在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我讀書我快樂作文，歡迎閲讀與收藏。
每個人擁有快樂的方式都是不相同的：有的人唱歌的時候會感到很開心，有的人跳舞的時候會感到很高興，還有的人在購物的時候特別開心……
而我和他們不一樣，因為我感到煩惱時就會去看書，在看書時我就特別開心，自然把煩惱忘掉。
記得有一次，在家裏爸爸在休息，媽媽在玩手機，我和弟弟妹妹在花園裏玩得很開心。媽媽要我上街買東西，我不想去媽媽就打我，書我是不聽話的孩子。後來我還是去買回來了東西，心裏很是不舒服。我就拿着一本書看，看到了一個小故事：小羊給媽媽買藥，小羊的媽媽生病，小羊要越過高山，踏過一道道的河流，冒着炎熱的烈日。來回要走幾十裏的羊腸小道，小羊都沒有沒有拒絕，樂意的為媽媽做事。看完故事我掉線了傷心的淚水，通過這個故事我明白了作女兒，給媽媽做一點力所能力的事是應該的。看着看着我把一切的煩惱忘掉了。
就這樣我愛上了閲讀，幾年來我看的課外書籍有幾十本，書中的故事給我帶來了無限的樂趣。我尋尋覓覓，終於，被我發現了閲讀在學習、生活中的作用。懂得做人的道理：我從《醜小鴨》裏知道了只要有理想，並努力地去實現，就一定會實現;《每個孩子都是天使》讓我學會了自信，學會了尊重。在生活中有時你的優點也許會被別人忽視，但只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天自己會被別人肯定的;《影響孩子一生的'小故事大道理》讓我從故事裏學會了許多做人的基本準則，教會了我如何做人。《我在為我自己讀書》讓我明白讀書是為自己學，沒有知識的軍隊是愚蠢的軍隊，書可以治癒。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯!”。是的，我經過閲讀我的作文能力提高了，語言表達規範了，認識事理的能力增強了，有了辨別是非能夠的能力。我深知我讀書我快樂!
要問我最喜歡什麼，那我肯定會説：“我最喜歡讀書。”什麼書呢？那就是楊紅櫻阿姨的笑貓日記之《小貓出生在祕密山洞》。
《小貓出生在祕密山洞》是前年四月份出版的，令我印象最深的是這樣幾句話：“這是一個最令人激動的冬天，我就要當爸爸了，虎皮貓為我生下四個孩子，四個模樣都一樣可愛。”“大年七年級這一天，我們全家高高興興去給杜真子、馬小跳拜年。”“我學着虎皮貓（四個孩子的媽媽）的樣子，舔着胖頭（四個孩子中的老大）的肚子。虎皮貓一再叮囑我，一定要輕輕地柔柔地舔……。”“我想，我一定舔得胖頭很舒服，他搖頭晃腦的，居然還放了個屁，雖然不是很響，但我還是聽見了。”讀到這裏，我不禁哈哈大笑起來。這一段話讓我感覺到小貓的可愛、天真、純潔。最令我感動的是，貓爸爸、貓媽媽對小貓的愛，小貓是多麼幸福呀！我覺得楊紅櫻阿姨寫這本書，就好像在寫我與我的同學們。我感覺我們都像胖頭那樣，永遠被爸爸、媽媽寵着、愛着。讀楊紅櫻阿姨的'書，就好像走進了童話世界，讀到開心處我會哈哈大笑；讀到傷心處，我會流淚。讀楊紅櫻阿姨的書，就好像走進了開心的樂園，讓我倍感快樂。
日月如梭，光陰似箭。在楊紅櫻阿姨書的陪伴下，我一天天的長大，漸漸懂得了什麼是愛，什麼是美。生活就像一串珠子，由酸甜苦辣、悲歡離合這樣的珠子串起來的，不管有什麼艱難險阻，我們都要儘快從艱難險阻中走出來。請大家和我一起來多讀書，在讀書中尋找快樂！在知識的海洋裏遨遊吧！
有人最快樂的是唱歌，有人最快樂的是看電視，還有人最快樂的是玩電腦……而我，最快樂的是讀書。
如今我讀書，不再是為了看熱鬧，不再是為了裝一裝樣子，而是為了那種遨遊在書海里的感覺，那種品味淡淡書香時的感覺。
書是人類文明的“長生果”，是書帶給我們以豐富的知識；是書給予我們那美妙的感受。人是水瓶，書就是水瓶中的水。人是燈塔，書就是燈塔之中的火焰。書對人類有至關重要的作用，沒有了書就好比人沒了靈魂，小鳥沒了翅膀，變得百無一用！
書是一個忠實的'嚮導，帶我們進入神奇的世界；書是一艘樸實的小船，帶我們停在心靈的港灣。同學們，一起來讀一本好書吧！
人生就像一座山，不在於它的高低，而在於它的秀氣，那麼書就是那山上的樹與水；人生就像一場雨，不在於它的大小它的及時，那麼書就是那雨中的烏雲與閃電。
幼年·童話
幼年的我，愛上了童話，看着那大大小小的注滿着拼音的文字，在我靈澈的小眼中逐漸變成了：白雪公主躺在水晶棺中漸漸醒來，看着王子和小矮人的興奮與喜悦；灰姑娘換上水晶鞋與禮服去參加舞會的激動；王子歷盡艱辛找到公主後的開心與興奮；睡美人漸漸甦醒後見到王子時的'愛慕與幸福……他們都成了我小小的心靈中的嚮往，他們陪我度過幼年。
童年·小説
童年時期，我愛上了動物小説。我曾隨着“動物小説大王”筆下的動物們歷盡過艱辛。長臂猿們在樹上攀爬，我與他們一起，一起享受那自由自在，無拘無束的生活。老虎哈雷在馬戲團時的勇敢與威猛，在面對撫養他長大的飼養員時的乖巧與温順我都曾為他見證；野狼紫葡萄在經歷喪夫與喪子之痛時，我與她一起悲傷，在她歷盡艱辛當上狼王時，我也與她一起高興；藍鯨為救小女孩將它那代表着它生命的眼睛送給小女孩時，我被它感動……他們都帶動了我的心，使我與他們緊緊地聯繫在一起。他們陪我度過童年。
少年·文學
少年的我，愛上了文學經典，從那短小精煉的幾句話中去提取人生的哲理；從那清新淡雅的幾句詩中，去欣賞世間萬物的美好；從那活潑生動的幾段文字中，去了解我不知道的祕密……它們使我懂得了太多太多。人生的哲理，人類的奧祕，世間的美好，鮮為人知的祕密……它們陪我度過少年時期。
書，是我的夥伴，我的老師，更是撫慰我心靈的良藥，假如沒有了書，那麼我將變成行屍走肉，失去人生所有的美好與快樂。
當坐在窗户旁，捧起一本好書，細細品讀時，這無疑是人生中的一件樂事，也是我最快樂的時光了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的'好書。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時參加過紅軍，在戰場上，他永遠衝鋒陷陣，奮勇殺敵，受傷了再起來，他是一個真正保家衞國的戰士。退役後，因打仗而落下的毛病使他雙目失明，他並沒有倒下，而是堅強地活下來！這是何等的剛強與堅毅啊！
這個故事一直激勵着我前進。有一段時間，我成績下降得十分厲害，我什麼人也不願理會，茶飯不思，心情十分沮喪，甚至平日裏我最心愛的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學、老師會怎麼看我，不知道以後要怎麼面對……此時，我的目光遊移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書上。我拿起來品讀，直至最後一頁。這才發現自已有多傻！不就是一點小挫折嗎？有必要這樣心灰意冷嗎？加油再趕上去不就行了嗎？保爾雙目失明也不怕，我也一定行的！從此，我更加發憤學習，不管學習上還是生活中遇到最大的困難，我都勇於面對，努力地克服所有的困難。
這本書真的給了我太多太多的感觸與震憾了！生活就像障礙賽，跨過一道難關，後面還不知道有多少困難要面對呢，不能為一點小風浪就停下腳步，否則，你永遠體會不到當中的東趣，也不會取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩聲就已經遙遙在望了！
我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。因為它讓我真正地體會讀書的快樂！真想大聲地告訴全世界：我讀書，我快樂！
高爾基説：“書是人類進步的階梯。”從4歲起，我便與書結下了不解之緣。踩着書築成的階梯，我度過了兩千五百多個日子。書，照亮了我成長進步的每一個腳印。
剛開始讀書時，我還需要父母的陪伴，每天晚上唯有伴着父母輕柔的讀書聲，我才肯酣然入睡。後來，我可以自己獨立讀書了。我獨立讀的第一本書是圖文版《三國演義》，書中曲折的情節和生動的畫面緊緊地抓住了我的心，我把它翻來覆去不知看了多少遍。老謀深算的曹操、神機妙算的諸葛亮、萬夫不當的關羽、捨身為國的黃蓋……人物鮮明的性格和獨特的經歷牽引着我的歡笑和悲傷，深深地印在我的腦海中。
隨着年齡的增長，我的閲讀面擴大了，科普、童話、歷史……我徜徉在羣書間，取下一本《寓言故事》，聽見狐狸正對着烏鴉甜言蜜語；攤開一張中國地圖，眺望遠在青海的長江源頭；抽出一冊《昆蟲記》，窺視螢火蟲捕殺蝸牛的`經過……書，讓我歡笑，讓我難過，讓我憤怒，讓我沉思。我遨遊在書的海洋裏，收穫無盡的寶藏和快樂！
如今，我讀的書越來越多，越來越厚。抱着強烈的好奇心，瞪着求知的雙眼，我讀完了一本又一本的書。而每當讀完一本書，我愈發覺得自己知識的貧乏和對世界的困惑，於是，滿足之餘我又開始尋找下一個目標，繼續讀書之旅。
轉眼就要升入七年級，到那時學習任務一定會很重，但正如書中魯迅所説的“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”，我仍會擠出時間讀書。
“讀書破萬卷”，杜甫隔着一千多年的歲月如是説。而我早已立誓要“讀遍天下書”，讓書成為我一生的伴侶。
我是多麼喜歡讀書啊，因為——我讀書，我快樂！
指導老師評語：
小作者講述了自己的讀書經歷，字裏行間流露出讀書帶給他的快樂。而從文章中所體現出的淵博的知識、生動的語言、流暢的描述等方面來看也説明了博覽羣書給他帶來的收穫。(鄭曉玲)
韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是千古流傳下來的名句，它為我指明瞭讀書之路；高爾基的“書是人類進步的階梯”為我照亮了讀書之路；“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我明白了讀書之路；冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我明白了讀書是要有選擇的。
話説回來，我自己早已不記得自己讀過的大部分書了，
讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成羣的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的.幽靜景色。詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心絃的場面歷歷在目：“秦掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統。它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和衰亡，令人深思。
讀一本古典小説，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜複雜的政治與軍事鬥爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的鬥爭精神；吳承恩的《西遊記》讚揚了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味、百讀不厭。
讀一本意味深遠的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感受到衝擊。“讀書百遍，其義自見”。每次讀書，都會有新的感受，並從中接收到寶貴的知識。
我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登，成功登上頂峯。
有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收穫。這就是讀書的樂趣。它是我一生的朋友、一生的夥伴、一生的財富、一生的懷戀。
讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書時不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志[注： 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]很快心就會飛往到書裏所講的世界，什麼事情都會拋之腦後的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。
這是陽光明媚的一天。早上，我從牀上爬起來去熱媽媽煮好的早點，當我把插頭插起來時我突然感到有一股力量很快流過我的身體但是我的手麻了後來我就想這股力量是什麼，後來怎麼也想不出來我就問媽媽，媽媽説：“那是電”。我説：“為什麼我看不見它呢？”媽媽説：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終於翻到了一本《十萬個為什麼》我從上面知道了為什麼我們看不到電，因為電是光的一種它的速度，我們的肉眼是看不到的所以我們看不到電。
從此以後我有什麼都去翻書，從中得到了很多的知識我是越來越喜歡讀書。現在我已經讀完了《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書，這些書使我得到很多知識，其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》，因為這本書使我懂得了很多道理：只有多學知識和學會生活的技巧，才能在社會上生活，就算生活有多艱難只要有知識不管什麼事情也能做成。
讀起這本書時彷彿身臨其境[注： 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。]，感受到了魯濱遜在小島上的艱辛，但是魯濱遜用他的`智慧和勇敢戰勝了這一切。在我眼裏魯濱遜就是一個英雄，我要向他學習，學習他的智慧、學習他的勇敢和學習他那
不屈不撓[注： 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和麪前不屈服，表現十分頑強。]精神。
是讀書讓我從一個無知的小孩，變到一個有知識的國小生，是讀書讓我開闊眼界，知道的更多，是讀書教會了我整樣做人，是讀書帶給了我許多樂趣，總之讀書只有好處沒有壞處。所以我讀書，我快樂。
“書籍是人類進步的階梯”。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領略了祖國的千山萬水；也是讀書，讓我瞭解了人類的文明。書，它永遠陪伴着我。
一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子裏的燈光陸續熄滅，只有一間房間裏還燈火通明，那張寫字枱上擺着一隻枱燈，燈邊坐着一個小男孩，他就是我。我正遨遊在知識的海洋，和海洋的“魚公子”共同喜怒哀樂。
我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，後來看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當看一本好書，我會將自己帶進書裏，想自己遇到這樣的事情會怎麼辦，還會想這篇文章到底講了什麼，告訴我們什麼道理，因此，為了明白這些，我會將一本書看數遍，並沉浸其中。
暑假裏，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西遊記》《紅樓夢》等等。我認識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認識了捨身救父的虎娃，還領略了《紅樓夢》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的`過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公——根鳥，他有一種頑強的意志力，獨自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長腳”壞人，被困在“鬼谷”裏，但靠着自己的聰慧和毅力逃了出來。我要向他學習持之以恆的精神，學習他那臨危不懼、沉着冷靜的品質。記得暑期游泳學習後的一次測試中，只聽見發令員一聲哨響，小夥伴們如離弦之箭般衝出起遊線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會兒，真真的耐力考驗開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來越慢，差距也越來越大，可是離終點還遠着呢，正當我失去信心時，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來，使盡全力，超越了一個個小夥伴，最終擠入了前幾名的行列。
我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！
那天早晨，天氣晴朗。吃過早飯我和爸爸媽媽一起去市圖書館讀書。我們來到圖書館後，直接去了兒童閲讀區。裏面有許多小朋友在讀書，書架上有許多許多的書。有《兒童畫刊》、《童話故事》、《科幻故事》和學習指導類讀物。我首先看了一會兒《十萬個為什麼》，然後又看了一會兒《童話故事》和《唐詩三百首》。
《童話故事》裏的.木偶給我帶來了最搞笑的動作，給我帶來了歡笑和快樂。《十萬個為什麼》讓我知道了蜜蜂是怎樣吸蜜的。我還知道了恐龍生活在兩億三千年以前呢。讀書給我知識和快樂，以後我還要讀更多的書。
我喜歡讀書，因為書，是知識的海洋；書是人類的“朋友”；書，是青年人的導師，是中年人的朋友，是老年人的`守護神；書，是生命的根源；書，是開啟智慧的鑰匙。書可以讓我們增長“才幹”；書可以讓我們開闊視野；
我喜歡讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
我最喜歡的一件事就是閲讀，因為閲讀帶來了很大的樂趣。我貪婪地從書中吸收豐富的養分，讓自己的.生活多彩多姿。
睏乏時，我只要拿出一本喜歡的書，疲勞就被拋到九霄雲外去了；生氣時，漫畫書會讓我哈哈大笑，生氣的情緒拋到無影無蹤；難過時，看一看立志的書會讓我勇往直前，不會放棄！馬上喜上眉梢！
我喜歡和同學一起看書，享受片刻的寧靜，暢遊在書的世界，想象自己是書中的女主角，一會兒飛上天，一會兒鑽入地底，天地為我所有。書帶給我智慧與知識！
我愛閲讀，閲讀使我快樂和幸福。
讀書，可以知道字行裏藴含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊；讀書，它可以陶治我們的'品格，情操------
原來，我不喜歡讀書。現在書就像有魔力般吸引着我。讀書給我帶來了無限的樂趣，使我受益非淺。每當做完功課，簡陋而整齊的小書櫃就會像磁石般把我吸引過去，每本書就像跳躍的音符，爭先恐後地讓我閲覽。
“書籍是人類進步的階梯。”偉大的前蘇聯文學家高爾基曾經這樣説過。的確，書的作用是無限大的，它不僅豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，而且讓我們明白了為人處事的道理，從而讓我們受益終生。
我從小就喜歡讀書，剛開始的時候是《唐詩三百首》，雖然連字都認不全，僅僅是靠着拼音來閲讀，我還是整天咿咿呀呀地念着“舉頭望明月，低頭思故鄉”。後來上了幼兒園，我不再滿足於那本《唐詩三百首》，開始央求媽媽給我買童話故事書。媽媽買了一本又一本，後來嫌麻煩，乾脆給我訂了全年的《幼兒畫報》，這本雜誌裏面不但有好玩的故事，還有許多益智遊戲，真是讓我愛不釋手。等我上了國小，開始讀起了帶插圖的成本的童話書，媽媽給我買了很多本知識童話，這樣一來，我不僅能讀到有趣的`童話，還能明白一些道理，一舉兩得，從此我便愛上了閲讀。到了七八歲，我開始把目光投向了兒童文學。楊紅櫻的作品、黃蓓佳的作品……我怎麼讀都讀不夠，尤其是那些我喜歡的書，真可謂是百看不厭，現在偶爾還會翻開讀讀呢！國小高年級的時候，我開始閲讀世界名著。我真正意義上讀的第一本名著是《簡·愛》，緊接着是我非常喜歡的《茶花女》，爸爸説要讀就要讀沒有經過改編的，雖然難懂，但意義更重要些，也會從中受益更多些。因此，我從來沒有讀過少年版之類的書籍，現在想想，果然還是沒經過改編的書籍讀起來更有滋有味呀！
目前，我正在讀《傲慢與偏見》，讀完這本，還有《荊棘鳥》、《呼嘯山莊》、《珍妮姑娘》等名著等着我去閲讀。我相信，書籍是無窮無盡的寶藏，有許多知識埋藏其中，待我們去發掘。
“初讀好書，如獲益友；重讀好書，如逢故知。”書真的就像是我的摯友，一直伴我左右，陪我成長。“讀書好，好讀書，讀好書”，我堅信自己一定會在讀書的道路上穩步前進。
大家想必都學過五年級下冊的一篇課文吧，形容紅軍捨死忘生的人民子弟兵們的。沒錯，就是《大江保衞戰》。
在這裏面，我看到了數不勝數的子弟兵們正在奮不顧身地解救大堤的人民，他們情願捨去自己的生命，也不願讓人民們痛苦而死去；他們情願光着腳丫在洪水中四處搜尋，也不願讓人民在自己的`眼前失去生命；他們情願讓自己的腳被扎到玻璃，或是扎到鐵釘，也不願讓大堤被洪水淹沒。
我被官兵們的所作所為給感動了，我對他們非常敬佩。我對官兵們已經五體投地了。我只想對他們真心説一聲：“非常感謝，官兵叔叔。如果沒有你們，就沒有中國現在的太平，如果沒有你們，就沒有我們現在這樣的幸福、快樂的生活，最後讓我由衷地説一句，謝謝你們！”
我特地去網上找了一些關於你們的資料。我還去新華書店買了好多關於你們救災的書，我對這些書特別感興趣。爸爸對我説多讀些這些書，瞭解許多國家大事對我的學習成績是有幫助的。
其實我在學習這篇課文之前，我是非常不喜歡讀書的，如果是讀書的話也是三天打魚—兩天曬網。但我認識並瞭解這羣官兵們後，慢慢地開始讀他們的書，現在我已經是什麼書都看了。
我還發現多讀書可以提高閲讀水平，於是我就更愛讀書了。有時候我覺得句子寫得很好，就會把它全部記下來，當做一個紀念。
我嚐到讀書的味道了，它是甜的，美的，香的。
我建議大家也嘗一嘗讀書的味道，很美味，保證你嚐了這一次想着下一次哦！
大江保衞戰，是啟發我的搖籃，讓我感受到了讀書的美味。它是我的開始。
我讀書，我快樂。
學問齋