在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的貼鼻子_國小生五年級作文，希望對大家有所幫助。
上課了，陸老師走進教室，在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑，可美中不足的是它少了一個鼻子。原來，陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的遊戲呀！
首先“登場”的是吳贇媟同學，陸老師把紅領巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，給她一個紅色的“鼻子”，並讓她原地轉三圈。
只見吳贇媟同學摸索着走到黑板前，把“鼻子”貼了上去，頓時，全班鬨堂大笑，原來，吳贇媟同學把“鼻子”貼在了小丑的右邊。
接着是劉平嘯同學，他也把“鼻子”貼歪了。看到這麼多同學都鬧了笑話，有的同學眼淚都笑出來了，有的同學捂着肚子，笑得前仰後合。
該周展鋭同學“上場”了，只見他轉了三圈，拿起小丑的“鼻子”準備貼上去，可是，細心的他感覺不對，便一點一點的.往正確的地方移，其他同學也大喊着：“往右，往右！”時間一分一秒地過去了，經過三番五次的調整，周展鋭同學終於把“鼻子”貼了上去，“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面，頓時，全班掌聲如雷，周展鋭同學也興奮極了。
雖然“貼鼻子”是個老掉牙的遊戲，但是我覺得它特別有趣。
體育課時，語文老師帶領我們玩了有趣的“貼鼻子”的遊戲。
上課鈴聲一響，只見老師拉開黑板，哇！一個小娃娃的臉，圓溜溜的腦袋，大大的'眼睛，微笑上揚的嘴巴，可就是沒有鼻子。哈哈，“貼鼻子”遊戲精彩上演囉。
老師説明了規則後，請了一個同學，給他戴上帽子，又遞給他一個紅鼻子，搭着他的肩膀轉了三圈。同學的眼前漆黑一片，分不清，東南西北。他搖搖晃晃地走了一步，把鼻子貼在下巴那兒，同學們立刻大喊“上面一點，上面一點……”可是大家的聲音亂糟糟的，他下定決心貼了上去，可是終究還是把鼻子貼歪了。全班同學忍不住鬨堂大笑起來。
又一個同學胸有成竹地走上講台，首先他盯着小娃娃的正中心，有一種必勝的架勢。然後，他請老師戴上帽子轉三圈。他左摸摸右碰碰，好像盲人摸象，比劃了一會，終於找準了位置貼了上去。哇，同學們歡呼起來，他貼準了，可真厲害！
多麼有趣的遊戲呀，多麼厲害的同學們呀！就這樣，“貼鼻子”成了我最喜歡的遊戲。
“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發出的陣陣指揮聲，這是怎麼回事呢？走，我們去看看！原來大家在玩貼鼻子的遊戲。
首先是周靜自告奮勇閃亮登場，老師給她蒙上眼睛，並且讓她原地轉五圈，然後他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那裏，沒有想到她卻鬼使神差低調頭轉向門，手還在空中摸着，哈哈，也許她把木門當作黑板了，聽到大家的笑聲，她趕緊又轉身朝講台摸去，這時候的他完全迷失了方向，最後還差點貼到同學的身上，惹得大家鬨堂大笑。真是有趣極了，最後在老師幫她調轉方向後，她才貼到黑板上，可離要貼的鼻子那裏相差十萬八千里呢！
看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡單的遊戲，當我蒙上眼睛，原地轉了五圈後，我已經暈頭轉向了，走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當老師把鼻子放在我手上的時候，我心裏就像十五個吊桶―七上八下。不知如何是好，正當我猶豫不決的時候，老師説倒計時開始，我暗暗下定決心，堅決的.貼了上去，當我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭髮上去了。真是太好笑了。
歡聲笑語還在課堂上繼續，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂的時刻。這次貼鼻子游戲真好玩。
今天下午第三節課，老師還拿着一個小丑圖片。小丑真可愛，它的眼睛像兩個閃閃發光的寶石，它的耳朵像個蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黃藍相間的帽子，帽子尖上有個紅色的小球球，嘴巴紅得像紅蘋果，咦，它的鼻子哪去了？難道我們要進行貼鼻子的遊戲嗎？果然，老師説就是貼鼻子游戲，大家一聽，就爭先恐後地舉起手來，一個比一個舉得高，生怕老師看不見自己。
第一個上去的是王某，老師把黃某某的眼睛圍上，黃某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了講台，停了一下，風把圖畫吹了起來，她先摸到了黑板，風停了，她才摸到了圖片上，向上移了移，停了一下，好像在想我應該貼這裏嗎？在下面的同學急得快跳起來，可是老師不讓説話，下面的`同學只好等待，黃某某下定決心向上一貼，正好貼上了小丑的衣領上，全班鬨堂大笑。
李某某上場了，他剛走幾步就撞上了前面的桌子上，他東倒西歪地來到講台上，先停了下來，摸了摸，先把鼻子貼到了兩個眼睛的中間，聽見了我們笑的聲音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得聲音更響了，又把鼻子移到了眼睛上，這時他也不管大家的笑聲，使勁一貼，還不到一秒鐘，就掉了下來，好像不喜歡給他貼的地方。
該我了，我閉上眼睛使勁一貼，哈！貼歪了。
同學們有的貼到了眼睛下面，有的貼到了額頭上，都貼得不好，所以我們笑聲不斷，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起來
今天，我們玩了一個遊戲，叫貼鼻子。規則是一個人矇住眼睛，轉幾圈後，再將鼻子貼到小豬的臉上。聽起來似乎很簡單，可是玩起來卻沒那麼容易。
開始遊戲了，先是黃子銘玩。他被矇住了雙眼，轉完十圈後就東倒西歪，左摸一摸，右摸一摸，看得我們哈哈大笑。
好不容易他摸到了門，在我們七嘴八舌的引導下，他又繼續往左邊走過去，他的'樣子就像一隻螃蟹，橫着身體，小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前，我們大叫：“左邊！”“不不，右邊……”又有人大聲指揮着。
此時的黃子銘不知道到底貼在哪裏，於是他就胡亂一貼。沒想到他的運氣這麼好，一下子就貼到了鼻子的位置。大家一個個都在那歡呼着，好不熱鬧！
輪到我了，我有點緊張，老師用紅領巾蒙着我的眼睛，就像誰把燈關了。我也像黃子銘一樣，跌跌撞撞地往前摸索着。最後他們你一言我一語地提醒，我實在受不了了，也就隨隨便便地貼了個地方。
摘下紅領巾一看，哎呀，我居然把鼻子貼在了小豬的右臉頰上，惹得全班鬨堂大笑，我也不好意思地跟着笑起來。
今天的遊戲真有趣，我喜歡這邊玩邊學習的課堂！
當體育上課鈴響後，走進來的又是語文老師。不過我們又可以玩遊戲了，這麼一想還是挺開心的。
今天玩的是貼鼻子游戲，我們都非常激動。老師選了一個小個子上了講台，老師給他戴上帽子。這時只見他東倒西歪的像喝醉了酒一樣，接着他一會兒撞到椅子，一會兒又撞到黑板的`轉了三圈。等他停下來，他東摸摸西摸摸的，摸了半天，還是不確定這個笑臉的鼻子在什麼地方。這時我們的聲音都快要掀起了天花板，有的捂住耳朵，但又不想錯過，有的站了起來，大喊着：上面左邊一點，再右邊一點……可是不管怎麼樣他都好像聽不見。最後他下定決心，一下把鼻子貼了上去，當他摘下帽子的時候，害羞地低下了頭，原來鼻子被貼到了笑臉外面。這個鮮紅的鼻子像一顆鈕釦一樣，站在了笑臉下面。此時全班同學鬨堂大笑，有的捧着肚子大笑，有的笑出了眼淚，連老師都笑了。
後來老師又選了一個同學，他仔細地看了看這個黑板上的娃娃臉，用自己的辦法貼鼻子，最後成功啦！
這個貼鼻子游戲，真是又精彩又好玩！
那天的語文課上姜老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑。這是要幹什麼呢。我們心裏打了個大大的問號。姜老師告訴我們，讓我們蒙上眼睛，把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。
第一個上來的是唐明卓，他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道：“好黑啊！”在登上講台時，走路還差點摔倒。只見他毫不畏懼，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來。唐明卓飛快的拿掉布一看，小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來，原來鼻子離小丑還有幾丈遠呢！
金知魚上場了，就在我們忙着跟金知魚指手畫腳時，她不動聲色的貼了上去，似乎腦門上長了眼睛。大家都鼓起了掌，因為她把鼻子貼在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。
我上場了，手不停的抖，心裏像岸上的魚兒一樣跳個不停。當我蒙上眼睛的時候，我的心裏怕怕的想：“啊！真黑啊！”伸手不見五指，在哪裏我都不知道，於是我拿着鼻子不知所措，腳像是要軟了，手不停的`抖。就隨便一貼，大家都笑了，我的心裏直打鼓，拿掉布一看。原來小丑變成了“獨眼龍”。我也笑了快速下了講台。接下來上台的，有的把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴巴上，有的貼在肚子上······笑聲不斷。
下課了，大家還在歡樂中
今天的作文課，邱老師讓我們玩貼鼻子的遊戲。老師在黑板上貼了兩張卡通人物的圖片，它們從外形上看都非常可愛，可就是少了一個鼻子。
老師温和地問道：“誰第一個來為它們加上一個鼻子呢？”“我來！我來！”同學們爭先恐後地舉起手來，頓時，教室裏就像油鍋一樣，沸騰了起來。
最後，老師點到了我和另外一個女生，我們倆戴上眼罩後，飛快地在原地轉了三圈，我手裏拿着鼻子，暈暈乎乎地往前摸索着。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同學們一直大聲地喊着“左，下！”我終於摸到了圖片，在同學們嘈雜的喊聲中，我接着摸到了它的帽子。這時同學們都大聲地説：“對！”我把鼻子貼了上去。
“哈哈！”教室裏頓時響起了一陣笑聲，我趕緊把眼罩拉下來一看，原來我把鼻子貼在了它的帽子上，變成了它的`裝飾品。看到後，我也情不自禁地哈哈大笑起來。再看我我旁邊的那位女同學，她把鼻子貼得還算正確。
遊戲雖然結束了，可是大家卻還沉浸在剛剛的遊戲當中，紛紛地討論着，這個遊戲可真有趣！
“叮鈴鈴”，上課了，今天的課和往常不一樣，竟然是玩遊戲，老師先讓我們説一個她畫的小丑是什麼樣子的。
老師請了琚瑋琪，她説：“這個小丑畫得很搞笑。”詹雅雯又舉手，老師請她説，她説：“這個小丑怎麼沒鼻子啊？”老師説：“我們今天就玩貼鼻子游戲”。
老師先問第一組誰來呀，她問方夢傑，方夢傑説：“我不來。”又問高劍波，他説：“好的。”高劍波上了台，老師把他的眼睛蒙上了，然後把鼻子交給他，老師再讓他轉三圈後才扶他走到台前。老師説只能第一組提醒，第一組吵吵鬧鬧，老師説：“舉手”，最後老師請我提醒高劍波，我説：“往左邊，往左邊”，高劍波聽到了，然後我又再説：“往下面，下面”，最後我説：“貼”，高劍波貼了下去，老師把高劍波蒙上的'紅領巾解了下來，一看，我們組貼中了5分，老師給第一組加上了5分。
老師問高劍波有啥感想，高劍波説：“我蒙上紅領巾時很着急，後來朱詩穎叫我往左邊，往下面，我聽見了，又叫我貼，當紅領巾解下來時，我看見了我們組得了5分，我覺得很高興”。
聽了他的感想，我也很開心，明白了一個大道理，要團結友善才能取得成功。
今天上作文課，老師説：“一會兒我們出去玩個遊戲！”有的同學馬上問：“玩什麼遊戲啊？”老師先把我們分成四隊，分別是“雄獅隊”、“猛虎隊”、“孔雀隊”和“天鵝隊”，我被分到“猛虎隊”。老師還説:要是哪個小組的同學講話，那就不用玩了。
排好隊後，老師把我們帶到了一個叫“歡樂谷”的地方。我左看看，右看看，發現其中一面牆是貼好作文的，另一面是貼“金牌小寫手”的照片，照片旁邊是名字，上面還有我的名字呢！最後一面，我轉身一看，哎呀！怎麼貼着四張“臉”呢？哎呀怎麼貼着沒有“鼻子”的“臉”呢？老師説：“等一下你們把眼罩戴上，然後把手上的“鼻子”貼到上面。貼在正確的地方加10分，貼歪的加5分，貼在臉外加0分”。老師一聲令下，同學接過眼罩和“鼻子”，先在原地轉兩圈，有的`同學已被轉得暈頭轉向了，竟然走到一個老奶奶面前，還好被拉了回來，要不然可能還貼到老奶奶臉上了。就快輪到我了，我先去摸了摸那張紙，再量量大概正確位置在哪。便胸有成竹的接過眼罩和鼻子，先在原地轉了兩圈，定好位置後就開始緩步向前走，走到牆時，我用手摸了摸。再看自己剛才定的位置，確定無誤後就貼了上去。我一拿下眼罩，仔細一看，原來自己把鼻子貼到了眼睛上，笑得我合不攏嘴。經過激烈的貼“鼻子”大賽，我們“猛虎隊”還獲得了第一名！
這真是一節有趣的作文課！
上作文課的時候，我們做了一個遊戲——貼鼻子。
李老師拿出一個圖，是一個沒有穿衣服的小孩，他長着一對水汪汪的大眼睛，一個小紅嘴巴，一頭烏黑的頭髮，但是，他沒鼻子。李老師説，今天我們玩的遊戲就是貼鼻子。突然鴉雀無聲的教室裏，立刻迴盪起了笑聲，有的哈哈大笑，有的捂着嘴笑，就連李老師也情不自禁的`跟着笑起來。
李老師開始講遊戲規則：用圍巾蒙上一個同學的眼睛，再讓他轉五圈，然後讓那個同學拿着鼻子，去貼在這個沒有鼻子的小孩的身上。
最讓我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比劃，然後走到李老師面前，李老師幫他蒙上眼睛，讓他轉五圈，一停住，大家讓他走，他像喝醉了酒一樣，東倒到，西歪歪，最後在同學們的指導下，走到了沒有鼻子的小孩面前，他按剛才他比劃的地方，又測量了一下，第一次他把鼻子放在了額頭上，最後，他放在了比鼻子往下一點的地方。他讓我們覺得很失望，但我還是很高興，同學們也哈哈大笑起來。
李老師雖然沒有叫到我，我也很高興。因為通過這個遊戲讓我看到了，不管幹什麼事情，都不要着急。
下午第三節課，老師在黑板上寫了“貼鼻子”幾個字。同學們見了都露出“丈二和尚摸不着頭腦”的表情，紛紛議論開了：貼鼻子？什麼是貼鼻子？我們每個人都有鼻子還要貼什麼呀？只見老師又在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃，更引得大家哈哈大笑。老師示意大家安靜，微笑着作了一番解釋。哦，原來是讓我們幫黑板上的小娃娃貼個鼻子呀。我覺得這個遊戲一定很好玩，心裏期盼着快點開始。
終於，第一個同學蒙着眼睛站到了娃娃前，我抿着嘴脣、瞪大眼睛緊張地注視着他的右手，拳頭緊握着，心裏叫喊着：“往上點，往上點，往上點啊！”他要落筆啦，我緊張得閉上了眼睛。突然“哈哈哈”的笑聲震動着我的`耳膜，我睜眼一瞧，啊？娃娃的鼻子長到下巴上了，“哈哈哈，這娃娃怎麼呼吸啊？”我忍不住大叫起來，“太有趣了！真好玩！”
同學們接二連三地上台“貼鼻子”，一時間，笑聲、掌聲、尖叫聲快要把屋頂掀翻了。
“貼鼻子”真有趣，我心裏默默期待着下週五的到來！
今天我們班上的語文課傳出來了笑聲，為什麼呢？因為我們玩貼鼻子游戲。
樑老師拿出小黑板堅在講台上。小黑板背後畫着個小男孩。小男孩的頭又大又圓，像個西瓜。男孩的眼睛又明又亮，嘴巴笑起來，像月牙。我當時以為老師要我們形容這個小男孩呢。但並不是，是要玩貼鼻子游戲。
開始玩了，樑老師叫張博才出來玩。樑老師先用紅領巾矇住張博才的眼睛，讓他轉幾圈。樑老師故意在張博才面前打拳頭，張博才沒反應。樑老師這才説了一聲：“開始。”張博才到黑板這邊時，很乾脆地一放，磁鐵正好在鼻子的`位置上。當時，我大聲説：“真像個神機妙算的小神仙呀！“全班都為張博才喝彩！”張博才開心地笑了。
第二個是樑辰卓兒，樑老師同樣地把樑辰卓兒的眼睛矇住。當樑辰卓兒在黑板前的時候，樑辰卓兒一不小心把鼻子貼在小男孩的頭頂上。全班同學哈哈大笑了起來。樑辰卓兒也高興地回了座位。
餘睿深最好笑，樑老師也同樣地把他的眼睛矇住，讓他轉幾圈。這幾圈就把餘睿深轉得頭昏腦漲的。開始了，餘睿深往前走，走到了小黑板前，但是他又往左偏了點，他順手摸到一個杯子，想貼在上面，但沒能貼緊。他又把磁鐵放到粉筆盒裏。全班鬨堂大笑！餘睿深也開心地回了座位。
最後一個是吳勁草，太好笑了，他把鼻子貼在了小男孩的耳朵上了。全班同學個個都哈哈大笑了起來。
這真是一次快樂的貼鼻子游戲啊！太有意思了。
星期六的早辰，我們吃完飯就玩起了貼鼻子游戲。
我首先拿了一張白紙，在上面畫了一張小丑的臉，小丑的臉很像水罐子；然後又畫了兩隻透亮的大眼睛，很象那橢圓形的冬瓜；又畫了兩隻耳朵，真象兩個“3”字；最後畫了頭髮和嘴，頭髮很像一朵雲彩，嘴巴象一個倒了的香蕉；還畫了小丑的大鬍子順便在嘴上畫了八片花瓣。看起那模樣怪滑稽的，小丑畫出來啦，你看他圓圓的臉，橢圓的'眼，歪咧着一張小嘴巴，大大的腦袋戴着一頂尖尖的紅帽子，只可惜缺了一隻鼻子。
遊戲開始，第一個出場的是我。我拿起了鼻子，蒙上眼睛後，摸索着走到“小丑”面前，舉起手來要貼可是我又怕貼不準，老半天也不動手。“快快貼啊！”媽媽緊盯着鼻子，着急的催着。我有些着急了，於是落手就貼，然後猛一轉，往右一跨，媽媽一看竟然把鼻子貼到了耳朵上，爸爸和媽媽不禁鬨堂大笑。我扯開布看看自幾的“傑作”，笑笑又撓撓頭皮。現在媽媽上場啦，媽媽摸了摸小丑的臉貼了上去我説歪啦，媽媽拿了下來又貼了一下，她扯下布一看，貼在眼睛上了，又是鬨堂大笑，今天真快樂呀！
陽光明媚的星期五下午，是我們的課。這次會寫什麼呢？我好期待呀！只見老師瀟灑地轉動粉筆在黑板上畫了一個大大的笑臉。這是幹什麼呢？我還在懷疑，老師説：“這個笑臉沒有鼻子，我們給它貼上鼻子。”
老師先讓我的好朋友走到黑板前，用絲巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地轉了三圈。啊！看着他歪歪扭扭走路的姿勢，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜裏沒有光亮的`地方在原地揮舞着雙手亂摸。我們開懷大笑，響亮的聲音驚飛了小鳥。只見他小心翼翼的向前走，怕碰到什麼東西一樣。我想他一定是頭暈。要不怎麼他找不着正確的方向。我笑得快喘不過氣來。老師拉着他的胳膊按在黑板上，他有點不好意思，摸着摸着黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更響亮了。他就亂摸了一個地方，貼上了鼻子。他喜出望外地把絲巾拿掉。他發現自己貼的那麼準，高興地笑了。
輪到我貼鼻子了。我轉三圈後連路都不知道在哪裏。我向前走，聽到同學們的笑聲，我覺得不對，馬上轉過身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一樣，感覺不到鼻子的位置。小名説：“往左……往左……相信我！”聽了他的話，我貼上了鼻子。我摘下絲巾一看，我把鼻子貼在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同學們都笑我們。我想以後再也不相信他的話了。
我沒有貼好鼻子，可他們也沒有貼到正中間。我們玩的很開心，還想再玩一次。
學問齋