在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的文具盒裏的戰爭作文，希望對大家有所幫助。
一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。我被它們吵醒了，於是我看完了整個過程。
文具盒裏的橡皮國、鉛筆國和黑筆國原本是和平共處、非常友好的，可是它們卻打了起來。因為，黑筆和橡皮們很不服氣：“為什麼你們經常被用到！”鉛筆回答：“你們自己説為什麼呢？明知故問！”黑筆和橡皮勃然大怒，十分生氣地説：“兄弟們！殺它們個片甲不留！”鉛筆敵不過兩國的強攻，最後敗下陣來。
失敗以後，鉛筆國的軍師想到一個妙計，它們用飛鴿傳書向黑筆國傳了一封信，信上説：“黑筆們，我們打聽到了橡皮的`計劃，它們説：‘黑筆已經沒有利用價值了，先把它們幹掉吧！’黑筆乾脆先一起把橡皮解決了，再處理我們之間的事吧。”
於是，黑筆答應了，它們在橡皮休息的時候，把橡皮幹掉了。接着，鉛筆和黑筆展開了激烈的決鬥，鉛筆靠着它們“可怕”的“再生能力”，於是，鉛筆獲勝了。
於是，文具盒裏的戰爭結束了。那麼問題來了，我明天該用什麼來擦掉我的錯別字呢？
造反了！造反了！文具盒國裏有人造反了，文具盒國的國王是紅橡皮，紅橡皮聽説鉛筆和彩筆造反了，紅橡皮是個聰明的國王，他就派四個黑橡皮大將和三萬三角尺精兵去殺鉛筆和彩筆，紅鉛筆是國王，它也可不簡單，紅鉛筆聽到這個消息就派四萬個彩筆就殺，彩筆頂不過三角尺，紅鉛筆就派二十個藍鉛筆去，這可麻煩了，橡皮一擦就擦掉了，可紅鉛筆忽略了這一點，紅橡皮聽了這個消息哈哈大笑，就派了二十萬直尺去，藍鉛筆喊：“撤退！撤退！！”
晚上，文具盒國裏的人正在慶祝，可是，敵人派了十萬個削筆刀來了，削筆刀可大了，一下就攻掉幾個諸侯國，一下就踩死很多直尺和三角尺和橡皮擦，紅橡皮聽了這個消息，不慌不忙的説：“別急！別急！我自有辦法。”它悄悄的`跟一個諸侯説，早上，削筆刀又來了，把好多兵給踩死了，有幾個兵説：“別踩我！我告訴你一個祕密只要你不踩我就可以了。：“哦！啥祕密，我不踩你。”削筆刀説，那個兵説：“前面有很多大將，很多精兵。”削筆刀跟紅鉛筆説説了這件事，紅鉛筆大吃一驚，就派所有的兵力，只留下來幾個文將，它們又去剛剛的地方，一看，確實很多兵，一看，上當了！它們就趕緊回去，回去一看，它們的基地被佔領了，然後就把紅鉛筆大王殺了。
紅橡皮説：“戰爭終於結束了。”
“我的本領最高，”“我的本領最高。”教室裏發出七嘴八舌的爭吵聲。原來，是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地説：“人類經常用我來寫字，就需要我這樣的。而你，“嘖嘖”，有什麼用呢?”卷筆刀火冒三丈，怒氣衝衝地朝鉛筆走去。“譁”的一聲，上來就是一拳，鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱，“轟”的一聲，鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀，上前説道：“唉呀，你們都別吵了，要數誰最厲害。那應該是我!”就這樣，它們三個又爭個你死我活的'。
這時橡皮爺爺趕了過來，不緊不慢地説：“別打了，別打了。你們應該用自己的長處去幫助別人的短處，取長補短，而不是在這爭誰本領高。我們應該盡心盡力地去幫助同學們，要學會互相幫助、團結友愛。”
聽完橡皮爺爺的話，三個人都慚愧地低下了頭，它們心裏好像暗暗發誓：以後再也不打架了，一定要好好地去幫助同學們。
其實每個文具都有自己的優點，每個文具都是不可缺少的。
每個人，每件物品都有自己的優點與缺點，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀説：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮説：“你還説我，你看你，每天除了傷害我們，你還會幹什麼？”小刀説：“我的作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會幹嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功啊！”這時，白紙走了過來，説：“你們影響到我了，什麼事不能心平氣和地説呢？”邊説邊不滿地嘟起了嘴。於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙説：“每個人都有自己的優缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的`未來。”小刀説：“哦，我以後再也不以貌取人了。”橡皮説：“我以後也不會再好大喜功了！”説完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒裏。屋子裏頓時安靜了許多。
是啊，我們每個人都有優缺點，我們也要取人之長補己之短啊！
在一個書包村裏有一間漂亮的房子，那就是鉛筆盒，裏面住着快樂的一家。
家裏有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領，有一天，他們都説自己本領大，鉛筆姐姐神氣地説：“我寫出的字很漂亮，小主人非常喜歡我。”橡皮妹妹不服氣地説：“鉛筆姐姐，以前你寫錯字的時候，是我幫你擦乾淨的。”尺子哥哥生氣地説：“是我幫鉛筆姐姐畫出的線變直的。”小刀弟弟不高興地説：“我能把鉛筆姐姐的`腳變小，讓她變得美麗，沒有我，她一定會變成一個打怪物。”它們的吵聲驚醒了聰明的圓珠筆姐姐。圓珠筆姐姐奇怪地問：“你們在吵什麼？”文具們異口同聲地説：“圓珠筆姐姐，你説，我們誰的本領最大？”圓珠筆姐姐動了動腦筋，想出了一個好辦法。她讓文具們比一場賽，就是寫字比賽和畫圖比賽。
寫字比賽開始了，鉛筆姐姐來到舞台上，展現她的本領。鉛筆姐姐寫着寫着，哎呀！鉛筆姐姐寫錯字了。鉛筆姐姐十分着急，這時，橡皮妹妹説：“不用怕，我來幫你。”説着，走上了台，幫鉛筆姐姐擦乾淨錯字。鉛筆姐姐説：“謝謝你，橡皮妹妹。”“不用謝。”橡皮妹妹説。寫字比賽結束了，下面到畫圖比賽。
畫圖比賽開始，鉛筆姐姐剛走上場，小腳就變大了。鉛筆姐姐很着急。小刀弟弟説：“鉛筆姐姐，你的小腳變大了，我來幫你。”鉛筆姐姐説：“謝謝你。”筆削好了。鉛筆姐姐十分高興！她上了舞台，可又發愁了！原來鉛筆姐姐沒有帶工具不能畫畫。尺子哥哥説：“你在我身上畫吧！”“謝謝你！”鉛筆姐姐説。鉛筆姐姐在尺子哥哥上面畫了一個方形，十分美麗！
比賽過了以後，鉛筆姐姐紅着臉説：“謝謝你們，是你們的幫助才能使我完成任務。他們紛紛表示沒有關係。圓珠筆姐姐語重心長的説：“看！你們都各有本領，但是你們必須團結才能把事情做得更好！”
從此以後，文具們再也不吵架了，因為他們懂得團結是多麼的重要。
學問齋