在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
吹泡泡啦！吹泡泡啦！班級裏飛舞着五顏六色的泡泡，同學們紛紛跳了起來，像小拍子的小手也打起了泡泡。泡泡消失了，同學們也回到了座位，心裏還想着吹泡泡呢！
泡泡在班上到處飛翔，有的像一顆珍珠，還有的連在一起像一串大葡萄。泡泡又飛到燈的下面，它的'顏色有紅的、藍的、紫的……泡泡管子從泡泡器裏爭先恐後，一個拉着一個，像一串糖葫蘆。
泡泡又飛了起來，我看到了一羣不一樣的泡泡。它們有的像一個小雪人，落在白色的桌子上站着；有的是一對三胞胎，它們在空中飛舞着，飛着飛着像箭一樣落了下來落在了地上，還有的像一位可憐的小女孩，坐在牆角，傷心的哭了起來，這個場面可真有趣！
看着看着，我彷彿自己就是一個泡泡，我會飛向花園，看看美麗的鮮花，我還會飛向深海，我想探索海洋奧祕。
吹泡泡真是一個讓童年開心的遊戲！
今天上午，我和爺爺帶着肥皂泡吹泡槍到“健身樂園”去吹肥皂泡泡。
這裏環境優美，空氣清新，花草樹木很多。有茂密的樹林和幾棵參天大樹，有綠綠的草坪，還有杜鵑花和一些不知名的.小花。樹林裏的鍵身器材很多，有平衡滾筒，有單槓，雙槓，還有太空漫步機……。
我玩了平衡滾筒以後，就開始吹肥皂泡泡。吹出泡泡的時侯，泡泡是一串一串的隨風向空中飄去。有的飄得很高，有的飄得很遠，有的很大，有得很小。五顏六色，非常豔麗，真好看！
中午我就回家了，今天玩得真開心！
20xx年11月23日星期六晴
今天下午,我做好作業,玩起了吹泡泡.我把吸管的一頭放在肥皂水沾了沾,另一頭則放在嘴巴上輕輕一吹.一下子飛出了許許多多五顏六色,大小不一的泡泡.那麼多的'泡泡在太陽下變紅,又變綠,真讓我看得眼花繚亂.泡泡越飛越高.突然,泡泡消失在天空中，我連忙又吹出了一連串的泡泡,泡泡好象一串串"葡萄"飛向天空.我看着可愛的泡泡,我想:飛吧,飛吧!飛得越遠越好,讓四面八方的小朋友都能看見這美麗的泡泡.讓他們也來分享我的快樂!
下課，我們在教室外面吹泡泡。吹的有大有小，玩得非常開心。突然，我的棒掉進了肥皂水裏。我去叫竺老師幫我拿出來。竺老師飛快地拿了出來，我又看見了彩色的泡泡，心裏真開心呀！
忽然，一個大泡泡落到了樹葉上，“啪”的爆炸了。我吹你，你吹我，我們都笑了。我又看見了雨水打到了泡泡，但泡泡還是沒有爆炸，真奇怪。這真是一道難題呀，我想來想去就是揭不開這道難題。老師説：“我們一起來吹很多泡泡吧！”我們大聲説：“同意！”我們吹了很多又大又漂亮的.泡泡。只有我吹了個無色的泡泡，心裏很着急。
這真是快樂的一天呀！
吹泡泡開始了，所有同學都把事先準備好的泡泡水拿了出來，我也從書包裏取了出來。我擰開了泡泡水的蓋子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，對着吸管的另一頭輕輕一吹，一些大小不一的泡泡就飛出來了。
它們有大有小，形態各異，大的像皮球，小的像湯圓，更小的像珍珠，兩個泡泡挨在一起的像葫蘆，而五六個的就像一串串小葡萄。在陽光的照射下，它們五彩繽紛，閃耀着光芒，有紅的、藍的'、黃的、綠的，還有七彩的。它們慢慢地飄向天空，就像一羣飛舞的蝴蝶。看着這些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一聲，泡泡就變成了泡泡水。
我看了看周圍，同學們都玩得很開心，很多人都追着泡泡不停地奔跑，我也加入了他們。我們都覺得吹泡泡是一件很有趣的事情，我們度過了愉快的一天。
今天上午語文課時，謝老師興高采烈地走進教室，宣佈今天語文課帶我們去操場吹泡泡。我們聽了，都歡呼起來。我們興奮地走向操場，到了操場，謝老師一聲令下，我們三五成羣地一起吹泡泡。我迫不及待地打開蓋子，把吸管放在泡泡水裏蘸一下，然後，輕輕地一吹，一下子擁出來好多泡泡，有的泡泡很小，只有黃豆那麼大，有的泡泡很大，有乒乓球那麼大。有的泡泡的外面是橙色的，裏面是紫色的，有的都是藍色的，還有的`是七彩的，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的。有的幾個泡泡連在一起，好像是冰糖葫蘆，有的一個大泡泡上有兩個小泡泡，猶如“米老鼠”，還有的幾個泡泡擠在一起，好像在説悄悄話，真是可愛極了。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我們結束了吹泡泡活動，真不想走，再吹一節課。
一天晚上，我突發奇想要吹泡泡。
我先拿來一個杯子和一根吸管，又往杯子裏倒了一些清水，再擠點洗衣液。
開始吹了。我先蘸一點泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時而兩兩挨在一起，像一對好朋友正在説悄悄話。它們越升越高，最後粘在天花板上，成了一個三角形，緊緊的挨在一起，像舞台下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰也不肯讓一點位置。
我還發現一種很好玩的方法：把吸管插在水裏吹，杯子裏會出現許許多多的'泡泡，既像放大了的納米管，又像蜜蜂的巢穴。我發現泡泡一個一個戳破太慢，想出了一個“壞主意”：不蘸泡泡水，對着泡泡打轉吹，用吹出的風把泡泡擠破。
吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以後我還要吹，説不定它還能發現科學道理呢！
今天，我寫完作業，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時吹的那些泡泡，多麼有趣，多麼好玩！
我先拿了一個小杯子，倒入一丁點兒洗潔精，接着擰開水龍頭，水嘩嘩地流進了小杯子裏。然後我用一根吸管使勁地攪拌着。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。
我招呼着好朋友們到花園裏一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……
不一會兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的.在追趕着泡泡，有的在泡泡中拍打着泡泡，還有的在看泡泡一點一點上升。
今天下午我們像生活在泡泡的世界裏，這樣的感覺真好！
早晨，姐姐帶着我來到公園裏吹泡泡。
我高興地拿出自己帶來的泡泡棒，迫不及待地吹了起來。我輕輕一吹，從管子裏飛出了一串串大小不一的泡泡，真有趣！如果慢慢地吹，吹出來的泡泡就會又大又圓，有一個的，有“雙胞胎”的，還有像一串兒糖葫蘆的……
風兒輕輕地吹，泡泡四處飛舞，有的.飄到我的身上，有的落到了碧綠的枝葉上，有的停留在鮮豔的花朵上，還有的飄向了遠方……
在陽光的照射下，泡泡變得五顏六色的，真漂亮啊！
吹泡泡真好玩，我好開心啊！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們連忙跑回教室，賀老師走進教室説：“有一個壞消息和一個好消息，你們要先聽哪一個？”我們異口同聲地大聲説道：“好消息！”“好消息是——下午我會帶你們去操場吹泡泡。”教室裏頓時歡呼了起來！我問説：“那壞消息是什麼？老師。”“壞消息是——吹泡泡後要寫篇日記。”教室裏一片唉聲歎氣，還有幾個馬後炮説：“我就知道要寫日記！”
下午，我帶着自制的泡泡水和吸管來到了教室。只見教室裏泡泡滿天飛，我也跟着一起玩了起來。
“叮鈴鈴……”讓人期待的吹泡泡開始了。賀老師帶着我們來到操場上吹泡泡。一個個泡泡晶瑩剔透、五光十色，慢慢地飛向藍天，不一會兒就不見了。同學們有的.吹泡泡，有的追泡泡，有的接泡泡……大家在泡泡的海洋中玩樂着，老師也舉起手機記錄下這美好的時刻。我們看着一個個泡泡飛向藍天，是多麼的開心、多麼的快樂！
時間漸漸流逝，一節課就這樣開心地度過了。
相信很多小朋友都有過吹泡泡的經歷，現在有很多造型五花八門的泡泡機，玩起來非常方便。一般男孩子都喜歡造型像的泡泡機，而我比較喜歡棒狀的泡泡機，蘸上泡泡水迎着風兒一揮，就能出來很多很多泡泡。
雖然玩過很多次吹泡泡了，但從來沒有自己製作過泡泡水。今天在媽媽的幫助下我開始製作泡泡水。材料很簡單，只需要一杯清水，然後按一定比例摻入洗潔精，攪拌一下，泡泡水的製作就完成了。爸爸還給我用飲料瓶的瓶口製作了一根吹泡泡的`工具。拿着自制的泡泡水，我迫不及待地跑到陽台上去試吹了。蘸上泡泡水，對着瓶口輕輕一吹，一個、兩個、三個……大小不同的泡泡出來啦！只見它迎着風兒慢慢地飄向天空。在陽光的照射下顯得那麼五彩繽紛，好看極了！
原來自己也能製作出這麼好玩的玩具，而且還特別有成就感，真是一次特別的體驗。
吹泡泡真有趣。
我和我的哥哥到郊外吹泡泡，我吹了一個大大的泡泡，他吹了一個圓溜溜的泡泡！
我還想吹泡泡，於是我對準吹管，吹了一個超大的泡泡，哥哥也還想再吹個大大的泡泡，可是吹了個小小的泡泡，就像是珍珠從吹氣管裏吹了出來一樣。
泡泡有大的，有小的，有的像一閃一閃的小星星，有的'像一串串五彩繽紛的珍珠，有的像一粒粒金光閃閃的鑽石，有的像一個個彩蛋，有的像一串串糖葫蘆，還有的像一個個小櫻桃。
我看着一個個泡泡，一會兒把泡泡戳破，一會把泡泡踩破。有的一個個飄向遠方，我追啊、跑啊，和它玩得很開心！
星期天，晴空萬里，藍藍的天空，飄着幾朵白雲，鳥兒歡快地唱着歌兒，我和小明、小紅一起到公園去吹泡泡。
我們帶上杯子、泡泡水和吸管，我把泡泡倒進杯子裏，用吸管放到裝滿泡泡水的杯子裏沾一下，然後鼓起腮幫子輕輕一吹，只見一個個小泡泡爭先恐後的擠了也來，瞧，這泡泡們都擠得變形了，它們搖搖擺擺的變成了圓圓的'大泡泡，在陽光的照耀下五彩繽紛的，像一個個五光十色的水晶球，在空中調皮地跳着舞，很是好看！它們快要撞到一起的時候，卻都又靈敏的閃開了……看着他們在空中飛翔的樣子，我想我如果是泡泡，我會飛到倫敦去看奧運會，為我國運動健兒們加油、助威，讓他們能獲得更多的金牌......
“哇！你這個更大！”“哇，是誰在叫？”我滿懷疑惑地來到教室。原來，是同學們在吹泡泡。老師説：“我們來舉行吹泡泡大賽吧！”我舉雙手贊成。
李嘉成吹了幾個泡泡，接着像拍皮球似的，拍呀拍呀，最後拍爆了。接下來是萬培森，他吹得好大，像蘋果似的。後面的周宇楊，他也吹得好大呀，像他的小腦袋。看，哇，好多呀！我很驚訝。瞧我身邊的梅雪，它吹的'泡泡好多，沾在一起，像一大串葡萄。五顏六色的泡泡吹滿了教室，非常漂亮，老師説：“大家吹得都不錯，比賽分不出勝負了！”
吹泡泡遊戲結束了，我很喜歡吹泡泡，回家我還要吹泡泡。
老師點評：你詳細地寫出了吹泡泡的全過程，生動形象，簡潔的語言描寫是本文的一大亮點。
今天，我們要一起在學校玩吹泡泡遊戲，我很期待。
我們來到了樓頂的平台，開始吹泡泡。我一下子吹出了上百個，第二次我吹出一串一串的小泡泡。泡泡有的又大又圓，有的`是橢圓形的，真是成千上萬，數不勝數。泡泡桔紅裏透着橙黃，粉紅裏透着紫紅，大紅裏透着桔紅……真是五顏六色。我們吹着吹着就吸引來了幾隻小蜻蜓，它們好像是被我們吹的美麗的泡泡吸引住了，和泡泡玩耍，捉迷藏。我不禁想到了：蜻蜓喜歡點水。泡泡裏也有水，所以我就想到了一個詞“蜻蜓點水”，我還想到了兩句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
今天的遊戲真好玩，我還想再玩一次，可是時間到了，我依依不捨地離開了樓上的平台。
學問齋