在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的文具的爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽給我買了個漂亮的文具盒，裏面裝滿了學習用的各種文具：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。可我是個“粗心大王”，很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
星期天下午，我寫完了作業，就順手把文具盒胡亂一扔，正準備出去玩，忽然聽到文具盒裏傳來了説話聲。我忙側耳細聽，原來是我文具盒裏傳來一陣斷斷續續的哭泣聲。
首先開口的是鋼筆：“哎！小主人每天用我寫字，卻把我的`帽子弄丟了。你們看，我現在就變成光桿司令了！”
鉛筆也跟着傷心地説：“你們瞧瞧，小主人把我用完，就隨手放在桌上，我從桌上跌下來摔斷了腿——筆芯。”
“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊，我現在渾身好疼呀！”橡皮哽咽着説，“我真想告訴小主人，請你以後別把我們弄殘廢了，好嗎？現在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統不能丟啊！”
自從那次聽了它們的哭訴，我便開始愛惜我的文具了。
一天夜裏，文具盒裏的兄弟們吵了起來。
尺子老大站了起來，大聲説道：“對主人功勞最大的一定是我。”鉛筆老二一聽，跳了出來，怒氣衝衝地説：“我才是主人最好的'幫手，沒有我，主人怎麼能在試卷上答題呢？”橡皮擦馬上跳出來，生氣地説：“我才是主人最好的幫手，沒有了我，主人的試卷就不會那麼幹乾淨淨了。”鋼筆立馬把橡皮擦擠了下去，大聲地説道：”我才是主人最好的幫手，沒有了我，主人的試卷就是空空如也，哪來的第一名？”塗改帶老三憤怒道：“我才是主人最好的幫手呢，雖然我不能寫字，但是我能改正錯別字啊！”
就這樣，他們你一言我一語地吵得不可開交。
後來，他們把本子大哥吵醒了，本子大哥説：“請問，誰能在一分鐘內寫完0到60這幾十個數字呢？”筆兄弟們都説能。鋼筆把1到12這些數字都寫完了，可是由於寫得太快，寫到13時，錯寫成了英文字母B。塗改帶大哥來幫忙了，尺子、橡皮也趕着過來幫忙。本子大哥看見他們都過來幫忙，會意一笑，説：“看，我們哪個都離不開哪個，不是嗎？”聽到這句話，兄弟們開心地笑了起來。
這個故事告訴我們：獨木不成林，團結才是力量。
夜深了，校園安靜無比。
這時，一陣吵鬧聲打破了寧靜，是誰在吵呀？原來是文具和書。“我的本領大，要是沒我，主人只能交白卷，更別提獲獎了。”“那又怎樣？沒有我，主人學得到知識嗎？假使沒有我，主人能寫對嗎，不也是零分！”“但至少寫了吧，寫了應該也比沒寫好呀！”“但是又不會寫對！”“説不定主人蒙對了，不就是有分嗎？”“但是主人學會了我上面的知識，得到的分一定比你多！”“所以我的本領大！”“我的本領大！”就這樣，一直吵了很久，最後誰也不理誰了。
第二天。文具中的筆在作業本上跳起了好看的舞。寫着寫着，突然出現一道難題，筆趕緊向書求救，書一副事不關己的樣子。筆只能胡寫一通，寫着寫着，老師説馬上要收作業了。筆再次求救，還是沒有成功，筆只能用原來的`速度寫。
最後，老師因為主人寫錯，題目還沒寫完，嚴厲地批評了主人，主人的心情，像裝了鉛一樣沉重。回到座位上，教育書和文具，書和文具也就和好了。
從此以後書和文具又一起提升主人了。
“我的功勞大！”
“我才是呢！”
今天早上文具盒裏吵吵嚷嚷的，原來是文靜們在比誰的功勞大。
鉛筆説：“我的功勞最大，你們看看我可以幫助小主人的書寫，多麼有用！在看我細長的身體能幹什麼就幹什麼，你們信不信！”
尺子突然跳出來説：“什麼嘛，我的.功勞最大，我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來，還可以幫人們量東西的長度。”大眾一起説：“你可短了，拿的到嗎？”只是聽了氣壞了，發出“哼”的聲音。
鋼筆頂着膽子説：“我可以寫字，並且寫出來的字比鉛筆好看多了，而且不會被輕易擦掉，非常有用……”“鋼筆啊鋼筆，你的功能不就是寫字嗎？”鋼筆臉紅了。
削筆刀插着腰説道：“你們説我的功能，小可是今天，我就展示給你們看。”説完，就跳起來把鉛筆給套了進去，使勁轉了兩圈，立刻把鉛筆頭給削尖了！
計數棒喊道：“你們這些小本領，你還敢跟本大王比！人們可以用我計數，還可以用我計數數，你們可以做到嗎？！都不行，只有我可以做到！”
文具國王看見他們在比誰的本領大，立馬就飛奔過去説：“你們有缺點也有優點，你們要團結協作，才有更大的進步，包括不在這兒的文具！”
一天夜晚，在小明睡着了之後，他的文具盒裏響起了激烈的爭吵聲。
“你有什麼了不起的！名牌又怎麼樣？上次就是你漏墨，害得小主人要重寫！”可擦水筆衝鋼筆叫道。
“你又算老幾了！不就是可擦嗎？上次就是因為你褪色，小主人才沒考全A！”鋼筆也不甘示弱。
這時，橡皮走出來説：“你們倆有意思嗎？天天吵架，天天揭人家的老底！”
“輪不到你説話！”可擦水筆和鋼筆一起叫道，“你天天就知道破壞人家的勞動成果！”
可擦水筆推了鋼筆一把，小聲説：“你不是不可擦的嗎？”
鋼筆火了，他一邊噴出墨水，一邊説：“你可擦你牛了是吧！”可擦也不膽小，他也射出了像針尖一樣的筆頭。橡皮則使出了鐵頭功。
三個人打了半天，最後傻眼了：小主人的作業本上全是筆頭、墨汁和橡皮屑。
三個人想了想，還是合作吧！他們叫了尺來指揮：“可擦，你去仿一下小明媽媽的簽名。鋼筆去寫一下抄寫本！對！不是不是！橡皮去擦一下！很好。向上一點……”
大家合力撕下了原來髒的'一面。
看着一起完成的“作業”，大家開心地笑了。
一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包裏的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不着覺，文具盒婆婆伸了個懶腰、打了個哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什麼。
原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地説：“呵，你們都算什麼，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害麼？我的用處最大！”
削筆器不願意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒，咆哮着説：“鉛筆也會有用粗用斷的時候，要是沒了我，你早就不能用了！”
橡皮看自己被晾在一邊，推開眾“人”，衝了過去，他撇着嘴，説：“主人寫錯字怎麼辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會崩潰！”
其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣衝衝的為自己掙個名次。
看到這些，文具盒婆婆對着正在爭吵的'文具，吼了一聲，説：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活裏，少了哪一樣都是不行的！”挑起“戰爭”的鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。
第二天，文具盒裏又恢復了往日的平靜。
在一個夜深人靜的夜晚，熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了，原來是書桌上的文具在“搞鬼”。
鉛筆氣憤地説：“鋼鋼真討厭，每天上課時不認真聽，一直咬我的`頭，我的頭都給咬爛了，他卻毫不顧及我的頭。真討厭！”橡皮委屈地説：“鉛筆小弟，我和你是同病相憐啊！他老是把我給切成一半來惡搞。你看，我現在也是人不像人，鬼不像鬼了。”這時，卷筆刀老爺爺出來了：“鋼鋼真調皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨頭不好，他還這樣對我，我現在骨子都給他摔壞了。”
一下子，所有文具的起來抗議了：“就以卷筆刀老爺爺帶頭，我們離開他吧！老爺爺，你的意向如何？”“好，就以我帶頭吧，我也不想呆在他身邊了。”正在這時，鋼鋼説話了：“卷筆刀老爺爺，請你原諒我一次吧，我知道錯了，您原諒我吧！好嗎？”“這樣吧，我們就原諒你一次，如果你再犯，我就不原諒了，你好自為知吧。”卷筆刀老爺爺説。“太好了，謝謝你們，我現在就把你們安放起來，明天見！
以前，小主人的書包裏住着一個和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭吵開始了。
鉛筆驕傲地説：“看，我又細又長，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再説了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害。”
橡皮不服氣，説到：“要是沒有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那麼長，一點也不好看！所以我最厲害、最有用的。”
尺子理直氣壯地説：“鉛筆，要不是我幫你畫線，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低着頭，連看都看不見你呢！所以我最有用的。”
這時候，鉛筆盒爺爺來了，和藹可親地説道：“你們各有各的優點，也各有各的.缺點，鉛筆又細又長，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。
這個故事告訴我們：人有長處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長處。
夜深了，文具盒裏的爭吵開始了，文具用品們都在説個不停。
“主人用我寫字，我的功勞最大！”鉛筆説。橡皮擦不滿意了，反駁説：“如果沒有我，你寫錯了字，那怎麼辦？”“是啊是啊！”如果你的筆粗了，還不是要用我！”卷筆刀説。“那我不用你們了，行吧！”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地説。
主人用了很久的鉛筆後，鉛筆頭逐漸被主人寫粗了，主人準備吧鉛筆放進卷筆刀裏削一下，可是鉛筆不滿意，它説：“我用了卷筆刀，就誓不為筆！”“好吧。”主人説，主人就用鋒利的小刀把鉛筆削尖。
又過了一些日子，主人寫錯了字，主人就想用橡皮來擦，可鉛筆卻説：“不不不，我不想讓那討厭的橡皮來擦我的勞動成果！”“為什麼？”主人回問。“因為我不會用它們的，否則，我誓不為筆！”“那又是為什麼？”聽到這話，鉛筆把事情的來龍去脈説給了主人聽，主人聽了後，嚴肅地對鉛筆説：“你不應該這樣做，我送你一句諺語‘眾人拾柴火焰高’，你還不應該用自己的`長處來比別人的短處，再送一一句話‘三人行，必有我師。”鉛筆沉思了一會兒，説：恩，我知道了，我以後再也不會這樣做了！”隨後，鉛筆對橡皮擦和卷筆刀道了歉。
從那以後，文具們再也沒有爭吵了！
一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先説：我的功勞最大，因為我可以幫我的小主人寫出水平的字，那你們的功勞是什麼呢？瘦長的鉛筆説：有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字。接着白胖胖的`橡皮搶着説：你們的功勞算什麼？要是主人寫錯字還不都讓我來擦。堅韌的鋼筆張着自己的大嗓門説：你們的功勞好小啊！到了將來你們都用不着了，還是我最耐用。過了一會墨水生氣地説：鋼筆老兄要不是我你連一個字都寫不出來！精緻的自動筆説：我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們怎麼能比得上我呢？文具盒裏你一言我一語的整理着文具們的爭論吵醒了美麗的玩具盒，玩具盒問清了事情的原委，笑着説：其實每一種文具都有着自己的用處，但是必須團結起來才能發揮真正的作用！文具們聽了都羞愧地低下了頭説：我們以後再也不會不團結了。
之後，文具盒裏又恢復了往常的了往常的平靜。因為，文具們知道只有團結友愛才能發揮自己最大的作用。
筆盒、皮擦、鉛筆和尺子，是非常要好的朋友。一天，他們在路上看見一個本子，就把本子抬回家，鉛筆見本子乾乾淨淨的，就在本子上畫了一個獵人，小皮擦覺得不好看就把這個獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣，就對皮擦沒好氣地説：“你為啥把我的畫擦掉？”
小皮擦説：“你畫的根本不像獵人。”小鉛筆氣憤地打了皮擦一下，説：“你亂説。”小皮擦就回了鉛筆一拳。這樣兩人就打起來了。
小尺子趕來勸架，用力推開他們，説：“打什麼打，大家都是好朋友，何必這樣呢？”鉛筆説：“不管你們的事。”
尺子説：“我還不想管你們呢。”
筆盒爺爺説：“我們幾個要團結友愛，幫助主人搞好學習才對。”鉛筆和皮擦這時意識到了自己的錯誤，低下頭説：“是我們不對，我們以後不再吵架了。”
日子一天天過去，這天，主人考試取得成功，主人表揚了筆盒裏的文具們，筆盒裏為此舉行熱鬧的.歌詠晚會，參加晚會的還鋼筆、圓規等，他們一邊唱一邊跳，熱鬧極了。
晚會結束時，筆盒發表了熱情洋溢的講話，號召文具們要再接再勵，為主人的學習盡心盡力。
一天，從文具盒裏傳來了吵鬧聲，吵個不停的是一些文具。修正液穿着雪白的衣裳；加香筆滿身帶着清香；瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。
最先發言的'是鋼筆：“用我寫出的字又清晰又美觀，小朋友們都喜歡我。”不服氣的魔筆連忙説：“要不是我幫你擦掉那些錯字，你就會錯字連篇的，再説了，誰能比我更神奇，我只要輕輕一擦，就會把那些字變得一乾二淨。”修正液和修正帶一起反駁魔筆，他們説：“用我們塗掉的字，可以再用鋼筆寫，還可以再用油筆寫。”加香筆和瑩光筆爭先恐後地説：“你們、你們……，我們才是小主人最喜愛的呢！我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字，而且還散發着香味呢！”
這時，文具盒突然説話了。它説：“要我説呀，鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時經常使用的文具，但是你們體內含有一些有害物質，會影響到小主人的身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢！哈哈，還是鋼筆老兄加把勁吧，讓咱們的小主人身體健健康康的。”
上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來是我文具盒裏的文具在爭吵呢。
鉛筆説：“我的功勞最大，主人每次寫數學書上的題目都用到我。”
“什麼？”鋼筆説，“你的`功勞最大嗎？主人都上四年級了，每次寫作業時都要用我，我的功勞才是最大。”
“我的功勞才是最大。但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆説。
尺子説：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線都要用我。”
“我們的功勞最大，”水彩筆們説，“主人每次塗顏色時都要用我們來添加畫的美觀。”
“我的功勞最大！”
“不！我的功勞最大！”
它們開始大吵起來。
這時，文具盒媽媽説：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結，好好配合才是最好的。”
聽了文具盒媽媽的話，文具們相互看看對方，害羞地笑了。
一天晚上，小主人睡覺了，而文具盒裏的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎麼爭吵了起來，都説自己給主人的貢獻大。
鉛筆一下子跳出來説：“我給小主人的貢獻是最大的，因為小主人從一年級用我就用到了現在，用了那麼長時間，所以我認為主人的貢獻最大！”
這時，橡皮擦昂首挺胸地走了出來説：“鉛筆兄弟，在考試的時候，小主人沒有了我，他還能考滿分嗎？所以我才是為小主人貢獻最大的。”
可擦筆聽煩了，氣沖沖地説：“我自帶橡皮擦了，不需要別的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻最大的'。”
鋼筆得意洋洋地説：“我才是為主人貢獻最大的，因為小主人到了三、四、五、六年級的時候，小主人都要用我。”
尺子也氣急敗壞地説：“你們都別説了，每次寫作業和考試，要不是我，你們能畫出筆直的橫線和標準的波浪線嗎？我才是給小主人貢獻最大的。”
大家爭個不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對它門説：“你們都別吵了，你們每個人都給小主人的貢獻都很大！”終於，大家不爭吵了，它們都很開心。
一天晚上，小明寫完作業，關燈上牀睡覺了。卻不知他的文具有一場激烈的爭吵即將上演啦。
引發這場戰爭得是趾高氣揚的魔筆，她甩甩小辮子，説；“我的功勞最大，因為我能擦掉墨水，小主人最最喜歡我拉。”“那可不一定啊，我的功勞是最大的的，我寫的字你擦不掉，即使你能擦掉我，我照樣還能寫上去。沒有人能把我擦掉的。”水筆不甘示弱。“誰説沒有人能擦掉你，我就能擦掉你，當然我的功勞是最大的.嘍，我還是很貴的，小主人一直都把我當成個寶貝啊，而你呢，哼！”修正液傲慢的説。“我的功勞最大，我寫錯了字可以操掉的，可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒把話説完。“那又怎麼樣啊，”水筆打斷了他的話，叉着腰説“你被魔筆妹妹擦掉，還能寫上去嗎？”“你們的功勞都沒有我的大，你們都是一次性的，而我呢，用一輩子都沒問題啊！”鋼筆得意洋洋的説。”“我的功勞最大啊”“我的最大”“是我最大”“不對，是我最大”
文具們吵得不可開交，最後，還是德高望重的字典爺爺過來解圍了：“你們各有各的長處，各有各的短處啊，又何必在這裏大聲爭吵呢。”文具們聽後，都慚愧的低下了頭。
學問齋