在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的最好的作品作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“鞦韆兒蕩蕩，把手兒招招”是阿婆最愛念的一句話。
小時候，住在古厝，紅磚瓦房，綠樹青草，淺井悠人心。家中有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂。樹幹粗且結實，枝條向四處伸展，一會探頭，一會招手。每到夏日，樹蔭下特別涼快，微風拂過，絲絲涼意。
記得，當時七歲，阿婆五十七歲。
她粗糙的大手牽着我稚嫩的小手，我們常在小道散步。每次，我都把手甩得特別高，伴上清脆的孩童笑聲、或者，掙脱阿婆的手，在路上亂跑，停下，看地上的小螞蟻，看鄰家的玉蘭花。我們走到一個遊樂設施旁，樹蔭下有個鞦韆，阿婆露出欣喜，牽着我的手走到那，把我抱上去。我甩手抓住早已佈滿鏽跡的鏈子，手掌上盡是它掉落的黃色。
“寶貝，抓緊了哦！”
“嗯。”
阿婆腰不好，但還是在身後推着我。我依稀記得，當時鞦韆蕩得好高，每至最高點我都會大喊，笑聲溢滿此地。這是我對阿婆最深的回憶。我已許久不曾回到那古樸的老街以及充斥着我童年回憶的古厝。
時隔七年，我十四歲，她六十四歲。
暑假回了趟古厝，看到了許久未見的阿婆，時光老人毫不留情在她臉上刻下幾道深溝，還壓彎了她的背。
這次，換我小手拉大手。
牽着阿婆的手，令我有點心酸，她的皮膚猶如枯木，她的眼神變得渾濁。我帶她來到了鞦韆旁，她又露出了與七年前一樣的神色，可能她對鞦韆有着某種特殊的情感。我攙扶她，幫助她坐上鞦韆，我在背後推她，我不敢太用力。輕輕的，輕輕的。
阿婆此間彷彿變成了十幾歲的少女，在她臉上顯出了活力，我學着她的'口吻：“鞦韆兒蕩蕩，把手兒招招。”
這一人，兩景，不正是一幅和諧美好的畫面嗎？有時候，我在想，是梵高的《向日葵》更吸引人，還是齊白石濃墨書香的《蝦》更吸引人？何為最好的繪畫作品？現在，我想明白了，最好的作品是由日常生活中温馨的小片段堆砌而成的。
鞦韆下的阿婆和我，只是絢麗多彩的世界裏增添了一點愛的色彩罷了。
人生中的作品，猶如天上的星星，有的閃閃發光，有的黯然無色，有的躲進了雲裏，我願意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看。
看着這本書已變得破碎，頁面已發黃的讀書筆記，我不由得地走進了你記憶裏的深處……
我帶着一身稚氣踏入這未知的校園，寫着方塊大塊的'我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時，我把漢字寫得出奇的大因此被同學們嘲笑。從那時過後，我也有心把自己寫小，卻依然改變不了。可後來我還是一直被嘲笑，雖然一次次都有進步。但從事開始就漸漸改變了。
一放學，我便對這周圍的世界充滿了失望，路上的鳥叫聲，彷彿在嘲笑我；路上行人的對話彷彿批評我……我把手中的讀書筆記擰成一團，又舒展開了來，想撕卻又下不去手。
一陣風吹來，地上的枯枝敗葉也也向前方依依不捨地飄去，樹上的葉子，也經不起它的襲擊，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。
回到家後，我將自己反鎖在房間裏，將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼，為什麼。我不剛説的。坐在窗邊，看着外面黑幕，隨手拿起一本書。不知過去了多久，直到太陽重新從東方升起，天際還放着一抹兒魚肚白時，我才終於看完。它讓我明白了：上天不會辜負你的努力。從那以後，我開始漸漸改掉寫大板磚的習慣。
週末受同學之約外出遊玩，回到家好，我才發現我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時，拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時，一整天無事。直到第三天，老師發筆記時説：“對於這次週記，我只是想批評一個人，就是X。”我的臉立刻燒了起來，將頭深深埋在課桌內，那一個女中音再次響起。一個人的眼界應該放遠一點。我不知道他後面説了什麼，只知道他的批評如暴風驟雨似的讓我無法招架。
現在想來，老師那時的批評是在關心我。這本讀書筆記雖然早已發爛，但它不僅是凝聚我所有努力的象徵，也是老師對我濃濃的事情，是對我的關心，它就是我最好的作品。
這是最後一次落座於802班的教室，我們班級寂靜無聲，大家都緊張地等待着班主任上來宣讀成績，這將是這兩年來最後的一份作品，我們都希望它是最好的。
等待之餘，眼睛的餘光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這數個遒勁的字落於《會考梅花圖》之上，盤虯的枝幹上點綴着25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風雨來，我自巋然不動”的風骨！參與會考的53名同學名字羅列其上，那幾個月晚自習的奮鬥努力和漫天飛舞的試題，數月積累的努力，只為換取今日怒放！
再向後看去，是用11張相片拼接成一個大的“2”字，仔細端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學活動中，我們勇於克服對高空的恐懼，一步一步走向更高的.終點；省級公開課上，我們面對着許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄着我們克服艱難險阻的過程，都記錄着我們在其中的收穫和成長。不由得一股自豪而又複雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。
與同學們共度的往事樁樁件件湧上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發酸的離愁別緒。也不知老師是何時邁入班級，老師的話語也漸漸被往日的點點滴滴悄然淹沒，分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最後一次回望班級門上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長空”的格言，讓我本來紛飛的思緒隨着鴻鵠飛向九萬里的高空，隨着六月的最後一陣大風離開，我如夢初醒：
這次的成績終不是最後的作品，也並非是最好的作品。我們還有很長的路要走，學會共同克服困難，獲得成長才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者，不會因為一次的挫折而“望峯息心”，放棄自己堅守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵是我們進取的動力，它引導我們搏擊長空，再創佳作！
“接漢疑星落，依樓似月懸。”這兩句詩描繪的便是元宵節的盛大場面。這些年來的元宵節，令我印象最深的便是那一次。
每年的元宵節，都是團圓的日子。奶奶都要親自為我們炸些湯圓。所以我常常看見奶奶在廚房裏忙碌。隨着歲月的流逝，奶奶的年齡也大了，一根根銀絲般的白髮在少許的黑髮的映襯下更加醒目，深深的皺紋爬上了她那蒼老的臉龐。但她那慈祥的笑容卻從未改變。看着奶奶將湯圓裹上芝麻，放入油鍋中炸。待湯圓炸至金黃後，便撈出。望着那金黃的湯圓，我也嚷嚷着要學習炸湯圓。
於是，我便開始跟奶奶學炸湯圓。我先將芝麻鋪在盤中，再將湯圓放入盤中，讓芝麻緊緊包裹着湯圓。“源源，記得在湯圓上戳幾個小孔，方便炸。”“好的，奶奶。”我便用牙籤給這羣白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎進行得都順風順水，可誰料到，在最後一步卻失了手。我將油倒入鍋中，開了火。見油冒小泡泡後，便自信地將湯圓倒入鍋中。聽見那噼裏啪啦的聲音，嚇得我立馬躲到了一旁。望着那油滋滋的往外濺，一絲絲的恐怖湧上心頭，但心中似乎有個聲音告訴我：“源源啊，你可不能放棄啊！”
我拿着鍋蓋，試探性地往前走。只見我一個箭步，一個轉手，便把火調小了。頓時，“囂張”的油鍋變得平靜起來。看着時間差不多了，我便將湯圓撈出。但湯圓卻並不理想，正當我垂頭喪氣的時候，奶奶走了過來，説：“沒關係啊，失敗乃成功之母，再試試。”我點了點頭。便又開始炸湯圓，我嫻熟地重複着之前的動作，又到了最後一步，“吃一墊長一智”這次，我看油有兩三分熟，便將湯圓倒了下去。果然“功夫不負有心人”這次炸出來的'湯圓品相不錯。
我把一盤金黃的湯圓端給了奶奶，奶奶夾起一個，嚐了嚐説：“不錯，口感挺好的！”聽了奶奶的誇獎，我不禁露出了得意的笑容。
這盤炸湯圓雖普通，但也都是我辛勤勞動的成果。雖然過程有些曲折，但我依然覺得，這就是我最好的作品。
“啦咪嗖……”，隨着優美的音樂，我不由得想到了那位殘疾少年，想到了那首印在我腦海裏永不能褪去的曲子。那，是我見過最好的作品。
那是一個酷熱的上午。抬頭望向天空，沒有一絲雲彩。空氣，像是被靜止了一般，一絲風都沒有。精心準備兩個月的鋼琴比賽開始了。
巴洛克專題的比賽曲目，本就莊嚴肅穆，再加上炎熱的天氣，心中的緊張不可言喻。
“小同學！”正在我頭腦全空時，坐在我前面的評委老師悄聲對我説：“你可以去幫忙扶着34號選手嗎？他……不方便。”“哪個34號？”我有些恍惚地問。順着老師手指的方向，我看到帷幕旁站着一個男孩，低着頭，有些不知所措。當他抬起頭時，我看到了他那瘦弱的臉上架着一副好多圈的眼鏡。我恍然大悟。
待老師唸到他名字時，我走過去，扶着他上了台，幫他調好琴凳，扶他坐了上去。他摸了好久鍵盤，才找到了位置。
琴聲響起，坐在旁邊等着翻琴譜的我，不禁心生感歎。開始，我以為他要用微弱的視力去找鍵，可他的眼睛真的看不見。於是，他索性閉上雙眼，憑着那對琴極高的熟悉度，開始了演奏。
只見他那並不修長的手指在琴鍵間靈活的躍動，全身的各個器官，都參與到作品中去。他緊閉雙眼，額頭是已經滲出了大粒的汗珠。那悲傷的音符從他的手指間流出，我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的場景，也能看到他在發泄後，又重燃希望的那自信的.表情。一曲終了，全場觀眾都站起來鼓掌，大家都意猶未盡，沉浸在那美妙的樂曲中。我也不禁站起來，用掌聲表達對他的敬佩。他面向所有觀眾鞠躬，伸手示意我來扶他。我忽然醒了過來。在全場雷鳴般的掌聲中，扶着他走下了舞台。我能感受他的手在巍巍顫抖，手心全是汗珠。
那位殘疾少年用他那堅強的品格，譜寫了一首最好的作品。他的眼前雖一片模糊，可他卻有一顆明亮而又強大的心。那，定是最好的作品！
我放蕩，我狂傲，我愛自由！但這是否是我人生中最好的作品？我無從得知。——題記
我是出生於花果山頂的一顆仙石，人們叫我石猴，在這些年裏，我飲山泉，吃野果，住仙洞，當大王，好不自在。但我並不滿足，我要長生不老，我要獲得更多的自由。
數十載，我越大海，訪名山，求仙洞，學得一身真本事。但我熱愛自由，僅在門前嬉戲就被祖師趕出仙門，我不屑一顧，回到花果山。回來後，我練軍隊，守仙洞，闖龍宮，借寶貝，鬧幽府、削名薄。我意氣煥發，從不憐憫一人。他們將我狀告天庭。太白金星力奏玉帝將我招安，卻只讓我當一未入流的弼馬温，只想將我禁錮天庭。我不願，我拒絕，我打出南天門回到花果山，要追求我所愛的自由！
玉帝大怒，我毫不畏懼，他有十萬天兵，我有猴子猴孫，若真要開戰，俺老孫不畏懼。打退巨靈神，戰敗三太子。玉帝再次招安，讓我當齊天大聖，我再次上界，原本滿心歡喜，卻處處受天條約束！蟠桃會上無我名，老孫身上無自由！
我偷蟠桃，飲御酒，吃佳餚，盜仙丹，變得銅牆鐵壁，刀槍不入。我深知犯罪，但我要自由，我重回花果山，帶領猴子猴孫奮力迎敵。我戰木吒，迎楊戩，天昏地暗，飛沙走石，好不威風，卻被太上老君一圈擊中，綁到天庭。但我不甘，我不服，我在煉丹爐中練就火眼金睛。一日，老君打開煉丹爐，我雙腳一蹬，跳將出，展開一番廝殺，李天王丟了寶塔，三太子沒了法器，玉帝嚇得躲在龍椅之下。天兵被我殺成一道道血霧，或被摜成肉泥。但是佛祖來到，將我拍在五行山下，奪去了我的自由。
我憎恨，我絕望，我愛自由，這有什麼錯！我確實錯了，這不是我人生中最好的`作品。觀音來到我面前：“悟空，你愛自由，這無罪，過度追求，便成了罪，等一位取經人，你將明白，自由的真諦！”一語點醒夢中人，我頓時醒悟。
之後，我降妖魔。護唐僧，取真經，成聖佛，歷經九九八十一難，我明白了自由與約束可以並存，人生中最好的作品，終於完成最後一筆。
時間飛快，開學已經過去一個多月，又迎來了令人頭疼的事情——月考。
考場，同學們都兩眼專注於一本政治書，氛圍顯得十分緊張，感到空氣異常安靜。突然後背感到像似石子落到背上，緊接着傳來微小的説話聲，原來是我的後座的同學用筆尖戳了我一下，説道：“你政治背過沒有?”我很清楚，便爽快地回了句沒有。他回到，自己也沒有，並兩眼一斜，嘴角微微上揚，目光死死地盯在了政治課本上，他是要拉我一起作弊!
我的內心頓時有些動搖，把課本仍在了腳下做起了選擇題。塗卡時，我的'內心默想：“如果抄答案被老師逮到我就糟了，反正知識點都記住了，題目應該不會答不上吧。”我粗略地掃過題目，竟發現連第一個題也不會，我空了過去，又開始讀其它題目，第二個，第三個……一遍下來，一片空白，我的目光注視到了腳下的課本上，再抬頭看看監考老師，我猶豫了。終於，手臂不受大腦控制，抄課本伸了過去。
這時，老師咳了一下，我立刻把手縮了回來，臉感到一陣陣的紅熱，心怦怦跳個不停。心裏默想，是不是被發現了，怎麼辦，老師考前説過作弊是要被判零分的，腦海中逐漸浮出老師站在我旁邊數落我的畫面。我緩緩抬起頭，想要看一下老師到底是不是在盯着我，但這時，我卻因怕與老師四目相對而產生尷尬局面就沒有抬頭，一秒，又一秒，我終於抬起頭，看向了老師。
還好，老師沒有注意到我，如此反覆好多次，前面掛着的鬧鐘告訴我，還有十五分鐘就要收捲了，此時我的試卷還是大片空白，心情一下子由害怕變得焦躁不安。我隱約聽到後桌的翻書聲，這更是火上澆油。看似外表平靜的我，其實內心已經像是熱鍋上的螞蟻。慌忙地選完選擇題就把試卷交了上去，長舒了一口氣。
政治試卷總是浮現在我的眼前，雖然答了一張不及格的試卷，但我抑制住了心中的惡念，克服了慾望的惡魔，沒有作弊，展現出了自己最真實的一面，這將是我最好的作品。
逝水東流，綠染青山。荏苒的時光就這樣悄然而逝。望着牆上的那張獎狀，漾起層層的回憶……
那便是我最好的作品。
還記得國小六年級的時候，我數學競賽獲得縣裏一等獎，站在領獎台上，看着台下那一雙雙羨慕的眼睛，我的心裏由激動變得非常冷靜：我知道，為了這一天，我努力了很久，也付出了很多……
在我上幼兒園的時候，奶奶每次跟我做遊戲，總會用很多的.辦法對我進行數學啟蒙，這便在我幼小的心靈裏種下熱愛數學的種子，後來上國小了，在一次次的數學考試中，成績都名列前茅，於是一個美麗的夢也在我的腦海裏形成：我要成為一名優秀的數學家。當然，不用多説的是，我的數學一直很好，數學成績也一直在同學們中遙遙領先。
天有不測風雲。在一次奧數選拔賽中，我一時發揮失常，奧數只考了五十來分。傳到班級裏面，不少同學就在我的背後説起了風涼話，“還什麼數學優秀生呢，考那麼差。”“數學估計平時都是抄的吧……”聽到這些話，我哭了，從此我對數學便失去了信心，也對數學產生了牴觸的心裏，但奶奶告訴我：“在哪裏跌倒就在那裏爬起來。”從此，我挑燈夜戰，孜孜不倦的鑽研數學題，終於，在六年級再一次數學競賽選拔中，我的成績十分優異，有幸參加了縣裏舉辦的數學競賽。在競賽前，在奶奶的幫助下，我合理安排學習時間，然後拿出更多的課外時間放在做數學題上：我不停地算，不停地做……我堅信，我的夢不會破滅！
終於，我以95分的成績獲得縣級數學競賽一等獎。當我捧着手中的獎狀時，熱淚盈眶，這是我多年努力的結果，也是我收到的一份最好的作品，同時也是獻給奶奶一份最好的作品！
我知道，以後的路還很長，還會有許多的作品，我還會繼續用努力、用汗水去耕耘，相信會有更多最好的作品伴隨着我成長，也將承載着我的夢想，直到我走向成功！
漫漫人生路，每個人都是不斷地發現、質疑中前行。他們手中的作品，無不在時光裏熠熠生輝。
我們最好的作品，曾經是筆下的一篇文章，手裏的一項小製作。比如，曾經用一個破易拉罐做出一個小燈籠，仔細地用了紅綠的紙張去裝飾，引來了路人豔羨地目光。在那個奇思妙想的成就驅動下，也為我們的生命增添了許多的快樂。
作為父母和老師，最好的作品也許是獲得一個聽話上進的孩子。父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。每次讀到《詩經》上類似的'句子，眼前就會浮現父母的操勞。我的父母經常是到了晚上一點甚至兩點過，才能回家。我父親常捨不得叫外賣，肚子餓了就忍一忍。他也最怕勞煩母親了。而我的母親再辛苦，回家第一件事，總是要挨個到我們房間看一看，擔心我們踢了被子着涼。時常透過門縫微弱的燈光，看到父母疲憊的身影還要整理收拾家務。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，我的老師常笑着説：不要把教師這項職業説得那麼悲壯了。其實和學生在一起一點也不覺辛苦。是這樣的嗎？很多的時候，連窗外的蛐蛐都停止了唱歌，宿舍的樓道里燈都滅了，我的班主任老師還在仔細地巡看大家都睡好沒有。她小心翼翼地脱了高跟鞋，急匆匆下樓去的身影，常常讓人感動。
只要你們都肯好好學習，再辛苦也是值得的。父母和老師不是常説這樣的話嗎？我們的班主任自然更是苦口婆心，我們曾經打趣道：是不是將來犯了事，可別把老師您給説出去？可不是嗎？對於他們而言，我們就是最好的作品。
今年的涼山火災，三十個年輕消防員獻出了自己的生命。他們勇敢地衝向火海救人，但是去了就沒能再回來。永遠做黨和人民的忠誠衞士。這是他們出發前的語錄，也是他們交給社會的最好答卷。向火而行，熄了火的山林，得以安全的百姓，這是他們的最好作品。
這些用温情、柔軟、生命和時光造就的最好的作品，無不烙印在我們的成長道路上，激勵着我們這些後來者。
記得兒時，在綠意盎然的院子裏，書房在院子裏，外公在古色古香的書房裏。他的手中總是拿着一支毛筆，畫着美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁，問來問去。外公也經常讓我坐在他腿上，看着他畫，畫完，他再教我畫
現在長大了，每次當我將自己的國畫作品拿給外公看的時候，他總是露出慈祥地笑容，叫我不要驕傲，繼續努力。
就這樣，多少個炎炎夏日，我坐在那個書房中，學着外公的樣子，一筆一畫的描繪着心中的`世界，一幅又一幅的畫被掛到牆上。我愛坐在椅子上，望着我牆上的“大作”。
有一次，在學校的國畫比賽中，我精心準備的作品卻只被評為了二等獎，眼角掛着淚水回了家，氣呼呼地坐在椅子上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，嘲笑着我的無能。我心中的怒火熊熊燃燒，牙齒碰得咯咯響。現在的我，好似一條發怒的野狗，張牙舞爪、怒火中燒，彷彿看到什麼就會把什麼撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫上，好發泄我那難以剋制的怒氣。
這時候，外公走了進來。看到我的“老師”，我忍不住大哭了起來：“外公，我努力了。為什麼是這樣？”外公先是一驚，之後又拍拍我的腦袋，用大筆在紙上寫了四個大字學無止境，又將毛筆遞給我，我明白了，外公是想讓我繼續練習，不能因為小小的失利而就此放棄。那些拿到一等獎的人，的確都畫得比我好。那是付出了成倍的努力得來的成果。正所謂是學無止境，畫畫也是如此，永遠沒有最好，只有更好我不一定是最好的那一個，但我的明天，一定會更好！
我握緊筆，蘸上烏黑到發亮的濃墨，畫起了水墨丹青
這個作品是對我三年來努力的總結，更是以後努力的新開始，所以，它，不是最好的國畫作品，但它是對我成長道路上，最好的作品！最好的成長印跡！
在我們的人生，每個人都試着努力完成各式各樣的作品，有一篇好的文章、一幅好的畫，但有的人認為最好的作品還在追尋的路上，我心中已有了答案。
什麼是最好的作品？是文章？是幅畫嗎？不、不、不，這些都不是，而是那幾個微小的數字，我為了那幾個數字而去拼搏，只有那3′05″就是我最好的作品。
在陽光明媚的照映下，大地早已被烘熱，在那被烘熱的大地上，有一個人在上面一直的跑着，那個人就是我，我早已滿臉通紅，大汗淋漓了，但我還在不斷的練習，直到全身力氣都用光了，癱倒在了地上才停下來，這是為什麼呢？在往日縣運動會的比賽當中，我以3′06″的成績，取得了一個好成績，那時已是我破過自己記錄的`一次，但是今天我自己發問，問自己，就不能更好嗎？於是我人生念想——今年一定要破了這一個記錄！
於是離校運動會還有1個多月我就開始練習，練體能、練腿力、練爆發力……累的時候就喝喝水，捶捶腿，然後就接着練習，每天就這麼堅持着。正當我堅持不下去想要放棄的時候就會想起哪吒的那一句話“我命由我不由天”！就堅持下來了，時光飛逝，轉眼間就到了運動會。
800米的比賽就開始了，我心中只有一個目標，那就是破記錄，站在跑道上望着一望無際的操場，心中感慨這就是我創造作品的地方，伴隨着一聲槍響，耳邊傳來的就是鋪天蓋地的加油聲，我邁着輕快的步伐，慢慢的我步伐的逐漸越邁越沉重了，一圈、二圈、到了最後一圈，最後100米！我咬緊牙關衝向終點，一刻不懈下來，終於我衝過了終點3′05″，3′05″我突破了！我突破了！在心中大聲的吹呼了起來，僅僅只有1秒，但是這是我堅持下來的成果，我自豪！
這是我目前人生中最好的作品，它的名字叫——《1秒》，只有1秒，但這1秒是我用漢水換來，是用堅持不懈換來的1秒。我相信今後的我，一定會以這一秒的鬥志繼續努力再創輝煌的！
真正瞭解我爸的人，都説他是一位被事業耽誤了的畫家。無論是揮舞着青龍偃月刀的關公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現地顯現出來。
因此，每當實踐作業要求辦手抄報，我就成了最幸福的一個孩子——只需動筆寫幾個字，就能得到老師和同學的讚賞。
於是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰場”。起初，我沒太放在心上，心想反正有堅強的“後盾”。
“爸，我被老師推選參加手抄報比賽啦，畫好了還能獲獎呢！”“好哇！”父親投來讚許的目光，“那就快去畫吧”。
我輕鬆地坐到桌前，開始認真地摘抄詞句。
不一會兒，我便捧着書寫工整的“半成品”來到父親跟前，“行了，你畫吧。”
父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴肅地搖了搖頭。
我意識到父親想要説什麼，便一溜煙跑出家門玩去了。“嗨，以前這種時候多了去了，只要我回去的晚點，他一準幫我保質保量的的地完成任務”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱着籃球回家。一進門，我就興沖沖地跑進書房，“畫完了嗎？”只見父親正眉頭緊鎖地敲着鍵盤，窗台上整齊地晾着那張紙，毫無色彩。上面密密麻麻的字如同一羣可惡的螞蟻鑽進我的大腦。“你怎麼……”我呆呆的看着父親。父親轉過身來，沉沉的`説：“兒子，這次是屬於你自己的比賽，我不能幫你。”此時的我，淚水如同泉湧，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。
可是……可是我根本就……就不會畫畫，我氣的有些語無倫次。可這次，父親是真得鐵了心，“繪畫的技巧帶來的美是初級的，只有要通過自己心靈的意志創造出來的畫面才是最美的”。父親還在教育我……
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊迴響。
這次，獎自然是拿不到了，但我終於收穫了真正屬於自己的作品。雖然在畫中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實表達，我認為那就是我最好的作品。
我有一個好鄰居，他的名字叫陳暉。她和我差不多大，長着温柔的“馬尾”，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，戴着一副眼鏡。她在一件小事上表現出的寬宏大量，讓她永遠成為我的好榜樣。
一天中午，陳暉來到我家，邀請我和她一起做一個手工模型，因為下午班上會選出最好的模型。當然，我責無旁貸，立即同意了陳暉。陳暉高興地説:“謝謝，謝謝！”我笑着回答:“好朋友要互相幫助。”
陳暉立即拿出組裝模型的零件，開始“工作”。我們很有獨創性，很快就完成了一大半。我在用剪刀的時候犯了一個錯誤，剪刀劃破了手指，血一直往下流。陳暉立即為我止血，並焦急地説，“文靜，你的傷口很深。家裏有止血貼嗎？”不然手會繼續流血！”我搖搖頭，皺着眉頭説，“我的止血貼剛用完。我該怎麼辦？陳暉説:“別擔心，我家有止血貼，我會給你看的'！”！”説完，大步跑回家。過了一會兒，她回來了，趕緊給我貼了止血貼。我感激地説，“謝謝你，陳暉。我很自豪有你這樣的朋友。你的模型還沒完成，我們快點組裝吧！”然而，當我看錶時，我立刻傻了眼。離學校只有五分鐘的路程。不可能在這麼短的時間內完成這個模型。對我來説，陳暉浪費了十五分鐘！陳暉無奈地看着完成了一大半的模型，用失望的眼神搖了搖頭。我很抱歉地説:“陳暉，對不起，你不能為我趕上組裝模型，我真的很抱歉！”陳暉只是笑着説，“我不會為一個模特而在乎你。那還是好朋友嗎？"
説完，我們兩個高興地一起去了學校。雖然我為陳暉未能完成模型而苦惱，但陳暉並沒有責備我。陳暉的坦蕩品質確實值得學習。有這樣一個朋友，我無比自豪！願我們的友誼長存！
棉花似的白雲是藍天最好的作品，綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品。——題記
很喜歡撒貝寧説的一句話：“如果命運是世界上最爛的編劇，你就要爭取做你人生最好的演員。”別把命運不公當做失敗的藉口，雖然命運對待每個人不相同，但每個人都有追求極致綻放的權力，都應該活出自己的精彩。
于飛鳥而言，在空中揮舞翅膀，描繪出美的弧度，是它最好的作品；於向日葵而言，每天向陽而生，充滿活力，是它最好的作品；於蝴蝶而言，從毛毛蟲蜕變成蝴蝶翩然起飛，是它最好的作品；於我而言，那張泛黃了的信件，是我最好的作品。
告別，是人生常態。國小畢業典禮時，校長送給了我們四個字：意氣風發。我想，她是希望我們成為意氣風發的少年。看春風不喜，聽夏蟬不噪，迎秋風不悲，賞冬雪不歎，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對。我深深地記住了這四個字，並想成為這樣的人，於是在畢業典禮那天晚上給自己寫了一封信。
信的開頭寫着八個大字：“奮鬥青春，無問西東”，以及自己對自己的期望：考上一級達標高中，年段排名及班級排名等等，還有對自己那個暑假的規劃：把七年級必看名著，必背古詩文，英語單詞及數學試題等等看一遍，做一遍，自己當自己的老師。
現在想來，國小階段的我還挺狂妄的，在不知道國中生活如何，競爭壓力多大時，説要考上一級達標校。不過，也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力，給了我如今往前奮鬥的動力。
一個目標真的.能夠讓人擺脱迷霧，找到前進的方向，即使它很“狂妄”，但它卻能夠像燈塔一般，指引我們前進。
生活本沒有一紙藍圖，更沒有標準答案。每個人的興趣不同、理想不同，我們不需要去模仿他人的成長曆程，因為適合自己的才是最好的。我也確信，只要我一如既往的“狂妄”，我一定能收穫我最有創意的作品。
站在山腳，抬頭仰望，心中不由感歎：好宏偉的山！也想着自己能不能爬上去。心裏充滿着未知，我呼出一口氣，整理行裝。
登山前，我為了面子和同學們説我一定能爬上去，引來陣陣笑聲，我惱怒的説：“我一定比你們先爬上去！”雖有不情願，但還是邁出了第一步。
好的開始，是成功的一半。至少能讓人去拼搏、去奮鬥。
青霧環繞山間，似有似無、若隱若現。體質不佳的我坐在一旁的石頭上休息，同學們站在我面前，抱着手説：“這就不行了？走呀！你不是挺厲害的嘛？”我搖搖晃晃的站起來，疲憊感在心中瀰漫。不由望着天空。“到了，快到了。”這個聲音在心中吶喊。
興奮喜悦頓時衝散了心中的疲憊，我飛一樣地衝向山頂。終於到了山頂！轉過頭，層層樹木和萬户人家映入眼簾。我知道了：站得高才能望得遠，堅持不懈，才能獲得成功。
在回家路上的車裏，我坐在副駕駛，看向同學們，一個個低頭不語，擺弄着手機。我似乎還沒從剛才的欣喜和興奮中走出來。心中暗笑：“尷尬吧，顏面掃地吧！”
回到家，母親眼裏充滿了疑惑和不可思議。沒待我解釋，同學們説：“阿姨，是真的。”母親怎麼也想不到一個我怎麼會和男孩子比誰先爬到山頂。晚飯時，同學講了一個笑話，這個笑話讓我每次成為他們的'笑柄。可這次，沒人再笑我。
過了好多年，我拿起了當年在山頂上拍的照片，我笑得放肆，把手搭在同學的肩上。現在想想，我要感謝那些“運動健將”。多年前他們無心的“嘲笑”，給了我一次超越自己極限的決心，而且，我成功了。
造好的心，如同造好的船，當它下水遠航，藍天在頭上飄蕩，海鷗在四周飛翔。會有颱風，會有巨浪，但只要有一顆堅持的心，即使巨輪沉沒，它的殘骸也會在浪中，無畏而快樂的燃燒。
學問齋