在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的樂於助人的作文，希望對大家有所幫助。
一隻百變恐龍，名叫四季壘子，住在原始森林裏。
萬物復甦的春天，四季壘子會變蝴蝶、蜜蜂還有各種各樣美麗的花朵；赤日炎炎的夏天，四季壘子會變空調、風扇還有呼啦啦的雨滴；金風送爽的秋天，四季壘子會變凋落的楓葉、一陣涼爽的風還有各種各樣漂亮的披風；銀裝素裹的冬天，四季壘子會變棉襖、棉被還有各種各樣的手套。
春天到了，路邊的野花開的可真好。小孔雀身上的羽毛不小心掉落了幾根，孔雀媽媽帶着小孔雀想去路邊找幾朵花做羽毛。
媽媽，這朵花兒像灑了金粉似得特別美，我想用它來做羽毛，一定會很漂亮。小孔雀開心的説着。媽媽摘下那朵花，帶在小孔雀的頭上，便着急的回家了。
夏天到了，小猴家的田地幹得都快裂出一條縫兒了。所有的農作物都枯死了，小猴一家只能幹看乾等。誰知一場及時雨使得那塊地有了雨水的滋潤，救了小猴一家。
秋天到了，兔寶寶感染了風寒，兔媽媽十分的焦急。聽隔壁鄰居的貓媽媽説，楓葉煲成湯給兔寶寶喝上一碗就沒事了。於是兔媽媽趕緊跑到後山的楓樹下撿了幾片火紅的楓葉，便馬不停蹄的`回到家開始煲湯。果不其然，喝了楓葉湯的兔寶寶，過不了幾天就活蹦亂跳了。
冬天到了，熊媽媽每天都要在雪地上工作，賺錢養家餬口，一雙手凍得通紅通紅。熊寶寶很心疼，決定用跳舞賺來的零花錢給媽媽買雙温暖一點的手套。熊寶寶跑去街市上的雜貨店買了一雙手套，回到家才發現一雙手套裏面店主多給了一雙，於是熊寶寶趕緊跑回去想把多出了的那一雙還回去，可是那間雜貨店好像根本不存在一樣，消失了。有了這些手套，熊寶寶和媽媽再也不怕把手凍紅了。
每年的春夏秋冬，四季壘子都會變成動物們最需要的那個東西，解他們燃眉之急。在那個原始森林中，助人為樂的百變恐龍不知道做了多少這樣的好事。(作者：vivian，QQ：2424836073)
在我們的房子前面，有一個叔叔。這個叔叔他是一個光頭，他的頭是一個圓圓的大西瓜。他很高。我看見他就好像他看見了一座高樓。他還有一雙大手。看到他的手，他似乎看到了張陽山粗糙的手。
有一次，我媽媽讓我去買蔬菜。我走到學校門口。我媽媽讓我在家買火腿和青菜。我高興地走到蔬菜市場。我買了綠色蔬菜，但沒有買火腿。我看了看第二欄和第五欄，我們村的叔叔。我走過去，看到它真的是一個叔叔。從那天起，我就知道叔叔是個商人。我知道他為什麼禿頂，因為他害怕他的頭髮會掉到他賣的東西里。他的手變得粗糙，因為他是一個甘蔗小販。甘蔗賣方必須為甘蔗買方剝甘蔗皮，所以他們的.手變得非常粗糙。
我走過去説，“你好，叔叔。”我問他，“你認識我嗎？”“我不知道，”他説。“我住在你家隔壁。”他突然意識到，“我知道。”他問，“你出去購物了嗎？”我説，“我是來買蔬菜的。”他補充道：“你買了什麼嗎？”"我買得不好，也沒有買火腿。"他説，“我買了五個火腿，你呢？”我什麼也沒説，所以我説，“算了，叔叔，你告訴我你在哪裏買的火腿。”叔叔説，“我從前面的家庭買了火腿。你可以一直往前走。”我喜出望外，説：“謝謝叔叔，我會買的。”
我走到前面，看到門是關着的。我悲傷地對我叔叔説：“那所房子已經關門了。”叔叔説，“算了，我給你火腿。”我一直説，“不，我們沒有。”他還是給了我火腿。我説，“叔叔，你的火腿多少錢？我會給你錢的。”叔叔説，“不，我們是鄰居，我們會幫助很多。”我感到很尷尬。
當我到家時，我計算了我媽媽通常為火腿支付的價格。我用雙面膠把錢貼在他們的房子上。我把這件事告訴了我的母親，她讓我感謝這位叔叔。我從這個叔叔那裏學到了一個道理，我們應該互相幫助。
好冷的一天，天漸漸暗下來，太陽把它最後的一縷餘暉映在你的臉上，你認真地動筆列着豎式，樸樸實實的身上，泛起金色的光芒。你帶動了我們，我們也一起算起來，補救自己的過錯。
你，不是班長，只是默默無聞的女生體委；你，沒什麼“公務”，一天忙的事卻有三分之二不是自己的；你，每天很忙，卻依然抽出時間幫助別人。你就是樸實可愛，樂於助人的楊知穎。
那天是主持人比賽，你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張，匆匆地收拾着書包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒風呼嘯，冬風捶打着教室，玻璃“呼啦啦”地響，今天真的好冷啊！再回頭一看記事本，今天的`作業是格外的多，沉重的書包裏有沉重的負擔，更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務還給了我。我台詞還沒背熟，於是就不假思索地交給了你，楊知穎。
你接過了量化管理的表，沒想到你沒有推辭，迅速從書包裏拿出來一根筆，絲毫不覺得麻煩地從第一行開始算起來。你的眼神很專注，平時考試都可以口算的算數，你列起了豎式，你手裏的筆迅速地飛動着，還能看見你時不時地點點頭，時不時嘴裏説着：“再算一遍吧，可別算錯了……”我的心顫動了一下，這麼冷的天氣，誰會願意幫助別人幹這種麻煩事啊？這麼多的作業的壓力，誰會願意再多一份工作啊？這麼緊張的場面，誰不願意多背背台詞啊？
很快，我們比完賽了，你又拿起那張表，認認真真地開始算起來。我忍不住不幫你了，大家都湊過去了，我突然發現，你是那麼漂亮，又覺得你像陽光，在你身邊，能感受到温暖。我眼前突然閃過你天天前前後後為別人忙忙碌碌的身影。
天越來越黑，外面越來越冷，風颳得越來越大，屋裏卻像春天一樣，有暖洋洋的陽光在照射。
你的樂於助人就像一束陽光，融化人與人之間冰的隔膜，把心與心拉近；你的樂於助人就像一湖清澈的水，洗盡污垢，滋潤心靈，給別人清朗，給自己純淨。在偌大的世界裏，你這個的舉動看起來很渺小，其實，就是你們的這些小小的舉動，撐起了明淨的天空。
她，是我們班同學中當之無愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的心。
有一天，上課鈴急促地響過後，老師抱着一摞卷子笑容滿面地走進教室。“啊？要考試！”同學們立刻安靜下來。卷子發下來後，教室裏靜極了，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。只聽見筆尖在同學們的卷子上飛快地移動時所發出的“沙沙”聲。我翻開卷子，一看挺容易，便握緊鋼筆開始奮筆疾書了。一路上我戰勝了無數只“攔路虎”，當我正準備“突擊”第三頁卷子的題目時，鋼筆突然莫名其妙地沒墨水了。怎麼會這樣呢？我該怎麼辦？我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃，但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了，不爭氣的鋼筆還是倔強地不肯吐出一點兒墨水。
“哎——”我輕輕地歎了一口氣。“怎麼了？”她關切地問道。“我的'鋼筆沒水了。”我的聲音低得不能再低。她聽後，毫不猶豫地從她的文具盒裏取出一枝嶄新的鋼筆，遞給我，並微笑着説：“你可以一直用它，到放學再還給我。”説完，她便立刻埋下頭，繼續答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆，生怕弄壞了，並順利地完成了卷子。考試成績發下後，那個漂亮的分數讓我對她感激不盡。
還有一次下着傾盆大雨，豆大般的雨點砸在地上，濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一隻雨衣的袖子，雨點便劈頭蓋臉地落在我身上，我瞬間便成了“落湯雞”。突然，我感覺到雨好像不可思議地停了，因為沒有雨點再往下落了。我一回頭，竟發現她早已悄悄地來到我身後，默默地撐開了這把用愛心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時，一個歡快的聲音從我耳邊響起：“你穿好雨衣了？那我的任務就完成了！”她那銀鈴般的笑聲如同陽光一般燦爛。那笑聲，同時也感染着我，使我開開心心地面對每一天。
現在大家一定很想知道她是誰吧。告訴你們，她就是王亞楠——一個樂於助人的同學。
我的奶奶，個子長的不高不矮，圓圓的臉，大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長得十分協調，一頭花白的頭髮，臉上也有許多皺紋了。
我出生以後，奶奶變得辛苦了，到我三個月大，就開始吃奶奶給我加工的營養米糊。由於爸爸媽媽要上班，我基本上就在奶奶一手帶大的。奶奶每天都很忙，除了照顧我，還要洗衣服、煮飯、燒菜、打掃衞生，稍有空閒，就是忙着幫我織毛衣，直到現在，還是這樣。我奶奶有一手織衣服的好手藝，她織的衣服可漂亮了，我上幼兒園時的老師，看到我穿着奶奶織的衣服，還問我奶奶是哪兒買的呢。奶奶一手指衣服的好手藝，現在還在幫被人織，卻從來不收錢，她説：“鄰居之間就應該互幫互助麻。下次有困難不還得找你們幫忙，不是嗎？”
現在奶奶已經60歲了，為我和家操碎了心，白花花的.頭髮是她多年以來的證據。
有一次，別人家的衣服吹到我們家裏來了，奶奶熱心的給別人送去。那位主人是一位大媽，她漫不經心地説：“我家沒掉衣服，你搞錯了吧！”説完便把門“彭”的一聲關住了。可是奶奶沒有生氣也沒有走掉，而是再一次敲門。大媽出來生氣的説：“你有完沒完啊！説了沒掉衣服呀！”奶奶一點兒也不生氣，反而耐心地説：“你先確定一下再説好嗎？”大媽來到陽台一看，少了一件衣服，面子有些掛不住了説：“對不起啊。”奶奶開心地説：“沒關係，鄰居之間就改互幫互助麻。你説對嗎？”
從不為難別人，任憑自己受苦受累，這是奶奶的一貫做法。一次大雨過後，一輛拉煤車從門前駛過，車輪濺起的泥水狠灑了奶奶大半身，又髒又臭。這時兩個過路人攔住了煤車，為奶奶鳴不平，讓賠奶奶一件衣服。司機爽快地答應付錢。誰知奶奶聽後不同意，“出門在外不容易，賠什麼錢，趕緊回去吧。”車走後，奶奶脱下衣服，拿個盆子洗了起來。當時她已經五十多歲了，説這樣也可以洗，但這是正是深秋， 涼 風 中，奶奶挪動着小腳，在院中走來走去倒水搓揉，雙手凍得不停地顫抖，可她硬是不讓幫忙洗。
樂於助人的奶奶，不為難別人的奶奶是我們的榜樣。
一天，小蝴蝶們正在採花粉，這時，蝴蝶女王走了出來，她向大家宣佈：“三天後將舉行今年的選美大賽，大家都去打扮一下，到時候在大鈴鐺下集合。”大家聽了，紛紛衝出花壇，去找自已心儀的花裙子。
有一隻叫花花的小蝴蝶，她正四處尋找自已合身的裙子，可是怎麼也找不到合身的，正垂頭喪氣。忽然，她聽見不遠處傳來痛苦的呻吟聲，她循着聲音找過去，原來，人們不愛護環境，隨意扔垃圾，導致小河變得死氣沉沉。花花想：我到底要不要去幫助小河呢，如果去了，就沒有時間打扮自已，就沒法得到“花仙子”的美名了；如果不去，小河就會變得更加髒亂了。花花左思右想，最終還是選擇去幫助小河。她拿來了漁網，在河中撈起了垃圾，一直撈了兩天兩夜。期間，小蝴蝶明明來了，他看見花花在撈垃圾，驚訝地問“花花，你在幹什麼呀，也不去打扮一下！”花花只是笑了笑。
到了第三天，小蝴蝶們都穿上自已心儀的'裙子，一個個都打扮得十分漂亮。蝴蝶女王穿梭在人羣中尋找最美“花仙子”，當她走到花花面前的時候，發現花花並沒有特意地打扮過，就好奇地問：“花花，你平時很要美的，今天為什麼沒有穿裙子來參加呢？”花花低下了頭，把這幾天發生的事情告訴了女王，女王聽了之後，二話不説，把“花仙子”的美名頒給了花花。大家都感到很困惑，爭着向女王問道“花花沒穿裙子，為什麼要選她？”女王親切地説道“外表美並不是真的美，心靈美才是真的美！”
忽然，大花貓猛地跳出草叢，準備吃了老鼠。老鼠見大花貓那麼巨大，心裏想：“它一定很笨，不夠機靈，多拾幾粒也不是問題。”想完，便繼續拾，沒想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍莓，可他錯過了唯一一個逃生的機會，大花貓一口咬住了老鼠。
老鼠自言自語道：“早知道我不那麼貪心了，這真是害了我的命！”
在一場雨中，我認識了一個樂於助人的大姐姐，她樂於助人的品質深深的打動了我。
我與她雖只有一面之緣，但是她樂於助人的品質深深的打動了我。
有一次，我從爸爸的單位出來準備回家。外面風雨交加，寒氣逼人。路上的行人都在快速奔跑着回家。我沒有帶傘，站在樓下等了片刻雨越下越大，絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂着腦袋，硬着頭皮衝進雨中。這時候，我的耳畔響起了清脆的叫聲“小妹妹！”
“小妹妹，你沒傘吧？我送你回家吧。”我抬頭一看，這個姐姐個子高高的，身材瘦瘦的，後腦勺上梳着一個馬尾辮。一張瓜子臉上戴着一副小眼睛，是一名大學生。她對我微笑了一下。我心想，不如讓姐姐送我回家吧。不行，姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我看了看這個姐姐，絲毫沒有像壞人的地方。於是我低下頭小聲的説：“好吧！”。姐姐二話不説立刻將傘撐開，打在我的頭頂上方，又緊緊地拉着我的手，拽着我在這茫茫大雨中奔跑着。姐姐怕我淋濕，將我緊緊摟在懷裏，然後用身子為我擋住雨點的.“背後偷襲”。寒風真是無孔不入，我被寒風凍的哆哆嗦嗦使勁發抖，姐姐感覺到我在發抖後，拉着我有跑到了一個樓底下，把大衣脱了下來，搭在了我的肩上。又故意把雨傘傾斜，讓整把傘遮住我，而自己則不怕寒風的攻擊。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中，不怕雨滴把自己的頭髮和肩膀淋濕。
姐姐把我送回家後，囑咐我：“小妹妹，趕緊去洗個澡。彆着涼了。下次一定要看天氣預報哦，這樣才不會被淋濕呢。拜拜！”姐姐又對我笑了笑，使我的心感到格外温暖。本想和她説聲謝謝，但她已經打着傘消失在了茫茫大雨中。我對着她消失的地方大喊：“謝謝！”
我與姐姐雖只有一面之緣，但是姐姐那種樂於助人，不求名利的精神深深地打動了我。她就像我人生中的一個路牌，為我指引了人生的方向。
進入了國中，來到一個新班級，我認識了很多新同學，可給我印象最深的還是我的第一任同桌小鑫。當然最深刻的還是她樂於助人的特點。
小鑫又瘦又小，看起來是一個文靜聽話的女孩，我們倆可以説是一對“反義詞”。剛進國中，我第一個認識的就是她，從此我們就成了最要好的朋友。
我記得那天上午（也就是開學的第一天），我和小鑫坐在了一塊兒。和她坐在一起，我心裏就像打翻了“五味瓶”，這個同桌怎麼樣？是好同學還是壞同學？……種種疑問向我撲來，使我顯得有些緊張。而小鑫呢，一臉平靜，不時衝我笑笑，使我心中平靜了許多。上數學課時，老師講完題後，給我們佈置了一張卷子，讓我們在課堂上完成。我寫了兩三題，發現了一個錯題，便拿改正液修改。可是我把文具盒翻了個底朝天，也沒有找到改正液。“到底在哪兒呢？”我嘴裏輕聲嘀咕着。正要翻書包時，看見一個綠色的改正液放在我面前。這並不是我的改正液，難道是天上掉餡餅了嗎？這時，一個銀鈴般的聲音響了起來:“你用吧，下課再找。”原來是小鑫，她借給了我。我對她説了聲“謝謝”。這時，我感到了一種温暖，向我襲來，這種感覺似乎有過體驗。對了，是國小時同學的互相幫助所帶來的温暖！在她身上我居然找回了國小時所有的感覺！我心中的所有疑團都解開了。
還有一回，應該説比這次還深。那次語文測驗，老師發下了卷子，我要來寫時發現文具盒怎麼不見了？唉！我只能暗自歎息，“真是個馬大哈，連文具盒都忘帶來，真是大笨蛋大白痴。”我在心裏罵自己。又一次，眼前出現了一隻熟悉的水筆。這是——小鑫常用的水筆！她衝我笑笑，説：“趕緊寫呀，不然考不好回家要捱罵！”那種温暖的感覺再次襲來。
已經開學了兩個月，我有很多次忘記帶這忘記帶那。而小鑫從來都微笑的借給我東西，毫無怨言。我從她身上學到了很多，但最重要的`一點兒就是：樂於助人，儘自己所能幫助他人，微笑面對一切。
這就是我的同學小鑫，一個文靜的女孩兒，一個樂於助人的女孩兒。在這裏，我要再次地向她説一聲“謝謝你對我的幫助”。
那天寒風呼嘯，太陽的影子沒了，我上完課外班，準備坐地鐵回家。
我來到地鐵站，打了個寒戰覺得天氣很冷，我的肚子不知不覺痛了起來，我強忍住疼痛，捂住肚子，一步一步朝着地鐵等候處走去。我想：哎！我這肚子早不痛，晚不痛，偏偏這個時候痛。要不打電話讓爸爸來接我吧！也就半個小時。
到了地鐵等候處，我找了一個座位坐了下來，想稍微休息一會兒。可顯示屏，上面卻寫着：地鐵即將到站。我的運氣可真差啊！肚子痛想休息一會兒都不讓休息，這老天爺也真是的`。我到地鐵裏，一定要找個座位坐下休息。我按住肚子，安慰着自己。
這是地鐵“飛”過來，我慢吞吞地向裏面走去。可仔細一看，啊！蒼天那！裏面的人居然這麼多，這讓我怎麼找座位坐下啊！我勉強擠了進去，發現裏面簡直就是一片人海，每個人緊貼着另一個人，不用説，座位早就沒了！由於肚子實在太痛，我也只能一邊肚子長杆，一邊休息。
地鐵每到一個站，我便迅速站起來四處張望，看看有沒有座位。
地鐵又到了一站，許多人走了，我再一次忍住疼痛，找着座位。就在這時，我看見了一個空位，我拼命朝那兒走去，還告訴自己：這是我最後的希望！突然，我看到旁邊一個老人也想搶這個座位。我加快了速度，立即往那兒一坐，立即往那兒一坐，這個老人沒搶到。我開心極了。哈哈，我終於找到座位了！我偷偷地看了看這老人，只見他臉上佈滿了皺紋，還時不時咳嗽着，他的手上還拎着一個特大的行李箱，樣子十分可憐。我想：我要不要把這個座位讓給他呢？我十分糾結這個問題，畢竟我的肚子還是很痛的。
我看着這佝僂着背的老人，我的憐憫之心油然而生。我站了起來，對老人説：“爺爺，這個座位您做吧！”這個爺爺看了看我，搖了搖頭説：“不用了，你還小，還是你自己坐吧！”
最後在我的堅持下，老人還是坐在了我的座位上，還對我説：“謝謝。”我一聽心中一下子温暖了許多，原本疼痛的肚子也好了一些，我整個人如沐浴在春風中一樣温暖。我想這就是樂於助人的滋味吧！
同桌，是一部學習機，在你有難題時的時候，她是第一個給予你回答的人；同桌是一個文具店，在你沒帶文具時，她是第一個借給你的人；同桌，就像你的洋娃娃，隨時隨地可以頃聽你開心的事，你傷心的事，無論你向她頃訴什麼事，她都不會厭煩；同桌。我來介紹一下我的同桌：她叫鄭鈺瀅，扎着一個短短的馬尾辮兒、有着一雙水靈靈的大眼睛、一副與生俱來的娃娃臉，和一笑起來就會一抖一抖的小酒窩。她是上個學期才轉到我們學校的。
她性格活潑開朗，甚至還有點兒瘋。不過，就在那場大雨中，我看到了她另一面的性格。那一天，早晨還是陽光明媚，可是一到下午，天就變得天灰濛濛的了。“譁”頃盆大雨從天而降。我猛然想起：今天我可沒有帶雨傘！這可怎麼辦，算了，問問鄭鈺瀅有沒有帶雨傘好了。“鄭鈺瀅，今天下這麼大雨，你有沒有帶雨傘？”我一副求助的樣子看着她，可鄭鈺瀅仍然一副嬉皮笑臉的樣子説：“帶了呀！哦！我猜到了，你肯定是沒有帶雨傘吧！沒關係，我借你，誰讓本小姐這麼仗義呢！”我笑了笑用手拍了拍她的`肚子，是“是仗義的大小姐。”我嘲笑着她説。
放學了，雨下得更大了。我們兩個艱難的走在大路上，突然看見前方有一位奶奶，她拄着一個拐仗，頭髮已經全都是白色的。她臉上充滿了焦急之色，我想：她肯定也是沒帶雨傘，不過別人的事我們幹嘛要管，她的家人自然會來接她。沒想到鄭鈺瀅卻直接走過去。二話不説的把傘撐到這位老奶奶的身上。這把傘本來就小，再加上現在有三個人，根本擋不住肆虐的大雨。鄭鈺瀅豪不猶豫的把傘讓給了老奶奶，自已淋着雨，老奶奶這時已經感動的流下淚水，而我已經羞愧不已。我要感謝這場雨，要感謝這位老奶奶，是她們讓我看到鄭鈺瀅這麼樂於助人的一面。蒙朧中，我發現鄭鈺瀅變得更美麗，更高大了。是啊！只要擁有樂於助這種品質的人都是美麗的，都是高大的！
“尤振宇!”“哎!”他站立不動，臉上帶着和藹的微笑，微眯着小眼睛，咧嘴大笑，露出兩排潔白的牙齒。雨傘下的他，衣服都淋濕了呢，可他卻很開心。他就是我在新東方交的好朋友——尤振宇，一個樂於助人的人。
“咳!咳!”尤振宇又生病了，看他骨瘦如柴的小身板，雖然個子挺高，但經不起風浪似的，好像一陣風就能把他吹倒。一張瓜子臉上長着清秀的五官，嘴角總會因為開心微微觸動，而鼻孔裏經常塞着小紙團。黝黑的皮膚顯示出他驚人的毅力，每次寫作業總是堅持不懈。嘴角上揚，雙眼眯成一條線，眉毛舒展開來，頭髮無風自動，這就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每當看到它，我就會想起他可愛調皮的一面。但他給我最大的印象，就是他是一個樂於助人的人哦!
有一次下課，老師在忙着批改作業，黑板沒人擦。下節課還有5分鐘就要開始了，我想去上個廁所，可又想幫老師擦一下黑板。我快速地走向黑板，正要拿黑板擦，卻發現肩膀被人拍了一下。回頭一看，原來是尤振宇。他一手搭在我肩上，一手迅速地拿起了黑板擦，並催促我：“你快點去WC吧，你都兩節課沒去了。黑板交給我來擦!”他伸長了胳膊，從黑板的.最上面開始擦，像一隻蜘蛛粘在網上，還一邊哼着小曲：“洗刷刷，洗刷刷……”看着他忙碌的背景，我欣慰地笑了，很開心我有他這麼一個樂於助人的朋友。
放學後，我們揹着書包剛想回家，突然外面下起了瓢潑大雨。我和尤振宇都帶了雨傘，我撐着雨傘剛和他道別，卻看他轉身撐着雨傘走到了那些沒帶雨傘的同學面前，然後，他把那些同學一個一個地送到了公交站台。我怎麼沒有想到呢?這些同學一定是家長沒來接的，需要自己坐車回家，要不是尤振宇，他們或許衣服就淋濕了，或許還要在這裏等上好久才能回家。我看着雨中的尤振宇，他的身影在我的眼裏變得越來越高大。我朝着他大喊了一聲：“尤振宇!”並對他豎起了大拇指。他微笑着看着我：“哎!”
這就是尤振宇，我也暗下決心，以後也要向他學習，做一個樂於助人的人!
前些日子，我家隔壁搬來了一個女孩，她很文靜，我發現她家並不富裕，她給我的第一印象是“土”，但是，我的媽媽和她的媽媽卻是要好的朋友。
星期五的早上，天特別晴朗，小鳥在枝頭歡唱，柳枝在微風中舞蹈，我呢，在院子裏玩起了過家家。因為玩得太盡興了，一不留神，腳踩在了石頭上摔倒了。這時，我家隔壁那個“土包子”急忙跑過來扶我，由於我對她的印象不好，我哼了一聲，甩開她的手就走了。
星期六的早上，爸爸去加班了，媽媽幹完家務後覺得沒意思，正好我也寫完了作業，媽媽決定帶我去郊遊。媽媽叫上了隔壁的阿姨和“土包子”。到了目的地後，我們玩了一會兒，玩累了，我們正要把各自帶的東西拿出來準備開餐，這時，我發現在我們的旁邊不遠處，有一個垃圾袋，裏面裝着發黴的垃圾，散發着既難聞又刺鼻的怪異味，搞得我們頓時沒有了食慾，我把鼻子捂的緊緊的，幾乎要喘不過來氣，可依然還能聞到那股怪味。這時，“土包子”走了過去，毫不猶豫地把垃圾袋撿了起來，扔進了遠處的垃圾箱裏。雖然她這次又幫了我，但我還是視她為眼中釘，肉中刺，絆腳石，變色龍，不豁達，她的一舉手一投足，都讓我感到心煩意亂。
星期日的早上，天氣和往常一樣非常好，我和媽媽決定去通遼。唉！媽媽可咋整，臨行前又叫上了隔壁的阿姨和“土包子”，我們上了公交車後，緊接着上來了一位老奶奶，這個老奶奶臉上佈滿皺紋，兩鬢都斑白了，腿腳很不利索。這位老奶奶想找個位置坐下，可是，公交車上此時已經擠滿了人。老師教導我們要尊老愛幼，正當我猶豫要不要給老奶奶讓座的時候。“土包子”毫不遲疑的`站了起來，説：“老奶奶，您到我這裏來坐吧，我站一會兒就下車了。”老奶奶合不攏嘴的誇她是個好孩子。
通過這幾件事，我終於改變了對她的看法，我明白了一個道理，那就是不要用肉眼去看人的外表，要用心去感受她的內心世界，只要有一顆真善美的心靈，你就是最美的人。這以後，我開始慢慢地接觸她，瞭解她，我和原來的“土包子”成了非常要好的朋友。
九月四日，是一個特殊的日子。是我們告別童年，進入國中生活的日子，是從無知到懂事的日子。在這一天，我認識了許多朋友，其中有一個是我最要好的朋友，接下來，我就來介紹一下她吧！
她有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，身高在班上算高的。她的性格有些外向，所以上課她總會舉手回答問題，老師也十分喜歡她。她會彈鋼琴，這讓我有點佩服她。因為一直以來，我最喜歡的就是鋼琴，會彈鋼琴的`女孩是優雅的。但在生活中，她也是有點瘋的，在朋友面前，她無拘無束；在陌生人面前又是文靜，乖巧的。你想知道她是誰嗎？就繼續聽聽我對她的介紹吧！
有一次上英語課，與老師問了大家一個問題，"a"與"an"的區別是什麼？有些人正翻開筆記本，有些人毫不猶豫的舉起了手，當老師讓她回答時，她説：“an比a多了一個字母n。”説完，她笑了，我們也笑了。這種回答有些幽默，甚至是荒唐。她居然會這樣説，也足以説明她的勇敢了。
有時候，組裏的同學沒有抄到筆記，她會立刻把自己的本子借給同學抄。有同學沒帶鉛筆，她也會借給那個同學，並且是在別人沒有開口的情況下。班上的女同學也很喜歡和她一起玩。
在成績方面，我相信，她也是出眾的。在管紀律這方面，她也是公正的，要是我們組裏有人講話，她也會毫不留情的扣組分，並沒有因為她是這個小組的，就像是一個小老師。
還記得有一次，是星期五。我和她一起下樓，今天是她爸爸來接，她硬拉着我坐她爸爸的車，我拿她沒撤，只好妥協。在車上，她對我説：“你背那麼多東西走路回去很累的，送一段路多好，對吧？”。這句話縈繞在我的耳邊很久了。接着，我就對叔叔説：“送到附近的車站就可以了，不要彎路。”再説，我一直都不喜歡麻煩別人。
與她相處的幾天裏，我看到了她的勇敢，樂於助人，公正。我一直都把她當成我最要好的朋友。現在，我就揭開謎底吧！她，就是——劉琰姸。
要説起去年那讓我心花怒放，最引以為豪的事，可真是三天三夜也説不完的。時至今日，它依然保存在我的腦海裏，讓我難以忘懷！
那是剛剛入秋的一天，滿世界一片輝煌，一片火紅！樹木、房子、動物和人們整天臉龐紅撲撲的，好像都在為豐收而喜悦，我也情不自禁地快活起來。但是今天我想起時，臉上不只是喜悦，更多的是驕傲，是喜悦！原因還得從我家的鄰居説起。
這是位老奶奶，剛剛搬過來不久，是靠撿垃圾生活的。但我喜歡她的程度卻遠遠超過了我對同學的喜愛，第一：她又貧窮又孤獨，卻能在這麼大的`年齡自食其力；第二：據説她年輕時是一位中學老師，我不由得發自內心地升起對她由衷的敬佩之情。
我放學時有時會見到她，總是笑眯眯地對我説：“來，有沒有什麼難題？我來幫你分析分析！”不過有時也會見到她在那又黑又濕的屋子裏歎氣。我的心情一陣沉重，真希望趕緊長大，幫她走出這麼困難的生活。
有一天，我突發奇想：家裏不是有很多東西嗎？廚房裏的瓶瓶罐罐、姐姐的漂亮裝飾品、媽媽的舊衣服鞋子、我的玩具……想到就幹，我把能夠賣錢的東西都收集起來，悄悄地藏在了我的牀底下。忙碌中，我又不由自主地想入非非，覺得自己像地下黨員一樣充滿幹勁......
第二天，等家裏人都出去以後，我興沖沖地把東西裝在一個大米袋子裏，揹着肩上出來門，雖然很重，卻健步如飛。我把它們一一藏在了奶奶經常去的必經之路。太陽亮閃閃的，風兒夾着花草香，薰得我都要醉了。
在路上晃悠了半天之後，奶奶真的來了。我裝作偶然碰到的樣子：“奶奶，今天我跟你一起幹吧，老師要我們寫體驗作文呢。”隨後，在我故意、無意的提醒中，奶奶撿起了我為她準備的東西，每撿到一個，我就激動一回，比自己撿到了金元寶還要高興......
晚上，我靜靜地躺在牀上領悟到了一個真諦：付出使我們收穫，助人使我們成長！！！
終於開學了，結束了六年的國小生活，真正開始了夢想的國中的學習。這個班上有很多新同學，這讓我非常高興，在這個班級裏，我最先認識了一個同學，因為他樂於助人。
在開學的第一天，我遇到了麻煩，因為還不適應國中學習，所以老師講課時我總有些聽不太懂的問題，當時怕問老師後，老師説我不聽講，所以就沒敢問。在下課時我在寫卷子，先寫會做的，但寫過後發現很多沒有寫的，我努力思考，就是想不出來，這時他出現了。
他看見了我卷子上大片大片的空白，問我怎麼回事，我最開始不好意思説，但他也想幫我分憂，我就把我的'苦惱都告訴了他。他聽後不但不笑我，還主動提出幫助我，幫我解決疑問。我聽後非常高興，就和他一起探究。
終於，花了幾節課後的時間，我明白了這些我所不懂的問題。我非常感謝他，但他卻説：“你不用感謝，同學之間互相幫助是應該的。並且這也讓我複習了知識。以後我們是好朋友，你有不懂的問題就問我，我也是，有不懂的問題就問你。但你上課時可要認真聽講，適應老師的教學方式呀！”我很感動，同時也很慶幸，一開學就交了一個好朋友，還是樂於助人的好朋友。
還有一次，我在上樓梯時一不小心，摔在了樓梯上，血也流了一點，雖説只流了一點血，但還是挺痛的。我慢慢的扶着欄杆上樓，這時，他又出現了。他飛快地衝上樓梯，讓我的手扶着他的肩膀，他把我託上了樓。他並不像其他同學那樣嘲笑我，他好象認為這很正常，正如吃飯一樣。我還是很感激他，他依然是那句話。
在以後的學習中，我們互相幫助，也因為他這個樂於助人的習慣，讓我也變得樂於助人，也因這個習慣讓我交到了更多的朋友。
我相信，在今後的學習中，我們依然互相幫助，也幫助別人。
這就是我的樂於助人的新同學。
學問齋