在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的文具盒裏的爭吵作文450字，希望能夠幫助到大家。
夜，靜悄悄的，我睡得正熟。
突然，一陣輕微的説話聲驚醒了我，原來啊，文具盒裏的文具們正在吵架呢!
首先，自動鉛大哥站了出來，滿臉傲氣地説：“如果沒有我，小主人用什麼寫作業?所以，我的功勞最大!”
這時，可擦筆叔叔反對道：“你可別太驕傲了，沒有我，小主人不見得用手指寫作文?”
橡皮弟弟生氣地吼道：“沒有我，你們試試看?小主人只要一寫錯字，我立刻就把他們“消滅”了，你們行嗎?”
……
文具盒發話了：“你們各拿一張紙，寫20個數字，誰寫的又快又好，誰的功勞就最大。”自動鉛想，這不是小菜一碟嗎?於是，他行雲流水般地寫了起來，可是，他還沒寫幾個，便漏寫了一個數字，他很着急，但是又無可奈何，只能以失敗告終。
輪到可擦筆出馬了，他“唰唰唰”地寫起來，剛寫到“13”，粗心的他把13寫成了“B”，這下他可急了，可又沒有橡皮，最終也沒能成功。
橡皮呢，他連寫都沒法寫，不用説，他也失敗了。
文具盒説：“團結就是力量，你們不肯團結，又怎能更好地為小主人服務呢?”
自動鉛、可擦筆、橡皮若有所思地點了點頭。
今天深夜，我的文具盒裏發生了一場驚天動地的戰爭。
首先開口的是自動筆：我是主人最心愛的文具，那時候，她可求了媽媽很久，才把我買下來了，所以她最珍惜我。説完，自動筆還用不屑的眼神看向了其他文具。鉛筆蓋坐不住了，不服氣地説：你可別瞎説了，小主人可是最喜歡了，每次我玩消失，小主人哪次不是心急火燎地找我的？鉛筆聽了鉛筆蓋的話，氣得直跺腳：要是沒有我，你有什麼用？而且在自動筆沒來之前，主人從來不把我借給別人，還時不時給我打扮一下，所以我才是主人最心愛的文具！我才是！我才是！每次我的衣服破了，主人別提多心疼了，忙着給我補衣服呢。橡皮在一旁得意洋洋地説。你們都別吵了，你們誰比得過我？我可是小主人從一年級用到了三年級，我陪伴她的時間最長，所以我和她的感情最深！
就這樣，文具盒裏的文具們，你一言，我一語，誰都不肯讓步，從天黑吵到了天亮，終於體力不支，都呼呼大睡起來。
這下好了，文具們都罷工了，小主人什麼作業都寫不了，變得着急起來，連忙開了個緊急會議：你們快停戰吧，你們都是我的好夥伴，各有各的長處，可不能這樣子爭吵下去了！文具們聽了小主人的話，都羞愧地低下了頭：我們知道錯了！
從那以後，文具盒裏的文具又和好如初，它們又齊心協力地為小主人服務了。
一天晚上，在小紅睡覺的時候，突然，小紅書包中的文具盒裏發生了爭吵。
哦！原來是文具盒中的文具正在爭吵誰的本領大。原本這個夜晚應該是多麼的寧靜，可是被那個傲氣的鉛筆給打破了。
傲氣的鉛筆説：“你們這些廢物，還不快起來！”最嬌嫩的直尺説：“憑什麼？我們為什麼要聽你的？”傲氣的鉛筆馬上變成了無話可説的鉛筆説：“我……。”嬌嫩的直尺再次説話：“無話可説了吧！”就在這時最老的鋼筆發話了：“不如這樣，我們舉行一個誰的本領大的比賽吧！”現在傲氣的鉛筆就有話説了，然而文具盒裏的文具都有話説了，就這樣，文具盒裏的文具你一言，我一語，最後進了決賽的有：傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。
決賽開始了，傲氣的鉛筆最先發話了：“沒有我，主人怎麼寫英語？”粗粗的橡皮也發話了：“沒有我，主人寫錯了作業，怎麼擦了重寫呢？”嬌嫩的直尺也發話了：“沒有我，主人怎麼畫直線？”火紅的紅筆也發話了：“沒有我，主人怎麼改作業？”這時文具盒發話了：“別爭了，你們的本領都很大，沒必要去爭誰的本領大。”
其實，這個是合作，互幫互助的社會它讓我們學會只有和諧相處，才能促進社會進步。
小主人的文具盒裏有幾個可愛的寶貝，分別是鉛筆、橡皮、蠟筆還有文具盒。它們每天和諧相處，可是有一天夜晚，文具盒裏突然爭吵了起來。
它們在爭吵誰的功勞最大。文具盒得意洋洋地説：“我的功勞最大，要不是我，你們個個無家可歸成為流浪漢。”鉛筆生氣地説：“明明是我的功勞最大，要不是我，小主人就寫不出工整的字。”橡皮爭辯道：“不對，是我的功勞最大，要是小主人寫錯了字，只有我可以幫他恢復，你們都不行。”蠟筆則慢悠悠地説道：“你們的功勞都不大，要是沒了我，小主人畫畫的時候兩手空空，什麼也畫不出來。”他們一時吵得不可開交。小主人似乎聽見了他們的爭吵，拿出文具盒，就説：“明天我就要考試了，你們誰的表現好，誰的功勞就大。”大家紛紛表示同意。
第二天考試的時候，小主人拿起筆，在卷子上認真地寫起字來，一不小心，小主人寫錯了字，橡皮馬上蹦出來，輕輕地説：“我來幫忙。”於是，小主人拿起橡皮擦嘩地一下，錯別字就立馬消失了，到塗塗畫畫那一題了，小主人拿起蠟筆繪畫起來。
不久，小主人考完了試，把所有文具都放進文具盒裏，語重心長地説：“你們的功勞都很大，要是沒有了你們其中的一個，我就什麼也做不了。”聽了小主人的一番話，大家點點頭，平息了爭吵，歡呼起來。
“我功勞！”
“我!""我才是！”
咦？這是怎麼回事呢？原來，文具盒裏的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認為自己功勞。
“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地説道，“人們就無法畫出美麗的畫”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎麼擦出潺潺流水，悠悠白雲，青青大山”喲！這牛勁兒吹的挺大的!"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數學課，要用到我們尺子，量長度靠我們，説團結力量，我們比你們好多了！”
“等等!"久違了的黑筆説,"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認真了，做事就認真了，做事認真了，做人就正直了，做”扯遠了，扯遠了！“呵呵”文具盒爺爺摸着鬍子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團結互助，取長補短，相信你們會更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭。
從此以後，文具盒裏就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！
一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵，鉛筆自吹自擂道：“我能幫小主人寫字，畫畫……樣樣工作我都能做。”
鋼筆哥哥聽了，有些不服氣，憤怒地説：“要説本領大，應該是我，小主人在三年級以後，還是用我最多……”
“你們筆類別太得意！”急性子橡皮小姐實在忍不住了：“要不是我在小主人考試能得高分嗎？你們寫錯了怎麼辦？鉛筆在畫線時，畫歪了怎麼辦？”説完還朝尺子瞪了一眼。
尺子先向橡皮小姐瞪了一眼，清了清嗓子毫不示弱地説：“我在語文課上劃線，在數學課上會畫線段，還可以測量出線段的長度……”
就這樣，文具們為了誰的本領大，七嘴八舌，爭論不休，一聲高過一聲，理由一個比一個足，把正在睡覺的文具盒爺爺吵醒了，它語重心長地説：“你們知道嗎？尺有所短寸有所長，你們每個人都有自己的長處和短處，獨木不成林，一人不成羣，團結就是力量。”
文具們聽了，個個漲紅了臉，慚愧得無地自容。
一個夜深人靜的夜晚，小明已經早早地睡下了。突然，書包裏的文具盒傳來了一陣吵鬧聲，原來它們在討論誰的用處最大。
鉛筆哥哥穿着一身筆挺的紅黑色西裝，頭上戴着一頂紅色的帽子，他清了清嗓子説：“我們的小主人寫作業時都離不開我，沒有我，他就沒有辦法完成作業，所以説，我的作用是最大的。”説完，自個兒還給自個兒鼓了鼓掌。
橡皮弟弟一聽，非常不滿，眼睛瞪得圓圓的，用手在桌子上拍了一下站起來，牛氣沖天地對鉛筆説：“我的用處才最大呢！當你犯了錯誤，都是我幫你修正的，有時為了幫你修正錯誤，還差點毀容了。所以我的用處比你大。”
尺子妹妹也不甘示弱地站了起來，用手弄了弄裙子，用嬌氣的聲音説：“我的用處才最大，數學考試的時候，小主人常常用我來畫線段，用我來量物體的長度，要是沒有我，小主人的試卷就會被扣掉很多的分數哦！”
聽了大家的議論，一直默默地站在角落裏的轉筆刀姐姐優雅地走了出來，兩手叉着腰，振振有詞地説：“別看我平時很少説話，但我的功勞最大了，要是沒有我處理鉛筆弟弟的髒衣服，鉛筆弟弟還會被小主人重用嗎？”
大家你一言，我一語，公説公有理，婆説婆有理，爭得面紅耳赤，把正在睡覺的鉛筆盒爺爺吵醒了，他語重心長地説：“你們各有各的長處，少一個都不行。所以你們要團結一致，共同為小主人們服務。”大家你看看我，我看看你，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆盒裏一片寧靜，文具們和睦相處。
原本，文具盒是和平和安靜的，但是一些小問題發生了文具盒的爭吵，大夥兒都吵個不停。這時，鉛筆女士高興地説“哈哈！我是整個文具盒最重要的，要是沒有我，小主人連字都寫不成呢？所以我是最重要的！”
橡皮看了一眼，正洋洋得意的鉛筆女士，輕蔑地説“如果沒有我，你鉛筆寫錯的話總不能將錯就錯吧”橡皮的話還沒説完，就被尺子打斷了。尺子不服氣地説“如果沒有我的話，五年級的豎式計算，五年級的平行四邊形。都做不成。所以我才是最重要的呢？”“我是最重要的”！“我是最重要的”“我才是最重要的———”就在這時，不太喜歡説話的鋼筆也站了出來望了望正在爭吵的小夥伴，輕蔑地説“大家不要吵了，大家不要吵了。
我想問大家一個問題；如果沒有我，四年級鋼筆比賽怎麼辦？”正在這時，鋼筆一下火冒三丈，生氣的跑過來，一下把鋼筆幢到在地上，一本正經的説道“如果沒有我五年經毛筆檢驗小主人就過不了關，而且還被留級，所以我才是最重要的嘛！”“我是最重要的”“我是最重要的”“我是做重要的”—————————鉛筆盒裏又發生了爭吵。這時把正在休息的“長者—文具盒給吵醒了。”它嚴肅的説道“大家不要吵了，大家不要吵了。卻少任何一個，就不行的，因為你們每個都很重要。”大家靜下來想一想，覺得文具盒爺爺説的很有道理，於是他們簽了和平書，從此以後他們再也沒有爭吵過。
“鐺鐺……”時鐘敲響了十二下，大家都睡着了，月亮小姐高高地掛在天上，星星也在天上點燃了油燈。
這時鉛筆小姐姐從文具盒裏跳了出來，她長的細細高高的，腳上的高跟鞋發出“噠噠”的聲音，她扭扭捏捏的從文具盒裏走了出來，她埋怨道：“橡皮擦這一個文具，把我寫得非常好的字擦的一乾二淨。”又矮又胖的橡皮擦大叔，正在大聲地嚷嚷，像大象一般的削筆刀走了過來説：“鉛筆小姐，如果沒有我給你削筆，你還能寫字嗎？”鋼筆走了過來説：“你們這一堆沒有用的文具，我一肚子的墨水，一肚子的才華，誰能和我比！”尺子氣急敗壞地走了過來説：“如果是連線題，沒有我你們的分全部都會被扣光。”他們你一言我一語，吵得不可開交，就這樣它們便摩拳擦掌，準備開打了。
文具盒一下子被吵醒了，便把它們一個個“抱”在了懷裏。
德高望重的字典爺爺走過來語重心長地説：“每一個人都有自己的優點，鉛筆可以寫好數學作業，橡皮擦可以吧鉛筆寫錯的字擦掉，削筆刀可以把鉛筆削尖，鋼筆可以把語文作業寫好，尺子可以把線連直。大家都有自己的長處，只有團結起來才能更加厲害。”
後來每次主人考試全拿了滿分。
文具盒裏有一塊橡皮和一支鉛筆。鉛筆非常驕傲，然而橡皮就很謙虛。
有一天鉛筆耍起了性子：“瞧瞧，你又肥又胖。看我的身材，又細又長。”橡皮沒有搭話，坐在那裏一動不動。鉛筆不服氣了，大聲訓斥道：“你這塊肥橡皮，竟然敢不回答我的問題，好大膽。不過，你也是永遠比不過我的。我能讓主人寫出整潔規範的字，你呢，只會消除主人一筆一畫寫出的好字。説起來，你就是一個沒用的東西。”橡皮還是沒有搭話，只是默默無聞地走了。鉛筆在後面大聲叫道：“我不會放過你的，我一定要好好教訓你。”話音剛落，鉛筆也走了。
第二天，鉛筆和橡皮的主人買回來雙面膠，鉛筆又有主意來整橡皮了。鉛筆偷偷的把主人的雙面膠撕了一點兒，在橡皮換衣服時，把雙面膠貼在了它的牀上，橡皮並沒有發覺到。等它換好了衣服後，就上牀睡覺了。
第三天上午，主人要用橡皮時，發現它粘在了文具盒上。主人一使勁，橡皮的衣服被主人拉出了一個大洞。這一切，鉛筆都看見了，在心裏樂呵呵的。橡皮傷心極了，表面一副無所謂的樣子。鉛筆卻不得意了，又開始生氣，心想：皮都掉了，竟然還一副無所謂的樣子。鉛筆大叫道：“你這個死肥子，別在我這裏裝了哼！”這一次，橡皮迴應鉛筆：“你不要得意，你總有一天會被削光的。”
不久之後，橡皮的話靈驗了。鉛筆已經被主人削光了，主人把鉛筆頭當垃圾一樣扔掉了，橡皮還是絲毫沒變。
驕傲是不好的。如果及時改正，就不會越走越深，我們應該做一個像橡皮一樣謙虛低調的人。
在一個靜悄悄的夜晚，樂樂突然聽到文具盒裏傳來了一陣聲音。
小刀最先發言，他站在書桌上，氣呼呼的説：“樂樂也真是的。上課時，沒有認真聽講，總愛拿着我，這裏劃一下，那裏劃一下，學習成績下降了不少，還怪我勾起了他的興趣。” “你別説了，到我了！”鉛筆推開小刀，搶過話頭，“我可比小刀還慘呢！你們知道嗎？樂樂時常拿着小刀，在我的皮膚上刮一刮，真是太疼了！他呢？不管不顧，一下課，把我扔到地上，我的心都斷成好幾節了。”大家看了看鉛筆，發現她的身體凹凸不平，看不到他尖尖的筆芯了橡皮飛快的跑了上去，大聲嚷嚷：“樂樂對我最不好了。高興時，就把我放在桌子上搓來搓去，不高興時，把我放在地上，狠狠的往下踩，不信你們看。”橡皮轉過身子，果然，全部都是黑黑灰灰的顏色，讓人想嘔吐。尺子也跑了上來，他扯開嗓門，對大家説：“樂樂的確很過分，他把我用完了，就隨便放在什麼地方，等到他媽媽叫他來找我時，就抱怨我跑沒了。有一次，他把我放在椅子上，一會兒，他忘了，就一屁股坐上來，把我給做成了兩半。”大家仔細看了看，這才發現尺子的下半身早已沒了蹤影。
樂樂躺在牀上，心中十分懊悔，他正想起來向大夥道歉時，穩重的鉛筆盒也開了口：“你們説得都沒錯，樂樂是個壞孩子，他的手，已經把我的頭髮給剝了下來，我成了難看的禿子，最重要的是，我沒有朋友，因為別的鉛筆盒裏都是整整齊齊、漂漂亮亮的文具，而我……唉……我真想離開他啊！” 樂樂嚇壞了，他一骨碌的蹦起來，才發現這是個夢。他走到書桌前，看着“殘疾的孩子”，十分懊悔。
一天夜裏，文具盒裏的.兄弟們爭吵了
尺子老大站起來，大聲地誇耀自己：“對主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……”尺子老大的話還沒説完，鋼筆老二就把他擠下了台，誇起自己來了：“我嘛，大家都很熟悉、瞭解，功勞最大的當然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯呀，要是沒有我，主人的試卷就沒那麼整潔了。”“我才是……” “我才是”。“我肯定是功勞最大的”文具盒裏亂成了一團。
本子被吵醒了，對文具盒裏的兄弟們説道：“你們比賽一次，誰能在50秒鐘之內，在我的身上正確寫出１——２０的自然數，誰就功勞最大。
尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫不出來數字。鋼筆在本子上飛快地寫着，不料，他把13寫成了b， 他也只好將錯就錯了，改正液也沒辦法在本子上寫字。最後，他們互相幫助，總算在本子的身上寫出了工整，正確的數字。
本子在一旁，默默地看着他們，呵呵地笑了起來。他們終於明白了：獨木不成林，團結就是力量。
我的文具盒裏有各種各樣的文具，它們生活一直很合諧，但今天它們為“誰是主人最好的幫手”而爭吵起來。
只聽見鉛筆驕傲地説：“我是主人最好的幫手，主人從剛學寫字都用我，我們天天形影不離，我是主人最好的幫手！”
剝筆器和握筆器一口同聲地對鉛筆説：“切！那還不是有了我們的幫忙，你才姿勢端正，寫得好！我們才是主人的好幫手！
小小的橡皮擦開口對鉛筆説：”你好意思説，每次你辦錯事，還不是我給你糾正，我才是主人的好幫手！
鋼筆挺了挺身子冷笑地對橡皮説：“喂！你別那麼自大嘛！看你自己的個頭又短了一截，停兩天你就要退休回家了。哪像我，身體倍兒棒，渾身嘛光的，主人最喜歡帶我出去了，帶我出去多有面子呀！我才是主人的好幫手！
尺子説：”你們都別爭了，誰都沒有我棒，主人做作業的時候，用我畫畫圖畫畫線什麼的，你們誰能幹得了？
它們你一句，我一句，吵得不可開交，這枯燥無味的爭吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了，文具盒語重心長地説：“你們呀！別吵了，咱們呀都是主人的好幫手，主人離開我們任何一個人都不行。我們每個人各有各的優點，也有自己的缺點。主人需誰，誰都馬上去幫忙，你們只要互相取長補短，就一定能把主人的事情幹到最好。”
文具們想了想紅着臉點點頭説：“我們知道了，以後我們再也不吵了，我們各盡其責，儘自己最大的能力幫助主人，相信我們都能成為主人的好幫手！！
夜深人靜了，小主人甜蜜地睡着了，文具盒裏卻熱鬧非凡。原來文具們都爭先恐後地發言，表白自己的功勞最大。
你瞧，每個文具都爭得面紅耳赤，不可分交。細長的鉛筆搶先説：“要論功勞最大，當然非我莫屬！我為小主人寫出漂亮的字，立下汗馬功勞！”鉛筆話音剛落，橡皮就很不服氣地説：“哼！要不是我，小主人寫錯了字，怎麼辦？每次還不是我挺身而出，幫忙擦乾淨嗎？應該我的功勞最大！”削筆刀驕傲得對鉛筆説：“我才是最厲害的！如果沒有我幫你削好，你能寫字嗎？”高高直直的尺子發話了：“你們都算不了什麼，我的功勞才最大！小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的。”他們誰也不甘示弱，爭論個沒完沒了。
這時，一直在一旁沉默不語的文具盒發言了：“你們各有各的本領，併為小主人盡全力效勞。小主人的學習離不開我們每一個人，我們應該團結起來，一起幫助小主人學習，只有這樣，才是最完美的。”聽了文具盒的話，他們臉都紅了，慚愧地低下了頭。
從此，他們再也不爭吵了，而是團結起來，齊心協力地為小主人服務。
文具城堡裏住着一羣可愛的小精靈，它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有塗改液大胖。
期末考試小明三科都考了一百分，晚上小明幸福的睡着了，月亮姐姐一睡着了，就在這時小明的房間裏傳來了一陣爭吵聲，鉛筆姐姐從文具盒裏走了出來，對所有的文具説：“小明考了一百分我的功勞最大，如果沒有我，小明連字都寫不了，更不用説一百分了！”橡皮聽見了不高興了，説：“我的功勞才是最大的，要是沒有我，寫錯字怎麼辦？”塗改液大聲説：“橡皮啊橡皮，你怎麼不動腦啊！鋼筆字你能擦掉嗎？笨！我是最厲害的！”鋼筆開口了：“塗改液你塗完了還要我寫上，不然鉛筆寫都看不清楚，一定會扣分的！怎麼得一百啊，所以我是最厲害的！”説着説着它們都要打起來了，這時它們把文具盒爺爺給吵醒了，文具盒爺爺説：“你們都不要吵了，如果小明少了你們任何一個人都考不了一百分，你們應該取長補短！”
聽到這裏，大家不由地臉紅了，它們安靜地回到了文具盒裏睡覺了。
學問齋