無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的樂於助人的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
她長着一頭烏黑的頭髮，扎着長長的兩條辮子，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，只要你問她一個問題，她定會將手放在嘴邊思考，頭腦彷彿在想着高深的問題。一張愛打報告的嘴嵌在鼻子下面，只要有誰幹了壞事，她沒準就會向老師報告。你們知道她是誰嗎？她是我們班上樂於助人的許慧琳同學。
許慧琳雖然和我不是在一個小組裏，但無論誰有了困難她都會主動地幫助。最近，學校裏更改了時間信息表，將中午的休息時間有20分鐘用來讓同學們寫毛筆字。聽到這個消息，大家大驚失色，因為誰也沒有準備寫毛筆用的大字本。一聽説學校裏有大字本賣，大家都拿着錢，一窩蜂似的飛奔着去買。有的同學拿着買來的大字本興高采烈地翻來翻去，而有買的因沒有錢而愁眉苦臉，恨不得去搶5角錢來。我坐在座位上愁眉苦臉，一會兒翻翻那，一會翻翻這，有些人向許慧琳借了5角錢而買到了大字本。
“誰還沒有買到大字本，我可以借他5角錢。”許慧琳大聲地説。
我懷着膽怯的心理，忐忑不安地來到許慧琳座位旁，心想：許慧琳會借給我嗎？要是她不借，我又該問誰借錢呢？
“許慧琳，可以借我5角錢買大字本嗎？”我説。
“當然可以了。”許慧琳從口袋裏拿出5角錢遞到我的手裏，“可是你以後得記得還給我。”就這樣，我買到了嶄新的大字本。
許慧琳不僅幫助過我，還幫助過其他的同學。有一次，我們大家都坐在座位上，算着一道道數學題，攻克着一道道難關，但只有王豔坐座位上無動於衷。許慧琳走到她座位，“你怎麼了，王豔？”許慧琳小聲而又親切地問道。
“哦，我的`計算機電池沒電了，沒有計算機算，所以只好在紙上演算。”王豔深深地歎了一口氣。
“那我的計算機借給你吧，我正好數學題做好了。”許慧琳回到座位上拿起計算機，遞給王豔。王豔接過計算機，開心地笑了。
這就是我的小夥伴許慧琳，她是一個樂於助人的好學生。作文
我有一個樂於助人、愛管閒事甚至有點兒傻乎乎的老爸。他今年已過三十，樣子嘛，可逗了：一對濃濃的眉毛，時而舒展，時而皺成一團；一雙水汪汪的大眼睛，時而圓睜，時而又眯成一條縫；一張能説會道的嘴，時而吹着口哨，時而哼着小曲隨時保持着快樂的心情。
爸爸是我心目中的“英雄”，那是因為在他身上有一種難能可貴的品質-------樂於助人。
記得五年前的一個晚上，那是一個風雨交加的夜晚，我迷迷糊糊的聽到門外的敲門聲，仔細一聽原來是鄰居家的王婆婆。王婆婆着急地向爸爸説：“隔壁王大爺房子快要倒了，你快去幫忙。”爸爸聽後，二話沒説，順手拿起椅子上的雨衣就急忙跑了出去。
不知過了多久，我突然聽到“嘭”的一聲關門聲，一下把我驚醒了，我睜開惺鬆的睡眼，知道是爸爸回來了，我看了看手錶，已經是凌晨三點二十分了，心想：“爸爸怎麼回來得這麼晚?”此時，我看見爸爸的手腕和大腿還流着血，我想：應該是爸爸去幫王大爺的時候受的`傷。爸爸不但受了傷，而且衣服、褲子和頭髮也全都濕了，簡直像個“落湯雞”。當時，我發現豆大的汗珠從爸爸黝黑的額頭上滑落時，心裏不由的一酸，可爸爸卻滿臉笑容。
最終，我含着淚為爸爸包紮傷口，邊包紮邊問：“爸爸！下這麼大的雨，你為什麼要去幫王大爺啊？”爸爸微微一笑地説：“因為王大爺是個孤人，曾經幫助過我們，我們得知恩圖報，不能忘恩負義呀！知道嗎？孩子。”“知道了!”我説。
在日常中，爸爸也常常幫助鄰居，比如誰家水管壞了呀；誰家房子漏雨了呀；誰家電燈不亮了呀等等。只要別人有求，爸爸都會熱心的前去幫忙解決。
後來，有人問爸爸：“你這樣做是圖啥？”爸爸笑着説：“幫助別人，快樂自己呀！”
這就是我的爸爸，一個助人為樂的爸爸。
我的同學是在深圳和我一起讀書的林悄敏，她的身形瘦瘦的，猶如是一根竹子一般，她今年已經十二歲了。
她喜歡跳繩、打羽毛球和打排球。而且她學習很好的，次次考試都會拿到一百分。
這位同學待人很有禮貌，有一次我替老師拿本子的時候，我見到有一個小朋友摔了一跤，我見到林悄敏立刻跑過去扶起他/她。
我喜歡和她做朋友，也希望她可以多幫助別人!!!!!!!
一個樂於助人的同學楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂於助人的好同學。記得那是在一節數學課上，周老師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都衝出了教室，淘範文網還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀!你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。 還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀!你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。
小紅是我們班的班長，她不僅學習成績好，而且十分地樂於助人。
有一天，小紅正走在放學回家的'路上。突然，天空出現一道閃電，接着一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時從天而降，整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家裏趕。忽然，透過迷茫的雨簾，小紅看見前面有一位頭髮發白的盲人，正柱着枴杖在大雨中摸索着前進。走着走着，只見那位盲人被什麼絆了一下，一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，並用自己的傘為盲人伯伯擋風遮雨，自己卻淋成了落湯雞。“伯伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯説。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地説：“謝謝你，小同學”!
説起我們128班的同學，就像一個五彩繽紛的花園，形色各異。有的同學勤奮好學，最難的數學題也難不倒他，有的同學在運動場上像一隻敏捷的雄鷹，有的同學的畫，畫得那叫一個逼真，有的同學的古箏彈奏得如頌如歌。但最叫我欽佩的一個同學，她叫李雨遙，她是我們班的衞生委員，瘦高的個子，一雙機靈的大眼睛，性格活潑開朗。我為什麼欽佩她呢？因為她是我們班最樂於助人的一個同學，下面我就給大家講講吧！
她每天總是最早一個來到教室，放下書包，便開始在清潔區打掃衞生，直到每個角落都打掃乾淨了，她才和清潔區的同學整理好勞動工具，開始早讀。下午放學後，又是她和教室值日生一起抹桌子、掃地、拖地……打掃完教室，關好窗户，等大家都走了，她才拿着鑰匙鎖好門離開教室。從一年級到四年級，一千多個日子裏，她每天第一個來到教室，最後一個離開教室。
一個早晨，因為昨晚一夜的狂風暴雨，直到清晨雨才停住了。我們來到清潔區，天哪！我們被眼前的景象愣住了，一地的落葉和被雨水打落的果子，全都牢牢地粘在了膠塑跑道上，這可怎麼辦？這時一個瘦高的身影映入了我們的眼簾，李雨遙大概早就預料到了今天早晨的情況，早早地就來到了清潔區，只見她彎腰，把那些用掃把掃不起來的落葉，一片一片費力地用手撿起來，放到畚箕裏。因為有了李雨遙的幫助，我們順利地打掃完了清潔區，而沒有影響早讀。
對於我們128班的每一名同學而言，我們每週只做一天的值日生，但就是這樣的`一天，我們可能也沒有認真完成自己的職責，可是李雨遙，她是每一天的值日生！四年來，一千多個日子裏，也許是清晨你正在吃最後一口早餐，或是剛踏進校門，又或許是下午你正在運動場上奔跑嬉鬧，還是正高興地走在回家的路上，可是李雨遙同學正在清潔區，正在教室裏默默地打掃衞生！媽媽曾經對我説過：“把平凡的事情做到極致就是一種偉大！”，我想，李雨遙同學身上這種無私奉獻、友愛互助、樂於助人的精神值得我們每一個同學學習！
大家都知道樂於助人是一種美德，對吧？在奇怪國裏有個地方。叫做樂於助人省。
在樂於助人省，你的生活簡直一團糟！
早上，你一起牀，就會冒出很多人來幫你做飯，刷牙，洗臉……這些人大概會飛檐走壁吧？No，這是因為這些人都是小偷！如果他們要想偷你的東西，那你就必死無疑了：會立馬衝出一夥樂於助人省的市民來幫助小偷偷你的東西，如果你養了狗，這狗也馬上會變臉。
中午，大部分人家都是空空蕩蕩的`——市民一個一個地幫助別人偷東西，誇張一點的甚至幫助別人偷自己家裏的東西！中午這段時間，應該是破案的時間，樂於助人的警察就算是上刀山，下火海也要找到。不過，警察剛發完這個誓，他騎上車子衝了出去，這車子也助人為樂，不消耗汽油，而且跑得飛快。可是，你一定會問：“所有的物品都幫助警察，這樣扔出去一根繩子不就行了嘛！”是的，因此山也幫助小偷……這樣一來二去，你所有財產都回來了。這一天，你只吃了早飯，一定很餓了吧？這一切都不需要你動手，只要説：“Helpme！”立刻就會衝過來一隻豬，點上火跳進油鍋裏去，在鍋裏為自己添加胡椒粉、糖……然後盤子會幫助你……
奇怪國的其它市民呢？不用擔心他們，他們的身體助人為樂，不想因為自己的生命延續而殺豬宰羊，因此，他們很堅強地生活着。空氣呢，也不例外，它努力把自己淨化，加入了：消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體……所以，這裏的人們不但不用吃飯，還可以長生不老呢！
如果在助人為樂省裏，晚餐、早餐你一定要吃完，否則，會進來一大夥人幫你吃！而且，你還不要出去散步，因為外面有很多國小生拿着自己做完的作業區同學家讓同學抄呢！這個時候，就會來一大羣鳥，這一下子可就麻煩了，這些鳥如果你不上去，他們就會在這裏等到變成死鳥才罷休……不對，他們因為這兒的空氣，不會死，不過，每天晚上你睡覺的時候，嘰嘰喳喳的聲音就會傳來。你坐上去之後，會發現有很多倒黴的人不得已坐上來了，因為人太多了，鳥兒們互相謙讓，結果，沒有一支隊伍先走，那麼鳥兒們就只好在這兒等待先走的那一些鳥了……
我的同學——郭葉林，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，眼睛上架着一副小眼鏡，看上去像個小博士，她是一個樂於助人的熱心人。
説到樂於助人，還得從去英國遊學説起。
在英國期間，我和郭葉林住一個房間。到第三個晚上，我們商量好了，輪流洗頭。郭葉林先去洗，十分鐘後，郭葉林洗好了，“全副武裝”地出來了，只見她頭髮亂如麻，頭上還裹了個毛巾，我嘲笑道：“真像個雞窩！”而郭葉林只是朝我笑笑，便自己吹起了頭髮。
接下來是我洗了。我急急忙忙地跑進了浴室，但洗了一會兒，卻發現洗髮水忘拿了。我想叫郭葉林幫我拿來，但轉念一想：我剛剛還嘲笑她，她會不會不幫我拿呀，但最後還是鼓起勇氣，喊道：“郭葉林，能不能幫我拿一下洗髮水，在箱子的.第三格里！”
幾分鐘過去了，不見郭葉林的身影，就在我大失所望時，只見門“嘭”的一聲響了，郭葉林氣喘吁吁地拿着洗髮水，笑眯眯地説道：“不好意思啊，張徐瑩，我剛剛不小心摔了一跤，所以慢了。哦，對了，是這個洗髮水嗎？”我點了點頭，感激的同時，心裏多了一絲慚愧。
剛剛洗完頭，我裹着毛巾出來了。我看着鏡子裏的自己，感覺比郭葉林剛才那樣子還要難看！
開始吹頭髮了，只見我笨拙地拿起吹風機，一邊吹，一邊把頭髮理順，結果手都麻了，頭髮竟越理越亂，我生氣地把吹風機狠狠地扔在桌子上。
這時，郭葉林看見了，她放下了手中的筆，面帶微笑地走了過來，輕輕地説了聲：“我來幫你吧！”説完，就伸出了雙手，熟練地拿起了吹風機，另一隻手拿着梳子，一邊吹，一邊用梳子輕輕地梳着我的頭髮。
這時，我着急地説：“郭葉林，你趕緊回去寫日記吧，晚交了老師有會説你的。”她也只是默默地搖了搖頭，繼續耐心地吹着我的頭髮。不一會兒，我的頭髮魔術般地幹了，而且梳理得整整齊齊，一絲不亂。我走到鏡子前，看着鏡子裏的自己，開心極了，轉身看了看時鐘，呀，已經11點了！我轉頭看看郭葉林，她仍在認真地寫着日記。
這就是我的好同學——郭葉林，一個樂於助人的女孩！
古人云：“千金易得，知己難求。”這句話説得一點也不錯。每個人都有着許多朋友，但真正能夠知心的朋友，也許並不多。我也何嘗不希望，在新的班級裏擁有一個知心的好朋友。
開學第一天，我身後的一個女孩M引起了我的注意。M小小的.眼睛外，戴了副大大的眼鏡。瓜子臉上雖然長着不少的“青春美麗”痘痘，但並不難看，並且似乎還另有一番味道。
上課了，一向超愛説話的我，忍不住轉過身去找M説話。哪知，她卻一本正經地聽講，理也不理我。我悶極了，又找她説話，她依舊不理我。無奈，我只好認真聽講，心想：哼，咱們走着瞧吧！
好不容易要第一週週考了，我心想，自己一定要考好，來表現一下。我原本自信滿滿，龍飛鳳舞地寫着題，哪知，途中卻遇到一個“攔路虎”。哎，沒辦法，為了分數，還是請教一下M吧。
趁着老師轉身時，我拉下臉，嘻皮笑臉地低聲問M。原以為，M會毫不猶豫地告訴我，哪知，她卻頭也不抬，毫不理會我。我不死心，又小聲説道：“求你啦，幫我又不會死，為啥見死不救？”M抬了下頭，皺起了眉毛，堅定得搖搖頭，用老師般嚴厲的目光看着我，那眼神可怕極了！
我心想：你什麼嘛，不幫也就算了，還教育我？！
無奈，我只好認真思考，後來終於把那道難題給做出來了。
就在我得意地認為自己不會再求M時，彷彿老天爺在和我做對似的，我的筆壞了——它竟然忽然寫不顯了。我沒有辦法，只好向同桌借筆，可同桌只有一支筆，我只好拿着壞掉的筆坐在那裏發呆。就在我茫然無助、手足無措、心灰意冷之時，突然，M悄悄地遞過來一支筆，低聲説：“快拿去用吧，好好考試！”我趕緊向她送去一個感激的眼神，抓緊時間繼續做題……
M就是這樣一個樂於助人，但原則性又很強的人。雖然M沒有告訴我那道題的答案，但我知道，M是為我好；並且M在我最需要幫助的時候，借給了我筆用，使我得以順利地完成考試，我因此照樣十分地感謝她。
我有一個鄰居，她很樂於助人，她有着及腰的長卷發，特別好看。
一天，我在家裏洗頭髮，突然發現洗髮水沒有了，我很着急。這樣子再出去買是不可能的了，怎麼辦?這時，我腦袋靈機一轉，想到鄰居王阿姨，接着我穿上睡衣，披着一頭濕發來到王阿姨的家門前，在我準備敲門的時候，突然猶豫了一下，平日裏我和王阿姨並不是很熟，突然找她豈不是很尷尬，就在我呆若木雞時，碰巧遇到王阿姨出門買菜。
她開了門，看見我，先是愣了一下，又見我披着一頭濕發，還穿着睡衣，立馬就知道了事情的來龍去脈，她回到屋裏拿了瓶洗髮水給我，並微笑地説：“炯妤，看你這樣，洗髮水就送給你了，反正我還有一瓶。”我下意識地説：“這怎麼行呢?”王阿姨聽了後，故作生氣道：“我還是不是你鄰居了?快拿去用。”唉，我也只好拿着這瓶，並不是自己的卻帶着温暖的洗髮水回去了。
次日，早上我準備去還洗髮水時，發現忘帶了鑰匙，完了完了，因為我有隨手關門的習慣，一出去就把門關上了，這可怎麼辦?我心煩意亂，越發心急如焚。這時，我又想到了王阿姨，這回我沒猶豫了，直接上門敲，敲完后王阿姨開了門，她見到我問：“怎麼了?”我只好説我沒帶鑰匙，那時我爸媽可不在家，他們都在上班，我就想，借王阿姨的手機打下我媽媽的電話，我就慢慢吞吞地説：“王阿姨，我可以借下您的手機嗎?我把鑰匙都落家裏了……我就打一個電話。”
“好的。”王阿姨居然答應了，她把手機給我打電話，但我媽媽説要下午才能回。“那你在我家待到下午，吃個晚飯再走。”突如其來的邀請讓我遲鈍了一會兒，最後我也只好答應了，這是我第一次感受到除親人老師以外的濃濃的.愛意，如同天使一般。
下午回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説王阿姨的樂於助人是人盡皆知的事情，原來王阿姨不僅是我的天使，也是大家的天使啊!
我們讚賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最讚賞同學什麼品質”？我們的確會工工整整地寫上“樂於助人”四個大字。
是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更讚美他助人的美德。這之後，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》裏悲天憫人的米里哀主教，都薰陶着我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！”《雷鋒之歌》的節奏敲擊着我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。
不是嗎？當攀登香爐峯的“第二台階”時，你多麼需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多麼渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被塗抹成凌亂的“蜘蛛網”時，你多麼企盼同學輕輕擦掉紛亂的'筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。正是無數的生活經驗，將“樂於助人”推上了我們心中美德的第一位。
但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂於助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪裏，放學的同學們笑得前仰後合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺——可悲！為什麼我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什麼我們最讚賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？
是的，可是你也曾滑倒在地領受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質卻是卑劣。因為，人類文明的燦爛花朵就從這裏凋敗，人類社會的基石就從這裏銷蝕。
同學們，種種美德點燃着我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應是我們選擇的準繩。人類文明將在我們手中發揚光大，讓我們把“樂於助人”四個大字莊嚴地寫進自己人生的答卷。
好冷的一天，天漸漸暗下來，太陽把它最後的一縷餘暉映在你的臉上，你認真地動筆列着豎式，樸樸實實的身上，泛起金色的光芒。你帶動了我們，我們也一起算起來，補救自己的過錯。
你，不是班長，只是默默無聞的女生體委；你，沒什麼“公務”，一天忙的事卻有三分之二不是自己的；你，每天很忙，卻依然抽出時間幫助別人。你就是樸實可愛，樂於助人的'楊知穎。
那天是主持人比賽，你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張，匆匆地收拾着書包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒風呼嘯，冬風捶打着教室，玻璃“呼啦啦”地響，今天真的好冷啊！再回頭一看記事本，今天的作業是格外的多，沉重的書包裏有沉重的負擔，更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務還給了我。我台詞還沒背熟，於是就不假思索地交給了你，楊知穎。
你接過了量化管理的表，沒想到你沒有推辭，迅速從書包裏拿出來一根筆，絲毫不覺得麻煩地從第一行開始算起來。你的眼神很專注，平時考試都可以口算的算數，你列起了豎式，你手裏的筆迅速地飛動着，還能看見你時不時地點點頭，時不時嘴裏説着：“再算一遍吧，可別算錯了……”我的心顫動了一下，這麼冷的天氣，誰會願意幫助別人幹這種麻煩事啊？這麼多的作業的壓力，誰會願意再多一份工作啊？這麼緊張的場面，誰不願意多背背台詞啊？
很快，我們比完賽了，你又拿起那張表，認認真真地開始算起來。我忍不住不幫你了，大家都湊過去了，我突然發現，你是那麼漂亮，又覺得你像陽光，在你身邊，能感受到温暖。我眼前突然閃過你天天前前後後為別人忙忙碌碌的身影。
天越來越黑，外面越來越冷，風颳得越來越大，屋裏卻像春天一樣，有暖洋洋的陽光在照射。
你的樂於助人就像一束陽光，融化人與人之間冰的隔膜，把心與心拉近；你的樂於助人就像一湖清澈的水，洗盡污垢，滋潤心靈，給別人清朗，給自己純淨。在偌大的世界裏，你這個的舉動看起來很渺小，其實，就是你們的這些小小的舉動，撐起了明淨的天空。
那天寒風呼嘯，太陽的影子沒了，我上完課外班，準備坐地鐵回家。
我來到地鐵站，打了個寒戰覺得天氣很冷，我的肚子不知不覺痛了起來，我強忍住疼痛，捂住肚子，一步一步朝着地鐵等候處走去。我想：哎！我這肚子早不痛，晚不痛，偏偏這個時候痛。要不打電話讓爸爸來接我吧！也就半個小時。
到了地鐵等候處，我找了一個座位坐了下來，想稍微休息一會兒。可顯示屏，上面卻寫着：地鐵即將到站。我的運氣可真差啊！肚子痛想休息一會兒都不讓休息，這老天爺也真是的。我到地鐵裏，一定要找個座位坐下休息。我按住肚子，安慰着自己。
這是地鐵“飛”過來，我慢吞吞地向裏面走去。可仔細一看，啊！蒼天那！裏面的人居然這麼多，這讓我怎麼找座位坐下啊！我勉強擠了進去，發現裏面簡直就是一片人海，每個人緊貼着另一個人，不用説，座位早就沒了！由於肚子實在太痛，我也只能一邊肚子長杆，一邊休息。
地鐵每到一個站，我便迅速站起來四處張望，看看有沒有座位。
地鐵又到了一站，許多人走了，我再一次忍住疼痛，找着座位。就在這時，我看見了一個空位，我拼命朝那兒走去，還告訴自己：這是我最後的希望！突然，我看到旁邊一個老人也想搶這個座位。我加快了速度，立即往那兒一坐，立即往那兒一坐，這個老人沒搶到。我開心極了。哈哈，我終於找到座位了！我偷偷地看了看這老人，只見他臉上佈滿了皺紋，還時不時咳嗽着，他的手上還拎着一個特大的行李箱，樣子十分可憐。我想：我要不要把這個座位讓給他呢？我十分糾結這個問題，畢竟我的`肚子還是很痛的。
我看着這佝僂着背的老人，我的憐憫之心油然而生。我站了起來，對老人説：“爺爺，這個座位您做吧！”這個爺爺看了看我，搖了搖頭説：“不用了，你還小，還是你自己坐吧！”
最後在我的堅持下，老人還是坐在了我的座位上，還對我説：“謝謝。”我一聽心中一下子温暖了許多，原本疼痛的肚子也好了一些，我整個人如沐浴在春風中一樣温暖。我想這就是樂於助人的滋味吧！
名人説：“送人玫瑰，手留餘香。”以前很不明白這句話，因為幫助別人，自己不就划不來了嗎？為什麼幫助別人呢？但有一次讓我徹底改變了這個看法。
記得那是初秋的一天，我和爸爸去中百準備購買明天春遊的食物。我列了一張表，這張表上面寫了：果凍、薯片……一共列了十條我愛吃的食物。
我和爸爸帶着詳單步行到了中百，我一進超市就先去賣果凍的區域。媽呀！只有最後一包了，趕快拿了去買別的食物，於是我便拿起這最後一包後直奔賣薯片的地方……
終於，所有的東西都買齊了，我拿着錢去收銀台付錢。突然，我後面一個奶奶嘴裏嘀咕着什麼，我湊近一聽，原來她在説：“哎呀，我本來答應孫子給他買一包果凍的，誰知卻賣完了，這回去怎麼向孫子交待呀？”我心想：要不問一問老奶奶，看能幫上什麼忙？於是我問老奶奶：“奶奶，您孫子愛吃什麼牌子的果凍呀？”“喜之郎牌的。”我低頭一看，我的購物籃裏不就有一包嗎？到底給不給她呢？
我心想：給她吧，她一個人出來只為買孫子喜歡吃的果凍，也不容易呀。但是我自己也很愛吃呀，讓她下次再來買也行呀，再説了明天帶去給小朋友們分享，同學們肯定會給一樣好吃的，這多划算呀！就在我萬分糾結的.時候，一個聲音説：“桐桐，給這位老奶奶吧，下次爸爸再給你買兩包、三包都沒問題。”我回頭一看是爸爸，他用期待的眼神看着我。
我被爸爸説服了，不情願地把這寶貴的一包給了那位老奶奶，那位老奶奶緊緊地拉住我的手，對我連聲説謝謝，我面無表情地迴應道：“不用謝。”奶奶付完錢便走了。
走在回家的路上，爸爸給我講了一個他親自經歷的小事，在爸爸小時候曾經幫助一個小男生找到了自己的家，他的父母果然答謝了他。
這也是一樣的道理，因為人人都有感恩的心，只有幫助了別人，才能快樂自己，才能迸發出愛的光輝，照亮別人，也能照亮自己。
聽爸爸這麼一説，我就懂了，説：“以後我要多幫助別人才是呀！”爸爸欣慰地點了點頭。
通過這件事，我終於明白了“送人玫瑰，手留餘香”的真正含義。
助人為樂的感覺真好呀！
時間飛逝，日月如梭，轉眼間我已經升到了七年級一個學期了。在這十幾年中，每個人都在不停的變化着，外表，內心。我也一樣，從小到大，我也不斷的改變着，唯一一個我肯定沒有變化的，就是我的樂於助人。在這裏，我要誇誇我的樂於助人。
還記得那一次，我剛剛吃完晚飯，推着我的自行車在小區裏漫無目的的走着，風輕輕的吹着，樹葉一片片的飄落，只有少許樹葉依舊掛在樹上為風伴奏。“啊！”突然一個聲音打破了小區裏的安靜的氣氛。我推着車往發出聲音的草叢跑去。只見一個帶着白色帽子，一身雪白的女孩坐在地上，潔白的衣服上沾了些棕色的泥土，她眉頭緊鎖，倔強的咬着嘴脣，不想哭出聲來。我擺好車，奔向那個女孩。我扶起她，讓她坐在椅子上，把自己的外衣脱下來，披在女孩的肩上，拿出紙巾，輕輕地擦掉女孩臉上的淚痕，女孩眨着她那雙依舊充滿淚水的雙眼，睫毛像蝴蝶一樣閃個不停，上面還掛着淚珠。她輕輕地説了聲謝謝，聲音小的幾乎聽不見。我抬起她的一條腿，拾起她的裙角，擦去上面的污痕，撥開裙子，只見一絲絲血跡散佈在她的`腿上，被她潔白的雙腿襯得十分刺眼，心想：小女孩好堅強，竟然沒有出聲。我擰開水瓶，洗去她腿上的血跡。似乎有些用力，她的腿微微的顫了顫。我驚了一下，眨了眨眼睛，騰出一隻手擦了擦頭上的汗，我放慢速度，讓水慢慢地流下去，用紙巾沾沾傷口，她的腿很白，沒有一點傷痕，可現在卻散佈着血跡，有些不協調。我翻出一份粉紅色的創口貼，貼了上去。“青青！”遠處傳來一陣呼喚聲，小女孩迅速把衣服還給我，擦乾了
眼淚，朝我説了聲姐姐你真樂於助人，便沒了影子。我笑了笑，拍了拍麻木的腿，在心裏默默的誇了誇我樂於助人的品質。
我騎着車，風從我的耳邊吹過，小女孩的話語從耳邊飄過，像是在誇我的樂於助人。
在我的身邊有許多值得我學習的同學，有的勇敢正直，有的善良寬容，有的勤學好問，有的樂於助人我今天就要講一個樂於助人的同學。
她，有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一個小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一個甜甜的小嘴巴，説起話來真讓人開心，她就是利淑賢，我的舍友，睡在我的下鋪。
一次星期一的晚上開完校會後，在回教室的路上，一個男生不小心把我撞倒了。利淑賢看到了，趕快把我扶了起來，一邊温柔地問：痛不痛呀？有沒有摔壞到哪呀？一邊幫我檢查身上有沒有受傷。突然，她大叫起來：呀，子怡你的右手胳膊擦傷了，都出血了。真不知道那人是怎麼走路的，把我的朋友撞成了這樣子。看她又着急又心痛的樣子，好像摔的是她不是我。她這樣關心我，我的疼痛似乎減輕了許多。利淑賢急匆匆去找孫老師，説明了情況。孫老師讓利淑賢和旁邊的楊紫雲扶我到門診去消毒。讓圍觀的同學快速返回教室。
在利淑賢和楊紫雲的幫助下，我去到了醫務室。醫生處理後，我們回到了教室。但胳膊還是有些痛的，但為了不耽誤上課我一直忍着，終於到了下課。回到宿舍洗漱完畢，我才想起這周是我們組晾衣服，所以正準備晾衣服時，利淑賢走過來對我説：子怡你的'胳膊還受着傷就不要做了，這些我來做就好了。説着就做了起來，胳膊雖然有些痛，但我還是想着要做點什麼，要不她一個人可忙不過的呀！於是我上牀掛好蚊帳後，下去正要去把她的放下，還沒有動手就聽到：子怡，你快上牀休息吧，我自己來就可以了，小心你的傷。一陣暖流湧上心頭。
其實像這樣的事情太多太多了，比如她會在我忙的時候幫我打温水；她會和我一起做值日，會和我一起去問老師作業她總是把別人的事當做自己的事去幫忙。難怪，她會有那麼多的朋友。
一天，小倉鼠興高采烈的到森林裏去玩，“森林好美啊”！小倉鼠情不自禁地説道。因為，現在正是春末夏初，森林裏到處鮮花錦簇，鬱鬱葱葱。
就在小倉鼠採花時，餓了一冬天的老虎突然從草叢裏躥了出來，小倉鼠驚慌失措，不知道該怎麼辦，老虎漸漸向小倉鼠逼進，小倉鼠害怕極了，就在這時，一隻灰兔敏捷地向小倉鼠跑來，一把抱起小倉鼠，飛快地跑去。到嘴的食物還“飛”走了，老虎氣得直跺腳！灰兔把小倉鼠帶到離森林很遠的小河邊。“這裏該安全了。”灰兔温柔地對小倉鼠説。小倉鼠回想起剛才發生的事，還有些後怕。“灰。。。。。兔姐。。。。。姐，你。。。。你救了我。。。我，我。。。我該怎麼報答。。。報答你呢？”小倉鼠哆哆嗦嗦地説道。灰兔説“我不需要你的`回報，我只想讓你答應我，當別人有困難的時候，你也要像我幫助你一樣去幫助別人！”小倉鼠漸漸穩定了情緒，並説道“得人恩果千年記！灰兔姐姐我答應你！”説完兩人就分開了。
小倉鼠向小河邊走去，它剛要過河，忽然聽到幾聲救命聲，小倉鼠仔細一看，呀！原來是小螞蟻不小心掉進了小河裏。小倉鼠連忙從地上撿起一個大木棒，放進小河裏，小螞蟻順着木棒爬到了岸上。“謝謝你，我該怎麼報答你呢？” 小倉鼠説“不用，這是我應該做的！”説完，它就走了。
小倉鼠剛過了河，突然下起了傾盆大雨，小倉鼠急急忙忙地往家跑去，這時一隻七星瓢蟲趴在草地上一動不動，小倉鼠跑去問“你怎麼了？”七星瓢蟲傷心地説“我受傷了，不能動了。唉！下雨受傷，雪上加霜”小倉鼠説“沒關係，我來揹你回家吧！”七星瓢蟲順着小倉鼠的身體爬了上去，小倉鼠一步一個腳印地向前走去，它怕七星瓢蟲淋濕了，就用手輕輕地放在七星瓢蟲的頭上。七星瓢蟲一點也沒有被淋濕，小倉鼠卻被淋成了“落湯雞”。七星瓢蟲説“你幫助了我，我怎麼報答你呢？”小倉鼠説“你只要將這份愛心傳遞下去，就是給我最大的回報！”
這就是樂於助人的小倉鼠！
學問齋