在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的團結就是力量作文，希望對大家有所幫助。
![[集合]團結就是力量作文](https://i2.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/157e792c40fac8d5d4cb.jpg "[集合]團結就是力量作文")
我在家門口堆泥人的時候，發現有一團黑乎乎的東西在蠕動，我走近一看，原來是一羣小螞蟻在忙着馱運糧食。我的注意力馬上轉移到這羣小螞蟻上，聚精會神地盯着它們。
我仔細地觀察着那些螞蟻，看它們有什麼動靜。突然，一隻螞蟻在吃力地推着一粒比它大幾十倍，十隻螞蟻才能抵得上的米。它費了九牛二虎之力，可那粒米還是在原位紋絲不動。它便轉過身往回走。這時我以為它泄氣了，只見它左顧右盼，忽然它看見一隻健壯的'螞蟻，連忙跑過去，用自己的觸鬚碰碰它的觸鬚，好像在向對方説：“我有一粒很大的米推不動了，請你幫一下忙”！那隻大螞蟻好像聽懂了它的話似的，跟着小螞蟻走到那粒米跟前，大螞蟻大吃一驚，大螞蟻想：這粒米實在太大了，看來我們也需要努力呀！大螞蟻做好準備，它在後面推，小螞蟻就在前拉，它們竭盡全力地把那粒米慢慢地移動。又過了一會兒，它們再也推不動了，這時我想幫它們，於是我伸過手去，它們立即就散開了，我看到它們被嚇着了，就連忙縮回手去。不一會兒，那兩隻螞蟻又回到那粒米旁邊。那隻小螞蟻非常聰明，爬來爬去向更多的小螞蟻打招呼，它們互相碰碰觸鬚，這樣，一傳十，十傳百，大家好像都聽懂了小螞蟻的話，都跟着它走。很快它們到了那粒米麪前，出乎我意料的事發生了。小螞蟻圍成了一個“大黑球”，他們推的推，拉的拉……突然，天空上烏雲密佈，看來天上要下雨了，它們差一點就到家了，我想大聲呼喊，為小螞蟻們壯膽鼓勁，它們真勇敢。“一二三，加油，一二三，加油！還差三步，兩步，一步，到家啦！”我不由自主地在為小螞蟻們加油。
突然，天上下起了傾盆大雨，我立刻跑回了家。此時，我的心思卻還在那羣小螞蟻中。螞蟻雖然小，力氣不如我們，但是，它們團結起來，也許看似龐大的東西也會被它們打倒、擊敗。因為，團結就是力量。
團結就是力量。一根筷子，很容易被折斷；一把筷子，要折斷就不容易了。一隻豺狼，很容易被趕走；一羣豺狼，要趕走就不容易了。這就是團結的力量。讓我深刻體會到這一點是一場螞蟻之戰，到現在我還記憶猶新。
那是我在深圳時，爸爸媽媽和我一起來到了深圳十分著名的山——捂桐山。這山可真高，我們爬在半山腰時，已經汗流浹背，上氣不接下氣，於是我們就地休息，我發現了一片黑點，密密麻麻的.，仔細一看是一羣小黑蟻，不知在幹什麼。我心想這挺有意思，忽然我發現有幾隻體形比前者大上3倍的紅色螞蟻在另外一邊，於是我眼珠一轉，計上心頭，拿了一個樹枝挑起一隻紅螞蟻甩到了小黑蟻羣裏，紅螞蟻的出現，使小黑蟻們開始十分恐懼，連忙後退，紅螞蟻也不知所措，但馬上意識到自己在敵方陣中，於是它張開它的大齶，大齶彷彿是一員大將必不可少的大刀，想殺出一條血路逃之夭夭，於是它發起了猛烈攻擊，開始小黑蟻四處逃竄，我心想；黑蟻們面對這個龐然大物是沒有辦法的。可我想錯了，小黑蟻們很快重整旗鼓包圍上來，把紅螞蟻死死困在了包圍圈裏，雖然被咬死的小黑蟻不計其數，但是它們前仆後繼，包圍圈不斷縮小，紅螞蟻腹背受敵，體力鋭減，紅螞蟻儘管體形巨大，但終因寡不敵眾，它的下場只有一個——那就是被活活咬死，雖然小黑蟻傷亡慘重，但它們依靠集體的力量戰勝了敵人，證實了團結就是力量這個道理。
這件事令我感慨萬千，它讓我體會到了團結的重要性，每一個人對集體來説都是滄海一粟，做不出驚天動地的事，但只要大家團結一致，總能創造奇蹟。
嘹亮的歌聲在我耳邊迴盪“一隻竹蒿呀，難度汪洋海。眾人划槳呦，開動大翻船。一棵小樹呀，弱不經風雨，百里森林呦，並肩耐歲寒，耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話團結就是力量。
記得去年會操比賽前，我們都心不在焉地練習着;有的同學不認真做，有的同學不會做，有的'同學怕累着不願意做。老師看在眼裏記在心裏。上課時老師給我們講了一個小故事：一位英國科學家聽説螞蟻能滅火就做了一個實驗。他把一個點着的香扔進了螞蟻窩裏，螞蟻們慌亂了。可二十秒後，螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘後火被撲滅了，可是卻犧牲了幾隻螞蟻。幾天後，英國科學家再次把香頭擁進了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒後火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無一隻螞蟻死亡。螞蟻在發生大的火災或水災時會迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當老師講完時我們明白：團結就是勝利。同學們練操時再也不鬆懈了。
比賽了，同學們一個個精神抖摟地上了場，隊列排得十分整齊，小腰板，那叫一個挺，眼睛睜得那叫一個圓。同學們都十分認真，生怕得不上“優勝獎”。我也十分緊張，聽準口令，盡力把每一個動作都做到位。我前面那位平時做操動作都不對的小王鵬，經過這一段時間的練習，把每一個動作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時總愛摸摸這兒，動動那兒，可今天做完一節操，站的是紋絲不動。他們都這樣了，平時的那些做操小將們更不能落後。這時我把所有的緊張拋在了腦後，認認真真地做起操來。該做韻律操了，平時男同學們總是沒有樂感，動作不協調。今天你再看，他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場了，大家這才鬆了口氣。在場的老師都向我們伸出了大拇指，這時廣播裏傳來了我們勝利的消息，同學們立刻歡呼雀躍，個個臉上洋溢着幸福的微笑。
“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬……”
我小的時候，父母總是這樣對我説，“團結就是力量”，人心齊，泰山移，我們人與人之間要互相幫助，互相配合，才能克服困難，取得成就。我把這些話都牢牢地銘記在心裏，希望有一天能在那裏去找到這精神的所在，把它發揚光大。
記得我小時候總愛淘氣，常常玩兒一些關於昆蟲的遊戲，比如：鬥蛐蛐、捉螞蟻、抓螞蚱等，一玩兒就是幾個小時，這天，我的.腦海裏又生出了一個鬼點子，便順手拿了一塊糖，就出門了。
我的目標是找到一個螞蟻巢，並在蟻巢旁放上這塊糖，看看螞蟻是怎樣將這些食物運進蟻巢的。就這樣，我搜尋了好久，終於在一個磚板縫裏找到了一個蟻巢，於是，我立刻“開工”了。我先把糖塊咬成兩塊碎渣，分別放在距離蟻巢十步遠的地方，誘使螞蟻出來搬這幾塊糖果，我伺機觀察一下，為了不讓我嚇到它們，我遠遠地躲在了附近的一處灌木叢旁等待着螞蟻的到來。果然不出我所料，不一會兒，一隻螞蟻便慢悠悠地爬出來了，它發現了食物，便興奮地衝上前去，它先繞着糖果爬了三圈，又上前去聞了聞，碰了碰，忽然，它站在那裏不動了，只是觸角不停地晃來晃去，彷彿在召喚它的同伴。我想得沒錯，不一會兒，十多隻螞蟻匆匆趕來，於是，它們列好隊，準備搬運。我不甘心糖果就這樣落到它們手裏，便把它們趕走，又把糖果撿回來，使盡平生力氣仍了出去，這才心安理得地回家吃午飯去了。下午，我出去玩兒的時候，恰巧路過那個蟻巢，便不經意地瞟了它一眼，突然，我發現它們彷彿在搬運什麼東西，眼看就要到蟻巢了，我仔細一看，才發現，那竟然是我做實驗用的糖果，我不禁嘴巴張得大大的，驚奇地望着這些地上的小精靈們。
是啊，團結的力量勝過一切，它其實就在我們的身邊。就連如此渺小的螞蟻團結起來，也能把超過它們身體好多倍的糖果運進蟻巢，這難道不值得我們去學習嗎？
今天我們舉行了一場“拔蘿蔔”的遊戲，可激烈了。
老師先請了一位身強力壯的小劉同學，蹲在教室的一角扮演“大蘿蔔”，再請了身材中等的小趙同學上來“拔蘿蔔。”
遊戲開始了，“蘿蔔”像生了根藏在很深的土裏一樣，任憑小趙怎麼使勁，都沒有一點動靜。在小趙的不懈努力下，小劉終於被憾動了，有了鬆動的痕跡。此時，小趙的'臉已經憋得通紅，脖子上的青筋都冒了出來，嘴裏還喊着：“嘿呦，嘿呦。”大家也在旁邊給小趙鼓勵。最終小趙沒有把大蘿蔔拔出來，他沮喪地回到了位置上。
第二局開始了。這次輪到小吳登場，他大步流星地走到“蘿蔔”面前，擼起袖子，兩腿叉開，儼然一副勢在必得的架勢。“蘿蔔”隱隱覺得有些害怕，但還是迎難而上，做好了充分的準備。小吳舉起雙手，抓住“蘿蔔”的手，用力拉呀拉，小吳使了九牛二虎之力，使得“蘿蔔”有了很大的動靜，坐在下排的同學看得入了神，都在為小吳同學加油，助威，小吳忽然用力一拉，“蘿蔔”被拔起來了！現場發出了一陣歡呼。小吳臉上頓時充滿了勝利的喜悦。
現在輪到小吳當蘿蔔。“豆芽菜”小林想嘗試着把小吳拔起來。她自信滿滿地走到“蘿蔔”面前，用盡了她的洪荒之力，最後不得不放棄了。
最後，老師先叫了二位女生，但是紋絲不動，老師再叫了一位，她們討論完計劃後，便開始了。她們三個，一個站後面，兩個站前面，嘴裏喊着：“一、二、三！一、二、三！”“耶！”成功了，她們高興得手舞足蹈。
通過這次“拔蘿蔔”遊戲，我懂得了團結就是力量。
偉大領袖毛澤東説：“團結力量大”。如果不是這樣，紅軍怎能夠爬山涉水，歷盡千難萬險最後取得長征的勝利呢？紅軍戰士是靠上下齊心協力，團結一致，才創造了史無前例的萬里長征。
大家都認識黑螞蟻吧，黑螞蟻對人類來説實在是太弱小了，但對於跟他相同種類的白蟻，那可是它們的敵人。一天，我在院子裏看到少數黑螞在捕食，突然一大羣白螞蟻走過來對它們的觸角碰了碰，馬上意識到黑蟻是敵人，一場激烈的戰爭在黑白蟻之間打開了，黑螞蟻數量少，而白蟻人多勢眾，我想這次黑蟻寡不敵眾輸定了。一開始黑蟻左衝右突，似乎在呼喚和尋找着同伴，慢慢地黑蟻連成一遍，忽然一齊掉頭反攻，戰場的形勢立即發生變化，白蟻開始混亂逃奔，四分五裂，潰不成軍。最後白蟻只好狼狽地逃跑了。這場不期而遇的.大戰，沒想到少數的黑蟻一二下搞定了人多勢眾的白蟻。以少勝多。我恍然大悟：原來是黑螞蟻不怕強敵，懂得團結，這就是俗話説“團結力量大”。
驚動世界的5。12四川汶川大地震中，許多人被埋在廢墟里，頓時整個中國、甚至整個世界立即都投入到眾志成城、抗震救災的大洪流之中，發揚了一方有難，八方相助的美德。人民軍隊和社會各界人士從四面八方聚集前來拯救同胞。災難無情，人有情。世界各地都伸出援助之手，慷慨解囊，甚至自備物資親力親為，有的捨身相救，無數的志願者不休不眠，面對災難，中國人民，緊密的團結在一起擰成一股強大的力量，戰勝了自然災害。我深深得感覺到作為一箇中國人的驕傲和自豪，也體會到血濃於水的人間大愛。
不論遇到任何困難，只要團結一致，齊心協力，就一定能克服困難，取得最後的勝利。我們人類要是都能像黑螞蟻一樣，還會有什麼做不到的呢？
團結就是力量，沒有團結就沒有勝利的希望！這是千古鐵律，我們可要切記啊！
我們都説團結的力量最偉大，的確。團結是可貴的，也是最簡單解決問題的方法。每個人都出力，事情才會得到完美的解決。
星期五的'陶藝課，同學們都很期待。盼啊盼，終於上課了，同學們爭先恐後的跑進教室。我很興奮，坐下後便去拿工具。可是太多了，你擠我，我擠你，我在人頭中找到了我的未完成的作品，但是卻發現旁邊沒有工具。
由於這件作品是我和程繼霆一起製作的，我害怕我沒找對地方，就讓他去找一下，結果卻空手而歸。我們心慌了。因為老師説下下節課就要交作品了，我們看着我們手中的已經乾的發白的半成品，開始你一言我一語地埋怨對方。最後終於找到了，但是泥也幹了，做不了了。坐在我們對面的張宏澤和張倬塵在瞭解情況後説要與我們一起做一個，完成後我們四個人都能有成績。
我們一聽，高興了起來，便立刻商量起來我們的計劃和方案，最終我們決定做一個像愛斯基摩人的房子。於是我們每個人都開始了工作：張宏澤負責把幹泥弄上水讓其變濕，張倬塵負責製作長方體，而我負責加工，最後由程繼霆進行組裝。這樣，我們半節課不到就完成了四分之一，每個人都很快樂，為我們共同的目標努力奮鬥着！
“團結就是力量！”這句話一點兒沒錯。如果我們不團結起來，就可能誰都完成不好，沒有成績；如果我們繼續團結下去，就一定能完成。所以當面臨困難時，首先不能放棄，其次是想辦法解決，不能自暴自棄，而且還要與其他人團結起來，共同克服，這樣才能成功。
“當你為錯過太陽而流淚，你也將錯過羣星。”當我們有困難，不要泄氣，團結起來，構建更加堅固的高塔，完成心中的目標。
偉大的領袖毛澤東説：團結就是力量，在民間還流傳着三個臭皮匠賽過一個諸葛亮，眾人拾柴火焰高這樣的俗語。團結的力量會凝結成一股勢不可擋的能量。
三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝，夫環而攻之，必有得天時者也，然而不勝者，是天時不如地利委而去之，是地利不如人和也。幾千年前，大家孟子就認識到天時不如地利，地利不如人和的道理。
三國時期，蜀國的丞相蔣琬，他有一個部下叫楊戲，楊戲這個人天生傲慢，對人説話待理不理，因此得罪了很多人。有一次，楊戲和蔣琬説話時，十分怠慢，當面與其辯駁。眾人很不滿，要求蔣琬懲處楊戲。蔣琬卻笑着回答道：人心不同，各如其面；表面遵從而背後卻有意見，才是最不恥的行為。楊戲大概是贊成我的意見，違背非其本意，當場反駁我的看法，又顯示我的錯誤，所以他才靜默不答，這不正是楊戲的可愛嗎？這些話傳到楊戲耳中，他既慚愧又感動，後來，他配合蔣琬，為蜀國的興盛做出了巨大的.貢獻。
不團結必將導致失敗。三國時期，為了抵禦叛軍，董卓召集了幾個徒屬聯合對抗。然而，這些頭領各懷鬼胎，只考慮自己的利益，最終內訌，軍隊解散。
戰國時期，鬼谷子有兩名徒弟，一是龐涓，一是孫臏。龐涓為了求取功名，早早出山，去輔佐魏國。孫臏學成後，下山去投靠龐涓。開始，龐涓待孫臏很好。後來，他發現孫臏十分有才。為了保證自己的地位不被動搖。他設計陷害孫臏，挖掉了他的膝蓋骨。後來，孫臏逃到齊國，輔佐齊王，用圍魏救趙之計兩次擊敗龐涓，最終殺死了龐涓。正是因為龐涓不團結孫臏，陷害孫臏，才招致此惡果，魏國也因此元氣大傷，失去霸主地位。
兄弟齊心，其利斷金，其實不僅是兄弟，一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁，在學習生活中，讓我們凝聚集體智慧，互相學習、相互鼓舞、鏈接起每一個人的奮進歷程，我們必將組成一道亮麗的風景！1402班的同學們，一起努力！
但他一直活得堅硬，兒子的鬧劇只是更加堅定了兒女也不可靠的想法而已?他説,媽媽其實是怕他丟臉。臨行的前一天，父親輕輕地對我説：。那一年我40歲生日，10歲大的兒子“突發奇想”想買一件“厚禮”送老媽，被我事先獲悉，立刻向他曉以大義，告訴他“錢不可以亂花”，他只要畫張卡片表心意就可以了，至於禮物，“等你長大賺錢之後再説；
今天上午，我閒着沒事可幹，就在小區裏走着，無意當中，發現了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞裏到底是什麼樣字的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎麼看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一件狹窄的小屋。
過了一會兒，我看見了一隻螞蟻從洞裏爬了出來，在東張西望。我那時正在吃餅乾，餅乾渣掉在了地上，只見那隻螞蟻看見了餅乾渣，於是趕快趕回洞口，以經不像剛才那樣慢了，而是發揮出了全身所有的力量向前衝。我又等了一會兒，只見一隻只螞蟻陸陸續續地出來了，一會兒就把麪包渣包圍了，一點一點的往回搬，不一會兒就搬到了洞裏面去。
我見了之後很不服氣，於是便把一小塊餅乾扔在了洞口，見那些螞蟻搬不動我便開心極了。這時，有一隻螞蟻急急忙忙的回到了洞裏，不一會兒螞蟻又陸陸續續的出來了。他們有的馱、有的'扛、有的推。餅乾上全部都是螞蟻，可是過了很長時間餅乾還是在原地沒有動。最後，螞蟻們全體出動才把餅乾搬到了洞裏。
一隻螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事當中，我懂得了：團結就是力量。一個人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起就變得強大起來了。
今天的心理健康課，劉老師指導我們做了很多活動，給我印象最深的是“同甘共苦”。
遊戲規則如下：想象你腳下有洶湧的洪水，老師送的藍布是大海中的一隻小船。同組的夥伴要一起站在“船”上，不能讓一個小夥伴摔倒。只要你腳踏實地，這個同學就會被淘汰。每組六名成員，堅持15秒通過。
這塊藍布太大了，上面站着六個人以上。我想：“太簡單了，不就是十五秒嗎？”好容易！”我小心翼翼的踩在上面，堅定的站着。很快，十五秒過去了。大家都覺得太簡單了。只想回家。這時，劉老師指着一塊藍布説：“把你手裏的藍布折起來，再站起來。“這可以大大超出我們的預期。大家都繃緊了，擠着，勉強能站起來。時間一分一秒的過去，數到第八秒的時候，孫一天仰着頭，我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明，很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發了，伸出雙臂緊緊地擁抱着我們，讓我在無助和焦慮的時候感到温暖和安全。第三輪，老師又讓布對摺。對摺後，空間很小，三個人很難擠下去。我，張逸飛，孫藝田，郭凱里，劉奕辰都是很好的運動員，技術很強，一腳獨立15秒。但是，張卻是肥胖的，光空間佔據了兩個人的.空間。一腳重100多公斤，持續15秒，不可能，看來這一輪有點冒險。無奈之下，我們不得不相互擁抱，試圖阻止我們的一個夥伴掉進河裏。我看了一眼旁邊。為了不佔用張太多的空間，甚至試圖挑戰自己單足站立。從他咬牙切齒的樣子，我可以看出他在掙扎，但他堅持到最後，大家都很開心。
在遊戲中，每個人都試圖讓自己佔用更少的空間，給每個人留下空間。這真的是“給自己留難，給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動。我覺得，這種自我犧牲的背後，也是一種團結的體現。只要我們團結一致，任何困難都是可以克服的。
每當聽到“團結就是力量”這首歌時，我總是感慨萬千，特別是“騎單車和套圈接力賽”後體會更加深刻。
這周的活動課是騎單車和套圈接力賽，老師給我們講了一些關於套圈的規則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場了，他們互相擊掌，為對方加油，觀眾席上的同學齊聲喊道：“701加油，你們是最棒的，我們是你們堅強的後盾。”套圈的選手，騎車的選手已經到位。一聲哨響，比賽開始了。
我們班第一個出場的單車手是邵錦，他比較緊張，控制不好車速，一下子衝過去，邵錦很是沮喪。接力的其他同學説：“邵錦，沒事，還有我們。”聞老師趕緊跑過去給後面接力的杜一龍現場指導，讓他騎得越慢越好，為套圈的同學爭取更多的時間套圈。杜一龍的技術可真了不得，他慢慢的半踩着踏板，穩住車頭，讓自行車像蝸牛一樣向前行駛。
“very good！”套圈的現場發出了一陣喝彩，我趕緊把目光投向套圈的場地，原來是樊辰宇套進了。接着出場的是“郭大俠”，手裏拿着兩個圈圈，手一拋，圈圈穩穩地套住雪糕筒！我情不自禁地喊出了一句：“郭大俠好樣的。”全班的同學都興奮的為她加油。第二個，“郭大俠”又投中了。觀眾席上歡呼聲四起。撿圈的兩個同學一左一右，配合默契，迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場上最忙碌的'人。而騎車的同學一點不受歡呼聲的干擾，還是穩穩的，慢慢的騎着單車。最後一個同學騎車快到終點時，套圈的活動也就結束了。我們班套進23個圈圈，獲得了第二名的好成績。
這次活動讓我體會到：一滴水的力量是微不足道的，滲入泥土便消失不見了，匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個人總是凸顯着單薄，可我們團結起來，卻能創造出奇蹟。
“人心齊，泰山移。”這句警句説得真好！團結就是力量；合作就是源泉。所謂“獨木不成林”“百花齊放才得春”講得就是這個道理。
星期五，學校組織大掃除，同學們都積極賣力地幹起活來。小明小芳負責提水，他倆拎着水桶，興奮地跑到水龍頭旁，準備提水，就在這時，麻煩來了。小明自告奮勇地去裝水，誰知無論如何用力，水龍頭就是擰不開，小明對小芳説：“哼，我就不信擰不開！”小芳説：“加油啊！”小明鼓起腮幫子，使出九牛二虎之力，雙手使勁地把水龍頭往右擰，可是水龍頭似乎被定住了，發出咯吱咯吱的響聲，似乎在嘲笑他：“就你也想擰開我？！哼！”小明這下可急了，同學們都在等着水沖洗地面呢？怎麼辦？小芳歎了一口氣，説：“真沒用，我來！”説着，撩起衣袖，深吸了一口氣，兩隻手不停地發出“威力”，真是“巾幗不讓鬚眉”啊！儘管汗流浹背，可是小芳最終也敗給了一個小小的水龍頭，沒能擰開水龍頭。時間一分一秒的過去了，倆人待在一旁，一時手足無措，不知如何是好。突然，小明靈機一動，説：“有了，我們一塊來擰，你濘那頭，我擰這頭，不信擰不開它！”小芳頓時恍然大悟，連連稱妙。於是倆人齊心協力，你往那頭，他往這頭，使勁地擰呀擰，只聽見“嘩啦啦——”的一聲，一股清澈乾淨的'水源從水龍頭的“口中吐了出來”，真是人多力量大啊！小明小芳異口同聲地喊道。他倆互幫互助，齊心協力，共同把水桶提進教室……這就是“團結起來力量大”的道理。
只要我們在困難或挫折面前，團結一致，就一定能眾志成城！
我們人類的祖先經過了漫長的進化過程，終於變成了具有高智商的高級動物。人類的進化過程是艱苦的，但在其中，我們的祖先得出了一致的結論——團結就是力量。
一場早春的大雨已過，大地上萬物復甦，空氣中瀰漫着泥土的幽香，我是牆角的一棵——
小草
春雨把泥土滋潤得酥鬆、柔軟，我衝破泥土把頭探出地面，看着這個光鮮亮麗的世界。在我的身旁，有一株很大的.植物，它長着濃茂的綠葉，枝頭開着兩朵鮮豔的大紅花。我心想，它必定會受到人們的澆灌，受到人們的萬般寵愛，而我只是一棵不起眼的小草，在牆角獨自忍受人們鄙夷的眼神。突然，我聽到有人走過我身旁，不一會兒，我看見一隻大手朝我這邊伸來，我連忙把頭縮回去，我聽見討厭的大紅花，打擾了綠的寂靜。我抬頭，那兩朵大紅花已不知去處，只見我身邊的夥伴們個個昂首挺立，共同繪製一張巨大的綠毯。我歡快地看着從我身邊走過的——
螞蟻
我是黑色的騎軍，我的任務是四處偵查，一發現目標就回營報告。我邊走邊察看，發現我的前方有一個綠色的東西在蠕動，我微小的身軀抵不過它龐大的身體。於是，我撤退了，我不是逃兵，我只是回去報告。在我的指引下，我們一大羣螞蟻來到目標前，我們展開了猛烈的攻擊，使用我們的武器——麻醉劑。經過一個多小時的周旋，我們終於將獵物捕獲，搬着勝利的果實，凱旋。我站在坡上，望着遠處正在田中耕耘的——
人
我們人類不是強者，在人類的進化過程中，也曾被統治過，為了躲避野獸的攻擊和追趕，人類在山洞中集體生活，集體勞動。為了覓食，為了生存下來，人類整天擔驚受怕。後來，人類學會了使用火，當野獸攻擊時，人類就一起拿着點燃的木棍驅趕野獸，最終戰勝了野獸，在這個世界上生存下來。
團結就是力量，小草、螞蟻、人類，正是因為他們懂得了這個顛撲不破的道理，才能夠生存下來，並且生生不息。團結就是力量，正是因為這個千古傳承的真理，我們才能衝破所有的艱難險阻，把渺小演繹成偉大。
俗話説：“人心齊，泰山移，獨掌難行，孤掌難鳴。"我一直對這句話心存疑惑，但在上星期二我終於理解這句話了的含義。
星期二下午，陽光明媚，我們學校舉行了第二屆巧手拼圖比賽。我，張鑫，黃孟陽和歐陽錦四個是一組。我們首先把桌子和板凳搬下去(當然是女生搬椅子，男生搬桌子了)。到了比賽場地，老師舉行了簡短的"開幕儀式"然後一聲令下"開始"我們開始比賽了。
組長張鑫先給我們每個人分配任務，我是負責貼，設計，沒事再剪剪東西。分配完之後我們就開始各忙各的。
可是剛開始後，我們組就發生了一場"戰爭"。
張鑫看見歐陽錦和黃孟陽在嘻嘻哈哈的説笑，便怒了："你看看你們倆在幹什麼?再看看人家組的'男生在幹啥。"他們倆很不服氣：咦，不見你好到哪裏去，你當作是什麼呀?"正在旁邊剪東西的我，裝作什麼都沒看見。可是，張鑫碰碰我説："胡兵慧，你也別剪了，讓他倆幹吧。"於是拉着我去別的組"串門"。轉了兩圈之後，我們發現別的組都在緊張地拼着圖。我思忖片刻，説："，我們這樣幹瞪着眼坐那不行呀，還不如繼續拼圖呢，剛才大家説的都是氣話，我們不能因為一兩句話傷了友情啊。我們這個組少了任何一個人都不行啊，我們要團結。"
大家沉默了一會兒，覺得我説的話挺有道理的，組長開口了："我剛才説的是氣話，對不起，讓我們團結起來一起努力吧!"兩個男生也説：好，那先擊個掌吧!"然後，我們一起喊道"加油!"
我們終於完成了我們的作品，雖然我們組沒有獲獎，但是我們收穫了很多很多。
學校舉辦這個活動，不就是讓我們明白團結就是力量嗎?
自古以來，人們用團結來戰勝困難。有句話人人都知曉：團結力量大！今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗了團結的力量。
早上，我興許是因激動而早醒了，我滿懷期待地到了學校集合，到了那兒後，我們的老師組織我們上車，沒一會兒就到了那裏。
我們上午去挖紅薯，每三人一組，一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始，我們組是一個人自己去挖的，可後來發現一個人根本挖不出來，然後我就提議我們三個人一起挖。我們隊的王姝穎是力量擔當，她用鏟子剷土，可我們發現這種方法根本不行，我們想了很久，決定先用鏟子鏟，然後再用手挖。一開始，我們老是不成功，可到後來，我們的速度越來越快。原來我們旁邊的`那一組，比我們隊挖的多得多，但是我們像一匹黑馬，超過了他們，果然還是那句話：人多力量大！
挖完之後，我們每個人挑了兩個紅薯，到後面烤，一開始，我還以為有烤箱呢，但是我發現只有一片空地。老師讓我們每個組都挖一個大坑，裏面放了許多玉米瓤，裏面還倒了一些柴油，再用打火機點燃它。剛點的時候火特別大，大得我都不敢靠近了，等火差不多滅了後，我們把紅薯和老師發的玉米放進去，填上土就可以了。之後我們去吃飯，吃完後我們又回到那裏，挖出紅薯和玉米來吃，雖然味道不怎麼樣，但是我能吃到我烤的紅薯很開心。
吃完它們後，我們去了無花果地摘無花果，我只找到了一個，後來我的同學又分了我兩個，我剝開了它，吃了，沒想到吃着還挺好吃的呢！在這兒我又發現了分享的快樂。
果然還是團結的力量大，我不但吃了無花果，還吃了自己烤的玉米和紅薯。
學問齋