在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的最好的作品作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘇軾雲：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。最好是什麼呢？，最好意味着獨一無二，可世界上真的有十全十美的東西嗎？
小時候的我，酷愛寫作。文字中藴含着無數人的悲歡離合、數不盡的名山大川，或君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的豪放壯美，或欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜的清新淡雅，文字的魅力吸引着我，感染着我。憑着滿腔熱忱，國小時我的作文常被當做範文誦讀，可隨着年齡的增長，我發現我的筆下，已寫不出動人心絃的故事，身臨其境的美景。我開始尋找，想要寫出最好的文章。
我在網上找了很多優秀作文來讀，輾輾轉轉，發現作文還少了自己的韻味，一味模仿，不能稱之為最好。我開始積累唯美句子、優秀文段，可到最後，我發現辭藻堆砌固然美，可少了真情實感，也不能稱之為最好。我又開始留心觀察身邊事物，有感即寫，致力於捕捉到最真實的情感，你認為我這次能寫出最好的文章了嗎？
實則不然，我總覺得它少了什麼。我不禁懷疑，世界上真的`有最好的文章嗎？我到底能不能找到最好的作品呢？
山重水複疑無路，柳暗花明又一村，我不斷地翻看以往的作品，不斷地反思。我發現，其實每一片文章都可以被稱為最好的作品，每一篇文章都有它獨特的閃光點。毛姆曾説：仰望星空也要腳踏實地，只顧仰望星空的人註定不會留意自己下一步是否會跨入深淵。我就是太過執着，卻忘了凡事皆有兩面性的道理。
那麼，這篇作文會是最好的作品嗎？其實，在不斷追求，不斷尋找的過程中，我已經找到了屬於我自己的最好的作品。每一篇不甘於平凡的文章背後，一次次地筆耕不輟，一次次地冥思苦想已經成為我的人生財富，我覺得那就是最好的作品。
那年，她還小，在那個為一朵小紅花而歡呼雀躍的年紀，她最好的作品是一隻用橡皮泥捏成的小豬；而當她不再那麼關注小紅花的時候，她最好的作品是一幅用油畫棒抹出的彩色小屋；帶上了紅領巾，她最好的作品變成了一篇優秀作文。
窗外日光彈指過，席間花影坐前移。漸漸地，她覺得自己曾經最好的作品都稚氣未脱，覺得自己捧着作品向父母展示時的心情十分可笑，取而代之的便是開始不遺餘力地在每一件事上做到最好，力臻完美。
想要與眾不同——卻是因為和所有同齡人一樣步入了青春叛逆期。
學到的知識越來越多，知曉的世理愈加豐富，然而，卻一直沒有發現最好的作品。在沒有光的時候，黑白分明的東西也變得灰茫茫的。
她想起了曾經最好的作品。可是，橡皮小豬早已被時間風乾；作文也隨時光飄去無法尋覓；而那一幅彩色小屋，雖在歲月神偷的斗篷下隱隱發黃，卻仍擋不住那鮮豔的色彩與可愛的筆觸交織間的`光芒。
再普通不過的兒童畫，為何曾視若珍寶？她這才認真地開始回憶：那時，不趕時間，不急不慢，一筆一畫僅為記錄自己奇特的夢境。
哦，原來是跑太快了呀！光芒找不到時間的入口，無法為“最好的”注入靈魂。
她在成長，隨着時光。或許最好的作品還在路上，但用青春的汗水與時光磨合，讓它收起鋒芒，為澆灌將來最好的作品所用。致我們的青春，那無畏的模樣。
在我家客廳牆上，掛着外曾祖父寫的一幅作品——“天道酬勤”四個狂草大字。這四個字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵着我家裏三代人努力拼搏，力求上進。
在外公很小的時候，外曾祖父就寫下了這幅作品，它陪伴着外公度過了艱難的人生歲月，又激勵着媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學習、奮發圖強。而現在又成為了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收穫。”
四年級時，我忽然對甲骨文十分感興趣，心血來潮，要求媽媽給我買《中國甲骨文學史》《説文解字》還有一些字典，這些圖書都價格不菲，但媽媽沒有拒絕，只是告訴我：“可以給你買，但你一定要認真鑽研，去積累，天道酬勤，這樣這些書才有價值，有意義，它們可不是用來炫耀的。”
當大大小小的書籍搬回家時，原本空間尚足的書架瞬間就被它們佔領，讓我喜不自勝。而翻開一本本書，無數陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見，讓自恃語文水平還不錯的.我一陣頭暈目眩。這讓我發現，課後的生字那還只是茫茫中國文學的冰山一角。在巨大的挑戰面前，我甚至想退縮，但一看到牆上的四個大字，我決心深入文學的海洋去“探險”。
“今天天氣這麼好，一起去逛街吧？”看着手中寫了一半的筆記，我幾乎就要説出“沒問題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時候，是強者學習最好的時候。”於是我拒絕了邀請，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的牆壁上，也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅信：付出越多，收穫越多。
日復一日，年復一年，我堅持不懈，劈荊斬刺，學會了許許多多漢字知識，進一步提升了我的語文水平，各種各樣的獎狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收穫，只要你付出了足夠的努力，一定會得到相應的收穫。回想過往種種困難，都是那麼微不足道。
我家的傳家寶不是一個擺設，而是一個家族世世代代傳承下來的處世立身準則，也是我心中最好的作品。
回憶起最好的作品要數在學校的一次節目，那次的節目讓我回味無窮。
老師説要為此次的活動從每班中抽取十名同學進行演講比賽。這次的比賽內容是歌頌祖國。我成功的被老師選了進去。開始，老師只是讓我們熟悉句子。然後老師給我們分段，然後，進行復講。我擔心自己説不好，給班級丟臉。我於是喝了好幾杯的水。終於控制住內心的害怕，而且每到我時老師總是説：“怎幺回事，這句話是文章的重點，要讀出祖國的磅礴氣勢。”也是因為我每次都説不出祖國的氣勢，也被同學怨則。
老師始終都沒有把這句話給別的同學，因為他説：“你要相信自己。”説着老師帶我去了他的辦工室，點開一片短片説：“你就坐在這把這個片子看完。”我始終放心不下自己説不好，也沒把片子看進去。後來這部片子吸引了我，我的淚流下來。老師走過來説：“這部片子描述的是什麼內容。”我擦乾淚水説：“是關於戰爭的，主人公寧死不區，給中國的軍隊帶來了充足的時間，讓那些人落荒而逃。”老師説：“你只要領悟這段片子，然後去讀你要説的句子，想象祖國人們當時情景，把自己帶入其中。”
經過老師的指導和我的努力。我們學校的'比賽開始弓。第一個上的是我們班。面對台下。幾百的學生和家長。我的心怦怦直跳。我走上台子將自己容入那段片子。我讀出了自己對祖國的敬愛，對那些因戰爭而死亡的人的敬畏，抒發了對祖國的熱愛。不知不覺説定了。台下並沒有掌聲，但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽的見。
那次的比賽在我記憶裏最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會到祖國的磅礴和人們為了往後人的幸福生活堅持不懈的奮鬥。如果要感謝誰給我們的幸福生活。那就是數那些舍小家為大家而性生的烈土。要數最好的作品就是那次的節目。
他，本是大自然中平平無奇的存在。四季的魔法，使他成了一幅最好的作品。
“幽哲夜驚雷奮地，小窗朝爽日篩簾。”驚蟄伴隨着春雷滾滾，鬧醒了旁邊的山，他便緩緩睜開惺忪的睡眼，抖落肩上的積雪，褪去褐色的大衣。換上清涼的薄衫，一襲綠裙頂上不知名的小花，在風中輕輕地搖曳，為迎接春的到來做好準備。春早，霧濃，對面的山腰上披了一層神祕的銀紗，像極了白居易筆下那位猶抱琵琶半遮面的女子。輕颸起，面紗落，俄而，又氤氲起羞赧的'白，柔軟。又帶着春天特有的氣息的土地上留下了問候，是第一批登山人的足跡。
“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。”夏日的山枝繁葉茂，蟲鳴鳥叫不絕於耳，彷彿要把藏匿了兩季的熱情傾瀉而出。走進山中，陽光透過枝葉鐫刻出一路大小不一的光斑，濃濃的。走的深些，還能聽到登山者洪亮的歌喉，一陣，一陣，在大山的上空蕩漾。倘若熱了渴了，就找一汩泉水，捧起來抿一口，嘴裏是山裏特有的甜。
“深山夕照深秋雨。”一場秋雨，彷彿催熟了對面的山，這時的他藏滿了熟透的果實，吸引人們前來採摘。“娘，我去摘果子嘞！”孩童揹着揹簍，撒開腳一溜煙兒，向山中跑去。進山，一路迤邐，風一吹，霜葉紛紛如二月落花，這是詩中的楓林晚景。悠悠轉了一圈，發現山中的野菜冒出了頭，於是毫不客氣，將其一一挖走。落日將人影無限拉長，滿載而歸的人們在夕陽餘暉中走出了山。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”最冷的時節來了，冬至過後，雨雪霏霏。有時，柳絮般的大雪只需一夜，就能給大地換上一襲白色的婚紗。這時山裏有着鳥飛絕、人蹤滅般古詩裏的寂靜。只有樹在冷雪中默默地堅挺着，等待着下一個年輪的篆刻。這時的山像一位從不言語的老者，默默地，卻無私奉獻着自己的所有，在鄉村的安然靜謐中陪伴了一代又一代的人。
嫵而不媚，靜而不滯，無聲地付出，低調地靜默。他，就是大自然所孕育的賢者，是大自然最好的作品！
指尖撫過泛黃的樂譜，柔和的旋律在耳邊迴盪。翻書的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁，音樂聲驟然響起，往事湧上腦海……
那年盛夏，我有幸得到了一次演出機會，這對於還是鋼琴新手的我來説千載難逢。我興奮不己，立下“壯志豪言”要給觀眾一份最好的作品。
因此，那整個月的時間，我都用來練琴，努力將曲子練的更好。毫不誇張的説那聲音就像開了“單曲循環”。
終於盼到了演出。
到我上台了，主持人報完幕下場，我一愣，忙不迭的走上台。對着觀眾席鞠一躬，坐到了琴櫈上。
音樂緩緩的在樂廳上方迴盪，時而歡快，時而悠揚。正當我投入在美妙的音樂聲中時，手指滑了一下，彈了個錯音，我瞬間慌了神，急切的.想改正。卻沒想越慌越錯，音樂嘎然而止。
觀眾席上如往熱油鍋裏灑水，大家議論紛紛，我隱約聽到一句“彈成這樣好意思上台”，我鼻子發酸，眼眶熱呼呼的，眼淚就快要掉下來。
就在我快要撐不住時，心底突然冒出一句“我要給觀眾最好的作品”這十個字有如星星之火，將我這快要燃盡的草原突然點燃。
我眼底的淚水瞬間收幹，定了定神，雙手重新搭上琴鍵，音樂聲再次響起，全場慢慢安靜下來，最後鴉雀無聲。
曲終，我朝觀眾席再鞠一躬，抬頭挺胸的走下台。也許這首曲子在別人眼中是失敗的，但在我心中卻是最好的作品。它教會我應對生活中突然冒出的不確定，教會我在挫折中成長，教會我自信。教會了我努力過總會有收穫……
回憶畢，我輕輕合上譜集，就着午後的陽光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透着我最美好的回憶。
每個人的人生中，都會有一個最好的作品。我最好的作品，就是那一個讓我費盡心思製作的陶藝，它現在靜靜地立在我書桌的一角。我每天回家時都會看看它，它也見證我的成長。
那是一個星期六，爸爸帶我去市民中心看書。吃過午飯後，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進去參觀了一下，店裏面的陶器姿態萬千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗做陶瓷的感覺。當我把這個想法告訴爸爸時，他沒有思考便同意了。
老闆熱情地接待了我。他讓我戴上手套，讓我坐在工作台旁，講了些操作要領。可是我怎麼也做不出一個有點樣子的。我不斷地嘗試，可陶泥彷彿被下了魔咒似的，怎麼樣都不成樣子。爸爸注意到了，便走過來教我，我非常煩躁，聽不進去爸爸的話，我大聲朝他喊了一句：“走開，別煩我！”他彷彿像受驚的兔子，轉過身去，不再理我。
過了一會兒，店老闆説：“一個小時已經過去了，要玩的話還得付錢。”爸爸二話不説就拿起手機付了錢，我有些沮喪地跟爸爸説：“為什麼要付錢，我不想玩了。”當時我仍在氣頭上，便説得很大聲，可爸爸只是淡淡地説了句：“沒關係，繼續玩吧。”我只好把頭扭了過去，繼續轉動陶泥。這次，我比上次耐心了一點，都是等陶泥幹了些再繼續下一步。這種方法明顯奏效了，心情也好起來了。爸爸見狀，趁熱打鐵，到我旁邊來，告訴我要再耐心點，要一步一步來。終於，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來了。老闆見了，也誇獎我做得不錯，並把這件陶藝送給我，讓我帶回家。
這次做陶瓷的過程，讓我收穫了成長，也收穫了我和爸爸的`親情。這件靜靜地立在我書桌的一角的陶藝，是我最好的作品。
知道期末成績前，我站在高山之巔看雲海。
天色並不完全陰鬱也不完全晴朗，在層層雲翳之上的太陽並不熱烈，滾滾起伏的濤濤雲波翻出蒼白的言語無法描繪的壯美，陣陣泡沫在無聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的巖層甚是蒼勁。
令我遺憾的是，我卻在此時知曉自己糟糕的成績，那一刻，所謂的高山流水雲海帶來的欣悦蕩然無存。
再回想這個學期的努力，期末備考的認真，還是全抵毀在這幾個數字中。我憤恨又埋怨。上個學期我也是得到這麼個成績，我偏執地認為這是人生的污點，檔案上的黑印，於是我把自己投身於一種忙碌之中。可是……在迷離的光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉攜帶着內心的陰鬱，漫過高山，漫過雲海……最終，湮滅了。
我迫切的想下山，回到忙碌的車水馬龍之中，將自己迴歸到能慰我心的忙碌之中。可是我還是沉默了。把自己永久地放置在不真實的忙碌之中，真的有意義嗎？
於是我靜默地屹立在高山之巔，望着洶湧翻卷的雲海。此時的雲海蒼白，無力。我總是追求完美，不顧一切前進，可這真的可行嗎？一味地前行，真的可以換來我想要的生活嗎？我是不是應該停下來想一想？倏地憶起王冕的《千里江山圖》，不正是鬆弛有度，疏密有致，他的`山峯並不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的畫面只有幾隻簡筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動。
也許，我應當為人生留白吧？人生作為一幅寬廣的長卷，作為畫家的我們真的可能將它填滿嗎？想來也不可。為人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進的路上駐足思考，然後更好的奮力前行。
人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫派，但無論是形象派還是抽象派或是寫實派，都不是一味的忙碌於為人生填色。
適當的留白，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生，最好的作品。
風，依舊是這樣輕柔，在樹葉間拍着、繞着、舞着。就是這樣柔，這樣微弱的風啊，沿着窗口的縫隙，羞澀地試探着，那隱在桌角的無聲的書頁，就被它一次又一次地掀起，那張舊黃的照片，就這樣流了出來，帶着歲月，帶着思念。
這是爸媽年輕時的一張合照，僅有的一張合照。聽媽媽説，還是爸爸賣了家裏僅有的一隻母雞，趕了幾十里路，到縣城請人拍的。第一次照相的爸爸，穿着一件褪了色的藍布衣服，袖口還帶着一條很明顯的用紅線縫上的口子。但這衣服很乾淨，整整齊齊。為了照相，他還專門颳了鬍子，短短的黑髮下一雙炯炯發光的黑眼珠，好像是要把鏡頭刺穿。
媽媽站在他旁邊，像一棵樹苗，依偎着粗壯的枝幹，顯得那麼瘦小，也那麼可愛，那兩條長長的辮子，隨着細風輕輕舞動。掩抑不住的'欣喜和激動從她的眼神中流出，嘴角也忍不住地上揚，再上揚，一直到她也無法看到、感受到的高度……
就是這樣，一張小小的、畫質粗糙的、四四方方的照片，串起了他們幾十年的時光。除了這張照片，我再沒有看見過爸媽如此羞澀、如此喜悦、如此美好的畫面了。原來，歷盡滄桑，歸來一瞥，竟是初始模樣，最觸心絃，最撼時光。
苦難或許會悄悄抹去青春的模樣，爭吵或許會漸漸拉平高揚的嘴角，但是永遠不要忘記，歲月會為你鋪上鮮花，讓你芬芳不變，如酒醇香，讓你心若蠶蛹，情綿如絲。
一張照片，一生時光，一場真情，永生無悔，這，就是歲月留給他們最好的作品了吧。
在成長的過程中，總會有那麼幾個讓我們記憶深刻的作品，這些作品可能是你畫的最好的畫，可能是你做得最好的工藝品，也可能是你為父母做的一頓飯。而我最好的作品，則是一次令我印象深刻的長跑。
那次運動會，多了一個新項目——800米長跑。同學們都非常吃驚，覺得自己平時跑200米都很困難，更別提什麼800米了。當時我的內心也很緊張，害怕，恐懼，但是全班沒有一個人報名，我想，為了班級的榮譽，我還是挑戰一下自己吧。於是，經過一番激烈的思想鬥爭，我報了800米。
比賽那天終於到來了，一種壓迫感和緊張感從心底油然而生。比賽馬上就要開始了。賽前準備活動的短短几分鐘，我卻像度過了一個世紀那麼漫長。終於，輪到我上場了，我的手心不停的冒着汗，額頭上也沁出了細密的汗珠。砰的一聲，比賽開始了。我一開始並沒有跑得太快，準備持久戰，看誰耐力更好。
慢慢地，我的體力開始透支，雙腿像被綁了鉛球一樣，沉重無比，我感覺自己隨時會墜入無盡的深淵。我覺得已經快不行了，想放棄了，但是我看到了操場旁老師和同學們的身影，聽到了他們為我加油吶喊的聲音。“不能放棄！”我默默的在心裏説着。當我精疲力竭地衝過終點線的那一刻，我都不敢相信自己竟然跑完了全程。雖然我的排名並不是很理想，但我為我自己能跑完全程而感到驕傲和自豪。
那一次長跑讓我懂得了許多。不管是什麼事情，都要勇敢的'去嘗試，去努力。後來的日子裏，我在800米跑中取得了優異的成績，但我始終覺得，那一次排名並不靠前的800米長跑，是我最好的作品。
每當我拿出紙筆，眼裏就有看不出的漣漪。
又是一年炎夏，學校要求以“我的家鄉”為題，作一幅手抄報。
好的開端成功的一半，不明思議，我的'家鄉，再加個小標題寧波再合適不過了。用空心字配上水藍色，天藍色，彷彿不再那麼燥熱了，小題寧波用正紅色，番茄紅，與大題顏色互補，也為這作品添上一份熱與熱情。
寧波，甬，水，但一個主題遠遠不夠，水，山，花忽然一下從腦海裏蹦了出來，三個物，卻彷彿融合在一起，融洽極了。
經過一番挑挑選選，找到三張映上主題且正合我意的圖。
文章故然重要，字體也重耍，花兒可愛，山嚴峻，水柔美，和上可愛的少女體，嚴峻的工整楷書，柔美的自然手寫體。
貼上圖，寫了字，好像有點單調，我拿出彩鉛，在花的區域畫了幾隻小蜜蜂，在字上插了花瓣；把藍色和灰色塗在其它紙上，加上水，藍灰色，在水的地方給加上陰影，但留了幾個空白，讓畫面十分有透氣感，增強了水沒有固定形狀的感觸，山，工整嚴肅自然不需過多的修飾。
再給每段文字加上邊框，水用波浪線，花用藤條，山，在上側的左角，下側的右角，用兩色搭配，原來那一絲三眼一板的感覺全無了。
美中不足，畫面依舊許多空白，不加也不是，如果加又加什麼呢？加點花紋，不不不，破壞整體感。不如加幾個寧波的小故事，傳説，笑話。剛好，不會讓我辛苦做的手抄報因為沒樂趣而沒耐心看完。
盼星星，盼月亮，從沒這麼期待過開學。
開學時，我倍加小心帶上手抄報，老師贊同的目光，同學的讚揚，讓我的心裏美滋滋的，它還被老師選中掛在學校裏。
那張還在國小的手抄報，給了我在美術上無數的信心，那一年暑假，這不單單是一張手抄報，因為正是它，我肯定了自己。
當我還是五六歲的孩提，正依偎在你的懷抱裏時，記得你曾經對我説：“你是我最好的作品，唯一的。”我在你的愛撫中，漸漸酣酣睡去。不想從何時起，我好像真的變成了另一個婷婷的`你。
你教我穿衣疊被，教我讀書寫字，童年就是在你濃濃的愛中包圍長大的。你告訴我，女孩子一定要乾淨，可當我玩了一身泥巴不安看向你時，你也只會嗔怪道：“這小邋遢鬼是誰家的呀！”然後牽着我的手帶我去沐浴。在記憶中，好像你很少對我發過脾氣，大多是心平氣和地與我講道理。為我擦去後悔的淚，隨後是一個温暖的抱。你也常對我説：”你要相信自己，你一直都會是我的驕傲，無論你成功與否。“幸運的我一直在鼓勵中成長。
後來的我變了，滿身是刺，在生活中跌跌撞撞。甚至不止一次做傷到了你。你緊鎖着眉似乎把憂愁灰埋在裏面，你也只是歎口氣，“和我那個時候真像，挺好的“然後便是唐突的一個笑，好像在告訴我沒關係。爭吵後，你都會用短信發來一段長長的消息”你是最好的作品“這句話總是不厭其煩地對我講。雖然有時它會在我的不屑中被沖淡，但是它後來真的成為了我黑暗中不息地燈火，温暖一處又一處寒冷的心地。偶然間，翻到你青春正茂時的照片，我們竟長得如此像，連我自己都驚歎。難怪你也總望着我説“你長得真是太像我了，一樣好看，但你以後一定會比我有出息。以前只當這是説笑話，想想卻別有深意，那是一個成年人對青春的感慨中，還有對子女滿懷的期待。
風起，吹皺一池春水。我站在時光的交錯點回望，你説我在一步步長大，你在慢慢老去，你很驕傲有我。我也想對你説：“彼時彼刻，我早已定心，一定努力成為你最好並且永恆的作品。”
真正瞭解我爸的人，都説他是一位被事業耽誤了的畫家。無論是揮舞着青龍偃月刀的關公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現地顯現出來。
因此，每當實踐作業要求辦手抄報，我就成了最幸福的一個孩子——只需動筆寫幾個字，就能得到老師和同學的讚賞。
於是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰場”。起初，我沒太放在心上，心想反正有堅強的“後盾”。
“爸，我被老師推選參加手抄報比賽啦，畫好了還能獲獎呢！”“好哇！”父親投來讚許的目光，“那就快去畫吧”。
我輕鬆地坐到桌前，開始認真地摘抄詞句。
不一會兒，我便捧着書寫工整的“半成品”來到父親跟前，“行了，你畫吧。”
父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴肅地搖了搖頭。
我意識到父親想要説什麼，便一溜煙跑出家門玩去了。“嗨，以前這種時候多了去了，只要我回去的'晚點，他一準幫我保質保量的的地完成任務”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱着籃球回家。一進門，我就興沖沖地跑進書房，“畫完了嗎？”只見父親正眉頭緊鎖地敲着鍵盤，窗台上整齊地晾着那張紙，毫無色彩。上面密密麻麻的字如同一羣可惡的螞蟻鑽進我的大腦。“你怎麼……”我呆呆的看着父親。父親轉過身來，沉沉的説：“兒子，這次是屬於你自己的比賽，我不能幫你。”此時的我，淚水如同泉湧，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。
可是……可是我根本就……就不會畫畫，我氣的有些語無倫次。可這次，父親是真得鐵了心，“繪畫的技巧帶來的美是初級的，只有要通過自己心靈的意志創造出來的畫面才是最美的”。父親還在教育我……
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊迴響。
這次，獎自然是拿不到了，但我終於收穫了真正屬於自己的作品。雖然在畫中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實表達，我認為那就是我最好的作品。
前段時間整理書房，竟從雜亂的試卷中找出了幾張小時候練字用的田字紙。曾經雪白的紙張現在已有些發黃，紙的邊緣也有些破損，只有我曾經的字跡至今依舊清晰無比。除了我寫的字，還有老師的批改。在眾多紅圈圈之外，我突然發現了一個小小的“好”字，那抹紅色，將我帶到了三年前的回憶裏。
三年級時，由於字寫得不好看，我被媽媽拉到書法班練習。當時和我一起的還有我的一個同學，兩個人一起練習寫字，少不了會有比較。日子長了，我便發現她寫得字比我的好看很多，每每看到她高興地看着她那滿是“優”的田字紙，我的`心就泛起一絲悲傷：為什麼我們都在一起練習，可差距卻這麼大呢？
後來，我漸漸對書法失去了興趣，每次練習也沒有以前認真了。書法老師似乎也發現了這個問題，在一次課堂上，正當我以極快的速度完成老師佈置的任務時，耳邊突然響起了老師温柔的聲音：“這個橫和豎要分開一點哦，還有這個點，開頭要輕一點，你看……像這樣……”
老師用她的大手包住我的小手，帶着我一筆一劃的寫着。一邊寫，還一邊對我説每個字該怎樣寫好。“這個勾不要太尖，豎不要歪，直一點才好看！聽懂了嗎？”聽了老師的話，我似乎明白了：老師對我還是很有信心的，我可不能輕易放棄呢！
我又開始認真練習了。那一次課堂作業是用楷書寫了“勤奮”二字。我寫了很久，每一筆、每一劃都是我用心寫出來的，不知寫廢了多少紙，我終於挑了一張我覺得最好的作品交了上去。
終於，作品批改發了下來，我忐忑地打開了疊好的作品紙，還是有很多圈圈，但在作品的右下方，竟有一個小小的“好”！
看到我驚訝的表情，老師走到我的身邊：“這次作品，比以前有了很大的進步，雖然還是有一些小問題——你看，老師都給你標出來了，不過，總體還是很好的。現在，老師問你，知道為什麼這次作品寫‘勤奮’嗎？”
是啊，為什麼呢？也許，是想用這兩個字勉勵自己成為一個勤奮的人吧。而這幅作品，也是我最好的作品。
“醉吧，就在今夜，圓月之下，開啟那壇藏了千年的桂花酒。”
風華正茂的少男少女，在清風朗月之下，圍聚在教學樓的露天陽台，吟誦蘇軾蘇轍的《水調歌頭》和詠歎圓月的詩文。這是在為即將拉開帷幕的詩朗誦大賽做準備，為了呈現出最好的作品，每一個人都反反覆覆地練習着自己的片段。明月、相思、窮愁。被年少而獨有的清音誦出，如當風的披帛，在夜幕下回蕩。
“今夜清樽對客，明夜孤帆水驛，依舊照離愁。”
“但願人長久，千里共嬋娟。”
起初拿到詩稿，我心中只有萬般不情願。每當排練，也只扭捏作態，聲音細若蚊絲。那時我尚不懂得詩詞之美，只將它作為可以在成績上變現的俗物。而忽略了，那“許身山水、物我兩忘，此心盡神州”的詩意，而這足夠我一生享用。
如今，當我一遍遍地重複着那華美而真摯的詩。不知怎的，心裏便有一份情感隨着這樣的吟誦一點點沉重。一聲聲吟誦，恍若隔着千年的`歲月空谷才傳回的餘音。一剎那，我的熱血觸到了詩温涼的體温。古老的詩，從創字伊始的洪荒裏歷經四千八百里。秦漢浩渺，魏晉洶湧，從斛律金的牧歌到李白的歌行，日夜奔騰，奔騰過揮毫灑淚的唐宋元明，繼續一路高歌，。當這些聲音從我口中吐出，從我耳畔飄來，彷彿眼前真有青山隱隱綠水悠悠。那些詩，雖不曾刻意熟記，此刻卻如胎記一般地不可磨滅。
終於上場，在眾人面前吟詠月光，心中滿溢嘯出劍氣般的豪情。儘管並沒有奪魁，卻也不勝歡喜。因為我們已將最好的作品呈現，因為那份詩心，早已被喚醒。那是月夜獨步依舊會想起的“起舞弄清影”；是與友相伴難以忘卻的“此事古難全”；是長凝秋月油然而生的“明月不勝愁”。
比賽過後，我將那詩稿小心疊放在牀頭。此後，每每夜深，書房裏都飄滿馥馥的桂花酒香……
我想，最好的作品，並不在那區區的分數，也並不印在鍍金的獎狀上。而在那顆，月光浸潤、融貫千年詩心。
學問齋