在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我渴望被理解作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我渴望得到理解，因為，我也有屬於我自己的的夢想，我也渴望用油彩粉刷我自己的那一片藍天。
記得，那是暑假的一天。我在一排排樹蔭下飛快的奔跑，道路兩旁的景物的從我的眼前匆匆閃過，在我的懷裏，還抱着一張鮮紅色的證書，在陽光的照射下，“證書”那兩個金黃的大字閃閃發亮。我的心情也就像這陽光一般，無比燦爛、明媚。
突然，在跑回家的`途中，手機響了，我拿出來一看，原來是媽媽打來的，我正打算給她打過去，説出這個好消息呢！按下接通鍵，把手機貼在臉龐。
“媽媽，我告訴你……”
“我警告你，在十分鐘之內快點回家，我和你爸有事給你説！”我還沒來得及説出一句話，她便掛了電話。
嗯……到底有什麼事情吶？
於是，我又加快了速度，向家的方向跑去。轉眼間，我便到了那條熟悉的小巷子裏，上氣不接下氣的喘息着……過了一會兒，我又邁開大步向家中走去，但心裏還是覺得怪怪的，好像有什麼事情要發生似的。我回頭又看了一眼刺眼的陽光，彷彿沒有剛才那麼明媚了……
當我走進家門時，我看見父母正坐在餐桌旁邊瞪着我，而那餐桌上，堆滿撕碎的紙片，我知道，有不好的事情要發生了。
母親生氣的走過來，一把將我懷中的美術獲獎證書和油彩搶過來，二話沒説，當着我的面立刻撕成了碎片。
“我的畫，你怎麼可以這樣？”這時的我，眼裏已經充滿了淚水，順着臉頰輕輕地落下來，又痛惜的看着那一張張的畫。
“我們怎麼了，不就是畫麼，我們含辛茹苦的把你養大，掙錢是讓你好好學習，而不是用來幹這事的，是是是，你有夢想，但是，這夢想可以讓你考上好大學嗎？”媽媽憤怒的向我大喊，她的眼裏難道就只有學習嗎？為什麼不給我一個解釋的機會呢。就連坐在一旁的爸爸，這時的目光也嚴肅了許多。
“我就是想讓你們看看這獎狀，你們看，我通過自己的努力辛苦得來的這一張張獎狀啊！”説着，我便舉起了被撕碎的獎狀。
“行了，説什麼也沒用了，從今以後，你休想畫畫……”説着，便已走出這間屋子，把門一摔，將我一個人留在原地，媽媽的話，還依舊留在我的腦海裏，迴盪着……
我是多麼渴望得到一份理解與關愛，渴望再次觸碰畫筆，粉刷我的世界，讓它多一份理解。
理解！也許是人與人之間溝通最好的辦法吧。我也渴望被理解，但是，我何時才會被我父母理解呢？
“電腦”可以説是一位知識淵博，才華很好的老博士了吧。一有不會的知識，
我便會虛心地去請教他，但是，我的父母卻往往不理解。我嘛，雖然不是一個完美的人，但卻是一個追求完美的人，當然了，老師佈置的作業我會盡全力去完成。記得國小六年級的那一次，老師讓我們回家去查一些資料，明天上課的時候用。一回家，我便飛奔到電腦桌前，打開電腦，從書包中抽出課堂筆記本，“嗨找到了”我點擊着電腦，奮筆疾書。恰巧，爸爸回來了。見我埋頭於電腦中，他快步走來，拿起我的筆記本，定睛一看，自言自語地嘀咕道：“原來是筆記啊!我還以為你那腦袋不自己轉在抄電腦的答案呢。”聽了這話，我就不服氣了。“我什麼時候抄電腦的答案了，我只是參考一下，再説了，不懂就查不是好習慣嗎？”我衝着爸爸為我自己辯護到。這下子可把爸爸的火氣勾起來了，“那照你怎麼説，人家沒有電腦就不用學習了，是吧？”爸爸也提高了嗓門。“人家沒有電腦可以去查別的圖書或者請教別人啊！我們家有電腦，我當然要好好利用，提高學習效率呀。”我為自己反駁到。“如果咱們家沒有買電腦，你是不是就不用學習，直接國小畢業了”。在廚房炒菜的媽 媽也扯了進來。“話也不能怎麼説啊，一二三四五年級的知識沒有現在這麼複雜難懂，再説了，我有電腦就要利用資源啊!”我抑制在心中的.怒火終於爆發了。
“啪！”清脆的一聲，一巴掌落在我的臉上。臉頰一陣火辣，淚水不由地湧了出來，流進了嘴裏，我的心頓時充滿了苦澀。四周安靜極了，一場激烈的爭論賽竟以一巴掌而告終。
倚在椅子上，摸着還是辣辣的臉頰，我無語，任悲傷的河流在心裏肆意流淌。為什麼受傷的總是我？如果能被理解，哪怕只有一次，那也該多好呀……
從小到大我所做的每一件事，好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的還是壞的，都會被理解，信任。在他們看來弟弟永遠不會説謊，就拿這件事説吧――
那天，我在客廳裏跳繩。我希望自己可以跳到一百下，跳到五十幾下時弟弟突然出現了，他奪走了我的跳繩，自個跳了起來。我很生氣，伸手便把跳繩奪了過來：“你想幹什麼？你沒看見我有用嗎？”
弟弟不屑地説：“那又如何？這跳繩我就是要用，而且是現在。”
我氣得牙癢癢：“你別仗着媽媽寵愛你，你就可以用這種口氣對我説話。”
“那我們就試試看囉！”弟弟，有恃無恐。
只見他揚起手用力地打自己，手臂上留下鮮紅的掌印，剛打完就哇哇大哭。哭聲把媽媽吵醒了。媽媽急忙趕來，看見我拿着跳繩，和弟弟打紅的胳膊，走過來揚起手就甩給我一個巴掌，生氣地説：“你幹嘛打你弟弟？”
我捂着發燙的腮幫，委屈得眼淚直掉：“媽媽，我沒打他是他自己打的。”媽媽聽了更加怒不可遏，揚起手又打了我一下：“事到如今你還撒謊，弟弟怎麼會打自己？”
這時，弟弟哭着説：“媽媽沒事的，是我不經姐姐允許拿走她的跳繩，姐姐打我是應該的.。”
媽媽聽了，更是生氣。她把弟弟温柔的抱在懷裏説：“兒子還疼嗎？咱以後不跟姐姐玩了。”我聽了非常傷心，眼淚啪嗒啪嗒的流：“媽媽，我沒打他，你為什麼就是不相信我？我只是跟他吵幾句而已，並沒有打他，是他自己打的自己！”
“姐姐，你為何還要説謊？明明是你打的我。”弟弟大聲地説。
“弟弟，你怎麼能……”
“啪――”一記清脆的巴掌聲在我耳畔響起，我捂住自己發燙的臉頰，不敢置信地看向媽媽——媽媽一臉怒容；再看弟弟那勝利的笑容。我像明白了什麼，傷心的跑回自己的房間。
房間外傳來了一陣陣笑聲。原來媽媽最喜歡的是弟弟，不是我！我的心真的好難受啊！我渴望被人理解，媽媽你能試着理解我一下嗎？或許這樣會使你把精力多放一些在我身上吧，我渴望理解！
理解是人與人之間溝通的心橋。我渴望着被理解，我迫切地想嚐到被理解的滋味——題記
那天，我正在房間津津有味地看着《意林》，我完全沉浸在書的海洋裏，和書裏的主人公同喜同悲着。“佳怡，快下來幫媽 媽搬一下魚缸，快點，我快撐不住了！”“哦，我馬上來！”我是左耳進右耳出，又開始津津有味地看了起來，完全沒有理會外面的情況。
“嘭——”一聲巨響，我被那聲音震呆了，只聽見樓梯那傳來了急促的腳步聲。我心想：啊！死定了！死定了！媽 媽剛剛好像叫我做啥事來着，估計老媽“火山”又爆發了。
果不其然，我的房間門“嘭”地一聲打開了，老媽怒氣衝衝地走了進來，用河東獅吼功呵斥我道：“你這個孩子真是的，叫你幫我搬一下魚缸怎麼了，這麼點事都不願意幹，那我們養你幹什麼！”“不是這樣的。”“那是怎樣的。”老媽瞪圓了眼睛，雙手插着腰指着我直呼氣。我急忙解釋道：“當時我正在看書，所以才沒聽見的！”老媽瞟了瞟我書桌上的書，一把抓起，隨即直朝我臉上狠狠地砸去。“你一個女孩子家家的，不好好學習，淨看這些不正經的'雜誌，給我去看《作文選》去！”“這是老師推薦我們看的！”“別給我瞎扯，淨胡説八道！”説完氣呼呼地走了。
我的眼淚像斷了線的珠子嘩嘩地落了下來，只聽見媽 媽在樓下和奶奶説道：“佳怡這孩子真是越來越不像話了，竟然看那種不正經的雜誌！”“這孩子……”“嘭”地一聲，我把門關上了，心想：為什麼媽 媽您就是不相信我，就是不能理解我一下，哪怕一下也好，我不奢求什麼，我只想要您的理解，請您理解一下我，好嗎?我獨自在被窩裏啜泣着，啜泣着……
夜深了，星星點綴着那單調的夜空，我只能對着繁星祈求道：“請讓媽 媽理解我吧！”只有媽 媽理解我了，我們之間才會沒有隔閡，才能擁有幸福、快樂，我們之間的心橋才能永遠屹立！
我渴望被理解，但我渴望的理解不是在嘴巴上説説的，而是真實的，從心裏被認可理解的。
我的同學們，他們大多數和我不一樣。因為我喜愛動漫，而他們卻是在網上，模仿着網紅，自以為自己就是成熟的，認為自己是美麗的`，常常去做一些大膽的嘗試。但這種行為在成年人的眼中卻無足輕重，他們和很多學生一樣——瞧不起愛看動漫的人
我的父母就是個例子，他們反對我看動漫，一是因為怕影響學業，二是因為他們並不認可這種喜好，從來也不去感受這種喜好。
一次，我完成了作業。複習完了後，我便跑到電腦前，想看動漫，剛點開了網頁，就被經過房間門口媽媽叫住了。媽媽十分氣惱，眉頭緊皺，對着我嚷道：“玩電腦，又想看動畫片了是不是？去看書去！"媽媽每次都用這種理由來對付我，反正怎麼着就是不讓我看動漫
“還愣着幹嘛？還不快去！天天就知道看動畫片，動畫片是給弟弟妹妹看的，你來瞎湊什麼熱鬧。”
“我説過了，這不是動畫片！這是動漫，不是給他們這些的低齡兒童看的動畫片！好嗎！”，我指着電腦大叫道。
“呵，動畫片看多了，人的性格都會變，以後還怎麼步入社會？算了，你看去吧，我吵不動了。"爸爸聞聲也過來湊熱鬧，見我坐在電腦前，就接着媽媽説了下去“告訴你不要再看了，天天都窩在家裏有什麼意思？人與人都沒辦法交流了，以後步入社會想都別想。”
“麻煩您二老可以理解一下我嗎？你們又沒試過，怎麼知道這個東西好不好？"我揉了揉痠痛的肩膀説道。爸爸又繼續説教我："你知道那些網癮少年都幹嘛嗎？打架吸煙喝……”“好啦！讓我一個人靜靜！出去吧！”我也不煩奈了。
至今，他們還是這樣不理解我，雖然我知道他們是愛我的，只是方式不同而已。社會上還有許多像我這樣不被人理解的人。
願世上不解被理解的人都被世界温柔以待。
學問齋