網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 心得體會

國小生《格列佛遊記》讀書心得

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.14W

國小生《格列佛遊記》讀書心得1

看了書名就知道,格列佛是這本書的主人。他是一個在船上工作的外科醫生,一次航行不幸在蘇門答臘島遇難,就此開始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,在這個國度,他簡直是一個巨人!後來,他又起航,在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那裏的國王身高有六十尺之巨,這會兒格列佛又變成“小人”了。接着,他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島,那是個與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數日後,他出發到海上瀏覽。

國小生《格列佛遊記》讀書心得

格列佛最後航行到一個叫慧馬國的地方,那裏的主宰者是馬,有高度的智慧、自制力、禮節,在那個世界裏,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰爭,沒有陷害,心都是純淨的,善良的,就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。

格列佛先後共遊覽了個國家。小人國,大人國,飛島國,慧馬國。這些國家裏的居民都有着鮮明的特點,讀了這本書後,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船隻,以為船員看病為由,去環遊世界,到處冒險。

讀了這本書以後,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之後,越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨遊是每個人的夢想。

國小生《格列佛遊記》讀書心得2

三年前,媽媽從書城給我買了一本《格列佛遊記》,一見到它,我就愛不釋手,起初是因為這本書有着精美漂亮的插圖,而後我是被裏面驚心動魄、幽默開懷的冒險故事給吸引住了,並且到現在我對這本書仍然鍾愛有加,一讀再讀。

《格列佛遊記》共分為四部:《小人國遊記》、《巨人國遊記》、《飛島國遊記》和《慧因國遊記》。小人國中,跳繩跳得高的人可以升官;巨人國裏,格列佛常常遭到老鼠、小鳥的欺負;在被海盜搶劫時有被浮在空中的飛島就起;最後,格列佛在慧因王國生活了五年,汲取了許多知識,培養了許多美德。

這四部故事中,1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事最值得我稱讚與學習。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。其實這些高尚的品德也是我們的老師和長輩從小就教育我們要養成並一直保持下去的,我們的社會也正努力朝着這方面發展。

偉大的文學名著沒有國界,它們是全人類共同的精神財富,讓我們跟隨格列佛一起遊歷各個奇異的國度吧!

國小生《格列佛遊記》讀書心得3

寒假裏,我讀了《格列佛遊記》。小説以辛辣的`諷刺與幽默、離奇的想象與誇張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,那裏是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裏你不需要顧慮別人説話的真假。而在現實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐mai兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……

我也盼望着有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我願為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。

國小生《格列佛遊記》讀書心得4

有這樣一個人,他是一個醫生,但對航海冒險十分痴迷,雖然每次都差點喪生,卻絲毫不減熱情,他在一個個奇怪的島上度過一段段難忘的時光,他是誰呢?對了,就是格列佛。

格列佛先後去過四個與世隔絕的小島——小人國、巨人國、飛島國和慧馬國。在小人國裏,最初,國王就像對待孩子一樣對待格列佛。可是後來因為一條荒唐的理由,導致這個大國分裂成兩個戰火不斷的小國。一國認為已款待了格列佛許多日子,就讓他去攻打另外一個國家,格列佛沒有答應,於是國王對他冷若冰霜。還有一次皇宮裏起了火,格列佛匆匆趕來,忽然靈機一動用尿澆滅了火。本來立了大功,可國王聽信饞言,認為是侮辱了他,還想毒死格列佛,幸虧一個大臣告訴了他才避免了災難。

在巨人國裏,情況可比小人國要糟得多。因為他們都認為格列佛不是真正的人,而是一種類似人的機器人,所以不把格列佛當回事,因為小巧,每天都要去街上表演節目賺錢。格列佛不能忍受這種奴隸的生活,便趁主人不注意逃走了。

在格列佛所有航海經歷中最有趣的莫過於在飛島國了。在那裏有許多異想天開的人。有人説,能從黃瓜裏提取陽光,但他從未成功過。還有一個建築師想要從上到下建房子,還面紅耳赤地爭辯説許多昆蟲就是這樣造房子的。在飛島國的另一邊是巫人國,裏面的人生下來就有魔法,那些花花草草看起來很普通,實際上卻藴含着巨大的力量。

格列佛在冒險途中,用智慧和勇氣戰勝了一個又一個困難。在今後的學習中,我們也要像他一樣奮力拼搏,勇往直前。

國小生《格列佛遊記》讀書心得5

在這個假期裏,我讀了一本很有趣的書——《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小説,也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特,他以遊記的方式,寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧駰國的旅行。在一篇篇的遊記中,作者用了大膽的筆觸,虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界,並藉着故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣的諷刺。

小人國就是英國社會的一個縮影,那裏充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個理想的王國,他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個畸形變態的世界,他們整天忙碌於荒誕不經的假科學。而慧駰國的馬卻是智慧與真誠的化身,可人卻變成了下等的動物……

這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”,例如在巨人國的時候被當成“寵物”;在小人國的時候又被當做“神”一樣地崇拜……

讀完了這本書之後了,我好像彷彿是剛去這四個有趣的國家玩了一番似的,所以,我非常的喜歡這本《格列佛遊記》!

國小生《格列佛遊記》讀書心得6

星期天,我懷着興高采烈的心情打開這本書,津津有味地讀了起來。

這本書主要説了格列佛乘船探險,遇到了種種困難,在荒無人煙的小島上,並不慌張,而是去和他她它溝通,成為好朋友。在終日的努力下,終於回到家。

讀完這個故事,我很敬佩格列佛,同時,我還記得上次,我親身經歷的危險。

那是一個下午,我和幾個小夥伴在金奧華府小區自由自在地歡樂玩耍。正當我們在假山上玩的開心的時候。我突然發現了一個不良少年。他把當地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻,然後,大搖大擺地向我們走來。我害怕極了,只見他掄起棍子,眼睛直勾勾地盯着我們,我叫大家小心一點,後來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁,終於想出辦法逃出了困境。

讀了這篇文章和經歷這麼危險的困境,我體會到了,在遇到危險時不要害怕,也不要退宿,相信自己就能戰勝危險走出困境,“只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗迎來光明”。

國小生《格列佛遊記》讀書心得7

這個暑假,我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛遊記》,這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。

我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國裏的一切都非常小,他們對格列佛來説就像玩具一樣。而大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。

我不喜歡飛島國中的人們,他們只重視音樂與數學,我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的,我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人嚮往的地方,這裏的人們勤勞,乾淨,熱愛勞動,有禮貌,舉止端莊,樂於助人,在他們的語言中沒有撒謊和欺騙,他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,我想這也許就是作者想象中的理想國度吧,我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣,只有真誠,沒有虛偽,這也許只是個理想吧,但是,我以後一定要做一個真誠的人,做一個對社會有用的人。

國小生《格列佛遊記》讀書心得8

當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎麼會有小人國和大人國,國家又怎麼會飛。帶着這些疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最後終於回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。

與其説是“格列佛遊記”倒不如説成是“我與格列佛的遊記”呢,因為我在閲讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心裏佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險後從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,否則的話,若我以後遇到這種事情的話説不定早已經一命嗚呼了呢……

國小生《格列佛遊記》讀書心得9

當我第一次見到喬納森·斯威夫特的作品之一——《格列佛遊記》時,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的歷險小説,但當我翻開書,看了書的前言部分才知道,原來這是一部充滿童話色彩的諷刺小説。但小説的童話色彩只是表面的局部特徵,尖鋭深邃的諷刺才是其靈魂。

看完《格列佛遊記》之後,我們不能不審視自己,看看我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子,看看我們是否像作者描述的耶胡那樣。

我們的社會雖然不像當時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物,都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事,都已經不足為奇了。這麼一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的。現在的我們雖然不一定做出什麼轟轟烈烈的事情來,但是我們至少可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,扶老人過馬路,在公共汽車上讓座……這都是我們的舉手之勞。

看完此書,我感慨頗深。我希望我們的社會能在我們的努力下,成為像慧因國那樣的社會。我願為此付出,從我做起,從小事做起,從現在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點黑暗。

國小生《格列佛遊記》讀書心得10

我最喜歡的書是英國的斯威夫特寫的《格列佛遊記》,每當我翻開這本書,我的心就似乎飛到了遙遠的印度洋,在海上跟勇敢的格列佛乘風破浪,經歷着一次又一次不平凡的旅行。

格列佛是一個英國的隨船醫生,更是一名勇敢的探險家。他去過許多地方,有團結友善的小人國,有熱愛和平的大人國,有信仰占星學又有點憂天的飛島國。

每去一個地方,他都會遇到很多危險,,但他總能化險為夷。格列佛的一生是精彩的。

當然,我們的生活沒有格列佛那樣刺激、離奇,但我們卻不能沒有格列佛的勇敢精神。記得去年暑假,我和爸爸媽媽去上海東方綠舟玩。我去走刺激的“勇敢者之路”。在走獨木樁的時候,由於我沒有控制好平衡,從獨木樁上摔了下來,擦破了一大塊皮,在我想放棄時,我想起了格列佛,於是,我忍着疼痛,走完了全程,成為了真正的勇敢者。

只要學習格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神,就一定會勝利!