在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的特殊的作業國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
離放學時間不遠了，宋老師滿面春風地走進教室，熟練地拿起粉筆，在黑板上佈置起了作業，和往常一樣，老師先寫了“孔子名言”，接着寫下了同學們要完成的作業。
老師在寫“第一題：抄寫1—15課文後詞語、練習1—4中成語、名言、歇後語各3遍”時，教室裏鴉雀無聲，在寫“第二題：默寫1——4單元所有要求背誦的課文及片段一遍”時，班上騷動了起來，同學們“悉悉索索”議論紛紛，當寫“第三題：默寫1——4單元生字每單元30個”時，大家完全崩潰了，叫了起來：“什麼？這麼多作業！老師發瘋了！”我想：老師是不是以為我們明天要放五天長假呀？可老師卻不以為然地繼續抄寫第四題、第五題、第六題……同學們終天火山爆發了：“不是吧！還要完成兩張試卷？還要完成一篇不知名的自由作文？還要預習四篇課文？！這日子沒法過了！”同學們有的喋喋不休，有的`嘴巴張得老大，能裝下一個大雞蛋……
當寫完第八題時，老師突然輕輕地放下了粉筆，問我們：“你們願意做所有的作業嗎？”“願意……”同學們無可奈何地説。老師説：“好孩子！不愧是四（2）班的同學！”説完轉過身去，“唰唰”地在黑板上又寫了第九題，同學們哀傷地歎了口氣，有些同學帶着哭腔説：“這怎麼辦？我會完成不了作業的！”“……”可當老師寫完第九題時，我們真不敢相信自己的眼睛了，第九題是：以上作業僅完成六、七、八3題（第六題：每天練字一頁；第七題：作文一篇；第八題：每天讀書半小時），我開心得邊跳邊喊：“老師萬歲！老師萬歲！”同學們一個個都心花怒放，心裏比吃了蜜還甜。
最後，老師把不知名的作文題改成了《特殊的作業》，她讓我們寫出剛才佈置時的過程，有了切身體會才能寫出好的文章，我們體會到了老師的良苦用心，我從心底佩服這樣的好老師。
洗腳，提到這個詞，總在眼前浮現出小時候媽媽為我洗，這次我長大了，該輪到我給媽媽洗腳了，這更是我的一次作業。
星期天，我早已寫完了作業，夜晚悄無聲息地降臨了。我來到裝盆的架子前，看了看洗腳盆，又望了望正在玩手機的媽媽，心裏猶豫着，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了決心停在半空中的手動了，拿起洗腳盆來到水管邊接了一些水，走到卧室。紅着臉支支吾吾地説：“老師讓我們給家人洗腳，所以我給你洗腳吧。”終於一口氣説完了，心裏的石頭也放下來。媽媽看看我的窘態和尷尬，笑着答應了。我長舒了一口氣，小心翼翼地放好熱水，呼，挺熱的。
調好水温後，我開始準備給媽媽洗腳，媽媽將襪子脱下。我不禁鼻頭一酸，因為襪子已經舊了，還有點起球，卻還沒有扔。媽媽的腳放進盆中，我蹲下來撫摸着媽媽的腳，不大不小，白色的背面上面有一條青筋顯得十分突出，好像看見了一條彎彎曲曲的小蛇。我説：“媽媽，我幫你洗洗腳吧。”把腳翻過，我愣住了那股酸味直衝心中。原來媽媽腳反面硬邦邦的，像一塊在太陽底下暴曬了的'水泥，而且紅色的腳板看見了紫色的點點。更讓人觸目驚心的是媽媽的腳有腳氣，很嚴重，很多裏三層外三層的掉，而且許多地方像乾涸的土地，裂開來許多細小的口子。一道道白痕星羅棋佈，交叉在一起。更讓我心疼的是，媽媽的腳有許多掉了皮的傷口，正在向外面冒着血絲。我連忙用擦腳布擦乾腳上的水，又急急忙忙地去倒水。媽媽什麼都沒有説，我卻明白了媽媽的辛苦。
小時候您給我洗腳，現在換我給您洗腳吧！
快放學了，佈置作業的時間有到了。金老師一臉神祕地説：“今天我佈置一個特殊作業。”作業，不就是寫寫、讀讀、背背的嗎？還能有什麼特殊呀？教室裏頓時鴉雀無聲，大 家都專注地聽着嗎。“這個作業可以在5點到6點之間做，也可以在7點到8點之間做。”一個小時？大家都是丈二和尚——摸不着頭腦，金老師接着説，“今天回家一小時想做的事！
教室裏立刻沸騰了。雖然有同學懷疑要寫作文，但玩了再説！
放學了，大家都盤算起來。一羣球迷打算着籃球；“遊戲精”們説要玩電腦；還有些棋迷正挑不好下什麼棋呢！每個人心中都有一個如意算盤。
這寶貴的一小時該幹些什麼呢？就和大家一致，玩電腦吧！
回家第一件事，當然是開電腦上QQ，爺爺準備的水果都還沒吃就上QQ空間，幹我的“家務活”了。偷菜、種菜，忙得我不亦樂乎。為點“家務活”就忙了20分鐘了，時間緊迫，趕緊玩遊戲！正當我津津有味地玩着洛克王國時，我的目光被一個遊戲圖標下方的.“開通有禮”幾個字所吸引了。我試探地點了一下。果然幾個QQ錢包依然空空如也。加載好慢！為了節省時間，我上了QQ羣，鄭恬也在聊天，發了好多無聊到家了的圖片。好不容易加載好了，註冊完遊戲便開始了，一個綠色的小島在茫茫大海中格外耀眼，原來這個遊戲叫“QQ小島”島上很美，有花園、有菜地、有樹木、有牧場，還有幾隻可愛的小動物。到周圍，有許多小島，花金幣可以探索，金幣的來源是種菜收菜和餵養動物。不一會兒，我就擁有好幾個小島了！如果覺得島小可以填海；如果覺島大，可以挖水潭；還可以綠化小島。點幾下鼠標島就大多了。
不知不覺中，一小時過去了，真不想下線啊！可揉揉眼，也覺得該放鬆下了。回憶着快樂一小時，真應該謝謝金老師啊！
回家路上，老師的話語還在我耳邊不斷地迴響着：“今天給你們留的作業是，回家與自己的母親對視一分鐘。”
一分鐘？我甚至從來沒有和母親對視超過十五秒呢！老師這是在開玩笑吧！我有些不爽地想着。
到了家，等到晚飯吃完，我都還沒想好怎麼跟母親説。腦內閃過無數種對話場景，最後我還是選擇了最老實的一種——和盤托出。
母親聽後，臉上明顯露出了驚訝的神色，似乎也在為老師佈置這樣的作業而感到吃驚。她略微驚訝過後，就衝我點了點頭——可以開始了。
屋內屋外所有嘈雜的聲音，像是在我與母親目光相接的瞬間凝固了。
從小時候開始，我與母親目光相接就沒有超過十五秒的時間，而國小畢業後，我也已經很久沒有這樣認真地凝視母親了。
屋內除了碗櫃消毒時發出的“嗡嗡”聲外，似乎只剩下了我們兩人的呼吸聲。我能聽見自己的心跳聲，也能清晰地聽到母親温柔的'呼吸聲一起一伏，像潮水般輕拍在我的臉上。
我看到母親的眼眶漸漸地紅了，她的呼吸聲開始變得粗重。我不用去看鏡子也能夠知道，我現在一定也和母親一樣。我能感受到自己眼睛裏快要衝出來的熱流，也能感受到鼻子裏那種被檸檬薰過一般的酸澀感。
我當然知道母親變成這樣的原因，因為我也一樣。光是看着她的臉，各種各樣的回憶就撲面而來，而在注意到她身上種種時光留下的印記後，愧疚感與負罪感幾乎要令我窒息。
母親啞着嗓子開了口，聲音微微顫着：“我們有多久沒有對視得這樣久了？”多久了？我也記不清了。“你剛出生時那麼小，那麼瘦，是整間新生兒房中最弱的一個。”是嗎？原來我小時候是那樣的啊。“我當時還擔心，你能不能健康長大成人，而現在，你已經是個漂亮的大姑娘了……”她似乎再也説不下去了，我也憋不下去了，嗚咽一聲，撲向了母親的懷中。
我仍舊無法忘記那次對視所帶來的，來自靈魂的震盪。我感謝這份特殊的作業，它或許將會是我人生中最為重要與特殊的作業。
從小到大，我寫過很多作業，大部分我都忘記了，可是那件事，就像一顆珍珠，永遠珍藏在我的心中。
那是上週五發生的事。語文老師在我們上學的時候佈置作業，可是老師卻故作神祕，不告訴我們。於是，我們的腦洞就大開了：是回家讓我們炒菜？還是讓我們洗衣服……種種想象都有。最後，老師實在聽不下去了，就告訴我們了——讓我們保護雞蛋。我們一聽樂了，便説這太容易了。然而，老師卻冷笑了一聲，説：“你們不要太小瞧這個作業，看你們誰能和雞蛋笑到最後。”我們聽了情不自禁哆嗦了一下。
回到家，我立馬從冰箱裏拿出一個雞蛋，並幫它穿上“衣服”。只見我從抽紙盒中抽出了一張紙，並幫它包上；接着，我又去找了一塊布把它包上，最後，拿了一個小黑布袋子，把雞蛋放進去。
第二天到學校，我立馬坐在位置上。下課想上廁所，就迫不及待地下了位，上完廁所，便急忙回教室；可是，樓道內都是人，根本無法走。但如果走了，雞蛋破了怎麼辦？可是，如果不走，那又不可能一直站在這裏。我鼓起勇氣，勇敢地邁出了第一步，走在亂哄哄的樓道里，生怕自己的雞蛋寶寶被打破了。終於過了危險區，剛坐在位子上沒多久，我的耳邊就傳來一陣尖叫聲，我好奇，就下位看了看。只見一個人站在樓道里看着他的雞蛋寶寶，難過極了，見此狀，我又趕忙回到座位上，當起“雞蛋媽媽”。一天很快過去了，老師走到教室檢查我們的雞蛋，老師檢查了很多人的雞蛋都碎了。當老師走到我面前的時候，露出了欣慰的笑容。
時間像流水一樣，悄悄地離去。它帶走的`不僅是歲月，還有父母的青春；但父母對我們的愛，是永遠不會被帶走的，也讓我永生難忘。
今天是星期一，一切都像往常一樣平靜的過着。直到最後一節班會課，老師嚴肅地走上講台，對大家説：“同學們，今天我要佈置一項特殊的作業——給爸爸或媽媽洗腳”“給爸爸或媽媽洗腳？”同學們七嘴八舌地討論着，有的同學則是一副胸有成竹的樣子，好像在説：這次我一定會成功的。這時候，響起了放學的鈴聲。走在放學的路上，落葉紛紛揚揚的飄落下來，我心想：唉，回家可怎麼説呢？怎麼才能説服媽媽讓我給她洗腳呢？想到這，我不禁歎了一口氣。
回到家後，我吃過晚飯，寫完作業後。看見爸爸正在洗碗，我便走過去，拽了拽他的衣角。爸爸轉過頭來，對我説：“什麼事？”我吞吞吐吐地對爸爸説：“我們老師佈置了今天要給你……”話沒説完，我便離開了。終於，爸爸洗完碗了，就躺在沙發上玩起了手機。我再次鼓起勇氣，徑直走過來，對爸爸説：“爸爸，今天老師佈置了要給爸爸或媽媽洗腳的作用”。爸爸説：“簡單，給你媽洗就是了。”
於是，我便去找剛下班回家的媽媽。我對她説：“媽，您辛苦了，今天我來幫你洗腳吧。”媽媽説：“好，我孩子長大了，懂事了，懂得照顧媽媽了。”
於是，我便去拿洗腳盆。倒上適量熱水，再倒一些涼水。再用手試試温度，嗯，正好。接着我把洗腳盆放到腳下，給她捲上褲腿，脱掉襪子。再把她的腳放進水裏。看到媽媽滿腳的`青筋，我不由得心疼媽媽，媽媽工作這麼多年，一年也就回家一兩次，有時甚至過年都不回來。想着想着，我不禁熱淚盈眶。我心想：長大以後，我一定要好好報答對我的養育之恩。
一次特殊的作業，對於有的人來説，只是一件小事，但對我來説，卻讓我體會了媽媽的辛苦。
又到了佈置作業的時間，老師邁着輕盈的步伐來到教室。“今天的作業是——體驗盲人”。老師拉長了聲音神祕的説到。“不就是閉着眼睛走路嗎？太簡單了”。“可老師為什麼佈置這項作業呀？”同學們小聲討論着。老師似乎猜到了我們的心思，示意我們安靜下來，説：“同學們的心中一定有許多疑問，不過，老師相信，大家完成作業後，一切就會明白。”
從學校到我家剛好有一段約50米的盲道，這是我每天的必經之路，熟悉得不能再熟悉了。我覺得即使閉着眼睛走也沒問題，於是決定在這裏“體驗盲人”。
我閉上眼，踏上了盲道。眼前濛濛的'，一片漆黑，彷彿置身一個黑暗的世界。看不見路的我，不由得把雙手伸向前方摸索着。剛開始我還覺得挺好的，像在學游泳，可沒走幾步，一個踉蹌讓我差點摔倒在地。這時，我不敢大意了，又試探着往前摸索，“盲人是不是也這樣摸索着走呢？”我邊走邊想，一不小心，絆住了什麼東西，一下撲倒在地，站起來揉了揉疼痛的膝蓋，覺得手也火辣辣的疼。“盲人走路，那會摔倒多少次呢？”我想睜開眼，可盲道還沒走到頭，咬咬牙，走下去，我給自己打氣。
我又摸索着向前，因為腿疼，走起來難免有點一瘸一拐，這樣走路是不是有點奇怪，嗨！不想那麼多了，我還是專心走路吧。一步、一步、……覺得快到了，我有點高興了，可是踩到了一個不平整的地方，又把腳扭着了，唉！蹲在地上揉着腳脖子的我，深深的歎口氣，無奈的睜開眼，看了看
近在咫尺的終點，又看了看走過的盲道。我似乎明白了老師佈置這個作業的用意。
殘疾人在這個社會中生活得十分艱辛，我們要關愛殘疾人，尊重殘疾人，不佔用和破壞殘疾人的公共設施，使他們能方便使用。想到這兒，我慢慢站起來，走到讓我摔跤的地方，拾起絆倒我的石塊，放進路邊垃圾桶。現在可以回家了，可盲道上那個不平整的地方誰來整理呢？
今天，李老師給我們佈置了一個作業：向親人説三句話，而且要響亮，要用普通話。三句話分別是：“XX，您辛苦了!”、“XX，我愛您!“XX，謝謝您!”你説，這三句話叫我怎麼説出口呢?
在回家的路上，我就已經確定了我今天要説這三句話的目標，那就是我親愛的媽媽。接下來，該設計説話方案了：我得先找個理由讓媽媽給我東西，然後我就可以把話送出去。我嘴裏小聲嘀咕着。有了!“媽，幫我削一個冬青瓜!”我大聲地喊。“噢，等一下!”媽媽爽快地答應了。過了一會兒，媽媽拿着削好的'冬青瓜過來了，我笑盈盈地迎了上去，説道：“謝謝您，媽媽屍媽媽聽了，衝我笑了笑。
中午吃飯了，送第二句話的計劃已經在我心中有底了。吃完飯，媽媽忙着收拾餐桌，洗刷碗筷，我輕輕地走上前，對她説：“媽媽，您辛苦了!”媽媽聽了，回過頭笑眯眯地瞧了我一眼，又接着忙起了手中的活兒。“哈哈，我的第二次送話也大功告成嘍!”我心裏暗暗高興，蹦蹦跳跳地出去玩兒了。
傍晚，在媽媽乘涼的時候，我揣着一顆忐忑不安的心走過去，這時的我腿已經發軟了，手也變麻了，臉漲得通紅，因為我要向媽媽説我最難開口的一句話了。我的心裏像揣了一隻小兔似的怦怦直跳。終於我説出來了：“媽媽，我愛你!”媽媽聽了，先是一愣，然後回過神來，對我説：“喲，今天太陽從西邊出來了，你怎麼這麼懂事啊!”這時的我早已經逃之天天了。
這次作業讓我明白一個道理：平時，我們都是飯來張口，衣來伸手，從來沒有感謝過爸媽，甚至，沒有説過感謝的話。其實，我們的一個小小的祝福，一句發自內心的感謝，都會讓他們感到欣慰、快樂。同學們，你們説呢?
“作業”多麼熟悉的兩個字眼作業不僅是學生做的家庭作業還是父母工作中，上司交給他們的工作任務（作業），那我今天要説的作業是關於我的那一份特殊作業。
那天，我們的劉老師給我們安排了一個特殊的作業，這個特殊的作業是：回家做一道菜，拿到學校進行一場舌尖上的較量。我聽了，開心的彷彿要飛到黑漆漆的宇宙了。我為什麼這麼欣喜若狂呢？因為我可是我家大名鼎鼎的'“小神廚”呀！這次，我“小神廚”一定要的到第一名。“哈哈哈哈”。
我已迅雷不及掩耳之勢把我要用的材料準備好，“開始，我的特殊作業了”！
我首先，我把麪粉從陰森森的櫃子裏拿了出來，我又把它小心翼翼的在它身體的一部分殘忍的放入了，我準備的碗中。我再純淨的水放入碗中，一場激烈的王者之戰及將開始了：麪粉PK水。GO！
但令人難以置信的是，我們一直認為很柔弱的水，竟然只用了一招就把強壯的麪粉給打敗了，最終，獲勝者：“水”。
接着，我又把一根又長又青的大苦瓜拿出來，給它洗澡後，“用刑”，只見苦瓜被我鋒利的刀冷去無情的“砍”成了一片片各式各樣的圓片，用刑後，我把它們放入碗中，然後，我把三碗菜油放入鍋的血盆大口之中，只見菜油一進入鍋就沸騰了起來猶如一個個逃兵想逃出敵人的魔爪中。我把苦瓜圓片與我已經和好的麪粉融合後放入鍋中，突然，苦瓜圓片白雪皚皚的衣服，一進鍋中就穿上了銀裝素裹的衣服了，我又把西紅柿君與苦瓜圓片合為二一，我嚐了嚐，發現苦瓜的苦轉化為了甜，第二天，我的這份特殊的作業受到了廣泛的喜愛，而且我的這份特殊的作業得了第一名，我的心樂滋滋的。
我愛我的這份特殊的作業讓我獲得了有史以來的第一名，我愛我的這份特殊的作業。
今天，老師佈置了一項特殊的作業——在校服上繡名字。我們聽了頓時炸開了鍋，有的同學説：“這算什麼，我肯定做的很快。”有的同學小聲地説：“怎麼辦呀!我不會繡呀！”我自信滿滿地想：不就是繡名字嗎？對我來説真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
回到家後，我拿出了針線包，把校服平放在桌子上，接着找一塊繡名字的`“風水寶地”——口袋的後面，最後，我迅速地把線穿到針裏面。
開始繡了，我先拿右手把針穿進去，那左手接住針頭，往下一拉，再拿左手往上穿，我的手一上一下地，好像在跳優美的華爾茲。我美滋滋地想:果然很簡單。“哎呀呀”這時我發出了尖叫聲，我看了看自已的手，原來我的手被這調皮的針紮了一下，我心想：不能大意呀！得用心繡呀！我又一針針地繡了起來。
可謂是“一波未平一波又起”，我的線突然打的一個結，我着急了，又拉又扯，但它卻紋絲不動，我着急的就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時，我急中生智，想到了一個好辦法——原路返回，我拼命地把衣服往外拉，想看清那個洞，但等我看清後，我失望了，那個洞實在太小了，可謂是“上山容易下山難”但我鼓起勇氣，懷着一絲希望拿着針穿了過去。“Oh!No!”我失敗了，我徹底失望了。這時，媽媽走了過來，親切地問道：“怎麼了涵涵？”我説：“線纏在一塊了，解也解不開。”媽媽微笑地説：“哦！原來是這樣呀！媽媽來幫你。”説完，她就手把手地幫起了我，不一會兒，她就解完了，我看了無不佩服，發誓一定要繡好，接着，我又一針針地繡了起來，“功夫不負有心人”我終於繡好了我的名字。
這真是一項特殊的作業，這項作業讓我知道了“堅持就是勝利”的道理，更讓我明白了媽媽照顧我們是很幸苦的。
記得去年放七天假時，我提前做完了作業， 本以為可以好好的玩上幾天，可沒想到第二天就被叔叔帶去了奶奶家。
“叔叔,你帶我去奶奶家幹嗎？”“哦，你不是作業都做完了嗎，叔叔怕你無聊所以給安排了一個特殊的作業。”特殊的作業？叔叔到底是要幹嘛呀？ 好不容易放一回長假我可不想又跑回書裏去了。可是來都來了還能怎麼樣呢。一進屋小媽媽就迎上來了。笑着説：“我就知道小華會同意。”還摸了我的頭。“同 意，什麼呀?”我不解望着叔叔。叔叔笑笑説：“就是幫你小姑媽看好堯文呀，怎麼樣，這個作業夠特殊吧！”“什麼，讓我幫你們看着那個小魔王，不幹，打死我 都不幹。”其實堯文是我表弟，長的可愛，可就是太調皮了。只要不聽他的話就打人打不過就哭，什麼都得聽他的必須以他為中心，你説誰會喜歡啊!可是在小媽 媽的央求之下，心一軟我就同意了。
我面帶微笑，走盡了他的房間，“堯文，爸爸媽媽去工作了所以今天明天后天······的中午都是表姐來陪你玩好不好？“不要，胖子表姐陪我”。他板 着臉説。”什麼。“我剛想開口大罵可想想他還小嗎？於是又笑着説：”姐姐不是胖子，以後不要這麼説哦！“胖子，抄蛋。”什麼嗎？我説的話你盡然不聽。可是 沒辦法啊 哎”好，姐姐親自給你做抄蛋“抄蛋做好了我把他遞給了堯文可是應為我的馬虎蛋裏沒有放鹽，這可把小表弟的`氣壞了。“什麼嗎，幹嘛做沒有鹽的蛋難吃死了，姐 姐是笨蛋嗎？”什麼我雖然生氣可又能怎麼樣呢？本來不想計較了 可他那張小嘴還不停的吐出難聽的詞，一時衝東就輕輕的打了他一下。“嗚嗚。”他哭的那叫一個厲害，有那麼痛嗎？可看看也真是可憐，於是，又開始了安慰他， 左一句小乖乖，有一句小寶貝，這才安靜下來。哭這麼久太累了就睡了。表弟的睡相是可愛！一天過去了，小媽媽回到家看見堯文睡了，也誇我厲害，心裏感覺甜甜 的，這個作業真特殊，但我一定做得好。
時間娃娃跑的真快，轉眼我們便告別了國小生活，迎來了夢寐以求的暑假。老師也沒為難我們，只佈置了一篇作文。乍一看，不就是一篇作文嘛，易如反掌。可聽到題目，你也許就無計可施了——《尋找時間的痕跡》。這時間看不見，摸不着，聞不到，這讓我怎麼找？時間這淘氣的傢伙，總愛和人玩捉迷藏。真討厭！
正當我山重水複疑無路時，爸爸來了。“寶貝，喝杯牛奶。想了這麼久，累了吧！”我一轉頭，看見了爸爸的眼睛，在我的記憶中，爸爸的眼睛炯炯有神，而現在這雙眼睛因操勞過度佈滿了血絲。原來爸爸已經老了。爸爸，您的頭髮有一絲為我而白，您的皺紋有一條為我而生，您手上的繭子有一個為我而出。還記得小時候，我對爸爸説過：“你不許趁我不在時慢慢變老哦。這是我們的約定！”現在想來還真是荒誕不經……等等，好像有了一點眉目。這會不會是時間施展的魔術？
我又跑到了房子門前的小樹前，媽媽説這棵樹記錄着我的成長。如今，小樹早已蓄滿了營養與温暖，向着自己的夢想——天空進發。時間慷慨地光顧了小樹，那我呢？時間來過我身邊嗎？耐不住心中的好奇，我又跑到鏡子前。哇，這是我嗎？長高了一大截，頭髮以至背部。這些我平時從未注意過的小事在我眼中生動起來。哈哈哈……時間是公平的，它就在每個人身邊。
爸爸的皺紋，小樹的.茁壯，我的成長與懂事……這些都是時間的痕跡。時間慷慨地光臨過我們，可它也小氣地不肯多送給我們一點點時間，它從不逗留。我頓時如醍醐灌頂，真是一語驚醒夢中人啊！來到桌前，揮筆即就。其中一段尤其令我感慨：“時間的痕跡源自生活中的觀察。只要你肯留心一下，不需很久，你就會發現，它也許在你家的房頂上，也許在草叢裏，也許在樹林中——其實，時間就在你們的身邊”
這份特殊的作業，它使我明白了時間的含義。這是國小老師為我們上的最後一課吧！
看到聯繫本上上赫然寫着：對爸爸或媽媽説：“我愛你！”，我不禁犯了難：我該什麼時候跟媽媽説呢？怎樣跟媽媽説呢？説完後該怎麼辦呢？
“咚咚咚——”一陣沉悶的聲響在屋中迴盪，我被驚醒了，立刻奔出書房，透過貓眼，我看見了一個熟悉的身影——疲憊的身姿，憔悴的面容，蓬亂的頭髮——那是媽媽！就趁開門時跟她説吧！好給她一個驚喜。思考片刻，我打開門，只見媽媽立刻挺直身體，睜大眼睛，理好頭髮，裝出一副精神抖擻的樣子，一種莫名其妙的感覺使我的心一陣刺痛，想説卻又難以啟齒，最後只好尷尬的笑了一下，算是對這次失敗的糟糕圓場吧！剛換好鞋，媽媽又拖着疲憊的身子走向廚房，在經過餐桌旁時，她稍稍遲疑了一下，看了一眼餐桌，歎了一口氣。就趁這個時候！我想，快給媽媽説！“媽媽，我愛你”，我小聲的'説，“什麼？”媽媽有點驚訝，“你説什麼？”“媽媽，我——愛——你！”媽媽剛開始很驚訝，接着，她笑了，很不明顯，但我能看出，她確實笑了，她眼裏閃過一絲温柔與欣慰，眼角浮現出幾道淡淡的魚尾紋，嘴角微微上揚，但這滿足的微笑只停留了一秒，“哦——”她恍然大悟道，臉上浮現出一道狡詐的笑容，：“幹什麼壞事啦？快説！坦白從寬，抗拒從嚴！你那些小鬼把戲騙不了我！”：“沒有！”我心中暗暗竊笑：你不是已經被我騙了嗎？”“哼！説！是不是考砸了？還是被罰寫檢討了？”我笑着説：“沒有，都沒有。”“那是怎麼回事？”“哈哈，是老師佈置的作業，讓我們回家跟媽媽説我愛你”“哦，是這樣啊”媽媽眼中興奮的光暗淡了下去，替代它的，是一聲沉重失望的歎息。
“哎——”
這一聲歎息重重的打在了我的心頭上，我想起了我從4歲一直堅持到7歲的一件事：每天晚上，都給媽媽開門，説“我愛你，媽媽”，並端上我早已準備好的白開水，而媽媽走到餐桌旁看的正式那杯水。想到這兒，淚水早已矇住了我的雙眼，但我始終沒有讓淚水流下來。
我終於明白了這次家作的意義。
踴躍的發言使得我們都心情激動，是因為那份特殊的作業——讓我們每人去尋找一種精神。
我的，就是永垂不朽的海賊精神。
在假期裏看了一部動漫，甚至覺得這簡直藴含了世間所有真理，世代傳承的意志，時代的浪潮，人的夢想，這些都是無法阻擋的，只要人們繼續追求對自由的解答，這一卻將永不停止。
這個故事敍述了海賊王羅傑在臨終前留下了他畢生的財富，這象徵着榮譽與財富的ONEPIECE。一個要成為海賊王的船長路飛，要成為世界第一的劍士卓洛，要尋找All Blue的廚師山治，要成為勇敢地海上戰士的狙擊手烏索普，要繪製世界地圖的航海士娜美，追問歷史正文的考古學家羅賓，還有可愛船醫喬巴，音樂家布魯克，船工弗蘭奇，每個人都懷着自己的夢想，組成了草帽海賊團，踏進了“偉大航路”，在這一冒險的航行中，充滿了熱血與激情，幽默又奇幻，同時，人性的脆弱、貪婪、恐懼等等在一路上都表現得淋漓盡致。?
在海上，儘管他們遇到過無數的挫折，可怕的強敵，絕望的境地，儘管事情到了無法挽回的.餘地，可他們，仍然彼此信任，絲毫不退卻一步。在實現夢想的道路上，他們不斷奮進，在一次次險境中強化自己，在一次次困難中磨礪自己……
做個有夢想的人，依米花在沉默了五百年之後，傾盡自己畢生的心血，終於把芬芳吐露給大家；做個不斷進取的人，過去的一切已隨風而逝，不要讓過往成為你前進的絆腳石；做個珍惜夥伴的人，夥伴，是你是失敗後的安慰；夥伴，是你困難前的圍牆……夥伴，是你永永遠遠無法割捨的重要的存在。要時時珍惜身邊的夥伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
每個人都擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質，這一份“海賊精神”並不是憑空捏造的，它確確實實的存在，關鍵的是你願不願意去發掘潛藏在心裏的“海賊精神”。
這個週末，不平凡。直到現在回想起那雙腳，那盆水，我的心裏依舊會漾起一股酸澀的波紋。
是星期五，天邊瀰漫着橘紅色、黃昏的味道。我獨自走在回家的路上，想起這個週末老師為我們佈置的特殊業：為家裏的長輩洗一次腳。
不知不覺，這就到了家。當我吃完晚飯時，一陣熟悉的腳步聲傳來，及至到了眼前：還是那一雙軍綠色布鞋，上面沾滿了泥，鞋底已經爛了，鞋帶很長，拖在地上。我不用想，便欣喜地脱口而出道：“爺爺！”
爺爺笑了笑，點點頭道：“丫頭吃過飯了吧？”我立刻做出迴應，如小雞啄米般也點了點頭。：“嗯，那個……爺爺，我今天給您洗一次腳吧。”爺爺先是一愣，又搖搖頭：“唉，年紀大了，腳又臭又髒，算了吧！”我立刻又補上一句：“作業，今天週末的作業。”我不好意思地撓了撓頭，嘿嘿笑道。
雖然爺爺還想着要拒絕，但最終還是耐不住我的軟磨硬泡，終於答應了。我很快燒好一壺水，調好水温，加了一點肥皂粉進去，當我看到眼前的這雙腳時，有股難言的心酸，總之胸口感到很悶，很難受。我沒有想到爺爺的腳竟是如此的蒼老：黃黃的指甲蓋，爛的早已不成樣子了，腳上沾上了灰，不是白白淨淨的，他的.皮緊緊地集在一起，挨着腳骨，看上去有很多皺紋。因為長年種小麥，腳泡在冷水裏，導致腳上生出了許多老繭、水泡。爺爺的腳很大，吃過的苦，經歷的歲月滄桑都能在他的腳上刻畫出來。
“怎麼樣？舒服嗎？我幫您加了點熱水，再泡會唄？”爺爺點點頭，只是笑着點點頭，不再説話。
天色晚了，爺爺洗好了腳，依舊穿着那雙粘上了許多小毛球的破襪子，上樓休息了，只留下一盆水，和我，還有一份愛。
冷風呼嘯着，吹呀，吹涼了水，卻吹不滅愛的火光，吹不走我心中的酸澀與感動。
學問齋