅拿着雨傘。小紅心裏感到很温暖，小紅説：“老師你放我下來吧！”老師説：“不用了”。
不一會兒就到家了小紅感動的哭了。小紅説：“老師你真像我的媽媽一樣”。
美無處不在，別人給你一個微笑就是美，別人給你一個幫助也是美，美就在我們身邊。
有一次，我們學校召開運動會，我參加了800米賽跑項目，可我卻失敗了，沒有為班級爭光。我來到教室，看到同學們期盼的眼神，表情變得陰沉起來，趴在桌子上哭了。老師發現我這一舉動，輕輕地走到我身邊，用手拍了拍我的肩膀説：“別哭了，來老師辦公室一下。”老師拉着我的手來到辦公室，並給了我一把椅子讓我坐下。同時，老師給了我一個微笑，我的心一下子温暖了許多。然後，老師説：“我們做什麼事情都不要在乎結果，只要我們努力了，只要我們用心了，就問心無愧。不要過分看重成績，一次小小的失敗並不可怕，只要我們能重新振作精神，又是一個美好的開始，老師相信你，你相信自己嗎？”我點了點頭。
謝謝您，老師，是您在我最傷心、最失落的時候，給了我關愛。
這幾天班主任王老師和平時不太一樣，因為王老師生病了。嘴裏長了皰疹，説不出話來。但王老師還堅持給我們上課，中午又看着我們睡覺，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛是無私的，王老師就像媽媽一樣關愛着我們。
有一次，我在寫作業時，不知不覺把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過來，提醒我注意姿勢，並親切地告訴我：“坐姿正確才能保護好眼睛，字也會寫得越來越好。”
天氣變冷的時候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心着涼，如果有同學生病了要及時和老師彙報……”這些讓我們深深地感受到老師的愛是時刻都在我們身邊的。
最後我想説：“王老師感謝您對我們的愛，我們永遠記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節快樂！”
愛是世界上最自然最純潔的一種感情，這種愛是寧願犧牲自己而保護自己愛的人的一種衝動，愛是一種無私的奉獻。
父母對兒女的愛是一種無私的愛，姐姐對弟弟的愛是用一種衝動的愛老保護弟弟，而老師對學生的卻是一種犧牲自己的靑春來教書育人的愛。
老師，我們人生中的第二任老師，在幼兒園時他教會了幼小無知的我們怎樣和小朋友們玩，教會了我們怎樣吃飯，在國小時他教會了我們怎樣學習，教會了我們怎樣爭取，在國中時報到的第一課就是遵守紀律怎樣遵守規則。隨着我們年級的增高老師的年齡也隨着我們不斷的上升年復一年日復一日的跟隨在我們身後沒有抱怨過一句話。
老師，是我們的戰友永遠在身後給我們指錯，在我們驕傲是教訓，在我們生氣時給我們講道理……
老師，我相信你們會永遠站在我們身後，會永遠給我指路永遠當我們人生中一盞明燈，老師我愛你！
今天，天氣非常熱。可是學校展開了運動會！
上午，不冷不熱，讓人覺得很舒服，像是回到了春天一樣！
下午，火辣辣的太陽炙烤着大地讓人感覺十分熱。一開始，我還能適應，可是，後面越來越熱。我們班前面的幾位同學被太陽曬得把眼睛都眯成了一條縫，我同樣不緊把眼睛眯成了一條縫，還把小手放在了額頭上防止看不到同學們的精彩的比賽了，最後還把厚厚的外套給脱了下來。這時，我看見肖老師左手拿着一根自己吃過的冰棒，右手還用塑料袋提了許多五顏六色根冰棒，看得我直流口水呀，恨不得一口氣能全部吃掉。老師見我們前面的同學一個個熱得都滿臉通紅，於是，熱情地把這些渴望已久的冰棒分給了我們。
當我吃着美味的冰棒。那一刻，我深深的被老師的關愛行為給感動了！眼框裏的淚不由自主的想要流出來，我強忍着不讓自己哭出來。
這讓我體會到了老師就像媽媽一樣，老師的愛跟母愛一樣偉大。
老師的愛像媽媽的愛，一樣温暖一樣真，老師的愛像爸爸的愛，一樣的嚴謹一樣深……早晨一到校，老師就開始了她一天的工作——檢查我們的家庭作業。一會兒，上課鈴響了，她又一絲不苟地給我們講課。大課間，她每天都陪着我們去跑操。不上課的時候，她就改着辦公桌上好像永遠批改不完的作業。日復一日，老師的愛在她忙碌的腳步裏。
午飯後，我上到校訊通上看文章，發現轉眼功夫老師就又發表了兩篇文章，我們班剛發生的事，已被她活靈活現地寫在博客裏，字裏行間都浸透着她對我們的關注。啊！老師的愛在她文章的一個個字眼裏。
晚上，就在我寫這篇作文的時候，爸爸媽媽的手機同時響起，是老師發來的短信：提醒家長給孩子建立自己的博客，指導家長給孩子寫教育日記，關心孩子成長……啊！老師的愛就在那一條條短信裏。
老師的愛無處不在。
什麼是世界上最偉大的東西？那就是愛。在家裏是父母的愛；在學校是老師的愛；在地震發生時是大家的愛。那我們就來體驗老師的愛吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。而我們老師也是這樣，總是耐心地輔導我們。老師您是天上最耀眼的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你那耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途；老師您是茂盛的葉子，您用您那強壯有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒；老師您甘願做綠葉也不做紅花，你想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓我們的夢飛得更高、更遠。老師您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……，春蠶一生沒有説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
老師，我真誠地感謝您！
老師的愛就像一盞燈，它照亮了我們回家的路，老師的愛就像一艘船，它帶我駛向遙遠的東方。
我們的李老師中等身材，留着一頭烏黑髮亮的頭髮，白淨的臉上嵌着一雙寶石般炯炯有神的眼睛，彷彿能看穿一切。她對我的愛比山高，比海深，給我留下了深刻的印象。
記得有一次自習課上，我突然腹痛難忍，冷汗像“細雨”一般流了下來，老師看到我表情異常，急忙跑過來問我哪裏不舒服，我把肚子痛的事情告訴了老師，老師看到我的臉色，急得手忙腳亂，她一邊幫我擦汗，一邊扶我去醫務室。當我躺在醫務室的時候，她每隔十幾分鍾都會來看望我一次。還有一次，我打籃球摔傷了，她還是一樣盡心盡力呵護我，關心我、幫助我、鼓勵我。這難道不是愛嗎？
敬愛的李老師，我的成長，是您辛勤的汗水換來的，我的成長離不開您的關心和鼓勵。如果您願意，我願化作一隻小鳥載你飛向遠方，我願化作一艘小船帶你乘風破浪。
在一個夏天裏，那時，我才一年級，整天糊里糊塗的，什麼也記不住。
那天，我記得是一個節日吧？我們中午放學，我在外面吃飯，同學們都走的差不多了，我卻很慢，我剛要出去，於老師叫住我説：“等一下”，我停下腳步，轉過身去，看着老師，只見，於老師把一個粉色的日記本拿了過來，説道：“給你”。我記得那時於老師的笑容是甜甜的。我支唔道“這。”“來，給你”。那個笑容我永遠也忘不了，她説“希望你能把作文寫的更好”。那時，我還小，什麼都不明白，只是歡天喜地的把日記本帶走了，那一刻，我快樂的像一隻小鳥。
這些年來，我一直不知到那本日記的含義，直到今天我才明白，那不是一本普通的日記，這本日記裏包含着，老師對我的希望，對我的愛。
學問齋