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喻人的作文14篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.6K

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的喻人的作文,希望能夠幫助到大家。

喻人的作文14篇

喻人的作文1

我愛花。因此,在百花凋零的季節,我的心底也每每鬧着寒潮。這時,我就盼望落一場大雪(可惜廣州不下雪),當積雪壓彎枝頭時,梅花就衝破冰雪傲然降臨。一團團神采奕奕的嫩黃,一陣陣沁人心脾的暖香,鬥志昂揚,生機勃勃,在沉鬱的冰雪世界裏率先掀開春的.序幕。

你看它,沒有花草陪伴,無需綠葉點綴,飽滿的黃色花蕾像一簇簇火苗,燃燒在倔強如人的樹杈上。西北風夾着雪粒,像亂鞭抽打着它,它依然展芯怒放,用浮動的幽香盪滌着衰草連天的窒悶氣息,給人以春天百花園般的清新和活力!

看到梅花,我就想起杜甫的詩句了:“岸容待臘將舒柳,山意衝寒欲放梅”。臘梅,的確是報春的使者。它錚錚鐵骨,堅韌不拔,沒一個小小的花瓣都抵抗着整個嚴冬的壓力,預示早春的到來。它謙虛高潔,“俏也不爭春,只把春來報”,當碧草如茵,繁花似錦時,它又獨自悄然隱去,只把它引來的春天留在人間。無怪乎我國人民把梅花當作崇高的民族精神的象徵。

我愛花,我更愛梅花。我願每個人都有一個梅花般堅韌,高潔的靈魂,願梅花精神在人們心中永駐!

喻人的作文2

一天,我有機會和爸爸來到昆嵛山遊玩,在上山的路上,我被一顆寫有"歡迎光臨"的松樹吸引住了,滿山長滿蒼松翠柏鬱鬱葱葱。我仔細觀察發現青松枝茁壯,葉茂盛,樹幹粗壯,彎曲,青松的根細細的吸引了我,根的數量很多,粗細不同。深深地扎進根裏,吸收水分,營養,它們經過暴風雨的考驗,勇於站在山頂上,展現風采。

望着眼前的青松,我浮想聯翩,在祖國的高山冰雪線上,那一位位手握鋼槍,身穿綠色軍裝,用自己的青春,用家庭的分別為代價,換來了每寸疆土的安寧,與風雪為伴,與日月交談,忍受着艱苦,忍受着寂寞,它們每日吃不到新鮮的`蔬菜,水果,喝不到甜甜的淡水,但是它們毫無怨言,端着沉重的鋼槍,在雪地裏站崗,每逢佳節,享受不到和家人團聚的快樂,品嚐不到家人準備的美味佳餚,在雪山上吃着罐頭,壓縮餅乾,但是它們非常樂觀。

這都是為了國家的安寧,人們的幸福。無私奉獻,無怨無悔。

我崇尚青松的堅忍不拔,崇拜解放軍的堅韌無私。

喻人的作文3

人們不可缺少的東西,燈也算是一種吧?黑夜降臨的時候,誰能沒有燈呢?帶來滿室光明的日光燈,照亮書桌一隅的枱燈,人們是離不開的;節日裏五光十色的霓虹燈,更能招來人們的讚美。

可是,給我印象最為深刻的卻是在街上發出淡黃色光圈的路燈。

是的,路燈並不華美,也不多彩,它樸實、平凡,只是默默地發出並不刺目的光,從不炫耀自己,它實在太普通了。然而,每當夜幕低垂的時候,路燈卻總是忠實地、不懈地照亮人們正在走的路,儘管沒有人注意,更沒有熱感激它,可它還是閃亮着、閃亮着……

每當東方破曉時,它又無聲無息地隱身而去,沒有任何怨言,這是多麼坦蕩的胸懷呀!

暑去寒來,風霜雨雪,一天天,一年年,路燈總是在黑夜中閃亮着,給夜行的人帶來光明,帶來温暖,而從沒有什麼企求。這是多麼高尚的情操呀!

我想,節日的才燈,只是錦上添花;暗夜的路燈,才是雪中送炭。它不與太陽爭輝,只是默默地把自己的一切獻上,這無私的`品格不正是路燈偉大之所在嗎?

陰霾已經散去,朝陽已經升起親愛的朋友,當你步上光明的坦途時,請切莫忘記曾經為你在黑夜中照亮前進方向的路燈。

喻人的作文4

有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。草,雖然平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都然而對生命的渴望而得來的力量!

草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都然而信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,於然而它又頑強地站了起來!我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩綠葱鬱的小草,陷入了沉思……

也許,有很多人都把小草當成然而弱小、無能的象徵,認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但,我卻不這麼認為,因為在我眼裏的小草,然而那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點,然而它們本身具有的.生命力和精神。

一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐後地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悦與温暖。它們散滿大地,為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大。

喻人的作文5

竹子長得很高,是普通樹木的幾倍。它的杆子像大炮一樣一段一段地被切開。杆子上有許多細長的樹枝。如果你打破它去打人,那將是非常痛苦的。細長的`樹枝上有許多葉片狀的葉子。它也是一種奇妙的樂器。只要你把葉子放在嘴脣上吹一吹,它就會發出清脆悦耳的聲音。

春天到了,地上長出了小竹筍。這些竹筍一天天長大。夏天,竹子長得越長越高,密度越大,最後長得越厚。從遠處看,它像一片綠色的海洋。仔細看,小刀片好像掛在樹枝上。秋天來了。雖然有些葉子已經變黃了,但大部分是藍綠色的。冬天來了。儘管天氣很冷,竹子仍然又高又綠。與其他普通樹木不同,它們早已彎曲,葉子已經脱落。

一天,我去山上玩。在路上,我遇見了一片竹林。我正要經過,突然有一聲巨響。我嚇了一跳,以為有什麼東西在喊!但是,我還是一直往前走。這時,我被另一種東西弄混了,摔倒在地上。我仍然沒有灰心,繼續前進。這是,我被一把像東西一樣的刀劃破脖子,畫了一個血痕。所以,我會回頭看,啊!原來是竹葉。但我還是沒有回頭,然後向前走去。最後,我終於走出竹林。

竹子是熊貓喜歡吃的東西。我喜歡熊貓,我也喜歡竹子。

喻人的作文6

窗外寒風凜冽,呼嘯間發出“嗚嗚”的聲音。是冬天來了。

我走出家門,深吸了一口涼氣,忽然一片綠意映入眼簾。這是什麼?心想:冬天本該就是白雪皚皚,枯枝零落,還有什麼植物呈現出青翠之美呢?哦,原來是松樹。

遠望着那棵青綠的松樹,猶如一個堅守崗位的.士兵屹立在大地上,守候着冬日裏的潔白,美不勝收。

松樹,不由地讓人浮出一陣敬仰。冬日的寒風吹過,我們早早穿起了厚重的衣服,以便抵禦寒冷。而松樹竟然不曾搖晃,不曾畏懼寒風,我盯着它不禁感歎。我拾起幾個松針,聞一聞,那仍保留着一股淡淡的香氣。那身披整身的碧綠使我不由自主地將它捧在手心,想用我的體温去温暖它。

松樹啊松樹,你屹立在狂風之中,絲毫不對寒風畏懼。狂風起舞,你卻越來越勇,永不放棄。

想到,從前的我遇到困難,有時就直接放棄。我不像松樹,那樣遇事勇往直前;我不像松樹,那樣依舊堅挺屹立。我要向你學習,向你學習這種不畏艱險的品質。“倚空高檻冷無塵,往事閒徵夢欲分。翠色本宜霜後見,寒聲偏向月中聞。”

這,就是松樹,這就是松樹之志。

喻人的作文7

有一樣東西,它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態獲得人們的讚賞,也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時感覺到它的存在,它只是被人們隨便地仍在角落裏,這件東西就是蠟燭。

如果你仔細認真觀察蠟燭,就會發現它還挺漂亮的。白蠟燭像一根潔白的石柱子,紅蠟燭像美麗動人的紅玫瑰,還有五顏六色的生日蠟燭,留給咱們幸福的回憶;當它點燃時,滴滴蠟蠟順流而下,像一串串淚珠;難怪古人説:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。這是用蠟燭和蠶絲來歌頌失志不愉的精神。人們讚美它,更因為蠟燭小,但是照亮漆黑的`夜晚,給人們帶來可愛的光明。蠟燭的用處的確不平凡啊!

人們現在都用上了電燈,幾乎把蠟燭這個名字忘記了。可是一旦停了電,人們就想起了它,翻箱倒櫃找出它,點亮它。默默無聞是蠟燭毫無怨言地燃燒着自己,照亮別人。在燭光下讀書的人們,還能感到一絲温暖呢。

在咱們的生活中也有很多具有蠟燭精神的人,他們就是老師!老師們把自己的青春無私地獻給咱們,一直到老。他們是那麼任勞任怨,多麼平凡,又是多麼偉大啊!

想着想着,彷彿有一根小小的蠟燭在我的心裏燃燒,越來越亮……

喻人的作文8

梅花有不怕寒冷,在風雪中挺立,不與別的花爭奇鬥豔的品質;茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮豔…。而在這麼多的名貴花中,我更加喜愛荷花。

荷花長成後,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,使人看上去那麼美麗,那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了後使人有陶醉的感覺。

清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的.一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠似粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個字。

荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖與觀世音,他們坐的便是荷花寶座。

荷花不僅美麗,其果實蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養豐富,果肉甜美,中醫上稱可補氣養血。俗話説的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,使人看了有陶醉在大自然的感覺。

荷花從不與別的花爭奇鬥豔,也不與別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站,站在水裏,站在風裏,站在雨裏。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞。可是,它的生命是很短暫的,只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因為它代表純潔使人感覺美。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!

喻人的作文9

夜深了,我還在疲憊地坐在辦公桌前複習。

又停電了;聽母親抱怨,她摸索着找到蠟燭,用打火機點着。燃燒的蠟燭在黑夜中搖曳發光。

我母親坐在我旁邊,在我複習的時候看着我,問道:“我的母親,我的母親,我的母親,我的母親,我的母親。”;你認為這支蠟燭有什麼好處?

我放下筆,心想,嗯,它沒有枱燈那麼亮,但在停電的情況下它非常有用

我媽媽點點頭説:“我的手機沒有枱燈亮。”;是的,雖然它看起來很普通,但它樂於助人,為他人帶來光明。你看,這就像你的老師,自焚自利

我盯着從紅燭上滴下的蠟油,想也許老師在批改我們的作業,不能休息很長時間。想到這裏,我禁不住向我面前的小紅燭致敬。多棒的紅蠟燭啊!它不求虛名,默默奉獻。停電時,枱燈很暗,但它粘在柱子上,發出微弱而温暖的光。就像老師一樣,它是一座在黑暗中照亮的`燈塔,是一位辛勤工作的園丁。我説:";然後,人們應該成為有用的人,像這根紅燭一樣,燃燒自己,造福他人。”母親點點頭,説道;是的,這就是我對你的期望

儘管那天晚上紅燭熄滅了,但我母親的話深深地印在我的心上。

喻人的作文10

我是一棵小草,我沒有漂亮的衣服,也沒有五顏六色的花冠,只有春姑娘給我的綠色連衣裙。

春姑娘,悄悄地來了,我努力的生長着,太陽公公給我送來了温暖的陽光。幾天過去了,我終於突破了泥土,看到了無邊無際的天空。我是生長在一棵大樹旁邊草地上的一棵嫩綠的小草,我們天汲取着充足的陽光和甘甜的露珠。

時間過得飛逝,夏姐姐來了。可惡的雨水,打濕了我的裙子,吹散了我的頭髮,我期盼着太陽公公的到來。太陽公公終於出現了,明媚的陽光照射着我,我伸了個懶腰。小蜜蜂飛過來,向我問好,小甲蟲過來和我做遊戲。

不知不覺,秋阿姨已經到了。我睜開眼睛看到了一些高大的石頭,那可能就是人類居住的'地方吧。原來,我長高了看到了遠方。秋分瑟瑟……

一個老太太,揹着籃子,拿着鐮刀,一把一把把我的同伴放進了籃子裏,隨後我也被放了進去,我這才發覺冬天來了。老太太把我和同伴們一起人進了火爐。我的生命就此結束了。

我,就是這樣一棵平凡的小草,雖然我不在了,但是,只要能為人類作出貢獻,我還是會感到驕傲和自豪的!

喻人的作文11

這是第一個給人帶來春意的花,這是第一個小巧柔美的花,這是第一個映入我腦海的花——

記得那是五月份的一天,我專門跑去賞櫻花。微風輕輕一吹,輕輕地拂過了每一片櫻花瓣。柔柔的,輕輕的,宛如一場深得人心的“櫻花雨”。

遠看,一棵棵櫻花樹上綴滿了櫻花,雖然緊緊地挨在一起,但卻錯落有致。我抬頭仰望着這成千上百朵的櫻花,呼吸着淡淡的花香。

我不禁十分憐愛地拾起那朵剛剛被微風吹落到地上的櫻花。我小心翼翼地捧在手心上,生怕被微風吹走。

近看,數十瓣花瓣疊在一起,每一瓣都十分輕薄。放在手裏,就如綢緞一般絲滑,冰冰涼涼的。這感覺“唰”一下子流入我的`心裏,舒服極了。我又輕輕地走到一棵櫻花樹旁,生怕驚醒它們的春夢。

瞧!它們有的含苞待放,十分害羞;有的挺立枝頭,爭奇鬥豔;還有的在微風中翩翩起舞,宛若一羣芭蕾舞者正在跳華爾茲圓舞曲。

我走在那滿是櫻花的羊腸小道上,宛如走進了人間仙境。周圍的櫻花一片片、一朵朵、一樹樹,我的身心也彷彿已經與自然界融在一起了。

一片櫻花落在我的肩上,彷彿在對我説悄悄話。雖然櫻花很美,但它的生命卻很短暫。它在那無比短暫的生命裏,給人留下了最美的一面。

是呀!人生雖然很短暫,但是我們仍要以最好的一面來擁抱這個世界呀!

喻人的作文12

蠟燭,相信大家對它都很熟悉。它雖然普通,但它的精神卻值得我們去學習。

人們常常把老師比喻成蠟燭。我記憶中就有一位具有這種精神的老師。我記得那是在上幼兒園的時候,我第一天去幼兒園是坐校車,記得當時是王老師來接的我。可能因為第一天上學要離開自己熟悉的.家人,進入一個陌生的環境,我有點無措,所以我大哭了起來。王老師見狀,開始耐心地給我講着有趣的小故事,逗得我哈哈大笑起來。她對我們可好了,還經常給我們發糖吃呢!王老師温柔又善良,她美麗的眼睛上那又長又翹的睫毛彷彿蝴蝶撲扇着的翅膀,彎彎的眉毛像柳葉一樣纖細,高高的鼻樑,小小的嘴巴,可好看啦。

有一次王老師生病了,可能是因為粉筆灰“吃”多了,有點咳嗽,後來變得越來越嚴重,連園長都叫王老師回家休息了,可是王老師堅持要把課上完。這讓我想到了一首詩裏面的一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句話不正是對老師這個職業最好的詮釋麼?我特別喜歡王老師,雖然她很温柔並不是特別嚴厲,但是我們卻很聽她的話。

我還想到了環衞工人,他們每天都早出晚歸,不畏嚴寒、酷暑,默默奉獻着,給了我們一個乾淨、美好的生活環境。我們也要向這些環衞工人致敬!

在這個世界上還有很多像蠟燭一樣無私奉獻着的人,他們也許是警察、是消防員、是園丁、是建築工人……是各個不同領域的工作者,我們都應該學習他們無私奉獻、不怕苦、不怕累的精神!

喻人的作文13

美麗的地毯、漂亮的衣服、時尚的布制掛飾、華麗的絲綢······全部融合着一個偉大的大師的辛勤勞動。它不是裁縫,而是那個毫不起眼的,甚至被人們漸漸淡忘了的——針!

也許你會問,衣服不是用布做的嗎?

那麼,布難道不是用針縫合起來的嗎?

所以,如果沒有針,那麼所有的布製品可能都不會存在。如果你説,沒線也不能織布的話,我會明確的告訴你:線,是被針牽着走的,沒針,線想縫東西就是痴心妄想!

針,是無私奉獻的,是默默無聞的,父母也是的,他們寧願自己淋一身雨,也要把雨傘給我們;他們寧願自己累壞了眼睛,也要為我們趕製衣服;他們寧願自己不吃不喝,也要讓我們吃好喝飽······

也許,我們還不能完全理解他們的.內心,但是,我們知道,他們所有的行為都有一個共同的出發點,那是愛,是發自內心的愛!

是的,發自內心的愛!這種愛,將以一種無形的形式永遠的伴隨我們,永遠,永遠。

有時候,我們會覺得父母不愛我們了,不是的,他們永遠愛着我們,只不過,那種愛是無私的,是默默的······

針的奉獻是無私的,父母的愛是永恆的,無論是針還是父母,他們都是偉大的!

啊!我讚美你,默默無聞的針,我歌頌您,無私奉獻的父母!

喻人的作文14

“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”。上課鈴響了,我們匆匆忙忙的跑進教室裏,拿出書準備好上課。不一會兒,老師走進了教室,拿起粉筆“嗒嗒嗒”地寫着板書,只見寫到粉筆剩下不到一節手指長時,粉筆別老師無情的拋棄了。隨着字越寫越多,粉筆一根根的被丟棄。它們生命的足跡留在了黑板上。

下課了,同學們發了瘋似的往外跑,而我若有所思地走到後面,打開垃圾箱,正要把紙巾丟進去,無意間,看到了老師用剩的粉筆頭悄然無息地躺在裏面,靜靜地望着我,此時,彷彿時間止住了腳步,好像在跟我揮手道別。

粉筆的價格十分便宜,活似一根手指,都是直直落落的強硬的曲線,可是它們的'用途十分大,他們不惜犧牲自我來給人類傳播知識。

由此之後,每當我看到粉筆,就會情不自禁地聯想到———守衞邊疆的邊防戰士,他們的生活環境十分惡劣,他們的職責是檢查出境與入境的人有沒有帶違禁物品,有的話就抓住他,還有以防備外軍突然來襲。因此,他們的工作十分危險,隨時可能會為了保衞中國的領土,而為國捐軀。他們是偉大的。

我憎恨那些不法分子,為什麼要殘害我們的人民?“本是同根生,相煎何太急。”每個人都是娘生的,為什麼要自相殘殺?”那些英勇犧牲的戰士,我們不能忘卻,要永遠悼念他。

粉筆也許是平凡得不能在平凡的事物,可也不正是因為他們,我們的知識得到了傳承,它們的生命曇花一現。

可它們是為了知識而犧牲的,是偉大的。