在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有趣的“對着幹”作文，希望能夠幫助到大家。
今天晚上，我們在青少年宮的教室裏，玩對着幹的遊戲。
原來“對着幹”這個遊戲也不是我心裏想的那樣，遊戲規則是這樣的：比賽時不能説話，兩秒必須反應過來，如果説話和兩秒都沒反應過來就退出比賽，人剩的多的那一個小組就是勝利的小組。
我們先開始了熱身，只聽馮老師説站端正，我們全部都反應過來了。馮老師又説：“立正。”我有點沒反應過來，差一點被淘汰出局。只聽馮老師又説：“抬雙腿。：我們我們全部都反應過來了。最後馮老師説坐下時我沒有坐下而是站起來的。熱身運動結束了，我以為真正的'比賽也像這樣簡單，結果不是。
真正的比賽是這樣的馮老師先説：“哭。”我有一點沒有反應過來差一點就真正的退出了比賽。接着馮老師面帶微笑的對我們説：“笑。”這回我心裏想：我是絕對不會上當了。然後就做了一個哭的表情。過了這關，接着只聽馮老師説：“手舞足蹈。”我一時不知道該怎麼做才行，於是我東張西望看到同學們都站的直直的，像一顆小樹一樣。接着馮老師又説：“稍斜。”這次我們全班都反應過來了。接着馮老師又説：“張牙舞爪。”這次只有兩個同學做錯了。接着馮老師説：“坐下。”全班都反應過來了。最後我們輸了。
我喜歡對着幹！
“王漢瑞加油，車均益加油！”這是怎麼了？作文班裏一片火熱，原來是在玩“對着幹”遊戲了，我看着很有意思，就趕緊加入了他們的行列了。
你們知道“對着幹”怎麼玩嗎？下面就讓我給你們細細道來吧！老師發出口令，我們就要做出和老師口令相反的動作，比如：老實説向左轉我們就要向右轉，老師做起立我們就要蹲下，這是不是很好玩呢，是不是很有難度呢？一不留神就會錯,我可要小心翼翼應戰了。
比賽開始了，首先出場的是我們雪蝶組，剛一上場我有些緊張，可後來我越玩越開心，慢慢的就忘記了緊張，越來越放鬆。我不知道是放鬆過度還是過於興奮，老師説向右轉，我應該向左轉，可我向右轉了，這時，同學們有的哈哈大笑，有的興高采烈，我卻不知所措，灰溜溜的下去了。這時我明白了，只有心態好，注意力集中才能獲得冠軍，我想車均益就是這樣的吧！
通過這次遊戲我明白了，做事情要專心，放鬆自己，心態好才能獲勝。
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室裏傳來，原來是我們在玩“對着幹”的遊戲呢！
老師説：“遊戲規則是我説舉左手，你們就舉右手，我説站起來，你們就得坐下去，總之要和我對着幹！”同學們在座位上歡呼起來，顯得非常興奮。
第一輪，老師説：“坐下！”我還沒有反應過來，只聽“砰”的一聲，同學們齊刷刷地站了起來，就我呆呆地坐在位置上。我問宇則：“老師説坐下你們怎麼站起來了？”宇則説：“因為我們在玩對着幹的遊戲呀！”我恍然大悟，“嗖”地站了起來。老師笑得合不攏嘴，我也不好意思地笑了。
接下來同學們反應迅速，誰也不讓誰。老師説：“舉左手，舉右手，站起來，坐下……”老師不停地發號施令，同學們拼命“對着幹”。教室裏歡笑聲不斷，都快把屋頂掀翻了！
進入決賽，第一局我就“反應遲鈍”出錯了，所以我和宇則優先出局。後面的同學們有的轉了一大半圈，不知道東南西北，大家都笑得前仰後合。“向左轉，向右轉，抬左腿。抬右腿……”一個又一個被淘汰，最後只剩下一個女生。只見她全神貫注地聽老師指令，小心翼翼又迅速地做着動作。最終，她獲得了勝利，得到了老師的獎品，大家都羨慕極了！
這個遊戲真有趣，同學們玩得很開心！
今天，在作文班老師讓我們玩了一個遊戲——“對着幹”。
遊戲規則是這樣的，如果老師説坐，我們就要站。如果老師説站，我們就要坐。聽了遊戲規則，大家議論紛紛、躍躍欲試。
突然，老師説：“開始遊戲。”我們頓時安靜下來，聽着老師的口令。老師説：“左。”我們全班就向右，老師説：“右。”我們全班就向左。可老師又説了一個難的口令“左手摸右耳朵”，這個動作把我們全班都給弄得手忙腳亂，結果我也被這個動作給難到了，這一下子就把我們班的同學淘汰了四五個。這時，班上的同學哈哈大笑起來，我們這些被淘汰的，只能垂頭喪氣的看着他們笑。
接着老師馬上又説：“向下看。”他們沒反應過來，全都照口令向下看去，結果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。
第二輪遊戲開始了，我豎起耳朵，非常認真地聽着口令，老師説向上，我就向下，老師説坐，我就站，老師説站，我就坐。這一輪我很開心，因為我能堅持到最後，這時只有兩位“倖存者”。突然，老師説：“右手摸左耳。”我想：這下完了，我要被淘汰了。結果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒想到我做對了，還得了第一名。
對着幹的遊戲真好玩啊！
學問齋