無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的朗誦比賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天下午，我們舉行了一次朗讀比賽，是我們五年級比。
兩點左右，我們急忙從宿舍跑下來中心廣場集合，人都到齊了，我們跟着其他班的隊伍進入比賽場地。
在小主持人用洪亮的説了一聲開始，我便緊張起來。
快到我們班了，我心跳加速，噢！怎麼關鍵時刻又要去廁所。
到我們班了，差不多到我這排出場了，我在心裏對説：不要緊張。
“紅豆生南國，啊春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。”還是吧！做嘴型就行了，不，要住，記着就是勝利。我在心裏對説。
結束了，我這才鬆了口氣。可是我們不知道哪個班第一名。我一直疑惑不解。
星期五的下午，我們學校舉行了美文朗誦比賽。
第二節課鈴聲一響，我們就聽着晨曲有序的搬着椅子進入了操場。場上氣氛十分熱鬧。比賽開始了，主持人宣佈從一年級到六年級的順序進行比賽。比賽在同學們的掌聲中有序地進行着。終於輪到我了，我走上了台，拿着話筒，面帶微笑大聲地朗誦。那時候我好緊張，可是很快就朗誦完了，在大家熱烈的掌聲中走下了台。這時我想起了古人説的話：“台上一分鐘，台下十年功。”是呀！為了今天的比賽，我在這每個星期練習，為了朗誦的更好，我的`嗓子都練啞了。但我仍然堅持着，我覺得我的嗓子越來越好了。
所有的節目中我最喜歡六（3）班朗誦的《中華少年》，這個題目很適合她，通過她動情的朗誦，表達了對祖國的讚美。
比賽結束了，每個班級都把自己班上參加美文朗誦比賽的同學展示給全校同學聽，我希望我能取得好成績。
“白雲飄蕩在藍天，陽光映照着笑臉……”，聽，這是什麼聲音？哦，是我們503班的同學們在參加祖國成立70週年的詩詞朗誦大會。
我們身穿白襯衫，下面配一條紅色的格子短裙，看上去神氣又莊重。站在舞台上，我們信心十足，胸有成竹地朗誦着，獲得了一片掌聲。
但是就在前幾天，我們可不是這樣。有的同學動作跟不上，有的不會背誦，有的不認真，這讓姚老師很是頭疼。於是，她幫我們請了一位專業老師——蔡老師。蔡老師一來，就幫我排隊形，練站姿，練表情，朗誦的時候強調重音，動作。過了幾天，我們就有了很大的進步。到了比賽這天，老師還給我們畫了漂亮閃閃的粧容。我們登上舞台，昂首挺胸地朗誦。
這次朗誦比賽讓我難忘，既提高了我們的`朗誦能力，也增強了我們的團結能力。我希望今後還有這樣的活動。
語文朗誦比賽就在今早正式開始了！通過這段時間的練習，同學們大都準備好了。我走馬上任，第一次擔任主持人。經過我一番廢話的開場，十二組選手開始傾情朗誦。看着他們由第一天的膽小害羞，連在座位上自我介紹都不敢，蜕變成能勇敢地站在講台上朗誦，雖然有些聲音還是不太夠，也不敢望着下面的同學，但他們都勇敢地邁出了第一步，讓我覺得有些羞愧，因為我像他們那麼大的時候完全沒有他們那樣的勇氣與膽量。朗誦結束後當然要有頒獎環節了，選出前三名發送獎品。然後我發現班裏氣氛一下子沉寂了下去，沒有得獎的學生都好委屈的樣子。看得我有些內疚，於是就拜託調研組的'同學幫忙買些糖果回來，下午的時候發給他們。但另我意想不到的是，下午的時候，竟然有幾個學生在教室裏打牌，惹得玉苗老師發了好大一通火，我也就不敢在這個時候給他們糖果吃啊。到了放學的時候才發給他們，雖然禮物很小，可這是充滿心意的禮物，真心希望你們可以喜歡喔！
為了豐富我們的學習生活，讓每一位同學上台展示自己的機會，吳老師決定在班級裏舉行朗誦比賽。分批進行，十人一批。
我是第一批的`參賽選手，一回到家我就打電話給媽媽，我在電話裏朗誦給媽媽聽，讓媽媽給我做指導。
比賽開始了，第一個上場的是胡鋒，胡鋒朗誦得很精彩，他朗誦完後，同學們送給胡鋒陣陣掌聲，而吳子欣沒朗誦幾句，就忘台詞了，她紅着臉，不知所措，同學們接二連三地上台了，快到我了，我的心情很激動，真害怕自己忘詞了，害怕自己朗誦不好，在全班小朋友面前丟臉。幸好我還是流利地朗誦完了。
結果我拿到了一張獎狀，我回家給外婆看，外婆説我真棒！
星期五下午，我們班舉行了一次《最後一分鐘》的朗誦比賽。我們組的成員有：我、王晨霖、林小瑜、陳榆波、俞一兒。
第一組上場了，哎呀，他們來勢洶洶！有方怡樂和王肅浩兩名“虎將”。果不其然，前面幾位雖然讀得平淡無味，但一輪到他倆，就把我們帶進了1997年的.香港：鮮紅的旗幟緩緩上升，人羣中一片寂靜？咦？讀好了嗎？好像好了。
緊接着，第二大組的成員上了台，一排人站得整整齊齊的。可一輪到李玲娜時，她的腿開始一彎一彎地抖起來，不知是主動的，還是不由自主的，她引起了一陣陣的笑聲。陳雨虹拉拉她，她往後無辜得瞧了一眼，又繼續抖起來。
好緊張啊！我的心裏忐忑不安，這時輪到我們一組了。哎呀！萬一等會兒輪到我時背不出怎麼辦？陳榆波朗誦完後，到我了！我把身子一挺，朗誦起來。當我清晰地聽到自己聲音後才明白，我朗誦地有多麼連貫？
這回收穫很大，不僅奪得了一等獎，更重要的是，它讓我學會了欣賞別人，相信自己！
“下一個就是我們了！”“對呀對呀，我好緊張哦!”“呀！我背不出來，我好像忘光了！”此時此刻，506班的同學們七嘴八舌地議論同一個問題。對呀！能不緊張麼？現在“迎國慶五年級組詩歌朗誦比賽”正進行到尾聲了，而且下一個節目就是我們表演呀！我像剛跑完200米一樣，心跳急速加快。
上台了，我時刻提醒自己要冷靜下來。等心靜下來後，我朗誦詩歌猶如背書那樣流暢，腳卻一直在發抖。我的眼睛不敢掃視其他班，一直目不轉睛地盯着班主任王老師的.手。
下台了，我長歎了一口氣，心情舒服了不少，而這只是暫時的，因為接下來就要公佈名次了。
田校長每説出一個字，我就緊張加一層。而只剩下下一等獎時，田校長卻要我們喊出自己的班級。好！終於等到我大顯身手了。我興奮的想。深吸一口氣，我手按着喉嚨，生怕喊啞了。大叫後又是一片歡呼聲。
這回總算是“心平氣和”了，不再擔心什麼，只是心中暗暗高興着拿到了一等獎的成績。
有一天，呂老師笑眯眯地説：“學校要舉行朗誦比賽，根據平常朗誦的表現，我報一下參加比賽的同學姓名”。只聽老師也報到了我的姓名。可是，我卻不太想參加，因為這是第一次參與學校的朗誦比賽，有點害怕；而且還要背誦一些段落，擔心記不住。老師看出了我的小心思，很有信心地説：“呂逸楷肯定可以的。”
沒辦法，我只有硬着頭皮參加了。課餘時，我們會背一些內容。排練時，我們學着老師的語氣和動作練習，而且越來越有模有樣。排練間隙，可以和其他小朋友不亦樂乎地玩一會兒。原來，參加比賽沒那麼嚇人，還有點好玩。
就這樣，經過了好多次的練習。比賽的日子終於來臨了，我的`心都快跳出來了。上台時，我緊張的都搞不清應該是左腳先走？還是右腳先走？到了舞台上，腦子一片空白。但還是像平時一樣，把準備的內容和動作一一呈現出來了。
經過大家的努力，我們班得了第二名。真是一次難忘地比賽。
今天是星期五，我們學校舉辦了一場朗誦比賽，我們班的王薏凱同學也參加了。
上星期教師就已經告訴我們要進行朗誦比賽了，因為這次是第一次舉辦，所以六年級只能派上兩名同學在現場朗誦表演，而五年級同學是坐在現場觀看的，我們班很幸運的.成為了全年級兩個班參加的其中一個班，另一個參加的班是六年級三班，一個下午，我們都在盼望王薏凱同學的演出，終於激動人心的朗誦比賽開始了！
先是主持人的致語，之後是給評判的專家系紅領巾，然後是從一年級至六年級同學的表演。我們班王薏凱同學的演出是第十幾個，是倒數第二個出場的，所以在他出場之前，我們班留在班裏的同學只能耐心等待。
終於，我們等到了王薏凱同學的表演，主持人剛報告完節目名稱，同學們就在我們班高興的歡呼起來了！
昨天，學校組織了詩詞吟誦大會，全校所有的班級都參加了。我們一年級每個班級以梅蘭竹菊鬆蓮六種植物作為主題參加了表演。我們是梅老師的班級，當然是以梅花選題啦。
在過去的`幾周裏，我早就把王安石的梅花和王冕的墨梅背的滾瓜爛熟了。上場的時候，我有一點點緊張，可是當我看到台下其他班級我的朋友在朝我揮手的時候，我就輕鬆多了。我們聲音響亮，發揮出色，贏得了很多掌聲。其他年級的哥哥姐姐們也很棒，他們背的很多詩我也會，真開心啊！
星期五的下午，陽光明媚，金色的陽光灑滿大地，校園裏的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔，同學們穿着整齊的衣服，懷着興奮的'心情來到學校，因為我們四年級要在操場上舉行古詩詞朗誦比賽。
比賽開始了，第一個走上台的是四年級(1)班，只見他們昂着頭，像戰士那樣，情緒飽滿，當他們朗誦的特別優美時，同學們就不約而同的鼓起掌來，接着就是(5)班出場，他們的聲音像泉水一樣，清澈、流暢，他們的聲音響亮、清脆、優美，聽着聽着，我感覺像走進了音樂的大會堂。當我們班該朗誦時，全班同學都非常緊張、激動，我上台時，就已經全神貫注來朗誦比賽。
比賽結束時，我們班只得了第二名，全班都很失望，都在想為什麼我班就拿不了第一名呢？我希望這樣的朗誦比賽越多越好，使同學們能發揮自己的口才和膽量。
今天，天氣晴朗。下午我們三年級和四年級舉行了一場朗誦比賽。
老師叫我們搬凳子下去，開始排隊，排隊的時候很亂，過了一會隊才排好。
我們排着整齊的隊伍來到了學校的操場。我坐下來的時候，心裏有一點緊張，過了一會兒我的心才平靜了下來。
比賽開始了。我看別的班上台比賽的時候，我的心裏一點也不緊張。輪到我們班了，我剛站到台上去的時候，心裏有一點緊張，因為站台太高了，望着台下坐着一排排，整整齊齊的.同學。我心裏甚至有一點害怕。
開始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時，我忘記了緊張，忘記了害怕，放開喉嚨大聲朗誦着。我覺得我們朗誦得很好，因為大家朗誦得很認真。朗誦完後，我認為我們班可以拿一等獎。
開始評獎了。我們班拿了第三名，我很高興，因為這是我們班集體所獲得的榮譽。
經過兩個星期的精心準備，今天下午終於迎來了古詩朗誦比賽。
年級組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過抽籤決定上場的先後順序，而我恰好是第二號。當第一個同學朗誦結束後，就輪到我上場了。
我三步並做兩步的'走上了講台，胸有成竹地拿過了麥克風，做立定的姿勢站好，目不斜視，環視了一下座位上的觀眾，微笑着點了點頭。頓時，議論紛紛地教室裏鴉雀無聲了，所有的老師和同學們都不由自主地向我看來。鏗鏘有力地伴奏音樂響起來了，我稍微穩定了一下情緒，便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。
很短的一首詩，很快朗誦結束了，可是老師們給我的分數並不高，才得了8.94分，是個優秀獎，評完分後，我們便開始頒獎了，獎品是一個文具盒。
現在我非常懊悔，如果當初認真點兒，再練一練，就不會得到這種成績了。我以後再也不能能驕傲了，“失敗乃成功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。
星期五，我們準備了幾個星期的“讚美附小變化”詩歌朗誦比賽終於如期舉行了。
下午第二節課，同學們穿着美麗的校服，排着整齊的隊伍來到藝體館。三（1）班的'吳修遠同學首先宣佈比賽正式開始。第一個出場的是三（7）班，他們朗誦的《北大荒的秋天》充滿激情，彷彿把大家帶到了秋天美麗、富饒的北大荒……
輪到我們班出場時，同學們個個精神飽滿、充滿自信，陳鳴、金玉潔以響亮、優美的童聲拉開了我們表演的序幕，第一首《北大荒的秋天》，因為我們感情投入、聲情並茂，贏得了老師和同學們熱烈的掌聲。當陳鳴介紹我們第二首朗誦文章是《我眼中的附小》時，我不由得激動起來，因為我不僅用筆讚美了我們的學校，而且還被老師和同學們認可，被同學們用充滿感情的聲音大聲朗誦……
我為我自己自豪，我為我們三（3）中隊自豪，我為我們美麗的學校自豪！
今天，我們二2班將要在全校師生古文吟誦會上，表演《淡泊明志。寧靜致遠》。
去體育館的路上，我很激動，也有一點害怕，因為，萬一該我説的時候我沒説，不該我説的時候我説了，那就糟糕啦，這樣會影響我們班的表現，集體榮譽很重要啊!
在後台的.時候，我很緊張，雙腳都發抖了。
在舞台上，我很自信，很專注，聲音很洪亮，其它同學表現得也非常棒。
在體育館裏，我在暗自發笑，還和旁邊同學講話了，因為，台上同學講的我幾乎都會，我覺得很自豪!
他們表演得很好，不過，比我們二2班，還差那麼一點laugh
回教室以後，我很興奮，似乎這整天都在表演古文呢：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非靜無以成學。
我覺得，班級的演出很成功，這歸功於湯老師的指導，還有全班同學的合作!
學問齋