在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的丟三落四作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我，一個梳着一隻馬尾辮子的小女孩，走起路來，這隻馬尾辮子便會甩來甩去的，就像馬兒奔跑的時候，那隻尾巴也是甩來甩去的樣子。別看外表看是文靜的我，其實，做起事情來到還是馬馬虎虎的，而且總愛丟三落四的。這似乎和我的外表並不匹配哦。媽媽也經常教育我。
這不，今天早上的時候，我媽媽又來訓斥我了。因為我吃飯比較慢，而爸爸老早就吃完早飯了。爸爸對我説：“你吃快一點，我到樓下去等你。”我説：“好的。”説完，我繼續吃着面。對於我來説，已經是狼吞虎嚥了。我以最快的'速度吃完了早飯。隨後，我就馬上換鞋。可是，就在我剛要出門的時候，媽媽拉長着臉，嚴肅地對我説：“你怎麼空手的呢？”我一看還真是的，我忘記帶我的文件夾了，要知道，那個文件夾有多重要嗎？那可都是些複習資料，要是忘記在家裏的話，到了學校可是要被老師挨批的。我剛要提着文件夾又要走了。媽媽看我的脖子上，還有衣服上都是空空的。就又開話了，説道：“怎麼，你紅領巾帶了嗎？你校徽也帶了嗎？那可是要扣分的呢？”哎呀！我還真沒有帶。於是，我放下文件夾，急急忙忙地找着我的紅領巾和校徽。咦！它們取哪裏了呢？我昨天明明解下紅領巾，放在沙發上的呀！怎麼現在卻找不到了呢？我東翻翻，西找找，後來，總是在一個沙發的縫隙裏找到了我親愛的紅領巾。可是，還有一個小夥伴呢？我的小孩呢？我昨天洗澡的時候，我摘下的校徽我放到哪裏去了呢？桌子上，沒有。抽屜裏，也沒有。眼看着時間一分一秒地過去了，可是，我還是沒有找到我的校徽，這可咋辦呢？這時候，媽媽看我找得焦頭爛額的樣子，就走了過來，對我説：“算了，我看你也是找不到了，整天丟三落四的，跟你説過多少遍了？叫你固定一個地方放，這樣也不用找來找去的找不到了，呶，這個是備用校徽，快點下去吧，又要遲到了。”我接過媽媽手中的校徽，飛也似地下了樓。
哎！看來，這個丟三落四的習慣還真是不好。每天我都要找來找去的，這好像也成了我的必修課。其實，這樣子真的是很浪費時間，難怪媽媽經常要訓斥我。我覺得我以後真的得好好改掉這個壞習慣了。
年紀輕輕，記性不好，這句話就是我現在的真實寫照。最近丟三落四的事時有發生，不知是工作太忙，還是自己記性不好了。
上週週五中午吃的是幹拌麪，去教室的時候順便把水杯帶着了，想着在教室接杯水喝，好讓胃舒服舒服。下樓回房子的時候，把被子放在了一樓的窗台上，心想着下午去上課的時候，再拿着。午休後，去上下午第一節課，匆忙中竟然把拿杯子的這件事給忘了。由於辦公室還有一個水杯，更是想不起來，落杯子的事情。直到接下來一週的週一終於想起來我的杯子，可是竟一點印象也沒有。教室、辦公室、宿舍樓前的窗台上都找了，竟沒有，心裏竟生氣了悶氣，嘴裏嘟囔着，我的杯子了，心情也莫名的受到了影響，幾絲煩躁聚上心頭。不過，最終還是回憶起來了，去教學樓一樓的窗户上拿了回來。失而復得，有了幾分安心，但是不得不感慨，這究竟是怎麼呢？
“我的電子筆、u盤去了哪裏？”今天準備去上課的我，嘴裏唸叨着這句話，一般它們兩個都是靜靜的躺在我辦公室的抽屜裏，穿着一件灰色的衣服。電腦包的裏面找過了，也沒有。要知道平常這是它們兩個經常活動的地方，再想着會不會放到房子，印象中應該沒有，今天早上還擦桌子了，要是有的話，我肯定會把它裝到電腦包的'。我可明明記得昨天上完班會課，下樓督促檢查完學生大掃除，我還專門去教室拿了一趟，怎麼會沒有了，究竟是去哪了。心裏回想的時候，也莫名的煩躁起來了，時間關係，只能先去開班主任會。接下來聽課，期間也沒有間斷在大腦裏面回想，但終究不知道去那了，也只好安慰自己，它終會出現的。第四節去上課的時候，遠遠的站在教室門口，我就發現裝着我電子筆和U盤的灰色小袋子靜靜的躺在那裏，這下心才安了下來。
事後，我靜下心來，認真回想了這兩件事，究竟要怎麼改，一時竟想不出辦法。直到現在我也只能想到兩個字“細心”，但我覺得根本原因還是記性不好了，也不知道有沒有可以增強記憶力的藥，讓我不這麼丟三落四。
在我看過的很多書中，我最喜歡看的還是黑柳砌子寫的《丟三落四的小豆豆》。因為這本書裏面長大的小豆豆她對於任何事情都抱有一顆自信心。
她學過芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水、打網球......雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念。即使面對自己的“醜事”，還依然那麼開心，豁達，開朗......因為在她兒時的一個校長講過：“無論是什麼樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。”
然而這本書講的更多是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話。這些常人覺得應該做好 ，卻被小豆豆“搞砸”的事。在做這種充滿自嘲與調侃的筆下，帶給我的不僅僅是笑聲，令我感受更多的還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。促使他成為了熱本著名作家、著名電視主持人、聯合國基金會親善大使。
其中有一個搞笑的故事叫做【教育動物的'方法】讓我記憶深刻。講的是黑柳砌子(這本書的作者）在給動物拍照的時候，總要先和動物商量好了再照。比如説有一回從中國運來兩隻狼夫婦，黑柳砌子便對它們説了一大堆好聽的日本話，（説了些什麼我也忘記了，反正是對狼進行安慰的話。）可是狼夫婦還在一刻不停地動，這時黑柳砌子才想起來狼聽不懂日本話，便開始唱起了京劇。儘管説的中國話不怎麼好，可是狼夫婦還像個觀眾似的坐在離她最近的一塊石頭上陶醉的聽着，直到一連照了十幾張照片才回頭髮現身後已經有了一堵人牆，其中還有一個婦女招呼她的孩子説：“快啊，快來看啊！黑柳砌子在那裏唱歌呢！”她尷尬的對狼夫婦説了一聲“謝謝”，便趕快走了。
還有一個也是關於黑柳砌子和動物們之間的事。講的是黑柳砌子家裏有一隻熊貓兔（很小）。結果被她訓練成了一隻從不隨地大小便的兔子，還真是厲害啊！這時還要從那天黑柳砌子買回熊貓兔來説。那天下午，黑柳砌子買來了兔糧給它吃。結果晚上回來的時候發現地毯上到處都是兔糧，便生氣的拿着兔糧給它吃。結果小熊貓兔聞了聞便走開了。黑柳砌子仔細一看，原來那是兔子糞，便開始對熊貓兔進行“教育”。“我跟你説，你的糞很像是兔糧，如果你在上面拉大便的話，我就會餵給你吃，知道了吧？”説着便在門口鋪了一張報紙，從此熊貓兔就再也沒有將大便拉在地毯上面。
我讀了這本書後懂得了不管什麼樣的人一定會有一項適合自己的才能！
丟三落四就像一場突如其來的大地震，讓人驚慌失措：丟三落四就像一種可怕的病毒，讓人氣喘吁吁；當然，有時候丟三落四更像一顆重磅炸彈，它能要人的命。
星期五早晨，天矇矇亮，像往常一樣，我設定好的6：30的鬧鈴聲把我從甜蜜的美夢中喚醒，洗完臉，刷完牙，吃完媽媽為我精心準備的早餐——西紅柿雞蛋麪，就背上沉重的書包去上學，媽媽習慣性性提醒我：“自己好好看看，有沒有忘記帶的東西？”“沒有，都帶着了。”我一邊不假思索的回答一邊關上了家門。
走出家門，我揹着沉重的書包，不急不慢走在寬闊的馬路上，一陣陣涼爽的秋風不時地撫摸着我的臉龐，讓我感到一絲絲涼意，走着走着，不知為什麼，我突然想起了離開家時媽媽對我的提醒，我思索着媽媽的話，似乎感到自己真的有東西忘記帶了，“到底是什麼東西呢？”我一邊走一邊絞盡腦汁思考，這個問題就像是循環播放音樂一樣在我的'腦海不斷循環播放着，就在我感到腦子都快要爆炸的時候，我恍然大悟：啊！原來是忘帶鑰匙了，這可怎麼辦？沒鑰匙中午就回不了家了！想到這個結果，我趕緊沿往家跑，一邊跑着一邊內心裏責怪自己：自己太丟三落四，要是好好地聽媽媽的話，仔細想想是否有東西忘記帶了，説不定就想起沒帶鑰匙了。不一會，我就累地跑不動了，不過幸好馬上就到家了，我氣喘吁吁地敲着家門，姥姥一邊給我開門一邊問我怎麼又回來了，我上氣不接下氣的説到：“忘記帶鑰匙了”，一邊説一邊走進我的房間拿起鑰匙就飛速地往學校趕來，幸好，離上課時間還有十分鐘，老師還沒來，我拖着疲憊的步伐走到自己座位一屁股做了上去，那一刻我感到舒服極了，緊張的心終於放鬆了下來。
坐在座位上，我靜靜地回想着整個事情發生的經過，心裏默默的告誡自己：以後再也不能丟三落四了，一定要聽媽媽的話，做一個幹什麼事情都認認真真的好孩子。
丟三落四這個壞毛病，我一直很難改掉，再加上卷子的數量之多，我忘帶作業之事時有發生。丟三落四，就如一條尾巴跟隨着我，揮之不去，這令我十分煩惱。而昨天和今天，我又收穫了丟三落四那慘痛的後果。
隨着升級考試的逐步壓進，謝老師來教室的次數越來越多，實際上是來檢查我們聽課的狀況及效率。而我又恰恰坐在最後一排，就在老師的眼皮子底下，因此上課也小心了許多。
昨天上午有一節地理課，這可是我喜愛的學科之一。就如往常一樣，地理老師讓我們對完卷子答案後開始背誦知識點，我照例彎下腰找地理課本，卻驚奇的發現地理書竟然蒸發了！一旁的謝老師慢慢走了過來，我嚇壞了，腦門上佈滿了汗珠，心中有一大塊石頭，壓得我喘不過氣來。我瘋狂的尋找着，翻過書包的`任何一個夾層，拉開了所有的文件袋，但，依然毫無蹤跡。我泄了氣，看着謝老師向我走來可悲！老師把沒帶書的人員名單發到了班級羣裏。
這一天我都無精打采，但我下定決心一定要杜絕丟三落四。但我絕沒想到，這樣的歷史會在今天重演。
恰巧，今天還有一節地理課，但還有一分鐘就要上課時，我掏出了地理書，但隨及呆住了。天啊！我竟然帶了兩本上冊地理書，我就如熱鍋上的螞蟻，坐立不安，就算去七班借書也為時已晚。我無可奈何，緊張感令汗水濕透了我的衣服。我甚至有些恨自己，恨自己的丟三落四，恨自己的不長記性但此時又有何用？上課過半，謝老師果然來了，我緊張的握着筆聽天由命。最終，我還是被老師發現了，再一次受到了班級羣的通報。
丟三落四真的要不得啊！它所帶來的一個個悲慘後果我仍記憶猶新，終身難忘。我一定要改掉這個壞毛病，尤其是在這個極其重要的階段。看來以後我要把每科的課本認真核對後才能安心上學啊！
丟三落四，我要儘早離開你的束縛，你的結果給予我警醒。唉，丟三落四的後果真悲慘。
我，一個長着長長的黑頭髮，個子不算太高，一雙水靈靈的小眼睛和一個高高的鼻子，再加上一張能説會道的嘴巴，拼成了一個可愛的女孩子——餘嘉禾。
我可是無人不知，無人不曉，鼎鼎有名的“丟三落四”人。你們一定會奇怪我為什麼會這麼有名呢？不瞞你們説，不是我的行為這麼有名，而是我的習慣太有名了。什麼習慣呢？丟三落四。
好，進入正題。
有一次，我的`語文書落在家裏，“怎麼辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“誰能告訴我，怎麼辦呀？”我去問最鐵的姐妹——何佳佳。“你可以先跟同桌一起看，然後等胡老師回來，再告訴她，不就可以了嗎？”何佳佳説。
“哎呀！你這不就是讓胡老師知道了嗎？她不批評我才怪呢？”我着急地説。
“放心吧！不會的。”何佳佳説。這時剛好胡老師回來了，看來，也只好試試這個辦法了。我急忙跑到胡老師面前，低下頭，很誠懇地説：“對不起，胡老師，我不小心把語文書落在家裏了，實在是對不起！”胡老師温柔地摸了摸我的頭，和藹地説：“記住了，下次不能再丟三落四了，不然我會批評你的！”我輕輕地“嗯”了一聲，就回到了座位上。
僥倖過關，心裏想着要“痛改前非”，可是接下去就是好了“傷疤忘了疼”。
記得還有一次，學校裏舉辦一年一度的美化版比賽。開始比賽了，我才發現忘了帶一件最最重要的工具——美化版。這可怎麼辦呢？我頓時緊張起來，難道要我這樣無趣乏味地眼睜睜地等着時間一分一秒過去嗎？看着其他人忙碌的樣子，心裏別提有多難受了。比賽終於結束了，我的試卷空空如也。第二天開始公佈了，我什麼獎都沒有得到，而且被學校公開批評。回到班上，就看到胡老師那怒火即發在等着我，我又被胡老師狠狠批評了一頓，看到胡老師那生氣而又為我好的臉時，我後悔了，後悔自己的壞習慣，暗下決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。
從這件事以後，我就再也沒有丟三落四了，因為我知道，如果再丟三落四的話，吃虧的不是別人，而是我自己。
都説童年像那五彩繽紛的夢，而我的童年夢，卻有着灰色的煩惱。這煩惱像一個趕不走的綠頭蒼蠅，從一年級到現在，一直伴隨着我，讓我痛苦不堪。
就説去年10月的一天發生的事吧。李老師問我：“劉思遠，你的黃岡作業怎麼又沒交？”這一問，驚得我目瞪口呆：不會吧，我早上明明裝到書包裏了，總不會又忘帶了吧？這下死定了。
果然不出所料，“劉思遠，你是沒寫作業吧，這可不是初犯啦！”李老師虎視眈眈地追問着。“我，我寫了……”話到嗓子眼，也説不清了，我真是欲哭無淚，我的的確確寫完作業了，只是我的丟三落四害慘了我，讓我口説無憑，有口難辯。完了完了，李老師一定誤解我了。無可奈何，數學課，我在後面站了整整一節課。
放學後，我連走帶跑地回到家，心裏默唸着：但願我能找到本子，也好還我清白，老天保佑！老天保佑！到了門口，我麻利地打開門鎖，急匆匆脱掉鞋子，進了門直奔書房，東找西翻，翻箱倒櫃。不一會兒，屋裏就被我弄成了垃圾堆。急得我出了一身汗，可依然不見本子的蹤影。劉思遠啊劉思遠，這下你就難沉冤昭雪了，老師非説你是一個“騙子”不行！老師、同學、爸媽會怎樣看你呢？oh，my god!
我無精打采地向媽媽的卧室走去，輕輕推開門，躡手躡腳地走到媽媽跟前，眼含淚花，怯生生地彙報了今天上午的煩心事。媽媽生氣地問我尋找的.過程，我一五一十彙報，不敢放過半點“蛛絲馬跡”。媽媽領我到書房，把該找的地方進行了一遍地毯式搜查，可答案還是依然如故：不見蹤跡。
“本子不可能不翼而飛呀，一定在你的桌屜裏。”吃完午飯，剛過一點，媽媽就拉我去教室。我心裏像壓了一塊大石頭，我多不情願走進教室啊，假如桌屜裏沒本子，那撒謊的名聲可就背定了，今後我可怎麼做人啊！
我垂着頭忐忑不安地走到座位，歪頭看桌屜裏沒有本子蹤影。怎麼辦？怎麼辦?此刻，媽媽的臉像冰霜一樣，她不會打我吧？我怎向李老師交代？媽媽又拎起我的書包，像倒垃圾一樣翻個底朝天，終於在夾底裏找到了。我心裏那塊石頭一下子落了地，淚水奪眶而出。劉思遠啊，你該長長記性了，下次真是不能再辦這種"啞巴吃黃連，有苦説不出"的痛苦之事啦！
唉，丟三落四坑我不淺啊！我也正在努力將它消滅！
“沙沙、沙沙……”房間裏不時響起紙與筆尖摩擦時所發出的聲響。“叭！”我把筆放在桌上，甩了甩麻木的手，輕輕呼了口氣。作業終於寫好了，該去背英語了。我渾然不知“厄運”正向我緩緩走來，還帶着詭異的笑容，不知是嘲諷還是另有打算……
打開書包，開始整理東西，將書本放好。可我突然瞅見了一樣東西，頓時令我如五雷轟頂，我狠狠地嚥了口唾沫，眼神中充斥着驚恐，眼珠也好似衝出了眼眶，狠狠地盯着此物，好似見了鬼似的。不，不，不!!！這絕對絕對絕對不可能，今天不是輪到周宇陽寫接力日記嗎？本子應該在周宇陽那，怎麼可能在我這兒？對，這絕對是我神經一時混亂，才看錯了。對，就是這樣。可我越是這樣安慰自己，自己的情緒越是壓制不住，更加蠢蠢欲動，好似隨時隨刻就會爆發開來。身體裏的水分也情不自禁地從毛孔裏魚貫而出，遍佈體表。而血液也如脱韁的野獸，咆哮、吶喊着，在我的`身體裏橫衝直撞。
接力日記本如同磁石一般將我的目光牢牢吸住，促使我扭頭一瞥——還在！我連忙衝進廁所用冷水潑在臉上，使勁搓，使勁揉，還用清水洗了洗眼睛，並將眼鏡也來了個透徹清洗。人頓時神清氣爽，精神百倍，那顆在嘴裏亂跳的心，也嚥了下去，我想：這下那日記本總該沒了吧，呼，總算能鬆口氣了。
我哼着小調，蹦蹦跳跳地來到了房間，往課桌上隨意一看，目光頓時如陷入了沼澤，再也無法自拔——日記本還原封不動地躺在那兒。封面上的的熱氣球好似也成了張臉，用嘲笑的目光盯着我。我搖搖頭，打了手幾下——疼！看來是真的把日記本忘了給周宇陽，唉，都怪自己只顧着玩兒，把這件事給忘了，看來只好去面對了。我拿起筆，寫下了這一篇文章。
吃一塹，長一智，這次後果可讓我長了記性，下次可不能再犯丟三落四的事了。
自己昨天晚上出來跑步的時候就把那個發繩給弄不見了，因為這其實就前段時間一直都沒有綁頭髮的，畢竟還沒有夏天的這種感覺，但是現在這種天氣是越來越熱了，要是。有出遠門的話一定要帶一條繩。但是跑步的時候也是拿了一條新的發1/10就買了三條，三條45換成好像是這樣子，然後出來的時候第1條不見了，今天又有一條不見了，其實再丟失了第1條的時候，就知道你有多大的感受，就覺得丟就丟吧，反正這就是這麼丟三落四的一個人。然後今天的話就又丟了一條，自己就跟朋友説，我們就明天大白天的時候過去找一下吧。
真的就是非常丟三落4的一種性格了，這是一定要改的，只不過暫時來講自己還是不能説一下子就改掉了，已經也是20年的.習慣了，所以就就是媽媽她也有一直在批評自己如此的丟三落四，但是自己也沒有説從中受到一點的教訓了，然後就想要去改變。你真的覺得你想了解我的話，我自己身上的這些毛病也是怪多的，就是真正能夠讓這一次特別想要去改變的，好像一點沒有那個除了這個丟三落四的事情，所以現在是真的就特別想要去改變一下，不知道為什麼就莫名有一種感覺覺得因為自己的丟三落四，自己好像也把某一些人給落下了。
其實的話就是比較粗心大意嘛，然後對自己身邊的那些事情並沒有很上心就不是很走心，只不過自己認為在人際交往之中自己該細心的時候還是很細心的，就比如説在好朋友的交往中記憶，有的時候還是可以注意得到説應該去給予他們一些感動的。所以在這一方面講自己還是相對來説很細心的吧，就我自己其實很多時候也是靠這一種細心，然後去贏得兩個人關係的一種長長久久，要不然自己就不能説和那麼多朋友都保持了這麼多年的關係了。所以其實也是很珍貴的一個點嘛，細心在人際交往裏面。要是對自己來説也就一點點想，在家的時候呢，他也有一直在念叨啊，就是嗯自己印象很深的一件事，就是自己當時要回學校嘛。然後當時其實那一段時間呢，他也是有要求的，就是我大家都已經在收拾好了，然後要接自己又為自己勞動的那一個人，他都已經收拾好了，結果就遷移自己，所以最後就是把自己的拿一些東西給拉掉了，然後就也浪費了挺多的時間，而且就越緊張也就越找不到，這樣你應該進眼睛的東西。
“唉，英語書又落在學校了。”聽，這是我的小主人在唉聲歎氣。哦，對了，忘介紹我是誰了，我是主人隨身攜帶，形影不離的手錶。
作為主人的手錶，心情不好的她，我應該安慰一下她。“嘀嗒，嘀嗒”，這是我在説：“沒事，沒事。”小主人並沒有聽見我的安慰，一轉身，走到書包旁，臉上十分吃驚，接着又大呼小叫：“我的水杯也落在學校了。”我不忍心看她那難過的樣子，又説：“一點小事而已，誰都會犯錯。”儘管我這樣説，小主人永遠只能聽見我在”嘀嗒，嘀嗒”地叫。小主人什麼時候才能改過壞毛病呢？垂頭喪氣去看作業的小主人，臉耷拉下來，又是一通吶喊：“數學作業又被我遺忘在學校了。”我不住地搖頭，為什麼我不能説話，如果我能説話該多好，一定可以常常提醒她的。不過，小主人為什麼這麼愛落東西在學校呢？我不禁想起那寒冷的.一夜。
那天，天漸漸暗下去，小主人仍在燈光明亮的教室裏寫作業，“砰”的一聲，主人把我放在了抽屜裏。不知不覺，四周暗了下來，小主人開始收拾東西，與同學一起追逐着回家了。我仍在這黑暗中不知外面的任何情況，拼命嘀嗒嘀嗒地叫，小主人還是沒有聽到我的呼喚。一個念頭閃過我的腦海，我被落在學校了。教室裏漆黑漆黑的，窗外一點點微弱的燈光照射在窗户上。我沒有小主人手的依靠，全身冷冰冰的。小主人是否安全抵達家了？我不知道；小主人作業都寫好了嗎？我不知道；小主人吃上熱騰騰的飯菜了嗎？我還是不知道。我只知道我無依無靠，我只知道我十分寂寞，我只知道我孤獨冷清。沒有人陪我。“呼—”我身後一涼，轉頭一看，窗户沒有關，北風自顧自地吹哨子。冷，冷，我身子不再有温暖，我身體僵硬了，我沒有知覺了，我一覺睡過去……直到第二天早上天亮了，孩子們陸續到校，我才發現我的主人，她把我重新戴回她的手腕上。別的學習用品，那時是否與我一樣的？冷，孤獨，寂寞……我得幫助主人，讓她不再這樣丟三落四。
從那以後，每天放學，我就在小主人耳邊嘀嗒嘀嗒地叫，就是在提醒她，別又忘帶東西了。小主人，別養成丟三落四的習慣。疑？奇怪，小主人似乎聽得懂我説的話。果然每天放學清點物品，免得又把那些要用的東西落學校了。
“呀，我的鑰匙呢？我的鑰匙到哪裏去了，千萬不能丟了啊。”不要説，老爸又把鑰匙“弄丟了”。我臉上一臉的無奈。我咋就這麼可悲呢？攤上這麼一個丟三落四的老爸。
我的老爸並不特別，高高的，戴着一副近視眼鏡，挺着一個將軍肚。他呀，雖然做事一絲不苟，可他卻有一個怪毛病，老是不知道自己的東西放在哪。真搞不懂他腦子裏到底裝着一些什麼稀奇古怪的事，總丟三落四，可在我的學習和他的工作上，卻十分認真。
“哎呀，糟糕。”客廳裏傳來老爸那熟悉的聲音，我和老媽對望一眼，同時心照不宣地感覺到老爸準又丟東西了。
“怎麼了，又丟東西了吧。”此時的我臉上正寫着兩字——無語，只好温馨提示：“請把您的手、口袋、沙發、牀……統統檢查一遍！”
“這次真的都找過了，那兒都沒有，這次又是丟了鑰匙，真的`找不到了！”接着，我和媽媽把全家找了個遍，始終還是被我猜中了，我在他褲口袋裏一摸。就在他“老人家”的褲口袋裏躺着呢。
“我明明找過了。可就是沒找到，就怎麼被你們母女倆找到了呢？”老爸不解的問。
“那是因為。鑰匙在您煙、手機、錢包地下壓着呢。”我特意加重了您和下面倆詞。
媽媽開口了：“你説你，每次都丟三落四，不仔細找找，搞得大驚小怪的，麻煩你下次長點記性好不好，還有……”媽媽唾沫橫飛的説了一大通。老爸則像犯了錯的小孩一樣無辜的看着老媽。
這樣的場景經常在我家上演，而且大多數都是關於鑰匙，每次都是圍繞鑰匙把我和老媽搞得團團轉。哪一天不讓我幫他找鑰匙，那才叫不正常呢！
不管了，反正把鑰匙丟不見，老爸，總是你的錯。喂，老爸，對你説一句話好嗎？別再丟三落四了，在這樣，嘻嘻，我要把你丟了，爸。可是，我要把你丟了，我們的家就不完整，不幸福了。而且就沒有人幫我做飯了。
書是我的好朋友，在我所有讀過的書中，要挑出一本最好、也是我最喜歡的書，那就非《丟三落四的小豆豆》莫屬了。
《丟三落四的小豆豆》這本書的作者是日本作家、著名的電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使---黑柳徹子。她寫得書可多了：《窗邊的小豆豆》、《小時候就在想的事》、《豆豆頻道》。
這本書彷彿有魔力似的，我一開始讀就上了癮，就像我對零食那樣喜歡。《丟三落四的小豆豆》記錄了小豆豆（黑柳徹子）長大後的故事，這些常人覺得應該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事。仔細的讀“小豆豆”的每一個美好回憶，感覺很輕鬆、自在，似乎在她的身上我找到了自己的影子，平時我有的時候也有點這樣的.“傻。”這裏面的每一個小故事都很幽默，讓我忍不住的捧腹大笑，笑一笑也讓我學會了小豆豆天性中的善良和樂觀積極的一面。
我深深的喜歡上了這本書。剛放假的時候就到大姨家住了，兩天的熱乎勁剛過，我就吵着要回家了，你們也猜到我要回家幹嘛了吧！對！就是想我的“小豆豆”了。一回到家，我急忙翻開這本書，聞一聞書香，聽一聽書翻過的清脆聲音是那麼的悦耳動聽，彷彿好久不見的老朋友，便迫不及待的開始讀了起來。
為了看這本書，還被老媽狠狠的教訓了一頓呢。中午，媽媽燒着香噴噴的紅燒肉，做着最拿手的鯽魚湯。我在我的房間裏全神貫注的看書。“醜醜，吃飯了。”媽媽喊我吃飯了。“哦，等一下，讓我看完這篇。”其實那會兒我是真的不餓呀，為了不讓媽媽嘮叨，只能趕緊應了一聲。不知不覺我讀到了第二篇，一個激靈聽見了媽媽那帶着怒氣的腳步聲，壞了，媽媽一定要大發雷霆了。果然，咚的一聲們被推開了，不由分説的我被拉到了飯桌跟前，媽媽嘴裏還不住的嘟嚕着什麼，我也沒有聽清，因為當時我還在想：作者最後怎麼樣了，人家會不會嘲笑她……
今天我終於讀完了這本書，以後就再也不用牽腸掛肚了。從這本書中我悟出了一個道理：我要學習小豆豆以樂觀的心態面對失敗的精神，只有正確的看待失敗，我們才會有收穫，一步一步的向前走，我堅信最後一定能成功！因為是金子總是會發光的！
同學們，聽了我的介紹你是不是也喜歡上了這本書呢？那就一起來讀吧！讓我們愛上讀書，和書做最好的朋友！
我有很多優點，這些優點讓我自豪，可也有一些讓我煩心的缺點，它們如影隨形，讓我難以擺脱。其中最讓人煩心的是丟三落四的毛病。
眼前剛剛發生的一件事。我把遊戲卡片放在樓下的桌子上，可第二天我再想玩，卻怎麼也想不起來放在哪裏了，急得團團轉。我把房間全都找了一遍——我的房間在樓上。書桌上，牀上、被子裏，仔細搜尋了多少遍，就是不見遊戲卡！急得就差跳牆。光着急有什麼用，去問媽媽，媽媽是我的“大救星”！媽媽嗔怪地説：“樓下的'桌子上，應該有！”我似有所悟，立刻飛奔下樓。
我是治安班委，每天都要把班級的安全動向記錄在案。我很盡心，記錄很詳盡，可是有一壞毛病，就是治安日記本會亂放。課桌，課桌肚，書包，放來放去，究竟放在那兒，再也想不起來了！麻煩來了！這天晚上，按照慣例，我做完作業準備寫治安日記，書包被我翻了個底朝天，可怎麼也找不到。心想説：“可能落在班級裏了。”第二天，在班級找了老半天，也沒找到。急出了一身冷汗，週末要上交，這可怎麼辦呢？看來只有補寫了。中午我看《愛的教育》，發現夾在這本書裏了！讓我哭笑不得。
按照慣例，我們班星期三下午要打掃衞生，老師要求每人帶抹布。我是班幹，必須帶頭執行老師的要求。我讓媽媽幫我找一塊抹布，小心翼翼地放在塑料袋裏，再放進書包。三節課下，大掃除開始。我興興頭頭找抹布，卻就是找不到。同桌挾嫌報復，——他經常不做作業，老師讓我督查他，先向班長彙報，接着又向班主任彙報，還在班級大聲嚷嚷：“王俊豪身為班幹，不帶抹布！”我小臉通紅，眼冒金星，説：“我帶了……”“拿出來給我看看……”他帶着挑釁，滿臉得意。吵鬧驚動了老師，問：“怎麼回事？”我把原委敍述了一下，老師對我比較信任，只是説：“你總改不了丟三落四的毛病！”我長吁了一口氣，只是納悶：究竟放哪兒了？是不是同桌搞的鬼！晚上回家，我把經過告訴媽媽，媽媽哭笑不得，説：“活該。改不了丟三落四的毛病！”
這壞毛病給我帶來多少不便哪，不動真格的，看來不行了！
姚明平時總是丟東西。雖然她媽媽説了他很多次，但她明明覺得這只是小事，根本不在乎。
這一天，學校放假，明明和父母打算出去郊遊。他們決定去郊區的一個景點。我媽媽在收拾東西，她很開心。他自願幫她收拾東西。我媽媽很高興看到她這麼懂事。母親收拾好自己的東西，讓明明把東西都放在車上，明明同意了。第二天一早，明明和父母就出發了。他們來到景區，我媽去車上拿東西，才發現明明忘了拿礦泉水吃飯喝水。偏偏這個景區沒有吃的`賣，想吃就要去景區附近的便利店買。我媽看着明明，無奈的歎了口氣，説：“明明，你什麼時候能改掉壞習慣？”明明撓着頭有些不好意思。
我以為這次事件後我會改掉丟東西的壞習慣，但我一點都沒有改變。這一天，學校英語老師留下作業，反覆叮囑學生第二天交。沒有做作業或沒有交作業的學生將受到老師的批評。姚放學後背起書包回家，但回到家發現英語作業還沒帶回來，姚急得像熱鍋上的螞蟻。我媽一看着急，只好幫他借了一本他同學的作業。只有那時她才能完成英語作業。第二天，明明來到學校，同學們都交了作業。只有當明明翻了半天書包找不到英語作業的時候，他才想起昨天做完的作業根本沒放在書包裏。明明最後被老師批評了。這時，明明終於明白了犯錯的壞處。他發誓再也不犯錯了。他必須改掉這個壞習慣。
每一次提起老弟來，總是讓人忍不住頭疼，這倒不是因為他的不聽話，相反老弟是一個特別，善良，特別勤快的小夥子，只是讓人頭疼的是，她這種丟三落四的性格，真的是讓人感到無語！
就拿現在年輕人玩的手機來説，老弟的手機基本上就是半年一換，當然，更多的時候，除了摔在坑裏面摔碎屏幕，其他的事情還是丟得比較多！
就比如前一段時間自己在老媽家的時候，老姐，打發老弟去送孩子，本來是一件特別普通的事情，可是老弟回來家之後説她裝在兜裏的手機不見了，好在幸運的是，撿到手機的這個人剛好是認識老弟的`人，最後也就在打電話的第一時間接起了電話！
萬幸的是，這個手機最後總算是物歸原主，讓大家虛驚一場！
可是就在去年除夕夜那天，小妹在家族羣裏説，老弟，手機又丟了，並且這一次應該是真正的丟了，因為拿別的手機打電話的時候，手機已經關機了！
沒辦法，最後只能在當天又出去買了一個手機！
每當提到這些事情的時候，真的是讓我們一個頭兩個大，就連老弟自己都在説，可能這幾年他丟手機都丟習慣了，所以大家也都習以為常了！
真不知道這個小兔崽子什麼時候能夠真正的長大，改掉這種丟三落四的毛病，這樣子的話，也可以讓老爸老媽跟着少操點心，重要的話，老弟就真的變成了一個好小夥子了！
從前，有一個怪物，他的名字叫“年”。年長的圓乎乎的，像一個皮球。耳朵是半圓形的，眼睛非常的小。
因為年長的怪模怪樣的，所以大家都不和他一起玩。年有一支毛筆，他特別喜歡在紅色的紙上寫一個字——福。
臘月二十五日，年在一棵大樹下寫福字，正好被村長看見了，村長覺得年寫的“福”字很不錯，就在年這裏預定了一百零五張 “福”字，並希望在臘月二十九日能收到。因為年想早點交貨，於是當天下午就開始寫了。年還準備寫一對春聯送給村長，是為了感謝村長對他的信任。
年在臘月二十八日那天就已經把村長預定的一百零五張“福”字和送給村長的一對春聯寫完了。可是年老是沒頭腦，丟三落四的，寫的' “福”字也是到處亂放。
臘月二十九日年忘了是交貨日子，村長過來收貨，年匆忙間才找到二十張福字，其它的福字不知道放哪了。沒辦法只好拿着這二十張福字交貨了。村長生氣極了，以為年故意是隻交二十張福，於是村長下令：“以後年不是我們的村民，因為他不守信用!”大家把年趕跑了。
正月七年級，幾個男子上山要拆年的房子。發現在年的房子裏的廁所、陽台、沙發下等處……共找出了八十五張福和一對春聯，加上原先年給村長的二十張福，恰好是一百零五張福。那幾個男子就沒拆年的房子，而是把這件事情告訴了村長。
村長知道後發現原來是自己誤會年了，於是宣佈每年正月七年級家家户户都要貼上“福”、春聯，並放起鞭炮等年，希望年能夠早日回來。
每個人都有自己毛病、特點，而我卻有一個丟三落四的毛病。
有一次，我游完泳，走出更衣室，卻忘記了媽媽交待的一句話：“要走的時候，一定先要把所有的東西檢查一遍，有落下的東西一定要回頭找回來，不要丟三落四的。”頭也不會地走了。
回到家，我總覺得少了點東西，猛地往包裏一看：“呀，完了，游泳的打腿板沒拿回來。”結果媽媽教育了我一下，就當原諒了我。
又有一次，我把泳鏡丟了。回家後，媽媽再次原諒了我，並且又給我買了一副。
還有一次，我游完泳，洗澡時，游泳教練對我説：“快點洗，我開車送你回家。”我快速洗完澡，以最快的速度穿好衣服。心想：“快點，教練正等我呢，萬一他等急了怎麼辦。”我快速走出更衣室，也沒檢查一下自己的東西是否帶全。拎着個包就向教練的車飛奔過去。上了教練的車子，我長出了一口氣，哎，幸好沒讓教練等急。我和教練一路説説笑笑，一會兒就到家了。
回到家，奶奶告訴我，泳鏡怎麼又不見了。我説怎麼可能，媽媽在一旁笑着説，我就知道你今天會丟東西。天哪！我又丟了一副泳鏡。剛買的`泳鏡只用了兩天就丟了，這丟的可是媽媽的錢呀。我竟然一個錯誤連續犯了三次，真是不可思議呀！
現在我還小，要及時改掉這個壞毛病。萬一長大以後還是這樣丟三落四的話，如果作了會計，少了小數點，或都多加一個零，都會造成很大的麻煩。更別提當什麼宇航員，飛行員了。所以從現在開始，我要細心做事，認真做事，改掉這個壞毛病。
我們組有個組員叫孟昊。他戴着眼鏡，看起來文質彬彬，儀表堂堂；笑起來滿面春風，神采奕奕！但是不要被他的表象所迷惑哦，他有個最大的缺點，那就是丟三落四！
每次交作業，孟昊都會蹲在地上，眼睛直直地看着課桌，兩隻手不停地在課桌裏翻來找去，最終什麼也找不到。我就問他：“你昨天晚上的作業，不應該在書包裏嗎？怎麼在課桌裏找呀?"他每次都會説：”我找過了，沒找到呀！“他還自言自語地説個不停：”哎，我的作業又跑哪去啦？昨天沒找到，今天不會又找不到了吧？唉，真倒黴呀，今天鬧不好又得扣分嘍！“作為組長，我總是很無奈地説：”你找吧你，快點找！“猛然間，他會欣喜若狂地説：”啊啊啊，找到啦！“等拿出來一看，不是今天的，而是昨天的`作業。他就會説：”唉，昨天白捱打了，白扣分了。“每天這樣的情形都會上演好幾遍。
有一次，孟昊的錢找不到了。他在兜裏找，在書包裏找，在錢包裏找，都沒有找到。最後，他採取了大規模大範圍的找，在他周圍搜來瞄去，同學們也被他搞得不安生。他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一個勁地説：”哎呀，我的錢呀；哎呀，我的錢呀……“他幾乎找遍了所有的地方，還是沒有找到。我説：”你在筆盒裏找找呀！“打開筆盒一看，”呀，真的在這裏！“他大叫一聲。
這就是我的同桌，我的組員，丟三落四的孟昊！
最近，媽媽總説我交了一個好朋友，他的名字叫丟三落四君。
記的有一次，媽媽交給我一個任務，讓我幫忙去不同的地方去拿幾份資料，並且還説完成任務有大大的獎勵，於是我信誓旦旦的和媽媽保證堅決任務。我一路狂奔，等我急急忙忙的跑到下一個目的地時，發現把之前拿到的資料給落到了上一個地方。完不成任務，之前説好的獎勵自然是泡了湯。
還有一次，媽媽送我去上學，路上忽然想起我的筆忘在家裏了，回到家取了筆趕到校門口，我又説：“媽媽，對不起，又要跑一趟了，語文課本沒帶。”等我匆忙的趕到教室，剛打上課鈴，我還在慶幸自己沒遲到的時候，同桌告訴我，這已經是第二節課啦。看來，還是逃不過老師的懲罰。
最慘的'是那次忘了帶我的小紅帽，我站在校門口，感覺時間過得很慢，像沙漏一樣，等待着時間一秒、兩秒、一分、兩分…直到看見學校的大門緩緩的打開，我正想着趁老師不注意溜進學校，可惜還是逃不過值日生的火眼金睛，就像孫悟空逃不過如來佛祖的五指山。聽到值日生講評：五8班程昊駿未佩戴小紅帽扣零點五分。我的心如刀割般難受。最後只能寫一篇來將功補過，請求老師的原諒。
這個丟三落四君真是害人不淺，我可再也不想和他一起做朋友了。從今天起，我要養成一個好習慣，與丟三落四君告個別吧。
“楊洋，你又忘記關燈了！”“孩子，我忘了穿衣服，又看書了！”.平日裏，爸爸是一個很認真很細心的人。他總是提醒我不要犯錯。然而，前幾天發生的事情讓我改變了對父親的看法。原來父親也是要犯無心之失的。
過年的時候，我和爸爸要去大唐送叔叔的年貨。我們來到車庫。爸爸從裏面拿出各種年貨，裝上車，然後對我説：“我們去姥姥家把雞裝籠子，然後去大唐！”我説：“好吧。”於是，我們來到了奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙，打開奶奶家的車庫門，把雞放進籠子裏。可是，就在我們要開車去大唐的時候，我爸突然想起要把魚放在他家車庫前面給我阿姨吃，結果忘了放在車裏！這條魚要被偷了！我該怎麼辦？我們不得不回到車庫去拿魚。幸好魚還在。我長舒了一口氣。“現在終於可以去大唐了。”我暗自心想。然而，意想不到的`事情又發生了。爸爸正要踩油門，被嚇呆了，笑着説：“沒有，奶奶車庫鑰匙呢？”是我插在門上忘了拔嗎！”“什麼？鑰匙在裏面嗎？車庫裏的東西不危險嗎？”我驚訝地問。爸爸笑着摸了摸我的頭，車又開到了奶奶家。我要暈了，腦子都要爆炸了。原來鑰匙真的插在門裏面了。爸爸拔出鑰匙後，我問他兩次，以防萬一，有沒有留下什麼。爸爸又衝我笑了笑，説：“好吧。”我也笑着對他説，“你真粗心！“我們終於出發去大唐了。
你見過這樣失落的父親嗎？爸爸以前不是這樣。估計這幾天父親可能有太多的事情要操心，有些事情太忙了。我要做個好孩子，讓爸爸不要擔心我。
一天的時間，上午還是開心快樂的，而下午就變了樣，整整的一下午我都好難過！因為今天下午我應該兩點半到學校學書法，結果中午午休睡過頭了，我遲到了，我到學校的時候同學們都已經上課了。我不好意思地走進教室趕緊坐下，老師問我：“怎麼來的這麼晚啊？”我説：“今天我睡着了，所以遲到了。”老師説：“快點坐下寫字吧。”我立刻找毛筆寫字，這才發現毛筆也忘拿了，心裏非常地着急，就告訴了老師，老師給我找來一支筆。可是接着我就發現，墨汁，還有宣紙都沒有拿，急得我的.眼淚都流出來了，多虧同學都借給我用。
毛筆課上完了，下一節是硬筆課了。我們交硬筆作業的時候，我又發現我少寫了一張，我立刻開始補作業，利用課間的時間直到放學後我才補完。媽媽來接我的時候，我的頭都沒敢抬起來，今天犯了這麼多的錯誤，我想媽媽一定會很生氣，眼淚又止不住地往下流，媽媽聽了老師的話後，知道了原因，不但沒有訓我，還鼓勵了我，我的心裏才好受了一些。經過媽媽的鼓勵，我重新振奮起精神，對老師説：“老師，我感覺我今天寫得字不太好，我回家重新寫一張，明天再交給你好嗎？”老師笑着説：“當然好了，付牧遙是最棒的！我等着你！”
今天下午有點難過，但我明白了粗心會惹出好多麻煩的，下次可不能這樣了！
學會自強自立，打造一個傲然挺立的自己。試着學會自己去解決一些事情。
以前我什麼事情都有一個依賴父母的習慣，自己丟了東西，也要父母幫着找，自己反而站在一旁。記得在幼兒園中班的時候，那時候的我有一個丟三落四的陋習，回到家中，因為沒有作業的羈絆，所以可以無憂無慮盡情地玩耍。有一次，我發現自己的課本不見了！我外表裝得很着急，內心只有些小着急，但父母的擔心很大，拼命幫我找，我卻沒有去找。他們怎麼找都沒有找着。見我沒有找，只是看着他們找，就納悶。我説：“我正在用眼睛找呢！”反正我不找的`理由很多，什麼玩累了，腳疼啦。
結果大家把家翻了個底朝天也沒有看到，媽媽説：“你會不會放包裏了？”説着拿起我的書包，我立刻阻止，因為媽媽拿書總是把書包倒出來的。
我連忙把書包拿回來，把小手伸到書包裏，拿出了一本又一本的課本，可惜沒有找到。一旁的媽媽一把搶過書包發現最底下有一個厚厚的東西，“我發現你們好像還有東西。”媽媽説道。我小心翼翼地把東西捧出來，發現就是那本“丟失”的課本。
唉，原來是被我丟三落四的壞習慣給害的呀！從這件事上我意識到：任何時候都不要依賴他人，只要冷靜地回想一下，其實自己也能解決好處理好，不是嗎？
我這個人吧，記性比較差總是忘帶東西，今天我就給大家爆料一下，我因為丟三落四而發生的一件尷尬的事情。
記的是這個學期的一個週五。我回到了家裏寫作業長才發現我忘拿了一項作業，就對我媽媽説：“媽媽我語文讀寫日記本忘帶了，你能開車帶我去拿一下嗎？”，只見她瞪着眼睛生氣的説：“都説了放學時檢查下書包在出來，今天八點8點又寫不完作業了，你自己去吧……”她臉色鐵青，沒等她説完，我想都不用想知道這個情樣況不能在等了，不然肯定要捱揍了，然後我一遛煙奔回學校，到了學校時間已是晚上七點鐘，天空被夜暮籠罩，夜晚的學校顯的異常的陰森詭異，我總感覺自己是驚悚小説裏的主角一樣，但是我與那些主角的最大區別就是他們無論遇到什麼危險情況都能化險為夷，因為那些主角都有主角光環而我什麼也沒有，就在我想這些事兒時，不知不覺已經來到了教學樓下，用盡全身的力氣才向上推開卷簾門，我踏進漆黑的樓道，樓道里的攝像頭猶如一隻眼睛，發出紅光的微光，我趕緊一溜煙跑上了四樓，推開教窒的後門只見裏面一個黑黑的人影嚇的我驚叫出來。那黑影也嚇得後退了兩步，我和她異口同聲喊到“媽呀有鬼”，我聽出了這是媽媽的.聲音。於是，我才長長的舒了一口氣，説到：“原來是媽媽呀。”原來媽媽不放心我自己來學校自己在後面趕來的。
這個丟三落四的我，可害的我不輕。大家不要學我，到學校拿作業的話記得帶一隻手電筒，怕你們留下心裏陰影。
在別人的眼裏，我是一個勤快、成績優秀，從不懶散的好學生，可在這背後，我有時也是個丟三落四的人。
暑假快結束的時候，我帶着資料、u盤等去打印店裝訂文集。我將u盤遞給店員，囑咐他打印的樣式、怎樣裝訂等。拷貝了文檔後，店員就還我u盤了。我把一堆資料整理進書包，總以為已經把u盤也放回書包。在打印店等了十幾、二十分鐘，等文集裝訂完畢就興沖沖和媽媽回家了。臨走時媽媽還一再提醒我：“u盤帶走了吧？”我沒好氣地回答：“帶了，帶了，真攏”
回家發現封面上有個小瑕疵，我打算把文檔重新拷貝到u盤，再去返工下，結果怎麼也找不着u盤，我堅信我把u盤帶回來了的'。後來做好u盤徹底失蹤的思想準備，把文檔上傳到qq移動硬盤，又一次來到打印店，店員一見我就説：“你昨天把u盤忘這裏了！”他將u盤還給了我。看着失而復得的u盤，我既開心又不好意思地笑了，瞧我這豬腦子！
最近因為感冒咳嗽，每天都在吃藥，白天還帶藥到學校吃一次。每次吃完藥我就順手放回抽屜，放學後帶回家。但有一天，我總以為已經把藥帶回來了，結果晚飯後媽媽問起我才意識到自己似乎沒帶藥回來，仔細翻翻書包，還真沒有，只好大晚上去學校取藥。
我還把雨傘忘在作文班，放了一星期，直到要用到了才努力想起，平時忘記帶手機更是常有的事。
真丟臉！這樣的丟三落四，已經成為我的另一面，我可不希望自己經常擁有它。
我有一位丟三落四，拖拖拉拉的姐姐。
“媽，趕緊帶我去你學校門崗一趟！”姐姐急匆匆地説着。她呀，準是又忘什麼東西啦。
“咋啦，天這麼黑，去那幹什麼呀？”媽媽疑惑地問着。
“我的作業忘在了學校門崗的桌子上了。”姐姐着急地回答。
果然不出所料，她確實又忘拿東西了，要知道，她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這，明天忘掉那。像這樣的事情，絕不是偶然，很平常。鬼才知道她的忘性有多大。
媽媽有些不耐煩的説：“你怎麼又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心，不忘這就忘那，下不為例。啊！”
唉，真是江山易改，本性難移呀！這不，姐姐的老毛病又犯了。星期天的下午，姐姐要去參加奧數輔導班。在媽媽的數次催促下，終於下樓了。
我在專心寫作業時，一陣急促的敲門衝進我的耳神經。原來是媽媽，只見媽媽呼呼大口喘着粗氣，説：“快，給你姐找找奧數兜，她忘拿了！”
什麼，我真不敢相信自己的'耳朵，她竟然又忘拿奧數兜啦，就連三歲的小孩都知道上學要拿書包，給我一百個範例大腦，我也不知道她是怎樣想的，我有些懷疑她是否患上了遺忘症。
好大一會兒，才找到了她的奧數兜，媽媽急忙給姐姐送去。
我拖拖拉拉的姐姐呀，你什麼時候才能把丟三落四的毛病給改掉啊？
我有一個數學老師，她姓尉，名菊芳，姓名是尉菊芳。她對於同學來講的的確確是一個對學生認真、負責的好老師；但是她對於自己而言卻是一個一點兒也不負責。 前幾天快放學時，尉老師來我們班來報作業沒的人後，又改了同學的作業之後，拿着手機走了出去。可是，等到教室裏只有六七個人的時候，尉老師又急急 忙 忙 地 向 教室跑來。只見尉老師氣喘噓噓地對我們説：“我的手機不見了，大家趕快幫我找一找。”我們在教室裏 找啊找，找啊找，可是無論我們怎麼也找不到。 只見尉老師又去了別處找了。可是，她卻又把鑰匙忘在王福丹的座位上了。
過了一會兒，尉老師又一次急勿勿地向教室跑來。只見尉老師上氣不接下氣地説：“我的鑰匙不見了，大家幫我找一下。”還好俞璐雲剛才撿到，所以鑰匙在了，可是手機卻一直沒找到。尉老師見我們像熱鍋上的螞蟻一樣拼命地幫她找手機，便對我們説：“沒關係，我的東西有時候過一、兩天它就會出現了。”可我們依然努力地找啊找。
第二天，尉老師去了五（1）班之後才發現，原來手機在五（1）班講台的.抽屜裏。
啊！尉老師真是一個丟三拉四的人啊！我們千萬不能傳染了這個壞習慣。不過，尉老師對同學們的認真、負責和無微不至的愛還是我們應該學習的！
媽媽總是批評我，都因為我丟三落四。
有一天，放學鈴聲響了，我急急忙忙地把書塞到書包裏，匆忙擠進回家的隊伍。回到家裏，拿出筆和作業本，正準備寫作業，忽然想起語文書還落（là）在學校裏。我沒來得及把筆放下，就急衝衝地一直從家裏跑到學校，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣。衝到我的座位，把手中的筆放在課桌上，埋頭就在抽屜裏東翻西找。呵呵！我終於在角落裏找到了語文書，我欣喜萬分，拿起它就往家裏趕，想把剛才浪費的時間補回來。跑到半路，我總覺得還有什麼，往手上一看，呀！我的`筆呢？啊呀！我拍拍腦門，是我丟在學校課桌上忘拿了，我又跑了回去。等我拿了筆回家，天都要黑了，又要挨媽媽批了，都是我丟三落四惹的禍。
還有一次，我和姐姐去山上採杜鵑花，我採了一大把，看到對面的山上還有一叢更紅更豔的杜鵑，深紅如火，非常惹眼，我心想：一定要把它採到手！可是手中還有一大把呢，對了，先把它放在這裏。我馬不停蹄地跑過去，興奮地採摘。當我抱着一大捧杜鵑下山來，姐姐就叫我回家，我爽快地答應了。和姐姐快走到家了，我才想起還有一把花落(là)在山上，我才捨不得它呢！我心急如焚地跑到山前，又忘了是哪一座山上，我在那裏轉了半天，一無所獲，只好空着手傷心地走回家。令人氣憤的是我遲了點回家，奶奶做的點心被家人吃得空空如也！
我這老毛病真的要改一改了！今天的我是丟三落四的，明天的我將是怎樣的呢？
“金無足赤，人無完人。”每個人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。
每天晚上我寫完作業，看着亂七八糟的桌面就是不願意去整理書包，匆匆忙忙洗漱一番，就上牀睡覺了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒時間整理書包，把桌面的東西一股腦的塞進書包裏，直接背上書包上學去了。我幾乎每天都是這樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。
後來我下定決心，準備改掉這個毛病。我做了一張“自勵表”。只要有一次不會丟三落四就加上一顆星。可是如果我丟三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業就及時整理完書包，才能睡覺。而我每天早上得檢查完書包，所有東西都帶齊才能去上學。一個月過去了，我終於做到了。
但是有一天，老師佈置的作業太多了，我寫到了11:35才整理書包，就在整理書包的那一刻，我迷迷糊糊的就上牀睡着了。早上起來已經七點半了，我顧不上吃飯，背起書包就往學校跑，結果在學校發現忘記帶語文書、數學書、英語書……忘帶的，都是必帶的.書。老師批評了我，可慘了。
經過這一次的教訓，我再也不敢丟三落四了，幾個月以後，我改掉了丟三落四的毛病。
小朋友，你只要下定決心，堅持不懈就能改掉你的壞毛病。
大大咧咧的女漢子，有個丟三落四的毛病。上書法課忘帶墨汁、忘帶宣紙；上學忘帶書，忘帶水杯，忘帶紅領巾，出門忘記關大門等，這些事，在我的生活裏隔三差五的上演，這不，今天舞蹈課又忘帶畫板了……
“唉，這記性怎麼這麼差呢！這是第幾次上舞蹈課忘記帶道具畫板了……”我無奈地坐在舞蹈教室前的長椅上，一邊換着舞鞋一邊自言自語。
我心裏“咚、咚、咚！”地打着小鼓，抱着不被老師罵的那一絲希望，小心翼翼的推開舞蹈教室的門。果然不出我所料，我剛走近教室，風老師就注意到，我背上沒有背畫板。立刻把我臭罵一頓，然後讓我去她的辦公室去拿一塊畫板來練舞。聽了老師的話，我灰溜溜地從教室裏出來，一溜煙衝進了老師的辦公室。
悲劇了！沒想到，老師的辦公室也沒有畫板。於是，我只能空着雙手，跟着同學們排了一節課，沒有道具的舞蹈。
下課回家後，我一臉慫樣兒地趴在牀上，思考着白天舞蹈課沒帶道具，被老師痛罵的這件事兒。為什麼我幹事總是丟三落四的呢？我在牀上返來滾去的`，把這個問題想了好久。終於得出答案：因為我做事情太拖拉、墨跡，所有的事情，能拖到明天的決不會今天去完成，也不會提前做準備工作。導致自己，總是急衝衝的出門，慌忙中做事，忙中出亂就一點也不奇怪了。
於是，我決定從現在起，辦事先動腦，預留出準備時間，做事學會三思而後行，用細心把丟三落四的壞毛病克服掉，做一個最完美的自己。
今天下午，我在大馬路上興高采烈地走着。因為今天要去上本學期書法班的第一節課，休息了一個假期，有種久違的感覺，你説我能不高興嗎？我抑制不住內心的喜悦，腳下好像生了風，走得快而有勁，把送我的爸爸遠遠地甩在了後面。
到了書法班，我放下功課，開始練書法。這節課老師要求我們獨立寫出杜甫的《江南逢李龜年》一詩。我不禁洋洋得意：這首詩我曾經背過，可以説是倒背如流。既然有這樣的條件，而且又是一個學期的開始，一條起跑線的起點，我何不要求自己完美呢？於是我鎮定情緒，慎重下筆。可寫着寫着，我忽然覺得有些不對，但一時半會愣是找不到錯誤發源地。我反覆呤誦已寫好的詩行，啊，原來是第四句“落花時節又逢君”的'“落”字被我落掉了，我心急如焚，心裏像塞了一團亂麻：一着滾瓜爛熟的詩歌怎麼會寫錯呢？一首如此優美的詩的韻味給我活生生破壞了，真是對不起那位流芳千古的著名大詩聖---杜甫老人家呀！原本想在新學期的開始有一個良好的開始，因為好的開始是成功的一半呀！事已至此，丟三落四的我呀！無可奈何之下，我只好在最後面補上一個“落”字。
起點沒有成功，雖然是得反省又反省，但以後的路還很長，一定要更努力，走得更穩，更認真，成功才能降臨在身上。
説起丟三落四，我可是有名的，有的東西知道要拿去，一會兒卻把它丟在了腦後，直到東西不見了，才想起來忘記把這個放進去，瞧，這不又犯了毛病。
要去姥姥家嘍，得先把箱子拿到車庫裏還得去拿摩托車，回來再來拿箱子可不然太重了，下了樓我很興奮，因為很久沒去姥姥家了，不知道姥姥怎麼樣了，媽媽在 裏怎麼也找不到鑰匙，鑰匙好像飛了一樣，我拎着很累便把箱子放在了旁邊的舊沙發上，媽媽終於找到鑰匙了，她先把大的'包放在裏面，隨後把摩托車推了出來，我光顧着看弟弟把箱包給忘得一乾二淨了，等回到車庫才想起來，原來把箱包忘在了門外。媽媽氣得火冒三丈，差點要打我，可是她想打我也不能解決問題，先去找，找不到再來收拾我。這下我可完蛋了，裏面還有很多作業呢，還有一些貴重物品，要是找不到我該怎麼跟隨丁老師交待啊？媽媽先讓我和弟弟回家，弟弟在這裏也不好找，等會又要跟媽媽去搗亂。我説行，我把弟弟 ；回家，到了家裏，我來回去來走去，手心一直在冒汗，即擔心又害怕，擔心找不到作業我要怎麼辦，害怕找不了媽媽肯定不會輕易放過我的，手裏緊捏着衣服，差點都快捏破了，我打電話，媽媽説找到了，我心裏一塊石頭總算放了下來。
這次的事情讓我再也不敢丟三落四下了，做一件事情就要把它做好了，不能再像我這樣丟三落四下的毛病可真不媽，可要改掉這個壞毛病嘍，要不然，以後再丟了東西可後悔不不及了。
在生活中，我們常常會因丟三落四而給家人和老師帶來很多麻煩。而這樣的事情在我的身上同一天發生了兩次，使我手足無措。
去年的一天早上，媽媽和往常一樣，開車送我去上學，我們在車上又説又笑，不一會兒就到了學校門口。我背好書包，剛準備下車，突然發現沒戴出入證。我緊張的在書包裏找，找了半天也沒有。媽媽把車停到停車場等我，我急壞了，心裏像十五個吊桶打水一一七上八下。我想了想，對了，昨天好像放到書包最前面的`那個袋子裏了，心中頓時一陣驚喜，趕快拉開書包找，還是沒有。慘了慘了，出入證不會長翅膀飛了吧?到底去哪了?不會忘在家裏了吧?我焦急萬分，心兒怦怦直跳，這下可怎麼辦呢?媽媽生氣地看着我撥通了班主任老師的電話。貢老師把我帶進了學校，還給我辦了一張新的出入證。我的心這時才平靜下來。
丁零零，終於下課了，同學們一窩蜂的向學校食堂衝去。我和莊嚴走在後面，看到他胸前的出入證，我不由得想起了早上自己不知所措的樣子，剛想將自己的新出入證拿出來向莊嚴炫耀，可是又找不見了。我急忙掉頭向教室跑去，在桌前桌後，仔仔細細的找了一遍，沒有找見。我懷着一線希望翻開書包一看，還是沒有。我緊張的心砰砰直跳，一陣恐懼感不由得湧上心頭，我彷彿看到了媽媽驚異的目光，聽到了貢老師的責備聲。我心想：如果真的找不到了，該怎麼辦呢?滿腦子的焦慮和不安，使得我額頭上冒出了豆大的汗珠。此時，莊嚴上氣不接下氣地跑進教室説：“你的出入證在這，是二班的同學在廁所門口撿到了。”我頓時欣喜若狂，如重獲新生。
如今我已經改掉了丟三落四的壞習慣，每次和家人一起出去，我都會提醒他們帶好自己的隨身物品，大家都誇我是一個懂事的“小大人”。
這一次，我嚐到了丟三落四的滋味。
一天晚上我懷着愉快的心情，輕輕鬆鬆的從奶奶家往我家裏走。走到半路，媽媽露出了狡猾的笑容對我説：“你是不是有什麼東西沒有拿。”我下意識的摸了摸自己的褲兜，糟了！我的手機沒有拿，我立刻以離弦之箭般的速度衝到了奶奶家，到了奶奶家門口才發現我的媽媽沒給我鑰匙。我的天啊，算了，先看一看，奶奶在不在家？我按響了門鈴，唉，幸好奶奶在家，不然的話，可把我累暈了，我在牀上找到了我的手機又一路小跑，才趕到媽媽面前。媽媽説，你怎麼不拿揹包啊？來給你鑰匙！我頓時暈倒了，還要跑一趟我好苦。可是我啞巴吃黃連，有苦説不出來，我能找誰傾訴呢。我只好又跑了回去。樓下的'姑婆問我怎麼又回來了，你的奶奶都出去了？我不好意思説，我又忘拿東西了。我好不容易爬上樓拿完我的揹包，來到等我的媽媽面前。媽媽對我説，還我鑰匙。我摸摸褲兜對媽媽尷尬的説又忘了，奶奶已經出門了，怎麼辦呢？好，打電話給奶奶，讓奶奶快點回來。過了一會兒，奶奶才回來，我焦急地對奶奶説 ：“奶奶，你幫我去拿吧！”可媽媽就是要我回去拿，我只好又拖着疲憊的身軀走向奶奶家，我又來到了奶奶的樓下，樓下的姑婆又問我，你怎麼又回來了？我羞愧的真想找個洞鑽進去，這是我第三次來到奶奶家，我覺得自己都快要崩潰了，回到家，我幾乎站不穩了。
這就是一個丟三落四的我，你們是不是也同我一樣有着這樣的毛病呢！我要改掉這樣的壞毛病，因為今天他可讓我嚐盡了苦頭。
我媽媽在教育局工作，她的“特長”是丟三落四，不管什麼東西都能給你丟了。要是不信，你聽我説。
去年冬天的一個上午，天很冷，我戴着手套手指都快凍斷了，可媽媽卻光着手，我問她為什麼不戴手套，她説：“別提了，昨天下鄉丟在一個學校了。”
還有一次，媽媽從學校接我回家，走到我姨的服裝門市就進去玩。她們在那裏又説又笑，還不停地試衣服，我的肚子卻餓得咕咕叫。一回到家，我就以閃電般的速度吃了一個香蕉喝了一袋奶。正在做作業，只聽得一聲雷響：“趙夢圓，你怎麼亂扔香蕉皮和奶袋？丟三落四的毛病就不能改一改？”在媽媽暴風雨似的襲擊下，我感覺自己像一個可憐的毛毛蟲。可不一會兒，一個温柔的聲音卻在耳邊響起：“寶貝兒，你見媽媽的書包了沒有？手機和證件都在裏面。”“肯定丟在我姨門市了！”“啊？”媽媽飛跑下樓借了個手機就往她的手機上打，謝天謝地，是我姨接的'。看着媽媽驚慌的樣子，我嘟嘟囔囔地説：“我們家真有一個丟三落四的。”
春節前，媽媽帶我和表姐去市場買衣服，在那裏討價還價了半天，終於便宜了二十元，我們樂滋滋的離開了。走到半路，媽媽一掏兜，説：“糟糕，五十塊錢掉了！”哎，剛才的勁兒白費了。
過年後，據不完全統計，媽媽已在公交車上丟了一部手機、在學校丟了一本書、在單位掉了一串鑰匙、在樓道里丟了一輛自行車。
我和爸爸勸她改改丟三落四的毛病，她説：“如果社會上多一些拾金不昧的人，少一些小偷小摸的人，還能顯得我丟三落四嗎？”她還是個常有理啊！
跟着這個丟三落四的媽媽，我還真有點兒不放心，萬一有一天，她把孩子弄丟了那可怎麼辦啊？
每當我打開書包找作業本，準備寫作業時，總是會想起上次丟三落四的情景，讓我記憶猶新。
事情是這樣的：在三年級時的一個週五早上，學校臨時通知需要檢查學生作業的完成情況，便要求所有學生的作業本全收上去，不管什麼學科，語、數、英等，只要是作業本，可一本也不能少。
時間匆匆而過，放學時，老師把早上收上去的作業本一一發回給我們。我隨手拿了幾本自己的，便不管三七二十一就裝入書包回家了。
我如往常一樣興高采烈地回到家，媽媽問我：作業本都帶回來了吧？怎麼可能沒帶齊？我隨口答了一句，便進入書房寫作業去了。今天作業不太多，沒過多久，就只剩下一本《詞林》作業了，我心想：時間還有一大把，而且還有一個週末雙休呢！就慢條斯理地找《詞林》。可我已經把書包翻了個底朝天了，也毫無《詞林》的'影子。不會落在學校了吧？我的心忐忑不安，生怕《詞林》丟失。這下我更着急了，一絲不安從我的心頭掠過，媽媽來了，問：怎麼了？我小聲回答：作業本可能落在學校裏了。怎麼沒檢查好就回來了？媽媽氣極敗壞地説。為了不讓媽媽發狂，我向媽媽解釋後，便飛奔向學校去找作業本了。
到了教室，在座位上沒見到我想找得作業本。功夫不負有心人，終於在講台的抽屜裏找到了我求之不得的本子。我心中的石頭終於落了地。都是丟三落四惹的禍，下次我不敢再這樣了。
通過這件事我明白了自己的東西要管好，他人的東西不可動。我要遠離丟三落四這個朋友，要多交一個保管小能手，助我學習步步升高。
“啊……”一聲驚叫從車裏傳來，白雲都被震亂了形，太陽也嚇的躲進了雲層，就連樹也被嚇得一哆嗦。
原來，今天我一覺睡到了自然醒。醒起來一看，我去，已經11點鐘了，我還有補習班呢。慌忙之時，連忙叫起了媽媽，媽媽還睡眼惺忪，問：“這麼早幹什麼呀！”我大叫道：“快起來已經11點了”媽媽一翻身，從牀上爬起來道：“快走快走。”我們手忙腳亂地擦了把臉，抓起一杯牛奶和一個三明治就往門外衝。一路上，我急得直搔頭皮，又無可奈何，啊呀！怎麼怎麼今天一路上剛到出門，綠燈就成了紅燈呀，真令我懷疑是不是老天爺在作祟。
終於，通過我們一路上的加塞，在最後一刻到了補習班。媽媽吁了一口氣，説：“快走吧！”可見我半天沒動靜，心生疑惑，問：“兒子，你怎麼不走？”我皺着眉頭，抿着嘴脣，道：“媽，我練習忘帶了。”我一臉的沮喪加氣憤，現在我真想給自己甩兩大嘴巴子，真懷疑自己是不是在做夢。媽媽也歎了口氣，問：“很重要嗎？”我尷尬地點了點頭。母親一甩方向盤往家裏開，一路上的小鳥嘻嘻笑，似乎在笑我的丟三落四，我只能慚愧地低着頭。一路上車都排成了長龍，跟螞蟻似的，每次只能動一小點兒。就這麼蠕動了好一會兒，總算到家了，我拖着身軀跑回家門，以神速拿上練習，再用神速去補習班。可每次老天爺都不給力，最終到了補習班，整整遲到了半個小時，老師已經把重點講完了。我面對老師的一系列提問，自然是一問三不知，不僅被老師批評，還浪費了時間，讓我欲哭無淚，“嗚嗚嗚……”
天空是瓦藍瓦藍的.，白雲為天空點綴了華麗的一筆，可謂晴空萬里。但我的心卻是烏雲密佈、暴雨傾盆，所有的錯誤都要以一種方式去彌補代價！
學問齋