在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的體驗盲人作文，歡迎閲讀與收藏。
在生活中有一類人，他們看不到這個美麗的世界，對！他們就是——盲人。
今天一上課老師就提了一個奇怪的問題，説如果讓你當一回盲人你有什麼想法？我心裏一下子就想到了黑暗、生活艱難，對周圍的事物充滿恐懼……想到這，老師突然説：“我們玩一個遊戲吧！”原來是讓我們當盲人，體驗他們的生活，當看完規則後我們開始做準備。
第一小組的人上去了，當他們的眼睛被遮住的時候，看起來就像是做了整容手術的人一樣。
前兩組的同學們在碰撞聲、歡笑聲、指揮聲中結束了體驗。
終於輪到我了，我既興奮又害怕，我的'眼睛被眼罩遮住後，完全分不清東西南北。一開始我一點路也找不到，只聽大家七嘴八舌的指揮着我，我都有點摸不着頭腦了。我清楚記的我還和另一位體驗者撞了一下，在我回到座位上時早已嚇出一身冷汗。當揭開眼罩，我覺得光明格外的珍貴，盲人生活真苦啊！
遊戲結束了，我不禁想起那些盲人中的名人。奧斯特洛夫斯基，雙目失明，在病牀上用了三年完成鉅作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
海倫？凱勒雙目失明，但是，她用驚人的毅力完成了《假如給我三天光明》等14部作品。
還有張海迪半身不遂，但她自學掌握英、日、德等多國語言，成為了著名的名作家，翻譯家。
雖有一些人因為因為各種原因成為了殘疾人，但他們扼住了命運的咽喉，用驚人毅力生存了下來，並生活的更精彩！
一次盲人體驗活動，讓做為正常人的我領悟了盲人都能憑毅力為社會發展做出巨大貢獻，那我也一定能憑着自己的努力給這個世界貢獻一份屬於我的力量。
在日常生活中，有許多事對我們正常人來説輕而易舉就能做到，而對那些殘疾人來説卻非常困難，今天晚上做完作業，我就當了一回“小盲人”。
我這一次的任務是蒙着眼睛去穿衣服，我心裏不以為然的想到：呵，穿衣服，這還不簡單嗎！對我來説簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我擺出一副必勝的樣子，對媽媽説：“媽媽，你就看我怎樣準確無誤的把衣服穿上去吧！”可媽媽卻有點半信半疑的樣子。媽媽先把我的'一些褲子全都放在桌上，接着把紅領巾三下五除二上下折一折，再把紅領巾蒙在我的眼睛上。頓時，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見，到處是黑壓壓的一片。我可慌了神，都不敢亂動，生怕撞到或碰到什麼東西。
開始穿衣服了，我連哪件是衣服哪條是褲子都分不清，根本沒有一點兒頭緒。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，心裏想：如果我隨便一拿，拿到褲子，再把褲子套在頭上，媽媽肯定會笑的前仰後伏的，到時候我的面子都不知道往哪放了!這下可怎麼辦呀！算了，不管了，就看我的運氣咋樣了。我俯下身子，隨便拿一件放在手上，我仔細的上下摸了一摸，好像是背心吧。疑？怎麼會套不進去呢？難道是我力氣太小了？我又使勁一拉，哎呀，真討厭，怎麼會這樣子呀。這時，我聽見媽媽已經笑得喘不過氣來了。我把紅領巾摘了下來，一看，呵呵，我居然把背心的上頭套進去了，怪不得我怎麼套也套不進去呢！哎，當盲人的感覺真不好受啊!
通過這次體驗讓我感受到了當殘疾人的不易之處，所以，請伸出我們的手去幫助這些人吧！讓他們體會到了我們的愛。
我從來不曾想過如果失去光明會怎麼樣，看到路上的盲人，我也沒有特別的感覺，覺得他們可能習以為常了，失去光明也許算不了什麼。可是，在經歷了一次盲人體驗後，我認識到自己真的錯了。
這個暑假，我參加了一個夏令營，其間，老師組織了一次盲人體驗活動。當老師給我們戴上眼罩後，我頓時感到整個世界漆黑一片，心裏非常惶恐。我一點一點地用腳蹭着地面，去摸索着前方的道路。突然，腳下被什麼東西給絆了一下，心中恐懼大增，感覺整個人非常的無助。我們繼續向前走着，到了一處上樓梯的.地方，我卻始終也找不到上樓梯的路。我慌了，可是越急，就越找不到。我試了好多次，最後還是在老師的幫助下才找到了路。
這次活動給我的震撼太大了，我感到沒有光明的世界真是太可怕了！而社會上那些盲人呢？他們生活在黑暗裏，看不到光明，如果沒有人去幫助他們，他們會是多麼的痛苦、可憐啊！我們剛才只不過是體驗了一小會兒，卻深深地感覺到自己是那麼的無助和弱小，有誰願意當一輩子的盲人嗎？同學們，請珍惜光明吧！請為我們能夠生活在這個光明的世界裏而感到由衷的快樂吧！當你覺得光明不重要的時候，請想想那另外一羣人，想想他們的世界是怎樣的，我們要伸出友愛的雙手，幫助他們，讓他們感受到光明、温暖和愛！
今天，柯老師佈置了一項任務：當一位盲人做事情。不管柯老師葫蘆裏賣的是什麼藥？我還是十分興奮，因為我要做一名盲人了！
爸爸把毛巾綁在了我的眼睛上，我只看見了一個沒有顏色，沒有光明，一片漆黑的世界，我心裏有幾分擔憂。這時，我想摘下毛巾，爸爸説：“你是不是不打算完成作業了？不遵守規則！”爸爸的`話讓我羞紅了臉，手放在兩側，説不出話來。
我伸出腳，小心翼翼地向前探了探，又伸出手，向前摸索着。我心裏想：“什麼東西也沒有，憑直覺準沒錯！”“啪——”響亮的聲音在家裏久久迴盪，我竟然摔了一跤！爸爸把我扶到了沙發上：“現在好了，摔了吧！把毛巾摘下來吧！”“不行！”我堅決的説，“作業還沒有完成呢！”我忍住了疼，繼續向前走。
我摸到了一個長長的東西，噢！這是一張桌子！我馬上向右轉，蹲下來，走到了一面“牆”，我拼命地摸着這一面“牆”。“咦？門呢？”我十分疑惑地問。“笨蛋！你蹲着！哪裏有門呀！”這時，爸爸發話了。我聽見了爸爸的提醒，馬上醒悟了，摸着牆慢慢地站起來，把腳往高處邁，預防萬一，我還摸了摸呢！因為我們家廁所的下面有一個階梯。“我找到門了！”我高興地説。
手在門上摸來摸去，不一會兒，我就找到了門把，用力往下按，門開了，我走了進去把門關上了。上完廁所我問爸爸：“幾分鐘了？”爸爸説：“正好十分鐘！”
我摘下了毛巾，陷入了沉思，原來柯老師葫蘆裏買的“藥”是保護眼睛的藥呀。
星期六下午，爸爸用一塊布折了好幾折，蒙上我的雙眼，讓我體驗半小時的盲人生活。
爸爸讓我先從客廳到我的卧室轉一圈。根據自己對房子裏的印象，我摸着牆走到自己的.卧室，又回到客廳。爸爸又讓我去陽台拿凳子。我摸着牆走到了陽台，摸了好一會兒才找到凳子。我拿着凳子又摸回到客廳。我對爸爸説：“看來在自己家裏當盲人還不算太困難，還是到外面去玩玩。”爸爸同意了，還給我找了一根木棍讓我拿着它走。
我摸出了家門，下了樓梯，向小區門口走。一路上，我老覺得腳下有東西絆我，害怕四周有東西碰我，我就拿着棍子往前戳、後戳、左戳、右戳，一路摸着走，好在爸爸適當指引、一路保護，我比較順利地走到小區門口。
來到小區大門口街道邊，我只聽到路邊傳來一陣陣歡聲笑語，聽到街道上各種車輛奔馳而過的聲音，其餘什麼都感受不到了。爸爸問我有什麼感受，我説：“哎，盲人真可憐，不僅看不見路，走路跌跌撞撞，而且看不見高樓大廈、人來人往、車來車去、紅花綠草，只能聽到聲音。盲人也看不見字，學習很困難。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都沒有機會享受。看來，我們生來健康是多麼幸運！有一雙明亮的大眼睛太重要了。今後我一定要愛護自己的眼睛！如果盲人過馬路，我也一定會去幫助他。”
爸爸説：“看來你這次體驗感受很深，體驗成功！”
“前面！”“後面！”是什麼聲音呢？原來是我們在體驗盲人的世界。
小衚衕學先上場，老師幫她戴上眼罩，她像跳舞似的轉了六圈後，像喝醉了一樣左搖右晃。她小心翼翼地走了一小步，又躡手躡腳地用手摸索着。我看着她很擔心：小衚衕學會不會撞到牆上或者摔倒在地上呢？我戴上眼罩時會不會像她這樣悲慘呢？此時有人大叫着：“快往前，繼續！”她聽見這個聲音，就有點左右不分了，一會兒朝這個同學走，一會兒朝那個同學走，轉來轉去的'，像一隻頭被撞暈了的蒼蠅。最後小衚衕學不知怎麼了，就朝我的方向走。我看着她離我越來越近，越來越近，緊張地往後退，祈禱：別過來，別過來！近了，近了，更近了，她捉住了我的衣服，我的心跳都快停止了。小衚衕學摘下眼罩，大聲地喊着：“我捉到了，捉到了！”
不幸的是我被捉住了，幸運的是該我上場了。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，飛快地轉完了六圈。開始了，我提心吊膽地走了一小步，有人大叫着“左邊！”“右邊！”聽到這個聲音，我安靜地能聽到我的心跳，開始思考起來：她們到底誰説的對呢？我應該相信她們嗎？我會不會一個都捉不到呢？別人能捉到，為啥我就不行呢？我向後走回去，叫着：“到底在哪呀！”我繼續向後走去，一步一挪，還揮舞着雙手試探，生怕踩中了什麼。突然我捉住了一隻手，我摘下眼罩一看，原來是老師，我暗自開心：“捉住老師了，也很不錯嘛。”
盲人的世界讓我體會到他們的痛苦和不安，所以我們要保護自己的眼睛，珍惜自己的眼睛。
盲人，他們看不到這個多姿多彩的世界，他們只能用鼻子聞，用耳朵聽，用嘴巴説，用手去觸摸，來感知這個世界。今天，我體驗了一下盲人的生活。
中午學完英語回來，一到家門口，我就用紅領巾矇住了眼睛，頓時感覺眼前一片漆黑。進了家，我對媽媽説：“從現在開始，我是盲人，看不到任何東西了。”媽媽看到我的樣子，先是一驚，然後笑着説：“一會兒吃飯時，可別吃到鼻子裏去呀！”“哈哈哈……”我笑了起來，好像挺好玩呀！
我用手四處亂摸着，哈哈！摸到牆了，我沿着牆邊向卧室走去，很順利的`就進了卧室。（心想：也不是很難嘛！）我雙手離開牆，又想去摸牀，結果就感覺頭有點暈，心裏沒了底兒，腳也不敢邁大步，只好一點點的挪動。終於摸到牀了，提着的心這才踏實下來。我高興地向牀上一坐，結果坐偏了，摔倒在地上。“哎呀！疼死我了！”做盲人可真不容易呀！體驗盲人
“欣然，吃飯了。”聽到媽媽的喊聲，我狼狽地爬起來，又小心翼翼的走進廚房。摸到椅子了，我暗喜。這次我可不敢盲目地往下坐了。我雙手反覆地摸着椅子面，確定好它的位置後，才慢慢地坐了下去。
開始吃飯了，我本想拿筷子，結果卻抓到了黃瓜條。我把手向右邊挪了挪，又碰到了盛西紅柿滷子的碗，燙得我一下子縮了回來。媽媽把筷子遞到我手裏，説：“別亂抓了，快吃吧！”
平時吃飯筷子挺配合的，可今天筷子像被施了魔法似的，一會兒夾着麪條給臉蛋吃，一會兒夾着給鼻子吃…… 我終於不耐煩了，摘下紅領巾。看到了光明的世界，感覺可真好呀！
通過這次體驗盲人，讓我知道了看不見東西是多麼的不方便，多麼痛苦的一件事呀。同學們，讓我們保護好自己的眼睛吧！
每天，一睜開眼，我們就可以看見這個美麗的。我們居住的房屋，屋前的花草樹木，樹木上停留的，寬寬的馬路，美麗的校園，親愛的，還有可愛的們，所有的這些，都是我們日常隨意可見的。這些看似輕易可見的物體，對另一類人來説卻是灰色的.一片，在他們的眼中，所有的事物都是沒有色彩的，所有的事物都是沒有具體形狀的。他們的眼前是一片灰暗，所有的事物對他們來説都是未知的。他們就是無法看見周圍事物的盲人。
每當看見盲人在別人的攙扶下摸索前進，我就會想在他們的心裏，這個是怎麼樣的呢？為了能深切體會到他們的感受，我決定要當一回盲人。
我來到馬路邊上，用眼罩遮住我的眼。帶上眼罩後，我的眼前漆黑一片，頓時失去了所有的安全感，一種莫名的恐懼向我襲來，我趕緊扯下眼罩，調整心態後，再次戴上。這一次，我找來一根木棍，摸索着向前走，可原本應該起到指示作用的盲道，卻在前面缺失了，我該怎麼走呢？此刻好想有人我前行。沒辦法，我只能原路返回，我試着走到馬路對面，可我不知道什麼時候是綠燈、什麼時候是紅燈，少了別人的還真是寸步難行。
扯下眼罩，我頓時明白了許多：讓盲人感受這個世界的美麗，需要我們大家都伸出援助之手來幫助他們。我也按下決心：幫助身邊的每一位盲人。
“摸吃馬上開始”，我們一蹦三尺高， 顧 老師一聲令下，我們被蒙上了眼睛，被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀！黑乎乎的，什麼也看不見，但是我想到能夠品嚐到好吃的點心，還是克服了自己。點心來了，正當老師説着，我們便進入了戰鬥狀態，每個人都趕緊把手伸進了盤子裏，我先在盤子裏摸到了幾塊硬的東西，可是覺得這個應該不太好吃，便又拿了另外一塊比較扁的，我摘掉絲巾，頓時傻了，因為這個是我最不喜歡吃的花生糖，我勉強吃了一些，其他幾個小朋友拿的都比我好，有的是金絲猴奶糖，有的是炒米糖，還有的是雲片糕。
“摸喝開始了”，正當老師説着，我們就迫不及待的開始了，我先向前走了幾大步，又往右走了一點兒，感覺來到小牀邊，老師説過界了，這時我才知道那杯水還在我的後面，我趕緊往後退了一大步，來到了那杯水的面前，又用平時喝水的速度喝完了這杯水。還有一個比我表演更好的，那就是胡業輝，他踏步走到前方，掌握的方法也很好，先是在邊上找找，終於找到了那杯水，然後他一飲而盡。
我這時才體驗到盲人的艱辛，因為是盲人每天的`堅持，才換來了自己還在地球上的生活，這讓我想到二十世紀最偉大的女人海倫.凱勒，是她在黑暗中一次又一次的完成了自己編寫的書。
最後，我認為世上每個人都是有用的，要去喚醒在沉睡裏的每一樣東西。
今天放學後，我向媽媽提議要當一會兒盲人，媽媽説：“當盲人就要體驗一下盲人在日常生活中做到的事，你能做到嗎？”我説：“能！”
媽媽用乾淨的毛巾擋住我的眼。媽媽剛擋住我的眼，我就感到周圍一片漆黑，什麼也看不見。我試着摸索着往前走幾步，我感覺和正常走路一樣，可我就得意了一會兒，我的頭就感覺很痛，我把毛巾摘下來，發現原來我撞在牆上了。這時，我突然想起來電視上的`盲人都拿着導盲棍，我就用家裏掛衣杆當導盲棍。在往前走的時候先用棍子往前碰一下，如果沒有東西的話就往前走。呵呵，這招真管用，從用了這個“導盲棍”之後我就再也沒有撞到牆上了。
在屋子裏轉了幾圈，我感到累了，就想坐在沙發上休息一下，我先走到大約是沙發的地方，然後一屁股坐下，“哎呀，我的屁股！”在廚房的媽媽趕緊出來看，發現坐在地上的我，趕快把我扶起來，我一下子把毛巾拿下來，説：“做盲人太難了，我不做了。”媽媽説：“你不是要體驗盲人在做日常生活中會做到的事嗎，怎麼放棄了？”“做盲人太難了，剛才我撞了牆上，現在我又坐在地上，現在打死我我也不體驗了。”由於我鐵了心，所以不管媽媽怎麼勸都不管用，只好回去繼續做飯了。
通過這次體驗盲人的生活讓我更加懂得了盲人生活的不容易，我們這些四肢、五官都健全的人又怎能不在他們生活中有困難的時候幫助他們呢？
“嘀鈴”“嘀鈴”鬧鐘響了，我剛準備把眼睛睜開，又趕緊用紅領巾蒙了起來，因為今天我要當一天盲人，體檢一下盲人的生活。
我用手摸着枕頭邊的鬧鐘，啊，終於摸到了，我關上鬧鈴，起來穿好衣服，下了牀，用手摸着牀邊，一步一步向前走。“哎喲”我被牀角撞得疼得要命，好不容易走到了門邊，伸腳去穿鞋，咦，怎麼覺得不對勁啊，用手摸了一下，原來是穿反了，哎！眼睛看不見真麻煩。我摸着牆走到衞生間的水池邊打算刷牙，我拿起牙膏和牙刷，一點一點擠牙膏，再拿起水杯倒了一杯水開始刷牙，我做刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。終於刷完了。我問媽媽：“我刷牙用了多長時間啊？”媽媽説：“你已經用了十四分鐘來刷牙了。”居然已經過了十多分鐘，哎，這麼一件小事，我卻花這麼長時間，我又摸着牆走到餐桌邊吃早飯。
吃完早飯，外婆已經洗好衣服準備拖地了，於是，我就問外婆：“外婆，讓我來幫你拖地吧？正好體驗一下，盲人是怎麼拖地的。”“可以啊。”外婆邊説邊把拖把遞給了我。我拿起拖把，可能是看不見的原因，我拖地時特別注意着一小塊一小塊的拖，一個客廳我就感覺拖了老半天了，拖的我滿頭大汗。終於拖好了，我的.意的問外婆：“我拖得乾淨嗎？像不像一面鏡子啊？”外婆卻冷冷的回答道：“非常乾淨，自己摘下紅領巾看看你自己的成果吧。”我迫不及待的摘下紅領巾一看，拖得實在是“乾淨”啊，像一張張大花臉，這可是我費了九牛二虎之力拖出來的啊，怎麼拖成了這個樣子。看來做一個盲人實在是太辛苦了啊。
同學們，我們一定要保護好自己的眼睛，好好對待我們心靈的窗户啊！
海倫·凱勒是一位盲聾人，她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評為“20世紀美國十大英雄偶像”之一，榮獲“總統自由勛章”，她擁有頑強不屈的品格。
作為一名盲人，她以頑強的毅力和不屈的精神戰勝困難，取得這麼大的成就令人讚歎不已。盲人的生活是什麼樣子呢？我們就來體驗一下。
找座位
老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛，眼前就一片漆黑，心裏好害怕。
我伸出手，小心翼翼地慢慢走，順着牆壁我們摸到了桌子，往裏走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，於是坐了下來。睜開眼睛，我成功地找到了自己的座位，心滿意足。
我們只是失去光明一分鐘，而那些盲人要在黑暗中生活一輩子，他們是多麼的痛苦，多麼渴望光明！
寫古詩
失去光明的第二分鐘，老師讓我們寫一首古詩《靜夜思》還不簡單，我飛快地寫文。睜開了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”驚訝的聲音在教室上空迴盪。我一看，我的字都寫成了螞蟻搬家的樣子了，同學們有的把字寫得疊成一團，有的字間距太大，就像飛機起飛，斜着往上或者往下。大家個個看得前仰後合。我們剛才體驗了閉上眼睛寫古詩，而盲人每天都要做許多的`事情，面對那麼多的困難，他們的生活是多麼不容易啊。
送祝福
最後一分鐘，老師讓我們閉上眼睛，為盲人送去祝福，我在心裏想：有志者，事竟成，海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣，你們雖然眼睛看不見，但只要通過努力一定會獲得屬於自己的那份成功。你們一定要加油。
體驗盲人生活，讓我懂得了要珍惜現在的健康和幸福生活，關愛那些需要幫助的人，努力學習，回報祖國。
星期五，老師佈置的一項作業--體驗盲人生活，同學們興奮的叫着喊着。
回到了家，我就把這項作業告訴了姥爺。姥爺就拿起紅領巾，蒙上我的眼睛，一剎那，我的眼前一片漆黑，失去了光明，走進了黑暗。盲人走路摸着走，突然“嘭”的一聲，我的頭撞到了書架上，痛的.我嗷嗷直叫。再回首，又覺得腳下一絆，“撲通”摔了一個“嘴啃泥”。我的心裏又緊張又興奮，我在想：前面有沒有障礙，我老覺得腳下有東西絆我，害怕四周有東西再碰到我，我越想越害怕。這時候姥爺遞給我一個小棍子，我就拿這小棍子前戳戳、後點點，左戳戳、右點點，亦步亦趨慢慢得適應着。
突然，我感到有些“尿急”，也好，那就體驗體驗怎麼方便吧！我就摸着來到了衞生間去方便，男孩子站着方便的功能就不好用了，只好坐在馬桶上方便吧！嗨！真是不方便。
過了一會，我想下樓去體驗。下樓梯時，感到十分恐懼，此時的腿，好像綁着千斤重的沙包，我的手扶着樓梯扶手，腳一點一點的挪移着。現在的動作如此的緩慢，生怕踩了空，原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的樓梯，現在卻膽戰心驚地走了5分鐘。
初步的體驗：這盲人的生活真是困難重重啊！而我們能看得到的，但在盲人的眼裏卻是一片漆黑。通過這次體驗，我對盲人們的生活有了更深的感受，更增強了對他們的敬佩之情，為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂觀的生活態度而感動。同時也要在遇見盲人和需要幫助的朋友的時候，伸出我們的友誼之手，讓這個世界變的更加美好！
端午節假期,我做了一件很難忘的事情,那就是做"盲人",大家一起來看一下吧!
週日晚上,我下樓玩了一會兒,發現一個伯伯拿着枴杖走過來,我大步流星地走上前,問伯伯:”您怎麼了?”他説:”我因病雙目失明,成了盲人。”接着伯伯又問:”小朋友，你要不要來試試呀？我連忙説：”好啊！”
我先蒙上眼睛,然後拿上枴杖,我頓時感覺眼前漆黑一片,根本分不出來東西南北,怎麼能行走呢?我鼓起勇氣在院子裏東走走,西走走,一會兒撞到汽車上,一會兒撞到大樹上,根本走不遠。然後我又到院子外面的農業路上體驗，我家到農業路有一條衚衕，平時走這個衚衕五分鐘就可以走完，可這次腿像灌了鉛似的`，根本抬不動，我的身體搖搖晃晃，慢慢悠悠地，有時還要別人提醒。
我累得氣喘吁吁，終於走到農業路的盲道上。盲道的一邊有牆，另一邊比較寬闊。這時候我一邊用手摸牆，一邊用腳探探路上有無絆腳的東西，即使這樣，我走一會兒就偏離盲道上了，用腳往左探探，又回來往右探探，有的人不自覺，還把自行車，電動車停到盲道上，我也碰了幾下。
通過這次體驗，我覺得這位伯伯平時自己買菜，自己做飯是多麼不容易！同時還呼籲大家不要佔用盲道！盲人比我們勇敢，比我們堅強，我們要向他們學習。我們要保護好自己的眼睛，我深深感受到眼睛是多麼重要啊！
盲人是一個特殊的羣體，他們看不見五彩的世界，看不見日出，看不見鳥語花香，甚至連自己長什麼樣都不知道。可他們還要像正常人一樣生活，很不容易。所以，今天馬老師就讓我當了一回盲人······
一上課，馬老師便把我叫了上去，用紅領巾把我的眼睛蒙了起來。我頓時感到周圍一片黑暗，心裏既緊張又害怕，就像有一隻小白兔在亂蹦。可這還不夠，馬老師還要加大難度，讓我原地轉三圈再開始行走，我想：轉圈？那不是太容易了嘛，我就是轉十圈也照樣走的直。可説的容易做起來難，當老師説：“三、二、一停！”的時候，我突然感覺天旋地轉，分不清東南西北，就張開雙臂到處亂摸，心想：要是有東西能幫助我前行就好了。這時，我摸到了一張桌子，真是天助我也，這樣，就算有哪個調皮鬼把腿伸出來，我也不至於摔個“狗啃泥”。想着想着就到了拐彎處，這時，班裏突然炸開了鍋，有的説：“向前走！向前走！”有的説：“拐彎！拐彎！”還有的.人甚至説：“撞牆！撞牆！”，正當我不知所措時，一雙温暖的手拉住了我，説：“萬文博，向前走。”我頓時充滿了信心，繼續向前走。咦？這是什麼東西？有點軟，還有點光滑，這到底是哪裏呀？“啪”的一聲，我踢到了一個垃圾桶，我的直覺告訴我，這裏一定是衞生角。我向左轉，摸着牆，小心的走着，一步、兩步、三步······耶！終於到了，我打開門走了出去，可中間還有一段小插曲呢！我剛開始還不知道哪是門，可發覺門比牆光滑，便把手伸了過去，打開了門······
當老師幫我解開紅領巾時。我心裏的石頭落了地，我終於看見了光明，看見了熟悉的朋友，熟悉的笑臉，熟悉的老師·····當盲人可真不容易呀！
學問齋