在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的再見了老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導我們穿過了無數個激流，繞過了無數個暗礁。國小六年的學習生涯，使我從一個調皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學生。此時，又不由地使我聯想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”看，老師多麼像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。
記得，剛入學時，我還只是一個充滿稚氣的小女孩，用怯生生的眼睛望着與我同齡的學生，望着整個陌生的教室，心中充滿了恐懼和孤獨。是您，王老師，您伸出那隻滿含慈愛的手把我領進了知識的殿堂，讓我和書本交朋友，教育我們愛祖國、愛人民，您在生活上對我們更是無微不至，不論誰遇到什麼困難您，身體上有一丁點不舒服，您都會義不容辭地去照料。雖然你不是我們的親人，但在我們看來，您比我們的親人還要親。王老師，雖然時間能沖淡一些事，歲月能抹去一些記憶，但我會把您對我們的這份情永遠銘記在內心深處，一個最閃亮最耀眼的地方。
王老師，你還記得嗎？那是星期五，颳着猛烈的狂風，坐在教室裏上課的我發了高燒。您一摸我的額頭，顯得格外着急，幾次與我父母聯繫，可是怎麼也聯繫不上，您的眼神中滿含焦急和慈愛，毅然背起我向門外跑去，“老師，您幹什麼？”“我騎車送你上醫院車送你上醫院。看，你都燒成那樣了。”“不”我在心中默默想着。您前幾天剛因為肺病作過化療，現在又要騎車送我上醫院這怎麼受得了？“老師我自己能上醫院。”我大聲説着。不容我分説，您一把把我抱上自行車後坐，騎着車向前行駛。這時我看到您那原本烏黑的頭髮，已摻雜了許多白髮。我知道其中也有一根是為了我，這些白髮中包含着您對學生的心血、精力和慈愛。外面的天冷極了，但我的心中始終是暖烘烘的。北風呼呼地颳着，我多麼希望這些風能夠停止，多希望這些風不再吹打您那飽經風霜的臉。坐在自行車後坐上，我的心裏酸酸的、苦苦的，眼淚情不自禁的流了下來，那是一種説不出的滋味。經過一路的顛簸，我們終於來到了醫院，經過醫生的嚴謹檢查，給我掛了點滴，這時醫生對您説：“孩子她媽，孩子已經沒事了，您放心吧。”我看見你的臉羞紅了。醫生她是我的老師，不是我的媽媽，我在心中默默説道。過了許久，我終於掛完了點滴。剛要出門，您的肺病又發作了。我看見您的臉忽然漲得通紅，眉頭也緊皺起來，雙手吃力得捂住肚子。我急得大喊救命，您被送進了醫院急救……
轉眼間，我已成為一個畢業班的學生，轉眼間，我已長高了一大截。再也不像兒時那樣莽動，那樣調皮，那樣瘋狂。我學會了包容，學會了忍讓，學會了團結，學會了互助，學會了用真心去對待每一個人。而今，再過四個月我就要離開那陪伴了我6年的母校，那個讓我成長，讓我放非夢想的`地方。再見了親愛的老師，再見了親愛的土地，再見了母校的一草一木，十年後的今天，我一定會重返母校，來看一看，看一看那棵和我們一同成長的小樹……
老師我想對您説：“我不會忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學生都成為有用之材，教師我不會讓你失望的。我一定會把握現在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走。”人人都説老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以後的路。再見了，老師。我會永遠記住您，我的老師。
六年級:人在囧途丶
校園中小草隨風起舞，小樹在陽光中散步，在這樣的環境中更加顯示出我的稚氣，用怯生生的眼睛望着與我同齡的學生，望着整個陌生的教室，心中充滿了恐懼和孤獨。
是您，樑老師，您伸出那隻滿含慈愛的手把我領進了知識的殿堂，讓我和書本交朋友，教育我們愛祖國、愛人民，您在生活上對我們更是無微不至，不論誰遇到什麼困難您，身體上有一丁點不舒服，您都會義不容辭地去照料。雖然你不是我們的親人，但在我們看來，您比我們的親人還要親。樑老師，雖然時間能沖淡一些事，歲月能抹去一些記憶，但我會把您對我們的這份情永遠銘記在內心深處，一個最閃亮最耀眼的地方。
樑老師，你還記得嗎？那是星期五，颳着猛烈的狂風，坐在教室裏上課的我正發着高燒。您摸一摸我的額頭，顯得格外着急，幾次與我父母聯繫，可是怎麼也聯繫不上，您的眼神中含滿了焦急和慈愛，毅然背起我向門外跑去，老師，您幹什麼？我騎車送你上醫院。看，你都燒成那樣了，就別説話了。不我在心中默默想着。您前幾天剛因為肺病作過化療，現在又要騎車送我上醫院這怎麼受得了？老師我自己能上醫院。我裝着大聲説。不容我分説，您一把我抱上自行車後坐，騎着車向前行駛。這時我看到您那原本烏黑的頭髮，已摻雜了許多白髮，我知道其中也有一根是為了我們，這些白髮中包含着您對學生的心血。外面的天冷極了，但，那汗水還是延着髮絲滴了下來。此時，我的心中始終是暖烘烘的。寒風呼呼地颳着，我多麼希望這些風能夠停止，多希望這些風不再吹打您那飽經風霜的臉。
坐在自行車後坐上，我的`心裏酸酸的、苦苦的，眼淚情不自禁的流了下來，那是一種説不出的滋味。經過一路的顛簸，我們終於來到了醫院，經過醫生的嚴謹檢查，給我掛了點滴，這時醫生對您説：孩子她媽，孩子已經沒事了，您放心吧。那就好！那就好！此時您的臉部肌肉才放鬆了下來。醫生她是我的老師，不是我的媽媽，我在心中默默説道。過了許久，我終於掛完了點滴。剛要出門，您的肺病又發作了。我看見您的臉忽然漲得通紅，眉頭也緊皺起來，雙手吃力得捂住肚子。我急得大喊救命，您被送進了醫院急救
轉眼間，我已成為一個畢業班的學生，轉眼間，我已長高了一大截。再也不像兒時那樣稚氣，那樣調皮，那樣恐懼和孤獨。我學會了包容，學會了忍讓，學會了團結，學會了互助，學會了用真心去對待每一個人。而今，再過四個月我就要離開那陪伴了我6年的母校，那個讓我成長，讓我放飛夢想的地方。再見了親愛的老師，再見了親愛的土地，再見了母校的一草一木。
在教過我的英語老師中，楊老師給我的印象最深。
楊老師是我在上少兒第三冊時從小新星英語總部調來的`高級教師。她剛到我們班時，同學們都叫她“克隆羊”，因為楊老師來之前也是一位姓楊的老師教我們英語。我們給她取外號，她一點都不生氣，還直誇我們是一羣可愛的孩子。
楊老師上課很幽默、很生動，她經常給我們講一些課上知識，還給我們介紹了許多外國明星，我們很快就和楊老師打成一片，並且把楊老師當成我們的好朋友，楊老師也很樂意成為我們的好朋友。
楊老師教了我們班一段時間後，我們知道了楊老師有一位男朋友是美國人，名叫羅伯特，我們誤以為是“蘿蔔特”，都大笑不止。楊老師上課時總會給我們講一些笑話，做一些遊戲。她的課講的非常棒，那些原本枯燥、難懂的英文從楊老師的口中説出來 會變得容易理解和特別順口，我們都喜歡上她的課，每次測試同學們英語都能拿高分。楊老師不僅頭腦聰明，人也長得很漂亮，而且又能説一口好外語，怪不得會有個“老外”看上她。
楊老師非常關愛我們。有一次放學時，外面正下着傾盆大雨，就算打着傘也會被淋成落湯雞，更何況我沒有帶傘，而且媽媽又沒時間來接我。楊老師見我和另外幾位同學還沒來家長接，很着急，她給各位家長打電話叫家長趕緊來接孩子。對包括我在內的幾位學生，她自己掏錢叫了幾輛黃包車，把我們一個個送上車，並叮囑我們路上注意安全，到家後給她打電話報平安。
現在已是寒假了，馬上就要過年了，我們聽説楊老師要走了，紛紛跑去問她：“楊老師，您還會回來嗎？”楊老師告訴我們她以後會回來看望我們，但是不能再教我們了，她要回長沙了，因為長沙是她真正的家。我們都很捨不得楊老師，所以，楊老師給我們留下了QQ號，叫我們有空和她聯繫，聊聊天。我的心裏很難受，可又沒辦法，只能在這裏對楊老師説一聲：再見了，楊老師！
學問齋