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三國演義的五年級讀後感(15篇)

欄目: 歷史演義 / 發佈於: / 人氣:1.81W

當閲讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的三國演義的五年級讀後感,希望對大家有所幫助。

三國演義的五年級讀後感(15篇)

三國演義的五年級讀後感1

這一個星期,是我們4年級盼望已久的“三國周”。我們班可熱鬧了,人人都在準備自己的“三國故事”,準備在“舞台”上一展風采。我和沈昊天合作講的是“三國演義”中非常精彩的一段“趙雲大戰長阪坡”。下面就讓我來給你講講這個故事吧。

話説曹軍把劉備一行殺得大敗,趙雲和劉備走散了。張飛以為趙雲投靠了曹操。其實趙雲是去曹營80萬大軍中找糜夫人了。趙雲在路上見到百姓,就像他們打聽糜夫人的`下落。終於,趙雲在一座破院裏找到了抱着阿斗的糜夫人。不管趙雲怎麼勸説,糜夫人就是不肯和趙雲一起離去,還趁趙雲不注意跳進井中摔死了。趙雲只能抱着阿斗衝殺回去。趙雲剛衝出重圍,就遇到了曹軍的大將張頜。張頜十分勇猛,趙雲不敢戀戰,從旁邊挑死好幾名曹兵,殺開一條血路,衝了出去。接着又有4名曹將攔住了趙雲的去路。趙雲力戰4將,一手護着阿斗,一手持槍,向曹軍亂砍亂殺,曹軍不敵趙雲的勇猛,被殺退了。趙雲又突出了重圍。

因為曹操想活捉猛將趙雲,故命曹軍不許放箭。曹軍有所顧忌,趙雲才得以保護着阿斗殺出包圍,回到了劉備的所在。

聽了這個故事,你們是不是很欽佩趙雲呢?心動不如行動,快來了解三國中的各個精彩故事,讓我們一起走進三國,走進這個羣雄紛爭,逐鹿中原的亂世吧。

三國演義的五年級讀後感2

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”合上書靜默一會,我恍惚間感悟到了桃園三結義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,千里走單騎的英勇;似乎又看到了三顧茅廬的真誠,草船借箭的機智,火燒赤壁的瀟灑;也領略到了單刀赴會的勇敢,刮骨療傷的堅忍,空城退敵的謹慎。三國的一個個故事給我留下了極深的`印象和極大的感受。

三國演義主要寫了:東漢末年黃巾軍起義到曹操統一天下,並自立為王的故事。這本書形象地展現了歷史,書中的趙雲,關羽,張飛,劉備,諸葛亮,曹操,周瑜,魯肅,孫權等一個個人物呼之欲出。在這本書中,令我印象最深的就是張飛,他勇猛過人,在百萬軍中取上將首級就像囊中取物一樣容易。在長板橋大戰時,他的三聲怒吼嚇得曹操大將夏侯傑肝膽破裂,不禁從馬背上失足跌下來;嚇得曹軍將士丟盔棄甲;嚇得曹操掉頭就跑,披頭散髮也顧不上。

我也最敬佩關羽的為人,他是一位忠義之士,在土山被迫降曹營時他提出了三個條件:1.只降皇帝不降曹操;2.給劉備的兩位夫人發俸祿;3.一旦知道劉備的去向,他就立刻去投奔。曹操答應了這三個條件,關羽就留在了曹營。在得知劉備在袁紹那後,他毅然動身出發,只留下了一封書信,曹操送的所有禮物,關羽也都一一鎖在箱子裏,還給了曹操。

《三國演義》裏的故事給了我許多歡笑和憂愁,給了我無限想象的空間。讀書破萬卷,我會繼續讀下去。

三國演義的五年級讀後感3

今年寒假,我閲讀了《三國演義》這本書。《三國演義》與《紅樓夢》《西遊記》《水滸傳》這三本著作並稱為“中國古典四大名著”。它的作者是元末明初的羅貫中,它主要寫了:漢朝時期,由於官權太大,導致天下大亂。漢室後人劉備與關羽、張飛桃園結義,最終天下三分,成了“吳、蜀、魏”三方鼎立之勢,可最後還是“三國歸晉”。

其中,我最喜歡的故事就是《空城計》了:話説蜀國前主劉備死後,讓諸葛亮輔助劉備之子劉禪,諸葛亮自然是“死而後已”。自從失守“街亭”後,諸葛亮認為大勢已去,部署撤兵,不料想司馬懿率領十五萬大軍殺來。全城只有兩千五百名軍士和一班文官,聽到這個消息後,城中所有人都大驚失色,而諸葛亮卻下令:將軍旗藏起;軍士各守崗位;大開四門,每門派二十名軍士辦成老百姓,灑掃街道;等一切都安排妥當,諸葛亮帶着兩個小童來到城樓上,焚香撫琴。司馬懿猜是計,忙下令撤退。諸葛亮也用智慧保護了城池。

這個故事中,諸葛亮的智慧得到了很好的`體現。又想一想:為什麼那時候會打仗呢?還不是因為奸臣當道嗎!現在呢?正直的人越來越多,那些“小人”也很少了,只有每個人都和平共處,才會有一個美好的世界。

三國演義的五年級讀後感4

《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻户曉,但是我初次拿着到這本書,看着看着,被裏面的情節、人物深深吸引着,打動着,令我愛不釋手。孔明一生鋪佐明君,為國家着想,任勞任怨,從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗,是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸,偏偏遇上了一個軟弱無能的'阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應該呀!劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!後來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓着想;關羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然説是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結義大哥二哥聽命是從,也為百姓着想。所以,他們三人就像現代中人們的公僕,為人民服務。其實,《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書之後,就不這麼做了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衞國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發展的好孩子,。

三國演義的五年級讀後感5

在我讀過的書中,我最喜歡《三國演義》這本書,真是百看不厭。而且,每讀一遍都會對裏面的人物有更深一層的理解。

書中描寫的情節非常的精彩,每個人的性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關雲長了,他的武藝蓋世,最重要的他是個有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營享受榮華富貴的.時候,每天心裏卻想着劉備。讓我們看出,他是一個有情有意的人。還有一段描寫關羽在華容道放走了敵人曹操,為什麼呢?因為曹操曾經待他不薄。從這一點可以看出,關羽是一個不忘恩德的人。

我還喜歡諸葛亮,原因很簡單,他足智多謀、神機妙算的幫劉備奪得了城池,立了大功。為了運糧方便,造出了木牛流馬。在劉備死後,為了有一個安定的後方,率領大軍,七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而後已。

讀了《三國演義》這本書,讓我明白了許多道理,有時我們既要像劉備、諸葛亮一樣,胸懷大志、鬥智鬥勇,親賢臣而遠小人;又要像關羽和張飛一樣,做個有情有義的人。其實,我個人認為,曹操也有可貴的地方,他是一個有魄力、敢作敢當、血氣方剛的人。當然,不同人有不同人的解讀,你的呢?

三國演義的五年級讀後感6

放暑假了,我拿出心愛的《三國演義》來看。

書中刻畫了很多個栩栩如生的人物形象,有殘酷暴力的董卓,有求賢若渴的曹操,有威武驕傲忠義兩全的'關羽,有雄姿英發的周瑜。。。。。。在所有人中,我最喜愛足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬,諸葛亮出山以後火燒博望、舌戰羣儒、借東風、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山。。。。。。其中,我最打動我的是草船借箭。這個故事講的是周瑜想借機殺了諸葛亮,就命他在十天之內趕造十萬支箭。這是根本不可能的呀!諸葛亮卻胸有成竹地説只要三天就夠了。在魯肅的幫助下,諸葛亮有了二十隻船,每隻船上有幾十個稻草人,幾十名軍士。第三天深夜,江上大霧瀰漫,二十隻小船一起向曹軍水寨駛去。曹操得知,因為霧大不知虛實,便命軍士萬箭齊發。天快亮了,大霧逐漸散去,諸葛亮令軍士駕船返航。回去一清點,收穫了十多萬之箭,使周瑜大吃一驚,瞠目結舌。

我想,諸葛亮上知天文,下知地理,他其實早算好那天江上有大霧,曹操軍隊不敢出戰,所以他敢帶着草船去“借箭”。諸葛亮為什麼足智多謀呢?是因為他喜愛讀書,喜愛學習別人的優點。我要向他好好學習。

三國演義的五年級讀後感7

寒假裏,我閲讀了中國四大名著之一——《三國演義》。

在這本書上,我認識了好謀善斷的諸葛亮,武功高強的關羽、張飛,忠勇雙全的.趙雲……這些人物。

其中,我最喜歡的就數諸葛亮,因為他手握鵝毛扇,想出過數不勝數的妙計,如:草船借箭、七摛孟獲……其中我覺得最妙的是草船借箭。主要講述了三國時期蜀國和吳國一起對抗曹操的一百萬大軍,雖然諸葛亮這邊只有五萬人馬,但還是和曹操對抗了很久。因為諸葛亮才智過人,吳國大將周瑜擔心諸葛亮成為吳國的心腹大患,便一心想除掉諸葛亮。有一天,周瑜突然對諸葛亮説:“孔明啊,我軍現在非常缺箭,我命你在十天之內造出十萬只箭。”不料,諸葛亮卻自信滿滿地説:“十天太多,我只要三天就夠了。”周瑜開心地説:“軍無戲言,請孔明立下軍令狀!”諸葛亮馬上立下了軍令狀。前兩天,孔明一點兒動靜也沒有,直到第三天清晨,孔明才乘着草船緩緩駛去。那天正是大霧,諸葛亮叫士兵們擂鼓挑戰。坐在一旁的魯肅十分害怕,説:“孔明,你擂鼓挑戰,曹軍如果殺過來怎麼辦?”“你大可放心!”果然,曹操沒有攻來,只是讓弓兵向江上射箭,不一會兒,草船上便插滿了箭。

通過閲讀《三國演義》,不但讓我增加了許多課外知識,也讓我瞭解了一些歷史故事。我推薦大家有空可以看看這本書。

三國演義的五年級讀後感8

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”合上書本我靜靜地回味着這本書的內容——《三國演義》!我忽然間感受到了桃園三結義友誼的真摯,刮骨療毒的毅力,草船借箭的智慧。這一個個精彩的故事深深地印在了我的腦子裏,三國呀三國,我最愛的就是三國呀!

《三國演義》主要講了:漢末黃巾軍起義到西晉統一這八、九十年間的歷史的故事。我認為《三國演義》不僅是本書,還是一本處處演繹着人生的劇本。正如作者所説的':你能看到多遠的過去,就能看到多遠的未來。的確,這是一本充滿智慧的名著!書中所講述的魯肅、諸葛亮、周瑜、孫權、劉備等人物呼之欲出。然而最讓我喜歡的人物還是關羽,他是勇敢的化身。最能表現他勇敢的就是過“五關斬六將”,主要講了:關羽不辭而別,由於沒有得到曹操的手諭,一路上經歷了重重困難,但他還是堅持了下來!這是多麼可貴的勇氣呀!我讀完之後,想了很多,感到受益匪淺。這樣的故事還有很多,如:“千里走單騎”,“華容道義釋曹操”等。作者把關羽這個形象描寫得淋漓盡致,使人讀完後回味無窮。

《三國演義》中有令人感動的事情,也有令人傷心的人物,還有有令人失望的糗事。但是不管怎樣變化,他們都有一個共同點:那就是處處演繹着人生,讓我們知道生活的豐富多樣。不管怎樣變化,它都是我心中最愛的三國,這本書,將伴隨我一生。

三國演義的五年級讀後感9

大名鼎鼎的諸葛亮充滿智慧,能言善辯,為了聯和孫權一起抗曹,舌戰孫權手下的謀士,駁得那些謀士啞口無言。草船借箭,他輕而易舉地獲得曹軍10萬支箭,躲過了劫難。諸葛亮博學多才,不在令周朝興旺800年的`姜子牙之下。火燒赤壁這一戰,借東風火燒了曹軍水寨。

曹操是老謀深算的軍事家,挾天子令諸侯,他在白馬役中率7萬將士抵擋袁紹70萬大軍。曹操首先燒掉袁紹糧倉,然後發起猛攻,斷糧已久的袁紹哪裏抵擋得住,終於潰不成軍。

人人稱讚劉備仁慈。襄陽失守後,劉備帶着老百姓一同撤退,危急時刻也不肯拋棄他們。劉備愛惜人才,三顧矛廬請諸葛亮出山,最後感動了諸葛亮,做了他的軍師。

關羽是劉備的一位兄弟,是個講義氣的武將。一次戰鬥中,他與親人走散,被曹操捉去,但曹操沒有殺他,為了報答曹操的不殺之恩,他便幫曹操斬顏良,殺文丑,甚至曹操從容道敗退,雖然關羽立了軍令狀,但最後還是放走了曹操。

還有趙雲,馬超,張飛,呂布......真是滾滾長江東逝水,浪花淘淨英雄。

三國演義的五年級讀後感10

莎比亞曾經説過“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話一點兒也不假。在你孤獨寂寞的時候,是書讓你脱離憂鬱;在你失敗傷心的時候,是書讓你拾回自信。所以説一本好書是一個人一輩子的財富。而我的“財富”是那本我喜愛的《三國演義》。

諸葛亮的足智多謀無疑是他的最大亮點。像“空城計”就形象的寫出諸葛亮的智慧。利用司馬懿疑心大的特點,成功的嚇退司馬懿的百萬雄兵,足以證明這一點,而巧取荊州這塊重要的地方更是讓人心眼裏佩服他。

説到諸葛亮的.智慧那就又要提到一個人——關羽。就算你有好多的方針,手下無良將,也對敵方形不成威脅,威力就會大打折扣。而關羽則是一把利劍,一把可以讓人一劍封喉的利劍。有了他,讓劉備復興漢室的願望更多了幾封把握。

而在三國中最有實力的人就是曹操了。他的身份可複雜多變了。在政治上他被稱成“奸雄”;在文學上他是一代文豪。而當年“挾天子以令諸侯”更是讓他的實力有了進一步的提升,但只可惜他疑心太重,最後沒能成就霸業,但怎麼説他也算一個英雄人物吧!

周瑜這個人物一定給人家留下很深的印象,他對諸葛亮的恨不是一天、兩天了,只因為他沒有諸葛亮聰明,以至於他最後氣絕身亡,死時年僅三十六歲,這麼早英年早逝,唉!真是可惜!!

同學們,你們看了《三國演義》之後,有什麼感想嗎?

三國演義的五年級讀後感11

同學們,你們也讀過《三國演義》吧!如果有,那你們一定也有自己的感受吧!一定有吧!我也有,今天,我就來為你們講一講我讀《三國演義》的感受吧!

《三國演義》裏面有許多人物,列如:諸葛亮,劉備,馬超,曹操,龐統,趙雲。他們個個都武藝高強,個個都善用計策。其中諸葛亮和龐統是《三國演義》裏面最足智多謀的,馬超和趙雲是裏面武藝最高強的,不過,我列舉的這裏面,劉備是最特殊的,她是白帝國國王。雖然他們是死對頭,但是他們的恆心是一樣的,那就是統一吳,蜀,魏三國,稱霸中國。我就來為你們講一講諸葛亮的'故事吧!有一次,諸葛亮因為曹操派蔣幹來探聽甘寧是不是真的要來投靠他,所以讓龐統去曹營頭靠曹操,然後獻計把曹操水軍的三五十條船連在一起,讓他中連環計。結果,周瑜真的用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國演義》最大的感受就是,這本書裏面所有的人物都很機智勇敢,而且都為平定中國而做出了巨大犧牲。

你們也有自己的感受,一定有吧!如果有,那就跟我一起分享吧,我期待着你!

三國演義的五年級讀後感12

這個暑假裏,我讀了一本非常有趣的書《三國演義》,媽媽告訴我這是我國古典四大名著之一。

《三國演義》講述了東漢末年三國交戰,三國分別是:魏國、蜀國和東吳。劉備、關羽、張飛桃園結義,一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯,袁紹聯合十八路大軍打敗董卓。後黃巾軍又起,曹操剿滅黃巾軍,官渡之戰又滅袁紹統一北方。赤壁之戰,曹操又被劉備和孫權聯合打敗。從此,形成三足鼎立。隨着劉、關、張、諸葛亮相繼去世,蜀國越來越弱,最終被魏國消滅了。失去蜀國的幫助,吳國也滅亡了。

《三國演義》裏有許多有趣的的故事,給我留下了深刻的印象,比如三顧茅廬、火燒連環船、草船借箭、過五關斬六將等。還有無數的英勇將領,有三國第一猛將呂布、蜀國的五虎上將、夏侯淵,但我最喜歡的是常山趙子龍,他武藝非凡,膽識過人,機智勇敢。在長阪坡,趙雲為救劉阿斗,奮不顧身,三進三出,連殺曹操的.五十多員上將,從百萬軍中救出劉阿斗,還搶了曹操的“青釭”寶劍,真是英勇無比啊!

《三國演義》這本書讓我愛不釋手,除了許多精彩的故事和人物,它還讓我懂得了——在有危險的時候,不可以輕易放棄,要勇於面對,這樣才可以取得最終的勝利。

三國演義的五年級讀後感13

想必大家都知道《三國演義》吧,這部書是我國古代四大名著之一,作者是明代的羅貫中,他用一場場驚心動魄的戰爭描述了從漢末羣雄割據到三國歸晉的歷史故事。在這個寒假,我閲讀了一遍這部經典文學鉅著——《三國演義》。

“劉關張桃園三結義”是本書的第一章,當我讀完這一章後,不禁為劉備、關羽、張飛他們三人之間兄弟般的友誼而感動。要知道,他們可是見面沒多久就對天盟誓,結為生死兄弟。誰不想有這樣的朋友?可是這種知音現在還找得到嗎?我看機率很小。

以前,我一直以為張飛雖然武藝高強、為人豪爽,但是他辦事大手大腳、不會使用計謀;然而當我看了“猛張飛粗中有細”這一章後,就對他改變了看法。在這一章中,張飛巧用計謀,不打一仗,不丟一兵,就趕在趙雲和諸葛亮的前面到達雒城。看完這章後,我還知道:就算做事再大手大腳,也會有他細緻的'一面。

讀完這本書的前大部分,讓我直大呼過癮,因為有很多動作描寫,而我讀後面的一小半時,覺得這部分不僅有很多動作描寫,主要人物也一個接一個的去世,令我的心情很沉重。首先是關羽敗走麥城,再就是張飛被手下刺死,接着劉備病死在白帝城,最後諸葛亮病逝五丈原。儘管全書後面有些傷感,但我還是覺得作者寫得很漂亮,動作細節描寫特別驚心動魄,人物情感也比較飽滿,真是一部不可多得的好書。

我這次看的《三國演義》只是刪減版,不是很全,我以後要讀未刪減的版本,細細品味其中的細節。

三國演義的五年級讀後感14

《三國演義》這部著作人人皆知,它描寫了三個國家的興衰史,刻劃了近200個人物形象,文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人,最令我有所感觸的是這本書中的幾位英雄人物。

先説諸葛亮,他是一位忠臣,一們鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風、草船借箭、三氣周瑜,七擒七縱孟獲、空城計、七星燈,這每件事都是常人無法想到的。

關羽是一位神勇無比的猛將,他手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,還是五虎將之首。他過五關斬六將,降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑,又在華容道義釋曹操。

曹操只能用兩個字形容,第一個是“奸”,是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”,他志向高遠,也不會去計較一時的得失,所以人們稱曹操為亂世奸雄。

還有趙子龍長阪坡單騎救主,巧用苦肉計的`黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。

《三國演義》中的人物千姿百態,有長有短,無論怎樣説,這本書使我大開眼界,更讓我們知道了人必有所長、有所短、不應以善小而不為,以惡小而為之的道理。

三國演義的五年級讀後感15

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”風雲變幻、刀光劍影的三國時代,文爭武鬥,英傑輩出。正是在那個動盪的歷史時代裏,無數個英雄好漢,曠世奇才紛紛登場:奸雄曹操、人傑劉備、武聖關羽;英明果斷的孫堅、驍勇善戰的孫策、心胸寬廣的孫權……為我們上演了一台台驚心動魄的歷史劇。

《三國演義》中我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮字孔明,號卧龍,是琅琊珺陽都人。他是傑出的政治家、軍事家、戰略家、發明家。他聰明絕頂、神機妙算、上知天文、下知地理,未出茅廬便知天下三分。他本躬耕於南陽,出山後輔佐劉備打天下。蜀漢政權建立後,他擔任丞相,雖然劉備有意把皇位交給他,但他推辭不受,輔佐劉禪治理國家。“鞠躬盡瘁,死而後已”是他的'座右銘,“靜以修身,儉以養德”是他一生的寫照。我佩服他謀劃的空城計、草船借箭、火燒赤壁;我研讀他所寫的《前出師表》、《後出師表》、《戒子書》;我更佩服他所發明的“水木流馬”、“孔明燈”。“古今多少事,都付笑談中。”

黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴,眼前飛揚着一個個熟悉的面孔:曹操的有謀有略、劉備的寬厚仁慈、關羽的情深意厚、趙雲的忠心耿耿、周瑜的文武雙才……

我們今天雖然活在一個太平盛世,可是我們也需要英雄,需要英雄夢,這樣的生活才不會單調,才會有趣味。