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我也可以作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.59W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我也可以作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我也可以作文15篇

我也可以作文1

小時候,我總是對着藍天幻想,幻想自己飛到了白雲搭就的城堡裏,幻想自己衝破了天空,幻想自己扛起了大地。那無拘無束的自由的幻想,彷彿自己成了宇宙的主宰,像動畫片裏的孩子一樣,成為了“被選中的人”。

時光飛逝。當我成長到每日只會低頭疾步,穿梭於教室和家之間的小路時,我早已忘卻了童年的幻想。不,也許是我以為自己忘記了。

一大早,我踏上了上學的路。樹上的鳥嘰嘰喳喳,我只是低頭趕路,不加理會。甚至感覺有鳥糞掉在我的書包上,我也連眼睛都沒眨一下。腦子裏滿滿的,都是昨天的作業裏還有一題沒寫出來。不知道老師會不會罰,不知道會不會考,不知道上次的測驗成績好不好,不知道媽媽會不會又要教訓我了。

忽然,我感覺腳被什麼纏住了,走不動。一看,竟是一根線,順着這根線,我在旁邊的樹上找到了一隻風箏。我彷彿被什麼擊中了。

那隻風箏一動不動。可是我卻看到了它在藍天中自由飛行的樣子。那樣自由的飛着,穿過了雲層,穿過了大氣層,穿過了我的心神。剎那間,好像我也飛上了天。

我感覺自己的背上長出了翅膀,巨大的帶着白色羽毛的翅膀。我詫異地看着它。輕輕抖動,我竟飛了起來。飛到了樹梢,飛過了河流。身邊陪伴着那隻風箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣,看日出日落。完全沉浸在幻想中的我,根本忘記了時間。

那天早上到學校時,因為遲到被老師罰站了。可是沒有遺憾,因為我的眼神再也不想離開那片湛藍的天空了。那是我的幻想地,那是我放飛夢想的空間。我知道,在我的身體裏,還有着狂妄的童心,它不曾淹沒於書海,不曾倦怠於生活,它帶着滿滿的動力和激情,指引我前進。我知道,這狂妄的童心,從不曾離我而去,仍然控制着我的思想,掌握着我的翅膀。

從此,我再也不低頭走路了,因為它,正在我的身體裏提醒,抬起頭來,看一看天空吧

我也可以作文2

窗外,陽光撫過樹葉,反射出柔和的光斑,迎春花的香氣滲入黝黑的墨汁裏。我將毛筆擱在筆架上,望着眼前那張被老師批改得通紅的書法作品,又閉上眼睛,浮現出老師的那張賞心悦目的作品,心中有些疑問——我也可以嗎?

下課了,同學都放下了筆,興致勃勃地談笑着,而我仍像蔫了的草。想拿起筆,卻又猶豫。天色黯淡了下去,我的眸中盡是黯淡。當初選擇書法是我,而今想放棄又是我。我是要堅持,還是要放棄?

這時,老師好像注意到了我,輕輕向我走來。他用他那粗糙的手摸摸我的頭,又看我眼前那張練習紙,説:“隨我來。”我慢吞吞地起身,隨着老師步入一個安靜的房間:房間裏,三公尺長的桌上,鋪着一層灰色的毛氈,堆着大大小小開本不一的字帖,筆架上,毛筆還沒有洗,旁邊是硯台,一旁放着磨了大半根的“徽州胡開文精製金不換”。老師搭着我的肩,來到一個牆角邊。我被震撼了:那一張張黃色的毛邊紙堆積在牆角,像一座小丘,上面密密麻麻寫着字;我的餘光瞥見了一邊的空墨汁瓶,排成一排像個聲勢浩大的方陣;垃圾桶裏是幾根寫禿寫壞的毛筆。原來,成功要努力,只要努力,就能成功,我應該也可以!

老師又隨手拿起一本字帖,隨手打開一頁,我看見:空白處用鉛筆密密地寫着批註,仔細一看,都是老師的感悟,我突然明白了一些什麼:勤奮是必須的,而方法也是不可或缺的。老師寫得那麼傳神,原來是努力和技巧的結晶。我驀然想到,老師年近古稀,卻沒有放棄,而年少的我,又有什麼理由放棄呢!我的信心又燃了起來。老師用慈愛的目光注視着我,好像有一隻無形的大手拍了拍我的肩,“你也可以!”

這一個月,我臨摹完了吳昌碩的《石鼓文》,顏真卿的《顏勤禮碑》、《麻姑仙壇記》,褚遂良的《倪寬贊》《雁塔聖教序》,王羲之的《懷仁集聖教序》,馬上就進入米芾的書法學習。為什麼?因為老師的那一句“你也可以”,是的,我也可以!

我也可以作文3

我是一個喜歡踢足球的孩子,球技還算不錯。我學足球的故事還得從頭説起。

在一年級的時候,學校舉行了班級足球賽,我們班的隊長來選人,我想參加,可是隊長卻像沒看見一樣,理都不理我。後來,隊長突然讓我參加了,我頓時高興的一蹦三尺高。可定睛一看登記表,我的名字十分刺眼地排在名單最後面,原來我只是一個湊數的備胎呀!我憤怒的火苗一下就燒起來了,要不是同學攔下我,一腿就踢在那隊長身上了,我心心裏憤憤不平:“班長大人,你這是門縫裏瞧人——小看我呀,哼,孝子,走着瞧吧,有一天,我也可以當上足球主力的!”。

雖然嘴上硬,可一上場,我就變得力不從心,對手一下就把球搶了去,對手一閃我就被過了;就連隊友傳來的球和空門,我都接不住,射不進!一旁圍觀的同學也傳來一陣陣輕視的責備,一陣陣譏笑把我徹底惹怒了。回家路上,我拿大樹解氣,突然傳來的鳥叫也好似嘲笑聲。一進門,我就這家人説:“我要學足球!我也可以的。”

於是,我開始了系統的學習,一天天的學習,使我更加熱愛足球。為了超過隊長,我在放學路上踢石子,用掉落的花苞練射門,晚上看球賽。與院子裏的夥伴們切磋切磋。功夫不負有心人,現在我已經是校隊的主力,我成功地追上了隊長,同學們竟然要推舉我取而代之。老隊長髮話了:“看誰在這次的班級聯賽中更出色,誰就當隊長”。

比賽開始了,老隊長上了場,想用老辦法來進球,可對手像知道老隊長的計劃一樣,屢次破解他的招數,上半場他竟丟掉兩球。我一上場就力挽狂瀾,扭轉了危局,我用我苦練多次的遠射來完成射門,我靈活多變的戰術,常常令對手猝不及防,面對我的進攻,只能乾瞪眼。同學們發出一陣陣的歡呼,我們以十比二的戰果終結了比賽。老隊長也自愧不如拱手,拱手讓賢。

我興奮地將足球拋向天空:自豪地宣佈:我成功了,我也可以的!

我也可以作文4

偉人毛澤東曾輕説過:世上無難事,只要肯攀登。是啊,哪有什麼"難於上青天,萬物都充滿了無限可能。只要你付出了汗水和努力,便會發現,你也可以!

陰雨連連綿,烏雲重重,壓得人們喘不過氣來。

考場中,我面對着一道難題,看似簡單的題目實則藴含重重套路。向來把數學引以為傲的我竟思考許久還沒有一絲頭緒。想起考前在老師和父母面前誇下海口,我漸漸緊張了起來。

額頭上開始出現了汗水,一滴,二滴雙手逐漸顫抖,競開始連筆也握不住。我的呼吸漸漸沉重,臉色越來越嚴俊。

終於,啪的一聲,我放下了筆,內心依然無比憤怒及抑鬱。我無助地望向窗外,企圖讓冷咧的寒風吹散心中的愁雲。

突然,窗外的一幅畫面吸引了我的注重。一隻蝸牛正附一堵兩米多高的牆上。只見它已爬到一半,一陣狂風颳過,竟無情地將它掀翻在地。我長歎一聲,同是天涯淪落人啊!想來它便會放棄,可接下來的一幕卻徹底震撼了我。

它努力地翻過身來,繼續向着牆上爬去!這次的速度眀顯比上次快多了,狂風依舊颳着,它卻拼盡全力緊貼在牆上,然後又以驚人的毅力前進着!

終於,它到達了頂部。陽光也漸漸驅散了烏雲。一縷縷陽光照耀左大地,照耀在它的身上。此刻的它不像一隻蝸牛,更像一位身披金甲,頂天立地的將軍!

我緩緩轉過頭,默默地拿起筆正如"山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村!我終於成功了!我又望了一眼窗外,自信地一笑:我也可以。

相信自己,努力奮鬥吧!總有一天你會發現,其實,我也可以!

我也可以作文5

春日中,金色的陽光在桌面泛起了光澤。幾縷微風拂散了心中的不安。放下筆,不期遇上了她的目光,我知道,我也可以。

她叫小璃,很優秀,很温柔,嘴角總是掛着一抹甜甜的笑。比我虛長兩歲,是我童年夜空中最亮的一顆星。

在書法班中,老師總讓她來指導我,糾正我寫字時不規範的地方。每次她為我做示範時,我總是呆呆地注視着她,期待自己有一天也可成為像她一樣的人。我希望我也可以像她一樣温柔,像她一樣寫出那清秀的毛筆字。

我努力將自己改變,努力笑着待人,努力讓我的字變得娟秀、小巧。但我總不能,總不能如她一般。她是紅花,而我是綠葉,我站在她身邊,也只是一個陪襯。

陽光從窗隙中溜了進來,爬上小璃的臉,看不清臉上的表情。只聽得見她的聲音在耳畔響起:

"瑋,你或許認為我比你優秀,比你温柔,字寫得也比你小巧,但事實上並不是這樣的,你活潑開朗,寫出來的字也很有豪放之氣。你總説自己是綠葉,但你卻不知,綠葉也有自己的風格,也是不可被人所替代。”

我不知自己呆住了多久。

不錯的,我也可以有自己的風格,也可以活出自己的精彩。

從那以後,小璃依然是我的明星,但我不再刻意去模仿她。既然做不到待人都是如水的温柔,那就做好自己的爽朗;既然做不到寫出小璃的清秀,那就寫好自己的大氣。我知道,我在一點點蜕變。

一個午後,安靜且温暖。鋪開,用筆尖沾染幾許墨,身邊圍着的都是墨的芬芳。落筆,筆不停,再抬時,卻已完成了一幅作品。抬頭,遇上小璃的目光,滿是如水的温柔和喜悦

紀伯倫説過,“不要因為我們走得太遠,忘了我們為什麼而出發。”而我,只是要成為更好的自已罷了。

原來,我也可以。

我也可以作文6

淅淅瀝瀝的雨霧為天地蒙上一層紗布,我極目遠望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來。伸出手,雨絲在指尖跳躍、舞動,我閉上眼,任往事隨雨絲浮出腦海......

彷彿一切都發生在昨天,我一如既往地在家裏聽着線上老師的講課,中午時分,我滿心歡喜地等待着媽媽回家來給我送上午上完課老師佈置的數學作業紙。抬頭望向窗外,聆聽着雨水打在玻璃上嘩嘩的作響。心想:“這麼大的雨,媽媽要是趕回來,肯定會被雨水淋成“落湯雞”了,要不試試上次媽媽教我的打印程序自己打印資料吧!”

語罷,我來到了電腦跟前,打開電腦,學着媽媽的操作方式,在電腦裏登陸微信,打開數學作業紙的文檔,緊接着,打開打印機開關,在打印機放紙處添上白紙,然後在文檔裏找到文件菜單下的打印按扭,又在打印設置裏選擇打印範圍裏的頁碼範圍框內輸入數字1,按下“確定”鍵,不一會兒,打印機開始工作起來了,一張印有題目的紙從打印機的一側緩緩出來了。我拿起這張佈滿密密麻麻小黑字的作業紙,高興地轉了一個小圈圈,自言自語道:“原來打印這麼簡單!”隨手就拿起旁邊的手機:“喂,媽媽,今天外面下雨,中午您不用特意回來了,老師佈置的作業紙,我自己已經打印出來了。您忙您自己的工作吧!”隨後掛斷了電話。“叮咚”一聲,打開一看,原來是一個豎起“大拇指”表情符號,後面又來了一句“我家寶貝真能幹,自己都能打印了,新的一年裏,長大了,懂事了,可以為媽媽分擔一些事情了!”

看着作業紙的那一刻,想着媽媽的讚許,心底的暖意也隨着揚起的笑容盪漾開來。一路走來,發現自己在不知不覺中已經慢慢長大,慢慢變得成熟起來,直到此時此刻,我才真正懂得長大的含義,不是所謂的外在表現那麼膚淺,真正的長大是要讓自己明白:自己應該承擔的責任,履行好自己的義務,這才是真正心靈上的成長。

我也可以作文7

小河因為堅持不懈,最終投入大海的懷抱;小鳥因為堅持不懈,能在藍天中自由飛翔;愛迪生因為堅持不懈,有了一千多項發明;而我,因為堅持不懈,所以學會了滑輪滑。

有一天,媽媽給我買了一雙輪滑鞋,我興奮地穿上了它。可是我剛站起來就摔倒了,我一次又一次地想試着站起來,可我就是站不起來。氣得我喊來了媽媽。媽媽急忙跑過來,問我怎麼了,我説我站不起來了。媽媽笑着説:“自己摔倒了,就要自己站起來!”我氣乎乎地説:“我不想學了,根本站不起來!一站起來就又摔倒了。真討厭!”説完,便用手去脱輪滑鞋。

媽媽阻止了我,她鼓勵我説:“你不是最想學滑輪滑嗎?怎麼遇到點困難就要放棄了?這可不是你的性格。”是啊,我的幾個好朋友都會滑輪滑,他們在廣場上自由馳騁的樣子,讓我羨慕不已,我才決定學輪滑的。可是還沒滑上一步,我就要放棄了嗎?不!不能半途而廢!他們能做到的事,我也可以!我就不信我學不會!於是,我頓時信心百倍,手一抓地,一使勁,就站起來了。

媽媽説:“我沒幫你,你這不也站起來了嗎?要對自己有信心!”我笑了,先雙手扶着牆滑,來來回回滑了好幾次,等有感覺了,我再從牆邊滑到櫃子那。眼看就要抓到櫃子了,我感覺身體向後一仰,就躺在了地上,後腦勺磕得“砰”一聲響。突然,一陣針扎一樣的疼痛向我襲來,整個頭疼得受不了,我大聲哭起來。媽媽聽到哭聲跑來,二話不説扶起了我,見我把後腦勺磕出個包,心疼地説:“實在學不會,就不要學了。”我倔強地説:“不,別人可以,我也可以!如果不學,我不是白挨磕了嗎?”我用手揉了揉後腦勺,又重新站了起來。

這次,我總結了滑輪滑的訣竅:那就是要掌握好平衡,才不會讓自己滑倒。然後再試探着滑。漸漸地,輪滑聽話了,而我也越來越有信心了。經過了三天的時間,我終於學會了滑輪滑。這多虧了我的堅持。

通過這件事,我明白了:無論做什麼事,都要對自己有信心,只要堅持不懈地努力,就一定會成功。

我也可以作文8

我也可以這句話在全世界每天有很大概率出現。這説明每個人都在挑戰自我。人生就是一條無止境的路,只要你能邁出這一步,你就做到了!

聽説山頂的夕陽落山景象很美.....偶然間我與爸爸聽見幾個閒聊阿姨説的話。爸爸靈機一動,説:正好是週末,我帶你去爬山吧!我興奮地一蹦三尺高。我們恰準了點,即將出發一路上我嘴哼着小曲兒,爸爸帶着耳機輕鬆自在,身體不經意擺動起來。

盼星星盼月亮,我們終於到了目的地,我迫不及待,恨不得一口氣跑到上頂。爸爸還在後邊磨磨蹭蹭,我等不及了就説:我先走一步了説完,我就向前走我抬起頭望了望山頂,心想:這肯定很簡單,我比爸爸年輕肯定會比他快。這時,我回頭一看爸爸離我只差一點距離,於是我加大了步伐。在前半段,我一直位於第一,心裏美滋滋,甚至有點看不起爸爸。可隨着時間的推移,為了保持第一我漸漸體力缺乏了,也有點沒有耐力了。

就在這時,爸爸趁機超過了我,我很難過直接原地坐下,淚水如斷線的珍珠鏈一顆顆掉下...爸爸回頭看了看我,我斷斷續續地説:我...我不想..不想繼續爬了..肯定不行本以為平時一慣寵我的爸爸會放棄山頂的日落帶我回家,結果他頭也不回,只説了幾句:每天都有數不清的人做到了為什麼你不可以?!那你前面為了什麼?已經過半了只要堅持幾步路而已。説完就直接走了。

我哭得更猛了些。時間一分一秒地過去了,這樣也不是辦法,我猶豫不覺想了爸爸説的話和自己最開始的初心,我決定再嘗試一次。我心裏默數三個數3、2、1,起我站了起來,正好看見不遠處的爸爸正偷看着我,我做到了!經過我咬牙的堅持和爸爸的鼓勵,我登上了山頂!看見了那美麗的夕陽,我為之自豪,此時的爸爸笑容比我還燦爛。

每件事都給每個人無限的機會。這次我也可以了!這次不僅僅看見了夕陽更讓我明白成功、失敗只在於敢不敢邁出這一步。我在山頂上大喊着:我也可以!

我也可以作文9

如果人只能活一次,那就讓夢想比現實高那麼一點吧。——題記

從小時候起,我的心中就一直存在一個夢想,但我這個夢想,似乎並不被家裏人贊同。學醫怎麼了?我難道不能堅守自己的夢想嗎?

每當在我偷偷閲覽關於醫學的書籍之時,總是要提防着父母,他們認為在這種時候,在這種社會現狀之下,學醫是沒什麼出路的。但我,偏偏不信。雖然多少次我的那些書籍在父母手中化作紙屑到處飄飛,但我依舊,堅定不移。

終於那一天,我有機會跟隨年輕的舅舅踏入了那個神聖的地方——醫院。他身着白褂,脖上掛着聽診器,這就是我所向往的樣子。到達了科室,他遞給我一把小凳子,讓我坐在牆邊。不過多久,便進來了一位病人,舅舅瞬間恢復了醫生的莊嚴,為病人診查。只見他行雲流水地將聽診器貼在病人的胸前,幾分皺眉後,又將病人的手掌攤開做了一些專業性動作,最後苦口婆心地囑咐了病人幾句“專業術語”,給病人開藥。我在一旁看得津津有味,後來陸陸續續地來了不少病人:有正值豆蔻年華的女子、朝氣蓬勃的男子,還有耄耋老人……我愈發感到這個職業的神聖了。想到我以後也能像舅舅一樣,成為救死扶傷的醫生,就會心中竊喜;但又想到家人的反對,我又變得怏怏不樂。

“你以後,一定也能成為一名好的醫生的!”舅舅拍拍我的肩膀,也不知他何時出現的。當我聽到這句話時,我的心中彷彿點亮了一盞明燈,對呀,有什麼是夢想支撐不起的?也許,有時並不是現實支撐了你的夢想,而是夢想支撐了你的現實!

在窗邊,我看着舅舅行走在走廊的身影,看着那件隨風飄揚的白褂,我堅信:有一天,我也可以!

我也可以作文10

我是一朵小小的野菊,生長在一片碧綠的草地上。在我的附近有許多嬌豔的花朵,它們的美麗常常使我自愧不如。

當春天的第一絲和風吹過草地時,一朵朵迎春花在温暖的陽光下,悄然開放。它們開心地聚在一起,互相談論着自己的開花經驗與收穫的歡樂。那時候的它們,如一串串精緻、小巧的風鈴,又似一羣穿着嫩黃色紗衣的仙子。我忍不住跑到它們身旁,一臉佩服地説道:“你們真美,我也想開出這樣可愛的花朵兒!”它們笑了笑,一齊對我説道:“其實,你也可以開出美麗的花朵兒!”我不禁怔住了,搖了搖頭,在心中默默想:“這怎麼可能?像我這樣平凡無奇的野菊花怎麼可能會開出像迎春花姐姐一樣可愛的花朵兒?它們一定是為了安慰我,才這樣説的罷?”我無奈地苦笑了笑。

慢慢地,季節的過山車來到了夏天這迷人的季節。我無精打彩地坐在草地上,無聊地四處張望着。就在這時,一抹淡淡的粉紅映入了我的眼簾——原來是小池塘裏荷花露出了它那迷人的笑臉。我頓時來了精神,一下子站起來,向小池塘邊飛奔過去。我盡情地欣賞着荷花在暖暖的微風中,輕輕搖曳着自己柔軟的身姿,向人們展示着曼妙的舞姿。它看着我痴痴的表情,温柔地説:“其實,你也可以!”

轉眼,又到了冬天,正當我昏昏欲睡時,一陣嘹亮的歌聲吵醒了我。我睜開朦朧的睡眼,發現在茫茫大雪中,一枝血紅的梅花毅然挺立在枝頭,我讚歎不已,它對我大叫道:“你也可以!”

我怔住了,迎春花、荷花和梅花都説我可以開出美麗的花。難道我真的可以嗎?從此,我在心中有了堅定的信念,每天不停地努力生根、發芽,因為在我心中只有一個目標——開花。終於有一天,我開花了,開出了我那夢寐以求的花——淡藍的花瓣鑲嵌在潔白的花蕊四周,樸素而又清新。看着花朵兒,聞着花香,我流下了激動的淚水。

最後,我不禁仰天大笑:“原來,我也可以!”

我也可以作文11

那天,我像往常一樣在朋友家瘋玩。直到那最後一抹晚霞散去,我才想起要回家。天已漆黑,看來要走夜路了,為了表現我的勇敢,謝絕了朋友的送客之意。

走夜路是我想都不敢的事情,因為我怕黑,所以有關與黑有關的事情我都不去做,以至於見到晚霞心都會慌。但這次我可是背水一戰呀,一向很注重面子的我,只能硬着頭皮走了下去。

我踮着腳尖,邁着貓步在小徑上慢慢地走着,突然,一辦野貓不知從哪兒躥了出來,張着熒綠的眼睛,直勾勾的盯着我,我的心快要蹦出來了,心裏一直在想,難道今天我要葬身貓腹嗎?我的手止不住地在顫抖。我心想:怎樣都是一死,不管了,一腳踹過去吧!我才剛跳起來,那貓就沒影兒了。哈哈~原來世界上有比我還膽小的動物啊。

正當我沉浸在勝利喜悦之中時,我彷彿從遠處看到一個人。不,好像不止一個。我慢慢地靠向他們,想問問現在幾點了。但慢慢地我發現他們的腳並沒有在地上,我定睛細看時,嚇了一跳。只見他們披頭散髮地向我飄來。我怕極了,拼命地往後跑。不知怎麼地,我被絆了一下。我的膝蓋火辣辣地疼。我趴在地上,等着爸爸媽媽來。但我突然想到,他們在家,現在只有我,那麼我應該孤苦奮戰嗎?不!你不必。不行,我會被吃掉的。我要勇敢......

我的內心世界裏無故被塞進兩個小人。他們煩心地在吵着。那些“人”離我越來越近,我想起了只有實踐才能出真知。

我顫抖着爬了起來,向着那其中的一個人踹了一腳。我卻發現,他為什麼那麼硬?用手一摸,啊!原來是棵松樹。我長吁一口氣。

後來的路,我的膽子越來越大,因為他們那些“鬼”都不是我的對手,而且也不存在。

後來,我明白了一個道理:遇到問題,不要先急着去下定義,實踐之後再下不遲。你沒嘗試過,怎麼能知道你不行呢?晚霞飛來,我不再驚慌;夜幕降臨,我不再悲傷。我是誰嘛!我怕誰!請相信:“我也可以”。

我也可以作文12

在《我也可以當班長》書裏我選了一則故事,名字叫《窮和尚和富和尚》。講述的是,在一個偏僻地區有一座寺廟,寺廟裏住着兩個和尚。其中一個和尚很窮,穿得是破舊的僧衣,吃得是粗茶淡飯,身體十分瘦弱;另一個和尚卻很富有,穿得是絲綢做的僧衣,吃的是上等的食物,臉上油光發亮,大腹便便。雖然他們在同一個屋檐下,但富和尚一直看不起窮和尚。

有一天,窮和尚對富和尚説:“我打算去南海取經,你認為怎麼樣?”富和尚還以為自己聽錯了,不確定地問:“你説什麼?我好像聽你説你要去南海,我沒聽錯吧?”窮和尚肯定地説:“是的`,我打算這兩天就出發。”富和尚上下打量了一番窮和尚,突然大笑起來:“就憑你也想去南海取經,真是痴人説夢!你憑什麼東西去南海啊?”窮和尚説:“我只需要帶一個水瓶、一個飯缽就行了。”“哈哈哈”富和尚笑得幾乎喘不過氣來,“去南海來回要好幾千里路,而且路上還有很多艱難險阻,可不是隨便説説就能去的。幾年前,我就在為去南海做準備,你就憑一個水瓶和一個飯缽,怎麼可能到得了南海?別白日做夢了,我看還是算了吧!”

第二天,窮和尚就向着南海出發了,在去南海的路上,窮和尚遇到很多困難,有時經過懸崖峭壁,有時經過野獸出沒的地方,有時遇到急風暴雨,有時遇到大雪紛飛。遇到有人家的地方就化齋,經過重重困難,最後終於到達南海取到真經。

在這個故事裏,我知道了“行動永遠要比話語重要”的道理。也學到了很多詞語,如大腹便便、痴人説夢、艱難險阻、懸崖峭壁等,課本以外的詞語。

我也可以作文13

我是一隻深海中的珍珠蚌。

並不華麗的外表讓我不像錦鯉魚般華貴,也不像鯊魚撕咬獵物般時的勇猛。醜陋的外表之下,我被許多身邊的魚類朋友所唾棄。

可我並不這麼認為,我相信我也可以美麗。

媽媽説,每個珍珠蚌都能孕育出珍珠,那是世間最潔白無眥的珍品。它的美麗可以使所有生靈都黯然失色。

我尋找那粒承載着我夢想的小砂礫,只有它,才能是我享受那羽化成蝶的喜悦。

我要美麗,我也可以美麗。

我含着似金子般珍貴的砂礫,它不僅是我夢想的起點,更是我轉折路上的珍寶。它刺進了我的肌膚,似一把尖刀一般,我忍着痛苦,用血液打磨着它。

我靜靜地躺在沙土之上,用全部的血液,一點一點凝聚成我的夢想。我不願在時間流逝中就垂垂老去,我怕,等我老掉了,就無法凝結成那完美無瑕的珍珠。所以,我珍惜時間,並用盡我一生的力量。

陽光斑斑點點地灑在海面上,猶如金子一般耀眼,那豈不就是我追夢路上的饋贈嗎?

血液凝聚在砂礫上,一點一點的變大。

不,我的夢想不僅僅只有這麼一點。我竭盡自己的血液,用它來抹平砂礫的稜角,用血液來洗滌它的污穢,我相信它一定會潔白如玉,我也可以美麗。

周圍的鄙夷聲成了讚歎聲。紅色的血液染紅了海面,我感到心中不可言喻的疼痛。我打開沾滿血液的蚌殼,耀光汩汩而出,瞬間使周圍明亮起來。

遠處的殘霞籠罩了海水,世界在我眼中已愈來愈渾濁。隱隱刺痛已消失,卻聽見秋風悽落的聲音。血液蕩在我的心靈中,縈繞着久不散去。

心,正感到麻木和冰涼。我第一感受到死亡竟是如此的迫不及待。

我感到生命已經遠去,潔白的珍珠隨潺潺的海水飄蕩,吸引着無數的生靈,昔日的砂礫,今日竟成了無瑕的美玉!海水中珍珠的影子在我的眼眸中融化。我悲哀但我絕不後悔,因為我曾如此地美麗過。

最後一滴血淚在我的蚌殼上冰冷地劃過。

我也可以作文14

我是一隻可愛的小狗,有棕色的毛髮,小短腿,我有一個骨頭似的房子,房子前有一條清澈見底的小溪,小溪旁無數五彩繽紛的豔麗的花朵,美麗極了。鼓起勇氣,我也可以。

我的鄰居是一隻可愛的小熊,我們是好朋友。消息對面住着一隻長耳朵、紅眼晴和長的牙齒露在外面的小兔子,她最喜歡吃胡蘿蔔而我最喜歡骨頭,我們吃的食物不一樣,可是我們是朋友。

一天,陽光明媚,最適合散步了。我擺着短短的尾巴小步小步的前進。我走到了兔子家園,裏面有白色的兔子、灰色的兔子……我看見許多兔子都在吃胡蘿蔔,我好奇的問:“兔子先生,請問胡蘿蔔好吃嗎?”兔子先生笑到:“真是太好吃了,這真是天下第一美味啊!”我半信半疑的問:“請問,有我的骨頭好吃嗎?”兔子先生説:“當然有你的骨頭好吃了,骨頭一看就沒有了食慾,當然你也可以試吃一下。”我思考了一番,就答應了,兔子先生給了我一根胡蘿蔔,拿到胡蘿蔔後我就會到家了中,把胡蘿蔔用清水清洗,放在乾淨的盤子裏,準備開吃,可是我有停頓了,我想,胡蘿蔔看起來也沒那麼好吃,他是不是在騙我。我爽快的説

:“吃了就知道什麼口味了。”

我鼓起勇氣拿起了胡蘿蔔吃了一小口先嚐嘗,兔子先生説好吃,可我覺得跟我的骨頭相比差遠了。雖然沒我的骨頭好吃,但是別人可以,我也可以,那便是最好的。

記得某一天,我知道我的朋友小熊小猴家玩,不過要經過一條寬敞的河,河上有橋,可是不給實。到了小河旁,我看見小熊真接跑向小橋上,小熊説:“過來吧,橋很結實的。”我不敢上橋,我想:“小熊都上橋了,我怎麼不上呢。”我慢慢地走上了小橋,原來也不怎麼可怕,我徑直走向小橋對面……

別人可以做到的事情,我也可以做到,鼓起勇氣,一定可以成功。

我也可以作文15

有一對小兄弟,經常跟隨着父親去牧羊。一天,他們躺在草地上,仰望着藍天白雲,突發奇想,要是自己也能長出翅膀飛上天空,那該多好。這時,一羣大雁飛過他們的頭頂,他們從草地上一躍而起,跟隨着大雁“飛”起來,可他們怎麼也飛不起來。他們沮喪地問父親,為什麼大雁能飛,而他們不能飛?

“只要你們想飛,你們就能飛起來。”父親肯定地告訴他們。

貧窮的牧羊人領着兩個孩子放羊,弟弟望着天上飛過的大雁説:“我們要是大雁就好了,就能飛到天堂看媽媽了。”父親説:“只要想飛就能飛上天。”弟弟學大雁飛,沒有飛起來,哥哥也試了試沒有飛起來。父親也試了幾次,結果也沒有飛起來。父親説:“我老了,你們還小,將來經過努力,你們一定能飛起來。”後來經過努力,終於飛上了藍天,他們就是美國的萊特兄弟。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,心有多大,舞台就有多大。有了遠大的志向還要有信心去實現,要有百折不回的拼搏和奮鬥,實現目標的過程也是證實自己人生價值的過程。這個世界給人的機會是相等的,把握住自己的志向,堅定不移,才能越過龍門,才能展開翅膀翱翔。

“可我們想飛,為什麼飛不起來?”

“那是你們還想得不夠。”

小兄弟信以為真,便每天想着如何讓自己飛起來。1903年,他們根據風箏和鳥類的飛行原理,製造出了人類的第一架飛機。他們終於騰空而起,成功地飛上了理想的藍天。

這對小兄弟,就是飛機的發明者美國萊特兄弟。

今天,在美國宇航中心的大門上,寫着人類邁向宇宙的一句豪邁宣言:只要人類能夠夢想的,就一定能夠實現。

想飛就能飛起來,請呵護孩子的每一個飛翔的夢想,也許那就是他們飛向成功的第一片羽毛。