在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的蜻蜓的作文，希望對大家有所幫助。
夏天的一個早晨，我正在外面玩，看到妹妹拿着一個捕蟲網在捉蜻蜓，我連忙對她説：“妹妹，我們不能捉蜻蜓！”妹妹説：“為什麼啊？”我告訴她説：“因為蜻蜓是益蟲，而且它每天能吃十幾只小飛蟲呢，所以我們不能捉它！”我看到妹妹手裏還拿個蒼蠅拍，就對妹妹説你等我一會兒啊，我馬上就來！妹妹愣那不知道我要幹什麼，不一會兒我也拿個蒼蠅拍跑了過來，對妹妹説：“我們一起去打蒼蠅吧，看誰打的.多！”妹妹高興的説：“好，看誰打的多！”於是我和妹妹一起找蒼蠅——拍蒼蠅——數蒼蠅去了！
一個夏天的下午，天空飄着烏雲，天氣很悶。小明來到公園抓蜻蜓。他拿着網，衝着飛得很低的`蜻蜓大喊，從東到西接住它。這時，媽媽快步走過來，對小明説：“你抓不到蜻蜓的，它們是益蟲，一年能吃很多蚊子！我們應該保護他們。”
小明尷尬的臉紅了，他媽説：“快把蜻蜓放了吧！”小明急忙點頭，鬆開手，蜻蜓抖顫着美麗的翅膀飛向天空，再次獵殺蚊子。
次年夏天，蜻蜓又開始唱歌玩耍。它已經忘了去年讓螞蟻把它帶進來。玩得開心，它遇到了小螞蟻。小螞蟻説：“你怎麼不幹活？你還想讓我們收留你嗎？”小蜻蜓想起了這一點，説：對不起，小螞蟻，我忘了，但我會去工作，彌補失去的時間。於是，小蜻蜓飛快地飛回工作崗位。
秋天，樹葉落下，鵝飛走了，小蜻蜓還在工作。
冬天來了，田野更加荒涼，北風吹來，小蜻蜓的家卻温暖舒適。
你看，小蜻蜓因為勞動過得很好。小蜻蜓親自謝過小螞蟻。
我今天做了一個蜻蜓一飛他飛不起來，我又做了一個一飛也不起來，我又做了好幾個都飛不起來。
最後媽媽幫我做了一個，可以飛起來了，我問媽媽他是怎麼做出來的媽媽説做什麼都要有耐心，沒有耐心這件事是做不好的。
一天，一隻小螞蟻在河邊散步。小螞蟻撲通一聲掉進了河裏。“救命！救命！”小螞蟻喊道。突然，一隻蜻蜓飛過，落在小螞蟻旁邊。小螞蟻看見了，説：“蜻蜓姐姐，你能幫我嗎？”蜻蜓説：“是的.。”之後，她拿起一根樹枝，伸到螞蟻的胸口，説：“請把樹枝舉起來。”
小螞蟻爬上來，蜻蜓説：“我送你回家！”小螞蟻説：“謝謝，我自己回去。”
一個陽光明媚的早晨，我和小夥伴們一起在河邊玩耍，忽然看到兩隻蜻蜓一會把尾巴伸到水裏，一會飛起，一會又把尾巴伸到水裏。蜻蜓在幹什麼呢？我的腦海中出現了一個大大的問號。
到了中午，我和小夥伴們依依不捨的各自回家了。
到了家裏，我問爸爸：“蜻蜓為什麼要用尾巴在河裏一點一點的？”爸爸説：“我也不清楚啊。”説着他把電腦打開了，幫我查資料，原來蜻蜓是用尾巴在河裏產卵呢。
我這次的'收穫可真不小，我明白了：只要認真觀察，就會有新的發現。
10月5日星期四可以
今天我和媽媽吃飯的時候，突然一隻蜻蜓飛進了我的客廳。它飛來飛去，找不到出口。我呢，就是想抓蜻蜓玩玩。我説去做。看到停在窗户上的蜻蜓，我支起兩個凳子，飛快地踩在上面。當它一動不動的時候，我伸出手，沒能抓住它。我又接住了，還是沒接住。我踮起腳又試了一次。終於抓到了。我好開心！
媽媽看到了，叫我放手。我固執地説：“不行，我還要玩一會兒。”母親語重心長地説：“蜻蜓是益蟲。我們必須保護益蟲。”我不得不放棄我想要的.，讓蜻蜓走了。我媽還跟我説：“我們身邊的青蛙、瓢蟲、蜘蛛、燕子都是益蟲！”
放了蜻蜓之後，雖然有點捨不得，但是我知道這麼多益蟲，知道我們要保護它們！我太開心了！
週末抓了只蜻蜓放在瓶子裏。
為了便於觀察，我特意找了一個透明的塑料瓶，在瓶蓋上開了幾個小孔讓蜻蜓呼吸。蜻蜓的'身體細長，有兩對透明的翅膀和六條腿。它的身體有很多種顏色，最常見的有紅、黃、黑黃、黑白，罕見的有藍綠色、淺綠、黑色、黃色和藍色。它的頭很大，眼睛突出。
因為蜻蜓很可愛，飛得很快，我很喜歡。
今晚，我在陽台上看到一隻可憐的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的.路。
大廳裏的燈亮着，蜻蜓拍打着翅膀穿過玻璃。大概是飛累了，小蜻蜓停在我家的窗台上。我希望小蜻蜓能在我的陽台上休息一晚，因為第二天太陽出來的時候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
一天，一隻小螞蟻在河邊散步。小螞蟻撲通一聲掉進了河裏。“救命！救命！”小螞蟻喊道。突然，一隻蜻蜓飛過，落在小螞蟻旁邊。小螞蟻看見了，説：“蜻蜓姐姐，你能幫我嗎？”蜻蜓説：“是的。”之後，她拿起一根樹枝，伸到螞蟻的'胸口，説：“請把樹枝舉起來。”
小螞蟻爬上來，蜻蜓説：“我送你回家！”小螞蟻説：“謝謝，我自己回去。”
紅蜻蜓— ——董睿康一個陽光明媚的上午，爸爸帶我去“萊頓風情”玩。到了目的地，爸爸在綠油油的草坪上發現並捉住了一隻可愛的紅蜻蜓！我心裏樂開了花。我仔細端詳起這隻紅蜻蜓，它有一對細而短的觸角，不仔細看還發現不了呢！它的眼睛像兩個圓圓的.玻璃球，嘴巴大大的，身子長長的，長有六隻細絲樣的腳，還有兩對透明的翅膀！我可喜歡它了！我想把它帶回家的時候，爸爸説：“孩子，蜻蜓是幫農民伯伯捉害蟲的，不能帶回家，待會放掉它！”聽了爸爸的話，我又看看手中的那隻可愛的紅蜻蜓，依依不捨地把它放了！看着蜻蜓越飛越遠，我內心默默地祈禱：紅蜻蜓，你快快去消滅害蟲，保護莊稼吧！
一個夏天的下午，天空飄着烏雲，天氣很悶。小明來到公園抓蜻蜓。他拿着網，衝着飛得很低的蜻蜓大喊，從東到西接住它。這時，媽媽快步走過來，對小明説：“你抓不到蜻蜓的，它們是益蟲，一年能吃很多蚊子！我們應該保護他們。”
小明尷尬的.臉紅了，他媽説：“快把蜻蜓放了吧！”小明急忙點頭，鬆開手，蜻蜓抖顫着美麗的翅膀飛向天空，再次獵殺蚊子。
今天回家的路上，看到一隻小蜻蜓掉在地上，就找到了，要不就是路上被行人碾壓了。
我小心翼翼地把它放在手中，帶回家。回到家，我仔細看了看，傷了一部分。我找了又找。原來我的'翅膀被雨淋濕了，我就拿去火上烤了。它的翅膀是乾的，它能飛，我就打開窗户讓它飛走。
今天，暑假班的老師給我們帶來了一隻小蜻蜓。我們興奮地叫了起來，一窩蜂地跑過去，細心地觀察這隻小蜻蜓。小蜻蜓的頭上有着大豆般的複眼，還有對稱光綠色的花紋呢！身體旁邊有着四片翅膀，翅膀上有網狀的`花紋。
我們發現小蜻蜓它有六隻腳，它的尾巴像竹子一樣一段一段的。
小蜻蜓是益蟲，我們應該把它放了，我們對老師説：“把它放了吧！”老師説：“好吧，我馬上就放了它！”
我們把它放了，它卻停在欄杆上不動，好像在對我們説“謝謝”。
蜻蜓是我們人類的朋友，我們應該保護它，不應該傷害它。
我，我，我在學校幹事，我在學校玩得開心，我在學校呢，做了蜻蜓，用那個剪刀還有那個雙面膠，還有紙是。哎呀，我拿過來給你看一下就知道了，（小傢伙沒有辦法描述是怎樣的，只好拿實物過來了，是學校做的小手工蜻蜓，）下面是我引導他説的：粉紅色的`紙折成槍的形狀，綠色的紙做翅膀，象扇子一樣，打開就是翅膀，還有白色的、黑色的做眼睛，還有橙色的做背。
LILA老師做的，我們就看着她怎麼做就自己做，我們根本不會做。做完以後她説每個人都發回家的，我也發回來了。
學問齋