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團結就是力量國小作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.04W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的團結就是力量國小作文,歡迎大家分享。

團結就是力量國小作文15篇

團結就是力量國小作文1

嘿!你們見過螞蟻大戰毛毛蟲嗎?我就見過。

那天下午,我正在撥毛豆。突然,我發現了一根扭來扭去的樹枝,再仔細一看,呀,那哪兒是樹枝,是一條青綠色的毛毛蟲!它在地上舒適地扭動着,好像在説:“啊!真舒服!比悶在豆殼裏好多了!”

正在它悠閒自在地享受着這份愜意的時候,三隻小螞蟻從它身邊經過。當它們看清是“龐然大物”時,頓時笑逐顏開:“哈哈!今天真是天上掉餡餅了,這麼大一隻毛毛蟲,今晚有大餐吃啦!”

兩隻比較結實的小螞蟻守住毛毛蟲,一隻小螞蟻飛奔進螞蟻洞傳播好消息。不一會兒,一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍就出來了。

十幾隻身強力壯的螞蟻咬住了毛毛蟲,把它抬了起來。毛毛蟲痛苦地掙扎着,身體笨重地扭來扭去,好像在説:“痛啊,痛啊!我不要被吃掉呀!”

螞蟻們齊心協力,淨毛毛蟲送向“死亡之門”。在毛毛蟲的奮力掙扎下,一隻螞蟻被甩了出去。它的'同伴一顧一切地衝上去,彌補那個空缺的位子,以免毛毛蟲逃掉……

經過六七分鐘的鬥爭,螞蟻終於把毛毛蟲抬進了洞裏。

看了這場戰爭,我終於知道了什麼叫“人心齊,泰山移。”!

團結就是力量國小作文2

一個冬天的早晨,北風呼嘯,雪花飛舞,小熊出去散步,一不留神,掉進了路邊的一個深坑裏。

小熊在坑裏急得哇哇大哭,小鳥聽見了,安慰小熊就:“小熊,快別哭了,我去找小猴它們來幫你。”説完便急急地飛走了,它邊飛邊喊:“小熊掉坑裏啦!大家快去救它呀!”小雞聽到了喊聲,心想:雖然以前我和小熊鬧紅過臉,可是我不應再記前仇,我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過去。

不大一會兒,小猴小狗小豬小兔都聽到了求救,它們也着急地趕了過去。小猴跑得快一些,它最先跑到坑邊,對小熊喊叫到:“小熊,別擔心,我來幫你。”可是,坑很深,怎麼幫呢?機靈的.小猴發現坑旁邊有棵大樹,大樹上纏着一根表藤。對,有辦法了,小猴解下青藤,把青藤的一端拋給小熊,説:“小熊,你緊緊握着青藤,我拉你上來。”可是小熊太胖了,小猴使出渾身力氣也拉不動小熊。正在為難時,小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對了,組成隊伍一起拉,這不就得了嘛。於是,小猴小雞小狗小豬小兔拉着青藤,像拔河一樣排好隊,由小雞擔任啦啦隊長,有節奏地喊着:“一二,加油!一二,加油!”小動物們弓着腰,憋紅了臉,使勁地向後拉。他們團結一心,終於把小熊拉上來了。

後來,小貓市長知道了這件事,便獎給小動物們每人一枚團結獎章,並且説:“團結就是力量,我們全市人民都要向你們學習。”

團結就是力量國小作文3

中午,在四川省XX發生了一場8.0級的大地震.這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震,讓中國全人數大約死傷人數達33萬人,讓多少人生離死別,讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望,互幫互助,萬眾一心.讓我們看到了中國人是那麼團結.也告訴了我們中國人是最堅強的,中國人是打不垮的.下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現吧!

畫面一:還記得在地震發生的時候有一位女老師正在上課,突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措,而這位老師卻是那麼鎮定,她分先後將孩子們抱到樓下,一手一個背上也揹着,經過這些來回她筋疲力盡了,倒在地上,房子塌了她被埋在了廢墟里,她捨去了自己的生命,救了一羣可愛的孩子!她是多麼的偉大無私啊!讓我們記住她一位年輕偉大的女教師!

畫面二:為災區人民募捐.在30日中午,石棉縣中醫院的兒童們為災區人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動.小朋友們從自己得衣兜裏拿出一些散碎的人民幣一角的,五角的,一元的`,十元的.一分不剩,都捐給了災區.這些錢不是向父母要的而是自己搌來過"六一"的,可是他們都一分不剩都捐給了災區,這更能又一步的體現出中華民族的優良傳統"一方有難,八方支援"。

面對災難,團結就是力量,當13億中國人,肩並肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰勝的!

團結就是力量國小作文4

有句話説得好“團結就是力量”,大家團結在一起,齊心協力,克服苦難,這就是團結的力量。

俗話説:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,開始,我看這句諺語很不理解,三個小小的皮匠怎麼頂得上大名鼎鼎的諸葛亮?後來我想了想有了一些膚淺的意識,三個臭皮匠很團結互幫互助,發揮自己的.長處就能和諸葛亮相比了。

團結的力量是無限的,是不可估量的。秋日的一天,一羣螞蟻經過山丘,準備要送一封信。走到半路,周圍發生了大火,當時火勢非常猛烈。那可怕的死神就將要降臨到這羣螞蟻身上,那熊熊的大火就像火鏈一樣步步逼近。這時它們並沒有慌張,堅決的向內部爬去,裹成一團,向丘下滾去,螞蟻們在猛烈的大火裏痛苦地忍受着。滾下的時候,有些螞蟻死掉了,但它們的種族生存了下來。

螞蟻重不足毫克,要算起來,比汗毛還要輕,卻在那場噩夢裏活了下來,它們那種不畏犧牲各自的性命,來求得種族生存的精神,值得讚揚,值得學習。一種敬佩感油然而生。

事實用鐵一樣的證據證實了團結就是力量!

團結就是力量國小作文5

9月16日上午,媽媽帶着我和弟弟一起去了外婆家,一路上,媽媽開着像飛一般速度的電瓶車,風馳電掣,沒幾分鐘,我們就到了外婆家。我們和外婆家的大哥哥及小外婆家兩個正讀幼兒園的小弟弟一起玩捉迷藏,玩着玩着,突然,大哥哥説:“我家旁邊的一個草堆裏前幾天生了兩隻小貓,長得可愛極了,我現在要去看他們了,你們自己玩吧!”我馬上接着説道:“大哥哥,我們跟你一起去吧!”弟弟們也説:“好啊好啊!我們也要去看小貓。”於是,我們一班人馬就浩浩蕩蕩的出發了。等我們到了那個草堆旁,小貓一看我們這麼多人,就喵喵的`跑掉了。可我們哪肯就此善罷甘休呀,我們決定把它們抓來好好地玩玩。可是,怎麼才能抓到它們呢?大哥哥説:“我想到辦法了,我們有這麼多人,可以分頭行動,把它們包圍起來呀!你們説怎麼樣?”我們紛紛拍手錶示同意,於是我從東面過去,弟弟從南面,大哥哥從西面,還有兩個可愛的小弟弟從北面一起把小貓包圍了起來,沒費多少力氣就把兩隻小貓都抓到了,把它們關到了一個小籠子裏。

通過這件事情,使我明白了一個道理,做任何事情都要團結,團結就是力量。如果我們單獨一個人去抓小貓的話,肯定就沒那麼容易抓到了。

團結就是力量國小作文6

一天的天氣格外的晴朗。

我和王世豪他們一起去買飯吃,像一羣快樂的'小鳥飛了出去,飛到了一個拉麪館裏。“老闆,來碗拉麪。”我們齊聲喊道。“啊!”,我們聽到了一聲尖叫,原來尖叫是我們班的王世豪發出的。我們一齊把目光轉移到了王世豪的身上,王世豪驚慌地説:“完了,我的錢丟了。”“不會吧?”

王世豪落魄地走開了。這時,我們早已顧不上吃飯了,而是先想想怎麼讓王世豪吃上飯。“團結就是力量。”所以我們在一起商量着。我説:“我還剩五角錢。”丁濤説:“我也是。”“我有五毛。”陶金清和陶申奧同時喊道。正權説:“我有一塊。”這樣算下來一共是三塊錢,我們想買一碗拉麪,然後給打包後送到學校裏給他吃。

我們匆匆地跑到了拉麪館,“快點!”“快點!”可我們越想要快,就是等不到。我們詳細地給老闆娘講述了這件事情,“好!我馬上給弄,你們跟他説別讓他哭了,我給他多加了幾塊肉。她迅速地打好了包,把包遞給了我。我提着包狂奔着,使盡平生的力氣。

終於,我們到了學校。一眼望去,王世豪躲在一個角落裏哭泣着,別哭了。快吃麪吧!王世豪百般拒絕,我早就料到了。我們班的幾個男生架着他。我拿着筷子要去喂王世豪,“你是自己吃呢?還是我們來餵你呢?”“我還是自己吃吧。”王世豪轉涕為笑。

“哈哈哈……”我們一起笑起來。

團結就是力量!眾人拾柴火焰高!這件事令我們十分感動!所以我把這件事寫成了一篇作文。

團結就是力量國小作文7

週末的一天,我欣賞了一場精彩絕倫的籃球比賽。 那天,我正在散步。突然,傳來一陣陣“嘭嘭嘭”的聲音,我扭頭一看,原來是附近的.籃球場上正有一場籃球賽要舉行。各隊的隊員都穿着有編號的隊服,他們的皮膚呈古銅色,個個留的都是短髮。雙方隊員注視着對方,一股濃濃的火藥味漸漸散開。

“噓”哨聲一響,球就飛到空中,一隻大手向球抓去,紅隊的1號隊員搶到了球!支持紅隊的觀眾們歡呼起來,眼中異彩連連。1號繼續向對方半場跑去,藍隊也已經做好了防備工作。而1號隊員來了個聲東擊西,他向在籃下的4號使了個眼色,接着,他正要投,卻把球傳給了4號,“撲通”一聲球進了。觀眾們都有些目瞪口呆。我心想:這也太默契了吧!

到了第二場,藍隊不甘心,拿到球就往對方半場衝去,藍隊的2號隊員把球傳給了13號,13號又把球傳給了6號,這樣精準的傳球打紅隊個措手不及,藍隊就趁勢而為,獲得了兩分。

經過一番“龍爭虎鬥”,比分是:紅35;藍33。藍隊拿到球后,衝到了對方半場,他們看紅隊鬆懈於左側的防守,就將球傳給了在左側的6號隊員,6號趁機投了個漂亮的三分球,而伴隨它的則是一聲響亮的終場哨。通過這場籃球比賽,我明白了“團結就是力量”這個道理。團結,往往會在危急時刻迸發出不可思議的力量。

團結就是力量國小作文8

一個人的力量是微乎其微的,就像在浩瀚海洋中的一葉扁舟;十個人的力量是難以想象的,就像森林裏的一隻猛獸;如果百人團結一心,就像晴天裏的一天巨龍,就算是五嶽之首的`泰山,也可以輕易之間使它改變航向。

今天,我們玩了一個遊戲,名為“解手鍊”。需要有同學們互相組合手拉手,在最快的時間解開手鍊。在遊戲開始之餘,老師告訴我們:“這首先需要團隊的共同的力量來完成,也需要大家的智慧。”遊戲開始了,我們迅速地圍成了一個圓圈,交叉拉手,在嘗試許久之後,我們終於完成了第一步,下一步就是解手鍊了,如果這一步完成不到位,就將會前功盡棄,我們謹慎地嘗試着,在嘗試若干次後,始終沒有成功,無奈之下,我們又看了別組的進展,只見他們也是垂頭喪氣,可另一組也已經完成大半了,忽然,一個念頭閃過,我們要團結!看罷多餘,我們又開始了遊戲,這一次,我始終想着:我們要團結,在一次又一次失敗之後,我們終於解開了第一個手鍊,與此同時,我們發現女生那邊已經全部勝利了。雖然我們失敗了,可貴在參與,更何況我們真正體會到了團結的力量,這次遊戲可以説是讓我受益匪淺。

團結的力量是無窮無盡的。問題比謎底更重要。只要團結,就沒有解不開的“手鍊”,沒有克服不了的困難。

團結就是力量國小作文9

“團結就是力量”這句話我覺的就是在説小螞蟻,你可別看小螞蟻一隻的力量很渺小,那如果一百隻、一千隻、一萬……別不信,我就説説我看到的吧。

以前書中都説螞蟻力氣大,我不相信,直到暑假裏的某一天中午。只記得那天中午很熱,簡直就跟在大烤爐裏似得,忽然從天上掉下來了一隻知了,不知道是被熱死還是怎麼死的,當時我也沒有怎麼在意,吃完飯,我就去房間看電視吹風扇去了。過了好一會,奶奶叫我去外面玩,外面不太熱了,多看電視對眼睛不好,在她的嘮叨下我只能無奈地把電視關了。

玩什麼呢?我無聊地想着,便不由自主的坐在了奶奶放在門口的椅子上。忽然發現地上有許多會動的小黑點,我定睛一看,原來是小螞蟻。它們在幹嘛呢?出於好奇我走了過去,原來是在尋找食物。忽然一隻螞蟻發現了那具屍體,它爬了過去推了推,可是推不動,於是它便向草地爬去。我以為它是去草地覓食,可是我卻大錯特錯,原來它是尋找幫手去了。不一會兒它就帶了一大羣同伴過來,黑壓壓的一片。於是他們慢慢地把那隻死知了抬了起來卻抬不走,怎麼辦呢,後面其餘沒事的螞蟻就補上來補上來,中途也有許多的螞蟻因為沒有力氣就退出去休息,後面的補了上來,斷斷續續的',他們終於到了家。

後來我才知道小螞蟻才是動物界的大力士,可以抬動比自己大三倍的東西,連大象都比不過呢,更重要的是,那個下午我明白了“團結就是力量的”真正含義。

團結就是力量國小作文10

哈哈,哈哈你聽,你聽,這聲音從哪來的?原來是金筆作文班在進行壓氣球比賽啊!

我們被分成兩組,每個組都有嘴、左手、右手、左腿、右腿、屁股各一人。看,我抽到了左手,我和右手、嘴匆匆走上講台,左手和右手拿起一個紅色的氣球就往嘴的嘴巴里塞,嘴可經不起這小小折磨剛塞進去就吐了出來,左手和右手大聲吼道:快吹!,可等我們剛吹起一點的時候,另一組已經壓破一個了,真是急死人了。我們的嘴用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半,他説:好了,快打結。我和右手一人一邊捏住氣球,生怕它飛了似的,我們搗了半天也沒打好,那麼簡單的'一個結咋這麼難呢!我們組的其他同學早急得像熱鍋上的螞蟻,有的在大叫,有的拍起了桌子,嫌我們沒用,我都急出了一身汗,澎,澎另一組的氣球一個接着一個在破,我心裏想:完了,完了,輸了。這時,不知誰説了一句:不打了,直接拿過去捏着坐。這還真是一個好點子,我們馬上跑過去,讓屁股坐上去,終於破了一個,我們還在爭分奪秒地吹着,壓着,笑着

後來我們組2:3輸給另一組,但我們卻依然很開心,因為在這次比賽中我收穫真不少!

我明白了:團結就是力量!

團結就是力量國小作文11

什麼是團結?團結就是許多人在一起齊心協力地做好一件事。我們從小到大都少不了團結的精神,只要有了團結精神,就可以做好每一件大小事。

上午大課間,老師説:“我們要舉行拔河比賽,希望你們團結一心。”比賽即將開始,五(3)班他們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,一副志在必得的樣子,隨着哨聲響起,比賽開始了,兩隊都氣勢洶洶、虎視眈眈地盯着對方,第一局我們獲得勝利,第二局我們便因得意而戰敗,第三局我們拼盡全力。只見趙世豪筋脈暴突,肌肉緊繃,眉毛揉成一團,臉上豆大的`汗珠順着臉頰往下流。繩子上的紅綢帶像個頑皮的小孩,一會跑我們這,一會跑對方那,不一會兒就跑到了五(3)班,啦啦隊使出獅吼功:“加油!”大家喊得嗓子都啞了,老天保佑,我班一定要贏呀!只見運動員個個滿頭大汗,臉上青筋直爆,恨不得腳下生根,突然,五(3)班有人摔倒,我們猛的一拉,贏了!

我從這件事中獲得啟示:只要團結與堅持,不到最後一刻絕不放棄,就一定能創造奇蹟,我們從來沒贏過五(3)班,因為有這種精神,我們贏了!

團結就是力量國小作文12

同學們你們聽過這樣一個故事嗎?在森林裏,有四頭強壯的公牛,他們是形影不離的好朋友。

在附近不遠的地方,有一隻可怕的獅子,他早就看上了四頭公牛,想把他們給吃了,但是四頭公牛,從不分開。如果,獅子想以自己的力氣跟他們較量的話,一定會連生命也賠了進去。因此,獅子只有謹慎地,狡猾地思考計策。他開始祕密行動,分別對四頭公牛説:“另外三隻公牛在出賣你呢。”不久,四頭公牛開始互相猜疑,獅子仍在中間挑撥。後來,公牛們便生氣了,不再互相信任,這些原來非常忠實的夥伴們,如今相互之間十分冷淡,並且避免説話。

沒過多久,他們便吵嘴,打起架來。這時獅子很輕易地撲向他們,一頭接一頭地將他們撕成了碎片。欣賞完這篇由德國的約翰.赫爾德寫的寓言後,我懂了,不要受別人的挑撥,而對你朋友有什麼意見。朋友之間的'友誼是最真摯,既使出現了什麼變動,也要和朋友心平氣和地談,不然後果是不堪設想的,就像這四頭公牛一樣,開始為什麼不靜靜的思考,和氣地談,結果到了最後,不但友誼沒有了,連生命也白送了。

團結就是力量國小作文13

一天清晨,小黃牛和小花牛結伴去森林裏吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天,一邊向前走。突然,小黃牛和小花牛看到不遠處有一片綠油油的青草,它們同時跑過去,想先吃。小黃牛説:“你憑什麼跟我爭,這是我先發現的。”“不,是我先發現的。”“這又不是你家的東西。”“那也不是你家的'東西。”“反正就是我的。”“我的。”“我的”。它們互相瞪着眼,你一言我一語的吵個沒完沒了。

這時,遠處走來一隻大灰狼,它看着兩頭又肥又壯的小牛,垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來,小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的小黃牛想:小花牛要是被咬死了,大灰狼肯定會接着對付我的,我要救小花牛。於是,它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺得屁股一痛,就反過來咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最後,他們把大灰狼弄得筋疲力盡,只好灰溜溜地跑了。

一起經歷了這次危險後,小黃牛和小花牛更加形影不離了,因為它們懂得了:團結就是力量!

團結就是力量國小作文14

假期,我去參加軍訓。最令我記憶深刻的是那兒的'真人CS比賽。

到了真人CS的場地,我們戴上帽子,拿起槍,神色凝重,好像真的成了一個個即將馳騁沙場的小戰士們,我們不禁相視一笑。

戰鬥很快開始了。首先是我們進攻,大部分人在“汽油桶”後掃射敵人,使敵人抬不起頭來。而這進攻並不有效,敵人如不抬起頭來,也就不扣血,他們還能乘虛而入打幾槍。這樣一來,時間就會拖延,我們的進攻也就失去了意義。於是,我們就挑了幾個人,組成小分隊去幹掉他們。我和隊友們一起出發了。

我們小分隊靠着直升機匍匐前進,不一會兒,我們接近了敵人,神不知鬼不覺地“殺”了好幾個。有一個直接“陣亡”,甚至以為是自已人誤殺了他。敵方有秩序的團體忽然變得像混亂的散沙,這都是我們小分隊的傑作。接着,我們乘勝追擊,很快贏得了第一輪的勝利。

第二輪開始了,我們防守。我們十五人,五個遮護體下躲三人,組織整理有序,防守固若金湯。敵方履次想衝過來,都被我們打倒了。第二輪又是我們勝出。

這次真人CS讓我悟出一個道理,團結就是力量。

團結就是力量國小作文15

一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。

《手指》詳細描述了手指的不同姿態和不同性格,言明瞭五根手指各有所長,各有所短。但是如果能團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強弱,不再有美醜之分。

生活也是這樣,我們班各類比賽都拿一等獎,靠的就是大家,像手指一樣團結一致,打敗其他班級,如果大家不團結一致的話,這一等獎的獎狀就不會再掛在我們班級的牆上了,而且,我們會愧對“六(一)六(一)永遠第一”的口號。因此,我希望六(一)班50位同學在學了這篇《手指》的`課文後,會忘記曾經大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠沒有矛盾,大家團結一起,團結就是力量。在團結這股強大的力量的支持和鼓勵下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎就會源源不斷,我們就會永遠第一。為了成功,大家要嚴格遵守校規,團結協作,共同發展。為了明天更美好,大家團結起來,共同努力,創美麗明天,建美好校園。

還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個道理,像筷子一樣團結起來,因為團結就是力量!