在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的記一次有趣的活動作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們又迎來了一年一度的田徑比賽，這場比賽令我印象深刻。
這次我參加了男生接力跑比賽，運動員們都摩拳擦掌，準備在接下來的比賽中一決高下。
“啪”一聲清脆的槍響，開頭的同學們像一隻只脱韁的野馬一般向着終點衝去，一個個咬着牙，像是使出了渾身的力氣，眼裏只有終點的紅旗，離了近了，又近了，在衝過紅旗的那一刻敏捷的轉身，向着第二棒交去。第二棒同學也不敢鬆懈，撒腿就往前跑，不好，外班的'同學追上他了，但是他依舊奮起追趕，絲毫不讓半步。
中間的同學都是一樣奮力衝刺，一個個咬着牙，邁着腿，一個個你追我趕，每個人不拿到第一名都誓不罷休，發誓要為班級爭奪榮耀。不好，一位同學掉棒了，只見他飛速的轉過身子，腰迅速的彎下，用手一撈，一個弧線，接力棒又回到了他的手中，他回過頭來繼續的衝刺，不讓對手超過半步。
觀眾們更是情緒高漲，一個個扯着嗓子喊着加油，加油聲此起彼伏，一聲高過一聲，一浪高過一浪，為自己的班級喊着必勝，每一聲吶喊都是對運動員的鼓舞。
輪到我了，我接過接力棒，向前奮力衝去，我只感覺到風從臉邊吹過，麻雀嘰嘰喳喳的叫聲也彷彿是為我加油，我咬緊牙關，兩隻眼睛看着身邊的對手，不敢鬆懈半點。我順利將接力棒較交到了下一位同學手中。
只見最後一名同學像離弦的箭一般衝了出去，快速的轉過紅旗，加油，觀眾的聲音高過了主席台的音樂，最後一名同學也將棒交到了第一個同學手中。
最終，我們沒有獲得第一名，但是這是我們共同努力奮鬥的結果，我們下次再接再厲，為班級奪得榮譽！
在我生命的海灘徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍着動人的色彩，是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。
那是一個陽光明媚，秋風送爽的天氣，我們排着整齊的隊伍，戴着鮮豔的紅領巾，來到操場，看這激動而緊張的場面，每個同學的心絃都繃得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了，首先上場的是我們四年級的同學。四（1）班和四（2）班進行挑戰，兩隊的隊員一個個精神抖擻地走進賽場，賽場中間放着一條粗韌的繩子，繩子中間繫着一條紅帶。
四（1）班同學在紅帶的左邊，我們四（2）班同學在右邊，他們四（1）班的隊員一個個耀武揚威，好像覺得勝卷在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態莊重，為比賽做好了嚴陣以待。
指揮員一聲令下：開始！那剛勁的話語，中藴含着期待與信任同學們的'眼裏閃爍着必勝的光芒。
看！四（2）班的隊員全都使足了自己身上的解數與力量，瞧，範思哲同學向後拉繩子，臉被憋得通紅，後面王浩名、王子豪和張棟展同學，將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同學聰明機智，他們的隊員把繩子壓得低低的，前面的同學使勁向後推。那一瞬間，紅布過來了，我們四（2）班贏了！
那時我們非常激動，開心的跳了起來！這一次，讓我們全體感受到了集體的力量！感受到了團結的原動力！
童年彷彿一個盛着顆顆珍珠的木匣，裏面那些閃亮的珍珠就是我那已逝去的件件童年事情。然而，那顆最大、最圓潤、最引人注目的珍珠，就是這件令人激動不已的事了。
我清楚的記得，那是一個烈日炎炎的夏天，知了無精打采地叫着，周圍一片寂靜，只能聽到那偶爾吹過的風聲。太陽散發着強烈的光芒，這個世界像是被裝進了一個大大的蒸籠。人們躲在自己家裏，吹着涼爽的空調。可是，誰也不會想到，就在這令人昏昏欲睡的中午，居然還有着一場激烈的足球賽。
那天中午，我正和哥哥在小區的花壇裏玩捉迷藏，卻碰到了哥哥的同學。他們兩個本來就是兩個實力相當的足球隊的隊長，這下一見面，更是激起了他們的鬥志。就這樣，他們約定在下午一點，二區活動場來一場足球賽。
到了約定地點，空氣中瀰漫着濃濃的火藥味。他們兩個相視一笑，就拉開了這場比賽的帷幕。
瞧，那位守門員累得氣喘吁吁，他雙手扶住膝蓋，一雙炯炯有神的眼睛死死地盯着那個球，隨時做好跳躍的準備。隊員們也不敢有絲毫的懈怠。哥哥隊的五號隊員好不容易才搶到了球，他飛起一腳，把球傳給了哥哥，就在這時，對方七號隊員一個“魚躍龍門”，把球攔了下來。不好，對方已經要準備射門了。“啊—”伴隨着我們緊張地大喊，球進了！我有些失望，不過沒關係，就一個球而已，友誼第一嘛。哥哥汲取了上次的.教訓，當別人把球傳給他的時候，他先機靈地在地上滾一個圈，攔住對方的去路，隨後迅速爬起身，開始將球踢向球門。對方的守門員已經做好了攔球的準備。啊！哥哥射門了！就在這千鈞一髮的時刻，對方守門員猛地一撲，球沒進。但好在守門員撲偏了，球撞在了防護欄上，又反彈回哥哥腳下，哥哥用力一踢，終於進了！我們開心地大叫起來。對方卻一臉的懊惱，守門員正用力地砸着球門欄杆，臉上露出沮喪的神情。看着對方的表情，我們不禁哈哈大笑起來。
童年的喜怒哀樂，已經不復往來了，我們只有從心底裏懷念，懷念那些令人開心、激動及沮喪的美好往事。
今天，我參加了一個有趣的活動。這個有趣的活動是什麼呢？那就是去迷你兒童未來城體驗一個個職業。
來到這裏，我一下子驚呆了，這分明是兒童的天堂。豪華的街廳門市，漂亮的`展示台上閃着燈光，獨一無二的水族館裏魚蝦穿梭，哪有一點像上班的地方呀！這時，領隊老師發話了：“這裏漂亮吧！看到這些房屋了嗎？這裏都有牌子，寫着一個個職業，你們都可以體驗，希望你們能很快建成一個城市！”我們歡呼起來。
我拿起牌子一看，發現職業真不少，有警察、理髮師、消防員……突然，一個哥哥對我説：“有興趣做主持嗎？”現在體驗做節目主持的小朋友一個也沒有，別的職業都快滿了！我一聽，覺得主持也挺有趣的，就來到了主持報名處。那裏的叔叔説“呵，終於來了一個主持人，你讀讀這個文章吧！”我一看，很簡單，就抑揚頓挫地讀了起來。還沒讀完，叔叔一臉興奮地説：“別讀了，就是你了，定了！”當上了主持人，才知道這份工作有多麼重要！“地震小屋”的老師請我去當解説員，密室闖關遊戲請我去主持，模特競賽也請我去增人氣，忙得我滿頭大汗。
這時，叔叔拉着我就跑，邊跑邊説：“好事啊，新聞聯播點名讓你去！”我聽了很是激動。我到了更衣室先換了一身帥氣的西服，大搖大擺上了演講台。燈光亮起，無數道燈光從四面八方射向我，我的心一下子如十五個吊桶打水——七上八下的。我深吸一口氣，拿着稿子，清了清嗓子，大聲唸了起來。快結束了，我卻突然卡殼了：有一個字不認識。這時，空氣似乎停滯了，唯獨能聽見我那砰砰的心跳聲。我在心中大喊：“怎麼辦！”突然，我急中生智，想出了一個字，説了出來，意思還不變。打破了幾秒鐘的寧靜，總算化險為夷，我在心中捏了一把汗。
“新聞聯播”播出了我的演講後，一下子人氣竄到了頂端，那裏的人都誇我，我興奮地都要昏過去了！這個迷你兒童未來城真有趣呀，我以後還要來。
上週日，學校帶領我們各班的代表去研學基地進行“社會實踐”，美其名曰“社會實踐”，其實不就是——玩嘛!
研學基地位於朔城區武家莊附近，名字很有詩意，叫“北歐小鎮”。
剛剛來到研學基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂的跳了起來，還要我們也一起跳，沒辦法，來都來了，跳吧!於是就開始了那看起來有些-----傻的舞蹈。
“舒筋活絡”後，我們來到製作香包的場所。每人面前都有一個牛皮紙袋。紙袋裏有棉花、布料、針、剪刀、線等，當然，還有最重要的——苦豆！我們在老師的指導下，先搓五色線，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過來，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個香包就大功告成了！
接着，又開始包粽子，面前放着一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務：每人兩個粽子。我們興奮而又笨拙地包着粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動的成果。
休息過後，又來到真人CS的場地。在“觀摩”過一輪後，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍，準備出征了！找好隱蔽點，“戰鬥”開始了，我們先試探性的'向前走了兩步，咦，沒人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎麼辦呢？我們當機立斷，跑！確認過敵人沒有跟上來，又開始在叢林中尋找敵人，發現目標後，這次我們沒有退縮，而是果斷舉起槍，開火！噼噼啪啪的發射聲徹底點燃了我們的鬥志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖説到最後，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開心，畢竟也體驗了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢於接受挑戰，越戰越勇！
這次研學活動給我留下很深的印象，同時這次活動也讓我明白：要多實踐，不能做只會讀書的書呆子。
國慶節到了，相信大家會有很多種方式慶祝。有的會選擇宅在家裏看閲兵儀式，有的會選擇來一場説走就走的旅行，而我和爸爸媽媽選擇跟隨悦讀樂寫課程中心來到大金山國防園，參加了一次非常有趣又有意義的親子活動。
兩天的親子活動內容非常的豐富多彩，有嚴格的軍訓，如站軍姿、打軍拳，同學們和家長們學得可認真了。還有驚險刺激的中低空拓展，這項活動對於我這個有點恐高的人來説實在是驚心動魄。在定向越野活動中我學會了用指北針找方向，和爸爸媽媽用5分18秒完成了挑戰。
不過，要説我最喜歡的項目，還是非瘋狂指壓板莫屬。這是一項需要親子共同配合完成的挑戰項目，前面幾組家庭的闖關給我們很大啟發，我和媽媽分析並討論如何用最快的時間通關。比如我不會吹氣球，媽媽就教我技巧並且提前演練；即使沒有跳繩，我和媽媽也裝作是手裏有繩去練習雙人跳。
終於輪到我們了！第一關——“大象轉圈”，我快速轉了五圈然後暈頭轉向地來到第二關，這關親子跳繩比較有難度，我和媽媽跳了三次才成功。第三關過障礙還是比較簡單。第四關最搞笑，我因為沒有力氣，費了好大的勁才吹起“小香瓜”那麼一點大的氣球，害得媽媽在第五關時坐了好幾次才壓爆氣球。不過，在最後一關也是最難的一關，我和媽媽用事先研究出的新方法用最短的`時間完成了口對口紙杯乒乓球的傳遞挑戰，用時1分42秒，竟然超越前面所有選手，我們成功了。耶！真是功夫不負有心人呀！
這次的親子活動真的太有趣了！我喜歡過這樣一個不一樣的假期！
今天是皮革皮具藝術節，我一大就起牀了，來到學校，我就去音樂室拿笛子，因為我是小演員，拿好笛子後，我就去老師那，我和豎笛班的人排好隊以後，老師就開始點名，人已經齊了，老師就帶我們上車，到了皮革城，我非常緊張，因為我要上台去表演豎笛演奏。
進了皮革城裏面，老師就叫我們找個位置坐下，老師就幫我們化粧，同學們都化得好漂亮，都認不出他們來了，化好粧後，老師就讓我們去買東西，每個檔口都佈置得很漂亮，名字起得很有意思：花花世界、小精靈、巧手編、頭頭鈽道……賣的東西可真多啊，小售貨員就給我推薦了一個小包包，可我看那個小包包有點髒，然後小售貨員有給我推薦了一對小發夾，我仔細地看看那對小發夾，小售貨員看我還呆呆地站在那，就説：“你買一對吧，很便宜，我們的義賣得的'錢能讓那些貧窮的同學買筆或本子等學習用品，聽了這番話，覺得很有道理，就買下了那對小發夾了。
時間到了，要表演了，我就到後台把大衣脱下來，就準備表演了，我們是第四個表演的，到了第三個節目後，老師就叫我們排好隊準備上台，我心裏非常的緊張，我站在我隔壁的同學説，不要緊張，吸一口氣就沒那麼緊張了。到我們表演了，在台上排好隊就準備開始了，我看看台下，好多觀眾啊，我手心都出汗，開始吹了，那個打鼓的同學説預備，我們就把笛子放在嘴裏吹，吹了一下，我就不緊張了，快結束了，我要數一二三他們就把笛子放下，然後我們就鞠了一個躬，下面的觀眾就拍起了手掌，好熱烈的掌聲！我們開心地笑了，然後我們就慢慢地下台了。
我今天真是太開心了，因為這是我第一次參加這麼有趣的表演！
今天的天氣格外晴朗，陽光格外耀眼，楊老師哼着小曲，神采飛揚地走進教室，“鐺鐺鐺鐺……這節課我們到操場上玩竹蜻蜓”。話音剛落，全班都沸騰了：有的同學興奮得跳起來；有的大聲尖叫；有的站起來在原地轉圈；還有的高興得不知如何是好，只知道在位置上傻笑。
排隊去操場的途中，我已經迫不及待地想試一試我的竹蜻蜓了。到了操場後，我“嗖”的一下就把竹蜻蜓搓到空中。由於我發射時握住了竹蜻蜓杆的上端，它飛得並不高，很快就墜了下來。第二次，我學聰明瞭，雙手夾住杆的下端，這下好，竹蜻蜓飛得老高老高，很快超越了其他竹蜻蜓的高度，我要仰着頭才能看見它飛行的軌跡。
熱身過後，老師讓全班男女生分別站成一橫排，飛竹蜻蜓的比賽正式開始了，雖然我心裏很緊張，但是我相信以我的技術，勝券已經在握了。我快速搓動竹蜻蜓，老師還沒有發令，我的竹蜻蜓就已經飛到了空中，我看到竹蜻蜓的葉片飛速地旋轉起來，原來只有兩片葉子的竹蜻蜓，這時看起來就像有無數片葉子在同時旋轉。我的竹蜻蜓充滿了能量，不斷的往上攀升，待到老師發令聲響起時，我的.竹蜻蜓已飛到半樹高了，此時，其他同學的竹蜻蜓追上來了，我目不轉睛的看着竹蜻蜓，生怕它被其他的蜻蜓超過了。嘴裏不停地説：“挺住啊”，它似乎聽到我的吶喊聲，一個勁地往上衝，其他同學的竹蜻蜓都紛紛落了下來，而我的竹蜻蜓飛到了樹的頂端才緩緩落下來，“勝利了”。
“叮零零……”下課了，有趣的竹蜻蜓比賽結束了，我真想永遠停留在這一刻。
“耶！今天我可以大顯身手了”。“哈哈哈”。什麼事，讓大家這麼開心？哈哈，我們要走出教室，乘車去七都參加綜合實踐活動了！
車上的同學們一個個臉上洋溢着喜悦的神情，嘰嘰喳喳地説個不停。看着車外那綠綠的大樹，寬寬的馬路上車來車往，我真想快點到達目的地。
到了那裏，逃生牆後就是今天的重頭戲——自己動手做菜吃。準備好一切食材後我們開始燒火。大家先把細木材放進灶台裏面，然後把它們稍微架起來，底部留一點餘地。接着用打火機點燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊。火苗剛開始很小，有同學就拿出一個紙板在旁邊輕輕地扇，還有同學鼓着嘴朝裏吹氣。結果那煙嗆的他直咳嗽，連眼淚都流出來了。經過一番折騰，我們見火燒起來了都歡呼雀躍起來了。只見燒火的.那個同學臉紅彤彤的，汗在額頭上只往下流。
大家開始一個接一個地燒着自己拿手的菜。我們這組的廚神應該要算小張了。起先熱鍋燒油時小張怕被油濺到躲得遠遠的，只有右手直伸過去炒菜。好在後來他就不害怕了，站在鍋面前左手扶着鍋柄，右手拿着鐵鏟，有模有樣地炒得很有勁，就連放調料的動作都那麼嫻熟，有條不紊地灑着鹽啊，味精，醬油什麼的。我站在一旁不一會兒都聞到他炒得食物散發的香味，那香味香得我口水都流下來了。真可以説是香飄十里，其他同學也都被引過來，我們都連連稱讚他炒得非常好。這盤色香味俱全的菜一上來就被大家餓狼撲食似的一掃而空。
吃完了飯，我們又去做了木工。我做了一個木製的翹翹板，可有趣了。
這次七都實踐活動太棒了！這次活動不僅增進了同學間的友誼，也讓我明白了團結力量大，自己動手才能吃到最好的美食。
某一天，天氣很熱，我走到一家商店門口，買了一瓶可樂。
“咦，這個包裝我是不是在哪裏見過？哦，那是幾年前了......”想着想着，我不知不覺就陷入了深深的回憶。
“請同學們上車！”老師起勁地吆喝着。
幾分鐘後，我們便來到了長沙市可口可樂公司的一個工廠裏。我們有序地下了車，目光在那人高馬大的機器上久久不能離去......
“黃喻珏，你看看這個，”劉海馳把我拖到了一扇大大的玻璃窗前，“太震撼了！”
的確，玻璃窗裏有一台巨大的機器，上面的傳送帶把一箱又一箱可樂輸送到一個房間裏。這景象讓我想起了在電腦上看到的人體血管的.視頻——血管像傳送帶一樣把鮮紅的血液輸送進人體各處——真是大開眼界啊！
“集合！”一位男老師一邊説一邊吹響了一個小小的
口哨，口哨聲霎時間傳滿了整條走廊。
我們也不含糊，“快、靜、齊”地排好了一條直直的隊伍——就像那傳送帶一樣。
“齊步——走！”老師下了指令。 我們隨着老師慢慢地走着，還一邊走一邊看了看四周。
老師把我們帶到了一位穿着斯文的叔叔面前，向我們介紹道：“這位叔叔是這家工廠的副廠長，他姓周，有什麼問題你們可以問他。”
老師這麼一説，我們便炸開了鍋，有叫他“周叔叔”的，有叫他“周廠長”的，更有甚者直接叫他“周老師”。
“周叔叔，你們廠有多少名員工啊?”
“我們廠今年統計是：有5480名員工，其中有將近1000名車間組長，大約400名車間主任，50個生產小隊和2個生產中隊；不過沒有統計幹部人數。”他不慌不忙地説着，一邊説一邊扶了扶眼鏡。
“呆會我會請各位小朋友品嚐我們廠最新研發的新型可樂。”副廠長微微笑了笑，説道。
“哇！”我們一蹦三尺高。
可樂很快送了上來，味道真不錯呢！
我微微笑了笑，擰開了可樂，一飲而盡。
這是一個很熱很熱的晴天，跟那天的天氣如出一轍
一個秋日週五的上午，我們將要去參觀科普特生態農業園。出發前一天晚上看了行程安排，知道在那裏可以種菜、捉泥鰍……我想：那一定是個有趣的地方。
果然，到了生態農業園，我們做的第一件事就是”種土豆“。我拿了一把鏟子，袁著挑了一顆土豆，然後我們找了一塊空地，拿着鏟子挖起來，剛挖了一個淺坑，還沒來得及把土豆種下去，導遊就在催促我們排隊離開。我們不情願地把鏟子放在地上，土豆也扔進籮筐裏，垂頭喪氣地走了……終於等到最有趣的活動——捉泥鰍啦！我們把褲腿捲起來，再準備好一個塑料瓶拿在手裏裝泥鰍。女生們像一隻只小鴨子”撲通“、”撲通“地跳進水池裏，可是，連一條泥鰍的`蹤影也沒看見。突然，我發現了一條泥鰍，”騰“的一聲，我撲了一米多遠，摁住了那條膽大妄為的泥鰍，它在我手中拼命地掙扎着，好像在説：”放開我，快放開我！“那條泥鰍趁我高興得不知所措的時候靈機一動，從我手裏滑了出去。
這時，越來越多的泥鰍從角落裏大搖大擺地游出來。於是，導遊讓男同學也跳進池子裏，大家沉浸在捉泥鰍的歡樂氣氛中……突然間，我又發現了一條泥鰍，就這樣，我拼命地追着這個小傢伙，可還是被聰明伶俐的黃曦抓住了。不過，我也有不少”戰利品“，它們都裝進了瓶子裏。
因為今天沒能種成土豆，我用幾張糧票買了了一包土豆種子。我要把它帶回家種在花盆裏，這樣就能瞭解土豆生長的過程了。
除了捉泥鰍、種菜，農業園裏還有許多有趣的地方，讓你瞭解有關農業的知識。這次秋遊的收穫真不少，如果有機會，我還想再去一次生態農業園。
今天，慧慧老師説咱們玩“海底撈珠”遊戲，她從揹包拿出遊戲道具，一盒珠子，一把長短不一的筷子，兩個玻璃杯。老師剛拿出來，我們立刻猜到了小遊戲“海底撈珠”的玩法——用筷子夾珠子。同學們一個個都熱血沸騰地喊道：“我來，我來！”我既激動又有點緊張地想：珠子好滑，好不好夾？要是我上去會不會輸？
第一輪是“單槍匹馬夾珠子”。我們“狼人殺隊”VS“滑滑梯隊”，“滑滑梯隊”太急了，珠子“叮叮噹噹”落到地上，半天夾幾個，而我們隊的胡博惟不慌不忙一分鐘就能夾好幾個，第一局我們隊勝利啦！
第二輪難度增加了讓我們邊唱歌邊夾珠子，“一心二用夾珠子”。我們隊程思琪VS他們隊周韻詩，這次程思琪唱的是《你笑起來真好看》，可我卻看到她面無表情，臉上一點笑意也沒有，認認真真看着珠子，夾得很穩，一個個珠子“叮叮噹噹”地滾進杯子裏，我們隊又一次戰勝了滑滑梯隊。
第三輪，我們這組的女生開始與他們小組再一次激烈的“團隊戰鬥”，這次我看到他們很緊張，一個珠子都沒夾起來，他們急出了一頭汗，在最後的'幾秒鐘時，“叮噹”一顆珠子掉入了杯子，他們終於得了一分。我們也緊張起來，如果我們一分不得，那就丟人了。我們積累了兩輪的經驗，開始想作戰計劃。到我們上場了，我的手一直在顫抖，剛開始掉了一次，我們馬上更換計劃：既然我的手容易抖，那我就負責運輸，我又利用手腕的力量，把珠子“運”到杯子裏。後來，我們越來越穩，很快運到了滿滿一杯珠子。我看到他們組的金宇澤和彭澤瑞都雙手合十祈禱起來：“珠子大人，你就讓她們組輸吧！”我忍不住被逗笑了，果然又掉了一顆。“不要緊，反正我們已經贏了！”我説道，她們也説：“嗯，反正贏了。”我們又穩住了心思，最後又以14：1獲得勝利。
慧慧老師宣佈狼人殺隊贏了，我們個個高興得手舞足蹈，可他們卻垂頭喪氣。
現在我知道只要保持良好心態，就一定能夠贏得比賽，請神拜佛可是沒用的哦！
5號下午，我們班級與隔壁學校進行了一次精彩的籃球聯誼比賽。
比賽的場地是在隔壁國小，比賽之前，我們的運動員提前一個小時走路過去隔壁學校熟悉場地，接着各個運動員開始熱身，他們鬥志昂揚，個個鼓住了士氣，準備大戰一場，對比賽的勝利充滿信心。對方的運動員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態。
“嗶~”，一聲響亮的哨子聲吹起，，裁判員把籃球高高拋起來，雙方隊員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊員同時向上跳躍，展開了激烈的籃球爭奪賽，一號隊員一上來就用他那高大的身姿阻擋着對方的球員，像是在自由玩耍一樣地運球繞過對方的球員，接着雙手舉高，一個跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準確無誤地進入籃筐了，全場歡呼聲一片，響起了熱烈的掌聲。
緊接着，我方球員再接再厲，連續拿了好幾分，對方球員也不甘示弱。一個漂亮的運球，接着傳球，從對方5號球員轉向了13號球員，出其不意，我方隊員還來不及阻擋，一個完美的三分球就進籃球框了，現場的觀眾再次報以熱烈的掌聲。
我方的運動員個子與身手都不錯，趁熱打鐵，連續拿了好幾分，對方球員虎視眈眈地看着，阻擋，進攻，運球，想盡可能把比分追回來，但是心有餘而力不足。就在他們準備轉換戰術的.時候，我方6號的球員又投進了一個三分球，“太漂亮了。”旁邊的觀眾喊道。
這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見識到了一場精彩的籃球賽，最終我們學校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。
這個週五，我們舉辦了第一次第五單元綜合性學習“有趣的漢字”活動成果彙報會。
經過兩天的蒐集和彙總，每個同學手上都已經拿着本次活動的成果——一疊疊彩色卡片。各小組的小組長忙着收小組成員的一疊疊彩色卡片，並進行分類整理。李老師正拿着粉筆忙着設計本次活動的標題。她先用綠色的粉筆在黑板上畫出一條蜿蜒的`綠蔓，又用黃色粉筆在綠蔓上吊了五個方方正正的正方形框，並在每個正方形框裏寫上了漂亮的大字：有趣的漢字。末了，還在黑板的左下角和右下角用彩色粉筆畫出了一朵朵色彩鮮豔的花朵。我和同學們不禁感歎道：李老師真是太厲害了！接着，彙報活動就正式開始了。各小組的小組長拿着組上同學的成果，信心十足地站上講台，向台下同學講述着漢字的來歷、起源，關於漢字的謎語、對聯、笑話和歇後語。通過同學們的講解，我知道了倉頡造字的傳説，還知道了許多有趣的字謎，例如：一箭穿心，就是“必”字；一月七日，就是“脂”字；七十二小時，就是“晶”字……關於漢字的笑話、對聯、歇後語更是説也説不盡，講也講不完。同學們的彙報成果的樣式也是各種各樣，多姿多彩，其中我最欣賞的就是陳一凡他們小組的彙報成果了。他們組的成果已經做成了板報。他們是做在一張4開的大卡紙上的，把蒐集來的資料卡片都巧妙的粘貼在卡紙上，並用鑽石貼畫進行點綴。這幅作品贏得了我們大部分同學的認可，認可這幅作品肯定能拿第一名。不過其它小組的作品也很漂亮，畢竟是同學們辛辛苦苦才製作成的呀！
通過這次綜合性學習，我不僅學到了許多關於漢字的知識，還收穫了很多樂趣！
暑假已經過半，這幾天杭州的天氣也跟中暑了似的，熱得受不了，哪裏都不能去，為了豐富我們的暑假生活，我們的隊長洪錦彤媽媽組織了一次假日小隊活動——8月10號去“陶一天”做陶藝，這讓我興奮無比，因為我以前曾經去過一次，並且做過一個成品，這次我決心要做得比上次更好。
我早早地起了牀，到洪錦彤家裏集合，因為好久沒有見面了，一路上大家有説有笑，開心極了，每個人都信心十足地要做一個最好的作品。
一走進“陶一天”就能聞到一股濃濃的泥巴的味道，特別好聞，桌子上擺滿了各種做陶藝的工具，有鐵的，有竹的。老師招呼我們選個合適的位置坐好後問大家都想做些什麼，有人説要做杯子，有的説要做花瓶，還有的人説要做花盆，最後大家商量一致同意做杯子。
開始製作了，老師發給我們每人一塊比較硬的`泥做杯底，還有若干條已經搓好的泥條，讓我們沿着杯底慢慢往上盤，別以為這個工作很簡單，盤的不好杯子就會塌掉，我有上一次的經驗，所以很快就盤好了，盤好後杯子就基本成型了。接着，老師教我們怎樣把盤好的杯子壁裏外的空隙填補起來，我們用工具一邊填泥巴，一邊用手護着，不讓杯子扁掉，經過拍打、打磨後，一個完整的杯子就基本上做好了，最後再在杯子上刻上圖案或加點裝飾，杯子的雛形就算完成了。
下一步就是為杯子上釉了，我們用毛筆蘸着各種自己喜歡的顏色塗在杯子上面，我做的杯子是用來喝茶的，所以我在杯子上貼了兩片葉子，我把葉子塗上了碧綠的顏色，然後又在杯子兩側畫上了星星、彩虹和太陽的圖案，經過大約一個小時杯子終於大功告成了。瞧！這就是我做的杯子，漂亮吧！
等把它放到1000多度的爐子裏燒製後，還會更加漂亮的。
通過今天這次體驗活動，我瞭解了陶藝這種傳統工藝的製作過程，我覺得能這樣邊玩邊學真好啊！它會讓我終生難忘的。
學問齋