無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的渴望理解作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
萬物寂然，一片黑暗，時鐘在響。聽，滴嗒的聲音，在安靜的凌晨顯得格外突兀，彷彿並非這個世界的產物。突然覺得煩，但又喜歡上了這種節奏感。滴嗒，滴嗒，不知是否該關掉它，於是乾脆放任了，等它什麼時候累了，自然會停了。
我的內心總有一塊矛盾的地方。
有的'時候，我總會猶豫，看着流星穿過也只知道看。不是我不想放開雙腿，去追逐和奔跑，我在猶豫，發瘋的本性被理智淹沒。
“你追不上的。”
我的心一遍又一遍地告訴我自己。
我看着同伴們飛奔，一次次地重重摔倒，一次次地精疲力盡，最後回到原點，看着那幾個跑到了終點的幸運兒，眼裏是無數的嚮往和渴望。
我不願插手這件事，我不願奔跑，我沒有他們任何一人跑得快，沒有他們任何一人跑得遠。我慢慢地走，無數顆流星曾飛過我耳邊，無數個同伴曾迷茫地追逐着星光。
母親説我不上進，不好好學，在青春之時就該全力疾跑。可我怕，我怕痛，我怕傷，我還怕失敗的痛苦。我曾試着向多人解釋我的做法，但沒有一個人聽我説，走，就是錯的。久而久之，我放棄了，我放棄和他人解釋，自顧自地走，我的目的很明確，一年後，五年後，十年後，我就像一個旅行家，在地圖上圈圈點點，定好路線。
我很高興，便試圖和別人分享。
“就以你現在的速度，做夢去吧！”
換來的是一頓説教。
樓頂上出現了第一道反光，滴嗒，滴嗒，即使內心的門不再開放，我依舊渴望着，期待着你的理解。
在生活中，我們時常渴望得到父母，老師，同學們的理解。今天我就來寫一些，我渴望得到父母的理解。
有一次，別人欺負了我的弟弟，我急忙上前阻止，可沒想到他不僅沒停手還打了我一下，我便衝上去，一把將她推進了雪裏，他爬了起來，我和弟弟準備回家，不再和他動手，誰知他又從後面踢了我一腳，我又一把將她推進了雪裏，這時被我下樓買菜的媽媽看見了。把那個小孩兒扶了起來，並且不由分説先把我吵了一頓，我本想反駁，但話沒出口，我又把這句話嚥了回去，因為頂撞父母是非常不對的，在那時我非常希望媽媽能理解我一下，給我一個申辯的機會。
還有一次弟弟從學校帶回來了一大盒水晶泥，我問弟弟這是從哪兒來的，弟弟高興地答到:“這是我們班同學送我的，可好玩了，咱們一起玩吧。”我看着有趣，便和弟弟一起玩了起來，弟弟一不小心把水晶泥扔到牆上弄不掉了，看見媽媽來了，弟弟馬上喊道:“我出去玩一會兒。”等到媽媽發現了牆上的水晶泥，誤以為是我弄的，所以他又不由分説的吵了我一頓，我這時候也非常的希望媽媽能理解我一下，給我一個申辯的機會，導致了那天的家務活全都是我乾的.，而弟弟則站在一旁偷笑着。
我希望父母在沒查清楚情況的時候不能草率的下結論，否則就會誤會別人，如果查清楚真相或給別人一個身邊的機會，那一定會有一個更好的結果。
“學生的責任是什麼！就是好好學習，怎麼能學好，那就得多做練習！”我媽又一次用這句自創名言擊破了我想出去玩的夢，事情是這樣的：
就在上個星期六下午，我已經早早寫好了學校作業，正準備出去玩一會時，爸爸突然“冒”了出來，面無表情的對我説：“兒子，你今天做英語題了嗎”？“沒……沒有，我想……玩一會行嗎？”我露出懇求的目光。“不行！”我被爸爸一口回絕了，可能看出我還想講條件，於是立即擺出了一副“我是老子，你是兒子”的姿勢，我只好忍氣吞聲的回房間，做起了看似永遠也做不完的題。
兩個小時後，我伸了個懶腰，終於寫完了，可以出去玩了！我就像雨後的彩虹露出了燦爛的笑容，我一蹦三跳的走出房間，可是沒有想到的是，媽媽就在門口等我。
“做完了嗎？”媽媽看着我説。
“對！”我開心的説。
“好了！那你現在去做語文閲讀吧！”媽媽指了指桌上的一本課外閲讀。
“我都做過英語題了，我想出去玩一會兒！”我又一次露出了懇求的`神情。
“不行！”媽媽又甩出了那個開頭的自創名言，於是，我又慢吞吞地走回房間，那起那本我恨不得燒了的閲讀，拿起本子時，我像一隻被關在籠子的小鳥，聽着窗外別人的歡笑，自己卻在家中寫那寫不完的作業本。
我渴望自由，渴望現在能出去痛痛快快的玩一場。“你在想什麼呢！”媽媽一聲吼道。悲傷，傷心，我慢慢的拿起筆，靜靜地寫着，寫着……
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。
渴望得到理解，我揹負着學習的壓力，我承受着成長的.波動，為何沒有人來理我？為何父母總覺得我在“遊蕩”每一天！其實我在努力，誰不想自己有出息，可有誰理解！
我希望有屬於自己的一片藍天，我希望自己是隻無憂無慮的小鳥，請你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢想，但是又有誰理解過我的無奈？跑道上有我撒下的汗水，每一次失敗之後，我總是勇敢面對，為何換來長輩的漠不關心，而又斥責我！不支持我！每每與你們聊天時，你們有在聽我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不懂我的心，我不理解，誰能給我答覆？我渴望得到温暖，渴望得到保護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想説：“不是每一個人都需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解！有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當然地直接判斷，有時，我不服氣，其結果就是一頓訓斥。
我是12的少年，今年臨近畢業，但是在校園的快樂傷心我無法忘記，因為是它讓我這童年充滿生機，我也渴望我的將來是美好，我渴望我在中學有個好老師，但我更渴望我的學習成績好，把那些壞毛病統統改掉。我們渴望長大，渴望老師的`一笑，渴望走上領獎台的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個年輪，我們再也不是父母眼中的“小不點兒”，我們有了自己的思想、自己的主見，所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗，由於種種原因，考砸了成績的我們坐在校園的一角獨自悔恨。因為我們深知，回到家便是一場責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由於緊張。生命樹上的紅葉紛紛飄落，我們有了強烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由於貪玩，天真的我竟忘了完成老師佈置的作業。第二天，因為在我前面已經開了許許多多的“先例”本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來保衞我的自尊心。
我是一個天真、充滿生機的少年，我渴望得到理解。
我沒有，朋友厭惡的看着我。
我不行，老師失望的看着我。
我不要，媽媽埋怨的看着我。
我……
我常常在向老天抱怨，為什麼沒有人會了解我？我是個很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂。“你老實説吧，你到底有沒有做！”朋友用對我從來不曾有過的嚴厲口氣對我説話。我沉默。“不説就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎麼能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班裏有些人看不下了，一個個衝上來指責我。“我沒有。”好半天，我才擠出這三個字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以後沒有你這個朋友。”説完，大哭着跑出教室。同學們都用指責的`眼神看我。
可是，我真的沒有做。我的心裏充滿了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解。“你要不要去試一試，我覺得你天賦還行。”老師温和得對我説，我想了老半天，才從嘴裏吐出“我不行，老師。”老師臉上的温和消失了，眼裏佈滿濃濃的失望。沉默一會兒，老師讓我出去。我於是就離開了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
我，渴望被瞭解。
有些人脾氣很倔，想和他們解釋卻不給機會，不理解別人。我特別想告訴他們，包括你，小雷——我渴望理解。
那還是冬天，我和小雷在家裏打雪仗，他是防守，我是進攻。但我投的比他準，所以只要他一露面，我扔出的雪球就會命中到他的頭上，弄他滿身都是雪。
他堅守陣地很久了，不一會兒就到了中午，我們倆個的對戰還持續僵持着。雖然我現在還攻陷不了，但是一會兒我就會讓他知道我雪炮和大雪球的厲害。
剛開始，計劃進展得非常順利，我帶着祕密武器，躲到他的陣地邊。忽然，我聽見了腳步聲，我趕緊準備好。剛出門，我就把裝有雪的鐵桶直接扣到了小雷的頭上，來不及反應的他剛摘下頭盔，就又被我的大雪球揍了一頓。
這下我攻陷了他的陣地，我贏了。可是他卻非常生氣，狠狠地罵了我，氣哼哼地走了。我不知道是因為什麼，便跑到他家想去問清原因。沒想到我剛上他家就被拒之門外。我翻牆進去，從小雷的媽媽那兒問清原因：原來是我在扣小雷的'時候，他已經對我説：“我不玩了，你贏了。”但我帶着帽子，而且風雪聲音大，所以沒聽見。我想向小雷道歉時又怕把我趕出去，於是我直接回了家。
我趁寫作文的機會，把我想對小雷的話寫在這兒，我希望小雷能把這個不聽勸告的倔脾氣改一改，接受我的道歉。請理解我!
陽光已經完全消失了，黑暗就不可阻擋的降臨，所有的一切似乎被籠罩在一片委屈的海洋中
“啊”的一聲傳來大吼，“都跟你説了，這題要列方程，你怎麼就記不住呢？”“你這孩子，怎麼這麼笨吶？”“我會呀，只不過我想試試比例而已”“你不會就是不會，幹嘛這麼犟呢？”又是一聲歎息，從媽媽嘴裏傳來，我受不了了，我把筆憤憤地底往桌上一甩，隨即頭也不回地朝屋裏走去。媽媽一愣，隨即兩眼射出生氣的`火花，雙腿如同馬達般不停抖動，兩手不時地按動眉心，嘴裏還大聲地罵出“我怎麼生下這樣的兒子！”
而這時的我呢？我一頭紮在了牀上，眼淚如同忘關了了的水閥般不止，雙腿不知是不甘還是害怕，一直顫個不停，雙手如同被抽了魂的殭屍般鬆軟無力，地上全是濕了的紙巾，頭髮也早就亂蓬蓬的，好像原始人一般。窗外，烏雲密佈，似乎把我心中僅有的一絲陽光也給澆滅了。
就在這時，我的內心不禁思緒萬千，為什麼大人説的總是對的？我只不過是想嘗試新結題方法啊，媽媽憑什麼總説我不會呢？她就不能理解一下我的感受嗎？一小時在不知不覺中過去了，我心中如有千萬匹馬在奔騰，屋外下起了傾盆大雨，屋內漆黑一片，彷彿是上帝忘了打開台燈般，我還是沉重地躺在牀上。也許只有這樣才是最好的方法吧。理解的字眼，媽媽怕永遠也抓不住了
我渴望的只是來自媽媽的一份理解，這過分嗎？只有理解才能打開心靈的枷鎖啊
一個人必須堅持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會打算探測他了。
得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠。有了友誼之後，有誰不想被理解。然而事實卻打了我一巴掌，讓我看清楚我們所謂的友誼。因為你總是以自我為中心，從來都不會去理解別人。興許那對你而言只是障礙，只是包袱，我總是奢望……奢望你能給我想要的……
親情需要理解
不懂得互相理解，互相溝通的家，根本就不是家。“家家都有本難唸的經”，我總是覺得我家的`那本經便是不會互相理解，互相溝通。因為在這個家中，人人都不為對方想，總是把自己認為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場想，不會去理解，也不想去理解，甚至認為根本就不需要這種東西。
雨果的長篇小説《悲慘世界》脱稿寄往出版社後，屈指數日，毫無消息，雨果心中忐不安。決定寫諮詢，考慮了片刻，他提筆給版社寫了這樣一封信：
“雨果。”
出版社的編輯折閲後，心領神會，當即給雨果寫了一封信：
“編輯。”
雨果收掉信點頭微笑了不久這部轟動世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。
連編輯都可以理解雨果想要的是什麼，他們是朋友？是親人？不是，不是，他們什麼都不是，只是合作的夥伴。然而你們呢？卻都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，難到我真的比不可理解還不可理解了麼？
理解是人與人之間溝通的橋樑；理解是朋友產生矛盾時有效的良藥。每個人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。
有一次數學考試，我一時粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學並不多，92分算是不錯的成績了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來：“怎麼就考這麼點分數？還有這麼多題是因為粗心錯的'。看看人家錢一凡，都是一個老師教出來的，她怎麼考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎？你們關係那麼好，你怎麼就不能跟她學學？”我剛想開口説：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時候，媽媽又説；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來考不上好大學，我是不會管你的。”説完就走了出去。
媽媽，我不喜歡你總拿我的成績和其他人的成績作比較。如果你拿我現在的成績和我以前的成績比，就會發現我的進步了。
媽媽，我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你並不理解我，你並不知道我真實的內心世界。
我渴望得到理解！
有的人渴望玩具，有的人渴望有一個兄弟姐妹，有的人渴望……而我卻渴望媽媽理解我。
那天天氣晴朗，和煦的陽光靜靜地照耀着草地，鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。我的小表妹晶晶來我家玩。
小表妹穿着一條粉白連衣裙，頭戴一頂銀色的小花冠，一條白色連體褲襪和一雙紅皮鞋把她襯得特別可愛。我帶着她在家裏亂逛，突然，我發現小表妹手裏拿着媽媽視為掌上明珠的那個漂亮花瓶。“千萬別動！”我嚇得大叫。小表妹也被我的舉動嚇了一跳，失手把花瓶打翻了，只聽“當”地一聲脆響，花瓶已成了碎片。
這時，媽媽聞聲趕來，看到地上的碎片，臉上的表情一下子由晴轉陰。她黑着臉問：“誰幹的？”令我吃驚的是，小表妹“哇”地一聲哭了，指着我説：“她乾的！”媽媽彷彿會變臉一般，換上一副笑臉對晶晶説：“晶晶啊，你先回去，剛才你媽媽給我打電話了，下次再來玩啊！”等晶晶走了，媽媽又換上一副凶神惡煞的表情，問我：“是不是你把花瓶打碎的'？”“是表妹打碎的！”我説。“胡説！竟敢把罪責推給表妹？看我不收拾你！”説着，媽媽拿起雞毛撣子向我打去……後來，我躺在牀上，渾身都在疼，委屈的淚水順着眼角滑落，嘰嘰喳喳的鳥兒似乎也在嘲笑我……
媽媽，我是您的女兒，您為什麼不信任我呢？媽媽，我渴望您能理解我，並信任我，好嗎？
有人渴望得到關心，有人渴望得到一台遙控車，還有人渴望擁有一台屬於自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會問：“你為什麼渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關心我。但是他（她）們有時候只顧自己的.意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時來説，你們都是幾點睡覺？有的説九點，也有的説九點半，可我平時八點半就睡覺，有時候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對策。因為睡不着，所以就躲在被窩裏偷偷地看書，那滋味簡直太難受了，有時看着看着就睡着了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
還有一次，我正在網上看書。正當我看得帶勁的時候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣衝衝地説“快去寫你的作業。”從他那不可爭辯的眼神中，我知道再爭辯就是一頓狂風驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他，扭頭進了我的房間。
為什麼父母這麼不理解我？整天就知道讓我寫作業，寫作業。難道我就不能有自己的一點兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐！！我真的渴望得到父母的理解！
親愛的爸爸、媽媽：
我多麼想偎依在你們的身旁，同你們説説我的心裏話，可是我生來膽小，沒有這麼大的勇氣，今天只好用這種方式向你們敞開我的心扉。請你們原諒，我想你們不會生氣吧？嗯，一定不會。
爸爸、媽媽，我知道你們對自己心愛的東西是十分珍惜的，也從來不讓我去碰一下。你們有一個精緻的小箱子，輕易不打開。有一天，我偷偷地打開了小箱子，好奇地看了看：一條紅領巾，一枚校徽和一面面獎狀，還有媽媽您最愛吹的`口琴。箱子雖小但卻盛着爸爸、媽媽童年的祕密，珍藏着你們童年的快樂。不是嗎？過去你們不是經常打開，美滋滋地欣賞嗎？爸爸、媽媽，我理解你們，但你們卻不理解我的心思。就拿前幾天的事來説吧，你們知道我有許多“寶貝”——布娃娃，同學送的賀年卡，自己攢的奇多圈。我多麼想把它們完好地保存下來。可是，你們見了卻説：“有什麼用，又不能當飯吃。”那天我不在家，你們打掃房間時，一把火，把我的“財產”化為烏有，我好傷心。爸爸、媽媽你們可知道，為了買布娃娃，我攢了好幾個星期的零花錢。當我買回布娃娃時，我覺得它就是我心中的寶物。爸爸、媽媽，你們可知道你們燒的是什麼嗎？那是我色彩繽紛的童年夢幻啊！
爸爸、媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢編織而成的。爸爸、媽媽，請給你我一個“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！
此致
敬禮
愛你們的女兒xxx
6月1日
小時候，我和奶奶一起去姨婆那拜年，坐三輪車回來的。車上的鋼絲生鏽了，外面又下雨，一滴鏽珠滴在了我身上，身上的紅色新衣服一下子有了一個晃點。回家以後，媽媽您看見了那個黃點，十分生氣並打了我兩巴掌。那時我想，你為什麼不聽我的解呢？年少的我也是那麼地渴望理解的，媽媽！
八歲那年，我和弟弟在暑假時被您和爸爸帶到武漢去。一天，姑姑説了您兩句，你便和姑大吵了一架。之後，爸爸氣不過又和您吵了一架，你一氣之下回到了黃竹——外婆家。你知道年幼的我多麼害怕您會和爸爸離婚而不要我和弟弟了。這一點，我渴望得到您的理解，媽媽。
媽媽，您總是不理解我，可我還是在心裏深深的吶喊：理解萬歲！理解萬歲！
去年，我發現我的日記被人偷看，於是我放一根頭髮在日記本上做實驗。回到家裏。發現日記本上的那根頭髮不見了。我變知道，您偷看了我的日記。我希望我的隱私不被外界窺探，但您卻非要窺探不可。在此，我想對您説：我渴望得到你的理解，媽媽。
媽媽，我渴望你能理解我的學習態度與思想；我渴望你能理解我的.渴望自由；我渴望過你能理解我的愛美之心；我渴望你能理解我買書並不是來撕而是來看的心裏。
媽媽，我知道你小時候對外婆有許許多多的渴望沒實現，那您為什麼不去實現我對您的渴望呢？您又為什麼讓我擁有您的後悔與不甘心被不理解呢？
世上誰沒有追求？誰沒有嚮往？誰沒有渴望？有，每個人都有，而我，渴望得到理解。
今天我偶然聽到了一件事：最近幾天就是媽媽的生日了。在我聽到這個消息時，十分的高興，想給媽媽一個生日禮物，不僅想讓媽媽開心，也想讓媽媽消氣。
唉，説起來，今天早上的時候不料將媽媽惹生氣了，這事過後，一直與媽媽僵着，雖説很想道歉，但是為了面子，就算了吧！
就藉此機會，來讓媽媽消消氣吧！先想好了給媽媽買什麼，就給媽媽買一件衣服吧，媽媽早就説過她想要一件衣服，但是由於忙沒有買，就給他買一件吧！可是，我並不知道媽媽準確的生日時間，怎麼辦？如果問爸爸，不就暴露了我的'計劃了嗎？有了，我可以去看媽媽的身份證啊！於是，在下午的時候，我趁媽媽他們不在的時候，我躡手躡腳地跑到媽媽房間，拿出他的錢包（因為身份證在錢包裏），正準備看的時候，爸爸因為沒有帶手機所以回來拿手機卻看到了這一幕。他什麼都不知道就開始對我説小孩子不應該拿大人東西，想要錢的話可以對他説，不應該偷偷的那大人的東西，這叫偷。
我什麼也沒有説，哭着跑了出去。我想給爸爸解釋，但是又不能説出我的計劃，只能自己憋着。
我需要大人的理解，不過現在也無所謂了，我知道爸爸媽媽也是為了我好，為了我的以後才這樣的。我也會為了自己，為了爸爸媽媽，我一定會努力。
我無所謂。
學問齋