在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的體驗盲人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
時光飛逝，我已經十歲了，我不但經歷過一些風雨，也體驗過開心和快樂。我相信，你們和我一樣，也有過很多的人生體驗。可是你們體驗過盲人的生活嗎？他們擁有開心和快樂嗎？命運和他們開了個玩笑，他們的生活中充滿着無盡的黑暗和坎坷，他們一定有很多的煩惱吧。
今天，我就體驗一次盲人的生活，蒙着眼睛從陽台走到門口。我先用紅布蓋住眼睛上，頓時，我的眼前一片漆黑，周圍的一切都消失了。我感覺家裏處處潛伏着危險，就有點想打退堂鼓了。可是，一想到盲人們每天都生活在這樣的生活裏，而我僅僅是一次小小的體驗，一定要勇敢。於是，我鼓起勇氣，開始了盲人體驗之旅。
我深深吸了一口氣，挺直身體，兩腳蹭着地，一點一點向前挪動，兩隻手來回摸索着，不停地東探西尋。我不是摸到地球儀，就是摸到茶具；不是撞到桌子，就是碰翻椅子。手被什麼東西扎到了，腳被椅子砸痛了。走着走着，又差點被絆個跟頭，再往前蹭幾步，又撞到了傢俱上。就這樣一路磕磕絆絆的，經過重重困難，終於摸到了門。
艱難的盲人體驗之旅完成了。我把布摘下來，回頭一看，也就走出有五米遠。“做盲人真難呀！”我感歎地説道。
通過體驗盲人的生活，我知道了他們生活的艱難。他們看不到色彩和花草，也看不到日升日落和藍天白雲，更看不到美麗的彩虹。他們多麼不容易啊！讓我們心懷愛意吧！學會保護他們，多給他們鼓勵，多給他們信心，用我們的寬容為他們增添生活的勇氣。
今天，柯老師佈置了一項任務：當一位盲人做事情。不管柯老師葫蘆裏賣的是什麼藥？我還是十分興奮，因為我要做一名盲人了！
爸爸把毛巾綁在了我的眼睛上，我只看見了一個沒有顏色，沒有光明，一片漆黑的世界，我心裏有幾分擔憂。這時，我想摘下毛巾，爸爸説：“你是不是不打算完成作業了？不遵守規則！”爸爸的話讓我羞紅了臉，手放在兩側，説不出話來。
我伸出腳，小心翼翼地向前探了探，又伸出手，向前摸索着。我心裏想：“什麼東西也沒有，憑直覺準沒錯！”“啪——”響亮的聲音在家裏久久迴盪，我竟然摔了一跤！爸爸把我扶到了沙發上：“現在好了，摔了吧！把毛巾摘下來吧！”“不行！”我堅決的説，“作業還沒有完成呢！”我忍住了疼，繼續向前走。
我摸到了一個長長的東西，噢！這是一張桌子！我馬上向右轉，蹲下來，走到了一面“牆”，我拼命地摸着這一面“牆”。“咦？門呢？”我十分疑惑地問。“笨蛋！你蹲着！哪裏有門呀！”這時，爸爸發話了。我聽見了爸爸的提醒，馬上醒悟了，摸着牆慢慢地站起來，把腳往高處邁，預防萬一，我還摸了摸呢！因為我們家廁所的下面有一個階梯。“我找到門了！”我高興地説。
手在門上摸來摸去，不一會兒，我就找到了門把，用力往下按，門開了，我走了進去把門關上了。上完廁所我問爸爸：“幾分鐘了？”爸爸説：“正好十分鐘！”
我摘下了毛巾，陷入了沉思，原來柯老師葫蘆裏買的“藥”是保護眼睛的藥呀。
“嘀鈴”“嘀鈴”鬧鐘響了，我剛準備把眼睛睜開，又趕緊用紅領巾蒙了起來，因為今天我要當一天盲人，體檢一下盲人的生活。
我用手摸着枕頭邊的鬧鐘，啊，終於摸到了，我關上鬧鈴，起來穿好衣服，下了牀，用手摸着牀邊，一步一步向前走。“哎喲”我被牀角撞得疼得要命，好不容易走到了門邊，伸腳去穿鞋，咦，怎麼覺得不對勁啊，用手摸了一下，原來是穿反了，哎！眼睛看不見真麻煩。我摸着牆走到衞生間的水池邊打算刷牙，我拿起牙膏和牙刷，一點一點擠牙膏，再拿起水杯倒了一杯水開始刷牙，我做刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。終於刷完了。我問媽媽：“我刷牙用了多長時間啊？”媽媽説：“你已經用了十四分鐘來刷牙了。”居然已經過了十多分鐘，哎，這麼一件小事，我卻花這麼長時間，我又摸着牆走到餐桌邊吃早飯。
吃完早飯，外婆已經洗好衣服準備拖地了，於是，我就問外婆：“外婆，讓我來幫你拖地吧？正好體驗一下，盲人是怎麼拖地的。”“可以啊。”外婆邊説邊把拖把遞給了我。我拿起拖把，可能是看不見的原因，我拖地時特別注意着一小塊一小塊的拖，一個客廳我就感覺拖了老半天了，拖的我滿頭大汗。終於拖好了，我的意的問外婆：“我拖得乾淨嗎？像不像一面鏡子啊？”外婆卻冷冷的回答道：“非常乾淨，自己摘下紅領巾看看你自己的成果吧。”我迫不及待的摘下紅領巾一看，拖得實在是“乾淨”啊，像一張張大花臉，這可是我費了九牛二虎之力拖出來的啊，怎麼拖成了這個樣子。看來做一個盲人實在是太辛苦了啊。
同學們，我們一定要保護好自己的眼睛，好好對待我們心靈的窗户啊！
做完作業，我突發奇想，就和弟弟玩了個遊戲叫盲人畫畫。
我和弟弟講了一些規則，弟弟的嘴巴變成了‘0’型，他説：“老姐呀，你又耍什麼花招？”“嘻嘻，等會你就知道啦！”我故作神祕。
遊戲開始了，我用眼罩矇住雙眼，跟弟弟描述我要畫的畫：陽光明媚的早晨，小熊和小兔一起去散步，嫩綠的小草剛冒出頭來，花兒穿着美麗的裙子，在陽光下跳舞，偶爾有幾隻小鳥飛過……我開始大顯伸手了，先畫了個太陽，還沒畫完就聽見弟弟在旁邊哈哈大笑，我被他笑得莫名其妙，也有些緊張。在弟弟接連不斷的笑聲中，終於畫好了，我一把摘掉眼罩，哈哈哈哈，這算什麼畫呀，我也笑得直喘氣。我竟把太陽畫了個四不像；剛冒出頭的小草都快淹沒小白兔了；一朵朵小花都懸掛在空中，本來應該託着花朵的莖葉獨自孤零零地‘站’在那裏；小白兔的耳朵不在它的頭上，而在手臂上；小熊的嘴和鼻子重疊在一起；更可伶的是小鳥，它的尾巴和身體被分離了，變成了一隻沒尾巴的鳥兒，這樣的小鳥能飛嗎？
“到我啦！到我啦！”弟弟已經迫不及待了，他一把搶過眼罩戴上，還驕傲地説：“瞧我的，一定比你厲害！”
可他畫得更離譜了，哪裏是太陽，看上去只是一個圓圈附近亂七八糟加了幾條線，人頭和手交叉在一起，小鳥的頭在肚子上，並且飛到太陽上面去了。我都要笑瘋了，弟弟欣賞着自己的作品也笑得前俯後仰……
我們畫了一幅又一幅，幾乎都是使人笑趴下的作品。當了一回"盲人"，才知道失去光明是一件多麼痛苦的事情，我一定要好好保護我的眼睛，珍惜做健康人的幸福生活。
這星期我班有一個特殊的作業，就是用兩小時的時間體驗盲人生活。
星期日，早上我一醒來，我就開始體驗盲人的生活了，媽媽用新白色的長筒襪矇住我的眼睛，蒙的嚴嚴實實我一點也看不見。
首先是吃飯了，媽媽先把我扶到椅子上，媽媽給我端來了飯菜放到我前面，我摸到了筷子，就開始吃了，吃着吃着，我就説：“好難受呀！快摘了吧！”媽媽堅定的説：“不行，這才幾分鐘，要兩小時呢 ！堅持一下。”吃完飯後，我想，現在眼睛看不見，能做什麼呢？我喜歡看的書、電視、玩的電腦都和我無緣了，我這時感覺時間老人走得太慢了，平時怎麼就走得那麼快呢？又只好讓媽媽幫忙打開電腦聽歌曲，聽了一會，我就想這個家太熟悉了，我一邊聽歌，一邊在家走走吧！沒想到我碰倒了才買的小兔子的籠子，我只好又讓媽媽幫忙了，這時，媽媽又扶我下樓去，我們坐在院子裏，媽媽給我講了一個故事，猜了幾個謎語……終於熬過了漫長的兩個小時，有媽媽的幫忙這兩個小時都這麼難受，實在是太不方便了。無法想象盲人是怎樣一天一天生活的，盲人真苦真累呀！我以後一定多幫助身體有殘疾的人，特別是盲人，因為他們太不容易了！
通過兩個小時的體驗，我認識到眼睛對我們是多麼重要，愛護我們明亮的眼睛吧！
昨天，我體驗了一回盲人的生活。
我和爸爸一起玩這個遊戲。爸爸幫我把眼睛蒙上，又把我外套藏到寫字桌下。我獨自站在客廳中，不停地想：我會不會撞到頭呢？會不會受傷呢？爸爸又把我的外套藏在哪兒呢？為了防止受傷，我乾脆半蹲着伸直雙手，向前慢慢摸着走。一開始我在自己的房間裏找，沒找到；我又到媽媽房間找，還是沒找到；我轉向沙發底下、衞生間，但都沒找到。
看着我四處亂摸的窘樣，爸爸忍不住提示：“遠在天邊，近在眼前。”聽到這話，我開始琢磨：什麼是近在眼前的地方呢？突然，我想到了餐桌，挨排摸了一遍，長長的餐桌上啥也沒有。這時我又想到茶几和寫字桌，最後，我終於在寫字桌下找到了外套。
我開始穿外套，可是今天的外套好像在跟我作對似的，老是穿不上去。我沉下心，將衣服仔細檢查了一遍，這才找到原因所在：爸爸把我的袖子給抽了出來，我立刻把袖子拉回去。糟糕，還有五秒，我的心中頓時忐忑不安起來，生怕會超時。我迅速穿上外套，恰好爸爸説：“時間到！”我摘下圍巾，還好，有驚無險，我按時完成了這個特殊的任務。
上課時，老師讓那些沒有當過“盲人”的同學當場體驗一次，其中周軒睿是用時最少的，王佩奇是動作最搞笑的。笑歸笑，我覺得當盲人實在是太麻煩了，太不方便了。我們一定要保護好自己的眼睛，不要變成盲人喲！
這周，老師給我們佈置了一個特殊任務——體驗盲人生活。
盲人？盲人這也太難了吧。一大清早我早早的起來了，首先做的第一件事就是叫媽媽幫我把眼睛給蒙上，可當黑暗降臨時我一點心理準備也沒有。黑暗！恐怖！我現在什麼也看不見，盲人生活正式開始了。我嘗試着邁出我的第一步,“失明”了，走路怎能順暢。“呀，好痛。”出師不利，還沒走幾步就撞上了桌角。算了，我要開始清晨的第一件事刷牙，我還要一步步走過去，可以説是摸過去。這三步一摔，二步一碰的，實在讓我有點想放棄，終於摸到了衞生間，我又遇上了幾個難題。牙刷在哪兒？哪把牙刷是我的？牙膏在哪呀？苦命呀，我只好不管三七二十一隨便拿了一把，連牙膏都沒有擠就在那隨便了事了，再抽出一條毛巾，簡單清洗了一下，完畢，進入下一關——吃早飯。經過上一件事，我走路順暢多了，來到廚房，我端了一碗奶奶已準備好的稀飯，小心翼翼地起身走路，還吞口水，腳也發抖，生怕把碗摔了，可是剛走到門口“碰”我的頭光榮地親吻牆壁。碗差一點壯烈犧牲，但裏面的稀飯已所剩無幾，我只好叫媽媽幫我解開蒙上的布。呀！重見光明瞭！看看時間才過了20幾分鐘，可我卻感覺過了半個世紀。這一地的殘局還是想想怎麼去收拾吧。
唉，現在我才知道盲人的生活是多麼不容易，想到海倫凱勒，她也是盲人，有如此成就何不是經過一百一千多倍的努力。我們四肢健全想幹什麼就幹什麼，是不是應該更加努力學習她那不屈不饒的精神呢。在生活中我們應該多去關心幫助盲人，幫盲人做一些力所能及的事。
世界上有各種殘疾人，他們的生活也不同。那你知道盲人的生活是什麼樣的嗎？他們的生活中沒有陽光的，四周全是黑色，但他們並沒有自卑放棄過，就像海倫凱勒的一樣無所畏懼，今天，我就體驗了一次盲人。
週末，趙老師給我們做了一個遊戲：盲人喝水。規則：不能睜眼睛，哪怕1毫米的縫隙也不行。桌子前，有許多水杯，找到自己的水杯併成功喝到水後回到起點
比賽開始了：我們排成一隊，緊閉眼睛，心裏又激動又開心，不知會不會成功。我以為這件事並不會太難，所以沒有思考路線圖，盲目邁着大步走，手臂四處搖動生怕撞牆。我的手指突然碰到硬硬的，就認為是牆繞開了，我暗自得意地想：真簡單！當我慢慢接觸到桌子時，一個人闖入了我的探索範圍，我暈頭轉向，不知那是東西南北了，焦急的我在趙老師的指導下才弄清了方向，好不容易摸着水杯，喝點水。這下我開始有點心慌，因為周圍同學們的笑聲讓我不知所措。
我轉過去，走向起點。這次我先摸着牆慢慢地移動，把手向四處亂推，似乎在舞動，“啪”小手掌拍到了一個人的臉上，笑聲從四面八方傳過來，還有熟悉的趙老師的聲音。這個聲音離我最近，原來剛才我的手掌“摸”到了老師的臉。我暗暗地笑，走到座位上，睜開眼睛，終於見到和煦的陽光了，再看同學們還在捧腹大笑。這個小小的插曲讓同學們的表情包全抖出來了，加上清脆的鳥鳴，翠綠的花草啊還是光明好。
盲人的世界需要更多的關愛，而我們也應該學會愛護這雙帶來光明的眼睛。
“摸吃馬上開始”，我們一蹦三尺高， 顧 老師一聲令下，我們被蒙上了眼睛，被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀！黑乎乎的，什麼也看不見，但是我想到能夠品嚐到好吃的點心，還是克服了自己。點心來了，正當老師説着，我們便進入了戰鬥狀態，每個人都趕緊把手伸進了盤子裏，我先在盤子裏摸到了幾塊硬的東西，可是覺得這個應該不太好吃，便又拿了另外一塊比較扁的，我摘掉絲巾，頓時傻了，因為這個是我最不喜歡吃的花生糖，我勉強吃了一些，其他幾個小朋友拿的都比我好，有的是金絲猴奶糖，有的是炒米糖，還有的是雲片糕。
“摸喝開始了”，正當老師説着，我們就迫不及待的開始了，我先向前走了幾大步，又往右走了一點兒，感覺來到小牀邊，老師説過界了，這時我才知道那杯水還在我的後面，我趕緊往後退了一大步，來到了那杯水的面前，又用平時喝水的速度喝完了這杯水。還有一個比我表演更好的，那就是胡業輝，他踏步走到前方，掌握的方法也很好，先是在邊上找找，終於找到了那杯水，然後他一飲而盡。
我這時才體驗到盲人的艱辛，因為是盲人每天的堅持，才換來了自己還在地球上的生活，這讓我想到二十世紀最偉大的女人海倫.凱勒，是她在黑暗中一次又一次的完成了自己編寫的書。
最後，我認為世上每個人都是有用的，要去喚醒在沉睡裏的每一樣東西。
你當過盲人嗎？今天老師讓我們每個人當一次“盲人”，站在盲人的視角來體驗生活。
老師給我們講了遊戲規則：我們有八個人，分為四組，每組兩個人，每一組的其中一個人戴眼罩，當“盲人”，而另外一個人呢？則當“枴杖”來引導。當我在當“盲人”的時候，我戴上眼罩，老師讓我們站在門外，從門外開始走。我小心翼翼地向前走，在我快走到黑板時，我差一點兒就撞上了白板，還好我的搭檔反應快，讓我轉向左邊的黑板那裏。我向前走了幾步，拿了一根粉筆。只聽，我的搭檔説：“向左一點，再左一點！對，對，對！畫個眼睛，向右一點兒，再向上一點兒，不對，向下一點了，對，再畫個眼睛。”接着，到了畫鼻子的時候，她接着説：“下一點，再左一點，沒錯，就是這裏畫一個鼻子。”我開始畫鼻子，然後順着方向，在下邊準備畫嘴巴。她大聲地説：“先向左一點，再向上一點，不對，不對，向下一點。好了，畫一條彎彎的嘴巴吧！”這時，我的心裏想：我到底會畫出什麼樣呢？
在我畫耳朵時，我搭檔説：“先畫左耳吧，首先向左一點，接着向下一點，再向右一點點！對，地方找對了，畫個左耳朵吧。”突然我聽見別的同學已經在倒計時了：“十九八七……”我開始緊張了，心裏像有十五隻吊桶在打水——七上八下，於是抓緊時間畫了個右耳朵，但摘下眼罩的時候，看了我的畫，我竟然把右耳朵畫得太偏了。
在這次遊戲中，我們只畫了一個笑臉，體驗了十來分鐘的“盲人”生活。可是真正的盲人的生活何止畫一個笑臉那麼簡單呀！我們都應該真誠地關心、幫助這些殘疾人。
今天，老師給我們佈置了一項作業，讓我們體驗各種殘疾人的生活，於是我和姐姐商量體驗盲人。
我用紅領巾矇住自己的眼睛，要從我屋走到入户大門。矇住眼睛的那一刻，我的前面彷彿就是無底深淵，我向前走一步，馬上就退了回來，生怕自己掉下去。可是，我知道這個是行不通的，只好邁着小碎步，試探着向前走，手還四處搖擺着。
剛開始一切都那麼順利，我便不由自主地把手放下去，可下一秒就後悔了，因為我的頭撞在了牆上。不顧頭的疼痛，心想：真是倒黴透頂，才把手放下就遇到“災難”，之後的每一步都要小心了。
體驗完室內的，我和姐姐又商量體驗室外的，目標是從單元門樓下到小公園。我再次矇住了雙眼，眼前漆黑一片，由於室外人流多，障礙物更多，所以花費的時間就更長。比如平時一分鐘的路程，現在得用十分鐘。
通過體驗盲人，我不禁想到了千手觀音的領舞人邰麗華。她兩歲的時候成為聾啞人，後經勤奮努力，成為全球六億人的代表，被評為“感動中國20xx年度人物”，還被各國首領接見。可見身殘志堅的'人比平常人還要優秀，所以不要小看每一個人，而且要學習她們身上堅強、樂觀的人生態度。
這次體驗盲人讓我感觸萬分。首先我知道了盲人是十分痛苦的，他們看不見任何東西，對我來説等同於世界末日。可他們仍然意志堅定，勇敢地生活着，令我十分敬佩。其次通過千手觀音邰麗華的故事給了我很大啟發，她雖然身體殘缺，但有志氣，還有宏偉的志向和目標，值得我們學習。
昨天，老師佈置了一項不同尋常的任務——體驗盲人的生活。盲人不就是眼睛看不見嗎？這應該沒什麼難的。
一吃完午飯，我就把紅領巾疊起來，往眼睛上一系。啊，眼前一片漆黑，我變得有些不知所措。嗯，我對家裏的環境已經很熟了，走路應該不成問題。我不管三七二十一，大步地向前走着。嘿，還真沒什麼障礙，原來盲人的生活非常簡單嘛！正在我洋洋得意的時候，腳下不知被什麼東西絆了一下，我整個身子向前一趴，頭磕到了冰箱上，額頭上火燎般的疼。我連拉帶扯地把紅領巾拿了下來，揉着被撞疼的前額。
過了好一會兒了，我才又重新蒙上眼睛。這次，我學乖了，慢慢地向前摸索着。這是電視，這是沙發，哦，這是堆放在茶几上的書本……這時，媽媽説我的前面有一張椅子，我可以去坐一下。於是，我就一步一步小心翼翼地向前走着，生怕再次絆倒了。好不容易摸到了椅子，我一屁股坐下來，誰知卻坐了個空，跌坐在了地上。我想：盲人的生活可真不容易啊！自己平時那麼不尊重盲人，甚至還歧視他們。想到這兒，我心底湧出一股深深的愧疚。我摘下紅領巾，眼前頓時一片雪亮。生活在光的世界裏真好！
盲人生活在黑暗的世界裏，沒有一線陽光，他們是多麼渴望光明。殘疾人生活不易，但他們能坦然地面對，憑自己的勇氣和智慧創造實現自己的人生價值。但一部分健全人，擁有光明而不懂得珍惜，經不起一點挫折，遇到困難甚至都沒有勇氣去面對……
今天，是不同尋常的一天，也是這一天，讓我明白了……
今天我突發奇想，想體驗一下盲人走路，為了保險我找了一根掃把作為導盲棍，接下來就開始真正的體驗了。
剛開始的時候，我先用腳踢了踢，再向兩邊掃一掃，確認沒有危險，再向前走。憑着我的記憶我拐了個彎，但是，掃把突然碰到了一個東西，嚇得我睜開眼睛，呀，我沒有拐好彎，差點碰到牆上了，我真是謝謝我的“導盲棍”，它幫助我躲過了這個“危險”。
由於是在自己的家裏走雖然路況我很熟悉，但是也只能勉強向前走幾步。我走着走着，感覺眼前越來越亮了，突然我腳下一空，差點坐到地上，我睜開眼睛，呀！我竟然跑到外面了。最後，我又在家裏走了一圈，這一場盲人走路體驗就結束了。
我才走兩圈，還是在自己家裏，就感受到了閉眼行走的不易。現在再想想盲人，他們每天都生活在黑暗當中，吃飯、穿衣、學習等等，真的是很不方便。
他們每天都要用手去撫摸這個世界、用腳去探索這個世界、用心去感知這個世界、才能讓這個美麗的世界留在他們的心中。我們雖然能閉上眼睛去體驗盲人的生活，可是我們始終感受不到他們的內心。所以，我們不要去跟他們談論只有眼睛才可以看到的東西，多給他們説説味覺、聽覺和觸覺的東西，我想這樣才能和他們產生共鳴吧！
親愛的朋友，如果我們在路上遇到一個盲人，一定要對他們伸出友善之手，讓他們感受到來自我們的温暖和愛。
秦老師給我們週末佈置了一項特殊的作業——體驗盲人生活。媽媽説：“你就體驗20分鐘吧！”20分鐘，小意思，1節動畫片的時間，一晃就會過去的。
我用手機定好20分鐘，然後，請爸爸幫我用毛巾蒙上。哇，怎麼變成了黑夜？該幹些什麼呢？對了，玩我最愛的體育活動——踢毽子。我首先將身體貼着牆，摸索着前進去找體育用品袋。平常十來步就能走到，可今天用了兩三分鐘才挪到了櫃子前。我蹲下身子，小心翼翼地在櫃子上摸來摸去，費了好大勁兒才找到了。可袋子裏的東西太多了，我“搜腸刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子。可我每次踢，都只能踢上1個，然後就落地。我尋着落地聲音慢慢前進，腳在地上不住地點來點去，半天才找到了毽子。
看來，“盲人”玩踢毽子太困難了。不如把沙發上我心愛的布娃娃收拾收拾，給它們來個合影吧，我心想。來到沙發前，我先把三個枕頭放好，然後摸出三個大娃娃，給它們安家，再把一些小娃娃塞到它們中間。好不容易整理完，剛想坐下來休息休息，手機鬧鈴便響了。終於解放了，我心裏歡呼着，迫不及待地解開毛巾，一看，哇，簡直是“世界奇觀”啊，熊娃娃居然被猴娃娃給遮住了，還有兩個竟給我落在了地上，可真“委屈”他們了。
盲人的生活可真艱辛，每走一步都得十分當心；每做一件事都非常困難。我們生活在五顏六色的世界裏，真是幸福！從此以後，我一定要保護好眼睛！
今天大作文課上，趙老師又出新花樣——讓我們體驗盲人生活。我興奮極了，心想：終於有幸體驗盲人生活了，不過就短短的三分鐘而已，有什麼難的。
我急忙用紅領巾矇住雙眼，就在矇住雙眼的一剎那，五彩繽紛的世界一下子變得暗淡無色，眼前除了漆黑還是漆黑。但我還是按耐不住內心的興奮。可是沒想到老師考驗我們拿筆寫字。筆到是摸到了，但要想在正確的位置寫上名字可不是一件簡單的事，我憑着感覺，用手慢慢地比劃、測量着，猜測着寫下了自己的姓名。我估計字肯定寫得亂七八糟。更可怕的是老師又讓我們寫自我介紹。頓時，我的心慌了，只好草草地應付了事。摘下眼罩，一看自己的“傑作”，簡直不堪入目，真是當之無愧的“龍飛鳳舞”、亂七八糟啊!看來當盲人真是不容易啊！
接下來，難度升級，我們要去走廊體驗盲人走路。我猶豫了好久，終於克服心理障礙，艱難地邁出第一步，然後，慢慢地一直往前走，感覺還好。也不知自己走了多遠，是否接近終點了，突然，我摸到了一隻蒼老的手，我的心一下子提到了嗓子眼，空無一人的走廊怎麼會出現這麼蒼老的手，而且冰涼冰涼的，莫非我撞到了鬼？不對呀，我也沒做虧心事啊！我迅速摘掉眼罩，原來是一位老大爺。
我再次蒙上雙眼繼續向終點走去，行進途中，我內心忐忑不安，雙手不停地亂摸前方，生怕再撞到什麼東西。
三分鐘時間變得如此難熬，體驗結束後，我感慨萬千，今後一定要多幫助盲人，更加珍愛生命。
學問齋