在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的樂於助人的新同學作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
早晨，陽光明媚。樹葉上。剛滾下來的露珠像一個調皮的小孩子一樣，滾來滾去。小草對你打招呼，花兒對你笑。我看見了我的新同學——小明。
小明是一個樂於助人的.人。在我美好的記憶中，小明幫助過我，也幫助過其他的同學。
那一次，大家都快樂的上着體育課。當我們自由活動的時候，我和小明開始了激烈的跑步比賽，試一試誰跑得更快。在比賽開始的一剎那間，我和小明瞬間就衝了起來。跑到一半的時候，我不小心把腿給扭傷了，摔了一跤。小明當即就把我給拉了起來。扶着我把我送回教室。到了教室，小明把我的腳給揉揉，關心的問我：“現在還疼嗎？記住，千萬不要亂動。”我説:“嗯，我知道了，謝謝你這麼關心我。”從這件事中可以看出小明是一個樂於助人的人。
還有一次，老師給我們佈置了一道很難的題目。我做完以後，看見一位同學，因為做不到，正在向小明虛心請教。當小明看了那道題後，很有耐心地向那位同學講解。講了一遍後，那位同學似懂非懂。而小明不管“三七二十一”又認真仔細地給那位同學講了一遍。還跟那位同學説：“以後只要有什麼不懂的題目給我説，只要我明白，一定會給你講。”那位同學説了聲：“謝謝。”而小明卻説:“不用謝，這只是我的舉手之勞嘛。”
這就是我的新同學——小明，他是一個樂於助人的一個人，他使我明白了“幫助別人，快樂自己”。
進入國中後，我認識了很多的新朋友，他們有的幽默，有的大方，有的很聰明，但給我印象最深的還是樂於助人的韓詩宇同學 她是班上的語文學習委員，為人大方，愛幫助別人
一次，數學課要考試了，我準備文具的時候，忽然發現忘帶尺子了，一會兒考試我可怎麼辦呢？我焦急地向周圍同學借尺子。可他們都只有一把，我急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。上課了，老師開始髮捲的時候，忽然我聽見一聲清脆的聲音——尺子折斷的聲音。這時身後有人叫了我一聲，我向後面望去，是她——韓詩宇，她遞給我半把尺子，説：“給你，一會考試要用，快拿去吧。”我愣在那裏不知怎麼辦才好，她見我還在猶豫，把尺子往我課桌上一放，便埋頭做起了試卷。我只好轉身先寫卷子。
下課了，我順利的將寫完的卷子交給了老師。我握着那半把尺子激動地向韓詩宇走去，向她連説了幾聲謝謝。並對她説：“我一定會送你一把完整的尺子的。”誰知，她卻笑着説：“沒事，這把尺子我早想換了，再説‘舊的不去新的不來嘛’！”説完便轉身離開了 有時，我問她：“你為什麼那麼愛幫助別人，整天都開開心心的'，難道你就沒有煩惱嗎？”她聽後，笑着對我説：“俗話説：‘送人玫瑰，手留餘香。’我幫助了別人，我會感到快樂，你也試試幫助別人，保證每天也像我一樣樂呵可的。”
她的話感動了我。於是我決定也去多幫助別人。從那以後，我變得開朗起來，我也交了很多好朋友，我每天都很快樂，很開心。我很慶幸能夠交到像她這樣的朋友。
這就是我的新同學——韓詩宇，一個樂於助人的女孩。
我們班上來了一個新同學，他樂於助人，而且十分善良。而且，他也是我的朋友，他經常幫助別人，一旦別人有困難了，他都會努力的想辦法為別人給解決，所以我們大家都喜歡他，有關他的兩件事，我現在都還記得。
有一次，我和我的同桌剛好是今天值日。但是，我同桌突然在這個節骨眼上，突然生病了。結果，導致今天無法完成值日。這個新來的的`同學，立馬挺身而出，幫我和我的同桌，把一切值日，一個人全部給幹完了。接着，他找來感冒藥，和接來一瓶温開水。把藥送到我同桌的手上，再把温開水給同桌，讓我的同桌吃藥。而且還對着我的同桌説了一些關心的話語。放學後，他親自把我生病的同桌，給送回了家。讓我的同坐在家裏好好休息，把身體給養好。
第二天，他用自己的零花錢，買來了許多的水果去我的同桌家看望他並且還把水果送給了我的同桌。這是，一件多麼小的一件事情啊！
還有的時候，我們一有問題都會去找他，比如：有一天，在學校裏，我有一道數學題不會做，於是，我去找他。他先是給我簡單的講訴了這道題的解答過程。然後，他問我回了沒有。我搖了搖頭，表示我並沒有聽懂。於是，他又再一次詳細的為我講解這道題的解法，每當我不懂的地方，他總是會不厭其煩的教着我。直到把我給教會為止，才結束。
你想知道他的名字叫什麼嗎？那就讓我來告訴你吧！他的名字叫劉xx。
在我的印象中，有許許多多各具風格的新同學，但讓我倍受感動的新同學就是閆心悦了，她這個人就是特愛幫助別人。
那是剛上國中的時候，她坐在我前面，所以對她的舉止瞭解的.一清二楚，所以我知道她上課時發言積極，而且説話條理清晰，所以我認為她成績很好，想必也是心高氣傲，就沒怎麼和她接觸。
直到有一次調位置，她坐在我的後方，這是我的觀點才被改變。一次上英語課時，我一下想起來要報聽寫卻沒有紙，於是我向她伸出求救之手，她二話沒有説，‘咔嚓’一聲，就從剛買來的新本子裏撕出一張紙，交給我。由於我的忘性很大，接二連三的向她求救，她也每次都是有求必應。
過了很長時間，我一直用她的紙。當我有一次發現她換了新本子，覺得心生愧疚，便想拿出自己的本子，不用她的了。但是我想着想着又忘了。又是一次英語課，又是我忘了帶紙。就不想向她借紙，於是向同桌借，向前面的人借。恰巧他們都只有一張紙了。她看到心急如焚的我，便‘咔嚓’一聲撕下一張紙，遞到我手上。並對我説：“怎麼不向我借紙呢？以後你沒有紙就向我借吧！”這張紙就像及時雨一樣，解決了我的麻煩。也搭起了我和她之間的友誼之橋。每當我忘記帶了什麼東西的時候，耳邊總會傳來一句“用我的吧！”每當聽到這句熟悉的話，心裏便會很感動……這就是她，總在別人危難關頭，向他伸出援助之手！
這就是她，一個令我感動的女孩，一個可愛的女孩！
這就是她，一個我最引以為傲的朋友。
她便是我最好的好朋友——閆心悦，無論將來我們走到哪裏，我和她之間的友誼也永遠不會斷開。我更要向她學習，像她一樣經常幫助別人！
進入國中，我認識了不少新同學，給我影響最大的那位同學是一位樂於助人的同學。
她的學習成績在我們班是數一數二的，考試成績經常名列前茅，這令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那種樂於助人的精神。我如果在學習上有什麼不懂的問題，都會向她請教，她會耐心地回答我的問題。問的'問題多了，我都不好意思問了，怕影響她學習。但是，她看我一連好幾天都沒有問她問題，覺得不對勁兒，便問我：“你最近怎麼不太喜歡問問題了，學問，就是要學要問，知之為知之，不知為不知，不懂裝懂可不好。”聽到她這話，我覺得很不好意思，同時也十分感動。從此以後，我有什麼不懂的問題都會去向她請教，她也還是一如既往地耐心回答我所提出的所有問題。慢慢地，受她的影響，上課聽講我也認真講了，課堂上的知識基本都在當堂弄懂了，問的問題也就變少了，學習效率也提高了不少。
那次，我在街上遇到了她，她沒有看見我，因為她正在攙扶一位老奶奶過馬路。看着她們有説有笑的樣子，我想，那一定是她的奶奶吧。我過去和她打招呼，説：“你和奶奶一起去哪兒呀？”她笑着回答説：“我回家去的，遇到這位老奶奶要過馬路，看她這麼大年紀，有些不放心，就過來扶一把。”哦，原來是這樣！我真是對她佩服地五體投地。她的這種樂於助人的精神，值得我去學習。她平時也一定做了不少這樣的好事吧。就像老師突然檢查課堂紀律一樣，發現誰違返紀律就以一當十了，呵呵，不過性質可是完全不一樣的啊！
俗話説：近朱者赤，近墨都黑。這話説得一點都不錯。受她的影響，我也變得越來越喜歡幫助人了。説了這麼多，這個人到底是誰呢？她就是我的同桌胡蝶。我們班的班長，一個樂於助人的好學生。
進入國中，我認識了許多以前我不認識的同學，但給我印象最深的是一位同學是舒xx。
新的學期開始了，上學總是有些忙忙碌碌的，一天，我來到學校拿出書本準備上課時，卻發現文具盒忘帶了，記筆記也沒有筆，坐在前排的舒xx毫不猶豫地把新買的水筆借給我，自己卻用國小時用過的舊水筆，這使我非常感動。我下課以後，向她道謝，她卻對我説：“以後我們是同學了，同學之間不用這麼客氣。”我就什麼也沒説了。
放學了，我忙忙碌碌地往回跑，卻不小心跌了一跤，摔在了地上，當時我的腳崴了一下，手也在地上擦了破了一塊皮，走在後面的舒xx連忙把我扶了起來，並把我帶到了水管旁清洗了一下傷口，扶着我走出了校門，問我：“能走嗎？”我沒有説話只是搖了下頭，她説：“你一定走不了，我送你回家吧。”我連忙説道：“不用了，你還要回家呢。我一個人可以的.，你回去吧！”她説：“反正今天是第一天，又沒有作業，再説現在還早着呢，我送你。”我無話可説了，於是她扶着我一步一步向我家走去，走了一半時，我對舒xx説：“你趕緊回去吧！路上已經沒有人了，你回去晚了你家人一定會着急的。”她卻説：“沒事。我到家給家人説清楚，他們不但不批評我，還要表揚我呢！”送我回到了家，奶奶讓她喝杯茶再走，舒xx説：“不用了，我得回家去了。”説完匆匆地走出大門。
就這樣，我被她的言行感動了。我想她一定幫助過不少人吧！她真是一位樂於助人的女孩，我以後要和她一起學習，一起幫助別人，願我們能成為最好的朋友！
進入國中，我認識了許多以前我不認識的同學，但給我印象最深的是一位同學是舒雨澤。
新的學期開始了，上學總是有些忙忙碌碌的'，一天，我來到學校拿出書本準備上課時，卻發現文具盒忘帶了，記筆記也沒有筆，坐在前排的舒雨澤毫不猶豫地把新買的水筆借給我，自己卻用國小時用過的舊水筆，這使我非常感動。我下課以後，向她道謝，她卻對我説：“以後我們是同學了，同學之間不用這麼客氣。”我就什麼也沒説了。
放學了，我忙忙碌碌地往回跑，卻不小心跌了一跤，摔在了地上，當時我的腳崴了一下，手也在地上擦了破了一塊皮，走在後面的舒雨澤連忙把我扶了起來，並把我帶到了水管旁清洗了一下傷口，扶着我走出了校門，問我：“能走嗎？”我沒有説話只是搖了下頭，她説：“你一定走不了，我送你回家吧。”我連忙説道：“不用了，你還要回家呢。我一個人可以的，你回去吧！”她説：“反正今天是第一天，又沒有作業，再説現在還早着呢，我送你。”我無話可説了，於是她扶着我一步一步向我家走去，走了一半時，我對舒雨澤説：“你趕緊回去吧！路上已經沒有人了，你回去晚了你家人一定會着急的。”她卻説：“沒事。我到家給家人説清楚，他們不但不批評我，還要表揚我呢！”送我回到了家，奶奶讓她喝杯茶再走，舒雨澤説：“不用了，我得回家去了。”説完匆匆地走出大門。
就這樣，我被她的言行感動了。我想她一定幫助過不少人吧！她真是一位樂於助人的女孩，我以後要和她一起學習，一起幫助別人，願我們能成為最好的朋友！
學問齋