在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，歡迎閲讀與收藏。
![課間十分鐘作文[優秀15篇]](https://i1.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/12787e2d40aec987d7ce9e22094db8e32d18c1cf7632ec3b.jpg "課間十分鐘作文[優秀15篇]")
課間時，我喜歡和同學一起去後操場上玩單槓。
翻單槓時，我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的'莫過於“猴子撈月”了，這個技能就是雙腳勾住單槓，頭朝下倒掛在空中。
這個遊戲很危險，一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”，玩的時候一定得小心，不過幸運的是我還沒受傷。
同學們翻單槓時，經常比誰的花樣多，誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。
很快又上課了，我們只好依依不捨告別課間活動，離開歡樂的遊戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。
“叮叮叮”下課鈴聲響了，同學們像出籠的小鳥，飛快的`跑向操場。
同學們開展起了豐富多彩的課間活動，大家有的玩跳繩，有的玩丟房子……噫!那裏怎麼傳出了一陣陣笑聲，我跑去一看，原來她(他)們正在玩老鷹捉小雞。母雞揮動着有力的翅膀，生怕老鷹接近自己的寶寶，害怕寶寶被老鷹抓，老鷹先向左撲去，母雞向右迅速躲開，老鷹忽然來了個180度的大轉變，把母雞和小雞弄得昏頭轉向，小雞轉過來和老鷹闖了個滿懷。老鷹趁機向小雞撲去，小雞沒地方跑，只好認命被老認鷹吃掉，老鷹還想吃下一隻小雞。
“叮叮叮”上課了，大家又迅速地跑回教室，操場又恢復了平靜。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們像小鳥一樣快樂的飛出了教室。本來冷清的校園一下子變成了歡樂的海洋。
操場上，有的同學在玩陀螺，有的同學在玩跳皮筋，有的同學玩搶方格，還有的在攀爬……
你瞧，小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個呢。同學們議論紛紛：“小麗和小蘭真是跳繩能手啊!”圍觀的同學還不斷的給她們鼓掌呢!
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來。那邊三年級的同學在玩老鷹捉小雞的遊戲。大老鷹煽着“翅膀”飛來飛去，可是連小雞的'一根小毛都沒有撿到……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們依依不捨的跑回教室。校園一下子又恢復了清靜。這是多麼有趣的課間十分鐘。
今天下課，我拿着我的跳繩出來玩兒。我在操場數着我跳了多少下。我從一數到60。可以跳70下。我接着練習練習了一會兒，我又開始從一數到60。我比之前多跳了兩下。
我就去教室裏找了一個同學比賽我們一起跳，最後的結果我們都跳了60下，我們接着做。立定跳遠。我差一點兒就超過他了，最後他勝利了。我對他説:“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子裏。”他説:“好！”這時突然上課了，我們跑回班裏，他説:“下課了我們再比跳繩吧。”我説:“好吧”!
叮噹叮噹，下課鈴響了，同學們衝出教室，在操場上痛快地玩耍有的打排球、有的踢足球、有的在比賽跑步、還有的在打乒乓球。我呢？我在跟着賽跑的`人一起賽跑，剛開始，我遙遙領先，然後我又摔了一跤，結果輸掉了比賽。
叮噹叮噹，上課鈴又響了，時間過得可真快，那痛快的十分鐘就過去了，不過我依然玩得很開心。
一陣清脆的音樂響起了，我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場一下子火熱了起來。有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩石頭剪刀布，還有的`人在跳繩。老鷹捉小雞真好玩呀！同學們排成一排像一條小蛇。老鷹捉了半天一隻也沒捉到，真是隻笨老鷹。不過石頭剪刀布也很好玩哦，我和張亮亮比賽老是輸。操場上充滿了歡聲笑語，多熱鬧的課間十分鐘啊！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師剛説完下課，同學們像一匹野馬奔出教室，奔向操場。
我們分為男生組和女生組玩跳大?比賽，現在男生組11分，女生組9分，我們嘲笑女生，女生並沒有退步。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能等待下一個課間十分鐘了。
讓我知道，這不僅是力與美的'展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽，一種收穫。
“叮鈴鈴”下課了，同學們紛紛地跑出了教室。
操場上，同學們非常熱鬧。有的同學在交談，還時時發出“哈哈哈哈……”的笑聲；有的`同學在比賽跑步，發出“噔噔噔……”的跑步聲；有的同學在一起踢毽子，發出“啪啪啪……”的踢毽聲……
課間的聲音真是美妙啊！
鈴鈴鈴，下課了，同學們急急忙忙的跑到操場上去玩。
小紅説：“我們玩丟手絹吧!”小剛説：“好”。同學們就玩了起來，小明説我們先圍成一個圈吧?“同學們説好啊，小美説：“我來丟吧。”其他人説：“丟給我吧!”“丟給我吧”小美把手絹丟給了小梅，小梅就拿起手絹去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一個節目。上課鈴聲響了，同學們不情願的離開了操場。
上午上完電腦課回來，我看見體育辦公室窗户上趴着我們班兩名同學，我覺得很好奇也湊熱鬧去。往裏面一看任老師和邢老師在打乒乓球，我們都覺得很新鮮，我們的任老師居然會打乒乓球，這還真是第一次看到。只見任老師輸了好幾個球，看的我們特別着急，似乎我們也在打乒乓球一樣。可是上課鈴聲響了，我們迅速跑回教室上課。
下課了同學們都高興的跑出教室，同學們上了一節課都很累，所以同學們都跑出來放鬆放鬆，有踢毽子的，有扔沙包的，有跳繩的，有跳格子的.，他們覺得輕鬆極了，可是下課的時間很短，他們玩得正 高興的時候上課鈴響了，他們不得不跑進教室去上課，課間十分鐘對同學們太重要了。
叮鈴鈴，下課了。同學們像一隻只快樂的小鳥飛奔來到操場上玩各自喜歡的遊戲。我和小明、小麗等同學玩老鷹捉小雞，我當“雞媽媽”，小明當“老鷹”。其他同學當“小雞”遊戲開始了，只見“老鷹”猛撲過來。“雞媽媽”用有力的“翅膀”擋住了“老鷹”的.攻擊。過了幾分鐘，“老鷹”還是一隻“小雞”也沒有捉到。突然，“老鷹”眼睛一亮，趁“雞媽媽”不注意的時候，跑到最後一隻“小雞”的身邊捉住了這隻“小雞”，“老鷹”驕傲的笑了起來。大家在歡笑中度過了課間十分鐘。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，小朋友們像一隻小鳥一樣飛快的跑到操場上。有的玩滑滑梯小朋友一個一個的排隊，有的跳繩，有兩個人拿着跳繩還有一個人跳，還有的.講故事、還有的……、他們又玩了皮摔跤，丟花籃……他們的豐富的課間結束了。他們的豐富的課間已經過去了，他們開開心心的回到教師去學習了。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學們衝出來，像放飛的小鳥一樣跑向操場。寧靜的操場一下子熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的.踢毽子，有的跑步，還有的拔河。看，跳繩的小女孩跳得多麼輕鬆啊，另一個女孩正為她數數呢！
再看，小朋友踢得多開心啊！毽子好像會聽話一樣，在空中飛舞着。
課間十分鐘真熱鬧啊！
今天課間到操場上玩，被2班的值勤員記名字，並且告訴衞生老師。我很鬱悶！
我沒有在操場上奔跑啊，只是去透透風，而且操場上又不止我一個同學。為什麼要抓我啊？當那個高個子的`，頭髮蓬蓬的值勤員得意地大叫“又抓到一個！”，並且問我是幾班的時候，我生氣地回答“為什麼要告訴你啊？”他對我上下打量了一下，然後説“哦，你是四班的吧！”我更鬱悶了，偏偏被他猜對了！
學問齋