在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊的作業作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假隨着升起的太陽來臨了，終於可以放下沉重的學習壓力，輕鬆一夏；放下生活的壓力，快活一夏；放下緊繃的心，愉悦一夏……過一過神仙般的日子了。
這次暑假，好不容易沒有作業，事情的發展本應如我想象的一樣去進行：看着電影、吃着爆米花、喝着冰可樂……可惜，“厄運”再一次的降臨在我的頭上，一巴掌把我從美夢中打回了現實。雖然沒有了學習的煩惱，但我卻迎來了一個更大的煩惱——我的表弟。
故事的.走向居然這麼巧，就像電視劇裏的劇情一樣，表弟來我家借宿時，外婆又剛好病了，媽媽只好去照看外婆。爸爸一天到晚都要上班，所以，媽媽出發前就給我出了一道特殊的暑假作業——管好表弟。我聽了，簡直要暈過去，他們是不知道表弟有多頑皮，正所謂“孩子都是別人家的好”。而表弟也是一個“影帝”：在大人面前就乖乖的，一到和自己差不多年齡的人面前時就“原形畢露”了。腳一踏進門，表弟就全屋子到處亂跑，見過的，沒見過的東西都要碰一碰。每次他到過的房間都像颱風掃過一樣，“一片狼藉”。到了晚上，母親打電話來，我向母親反映了表弟惡劣的行為，母親卻説表弟這是活潑，還讓我讓一讓表弟，他還小，不懂事。我當時聽了，哭笑不得，管教這“災星”真是讓我難堪重任呀。這不，表弟今天又給我出了一道難題。
我帶他去超市購物，讓他買一些他喜歡吃的零食，就先把他嘴堵住，省的他給我媽打小報告。我在心裏暗暗得意，佩服自己的聰明才智。
一到超市，表弟果然沒“大開殺戒”，看着他只有一兩包零食的購物籃，我不禁在心裏得意：如我所料。一路上，表弟都乖得像躺在主人懷裏的貓。突然，表弟的雙眼裏似乎放出了亮光，亮光一直盯着一個地方。我着眼望去，一台標價498元的人民幣的遊戲機！我看了一眼，心裏立馬就後悔了：為什麼要帶他來超市呀，這東西我把自己賣了也買不起呀！還是趕快走吧。我想着，眨了一下眼睛，拉着表弟的手，趕緊遠離了那498塊大洋的貴重物品。表弟一開始還掐我的手，表示他的憤怒，但他拿我沒辦法，呵呵！沒過幾分鐘，只見他眼珠轉了一轉，臉色由陰轉晴，我看見他心情又好了起來，也就沒怎麼關心他了。走着走着，我又從貨架上拿了一包零食，想放進我的購物籃裏，只見籃子已被大大小小的零食給佔領了，我頓時明白了真相，心裏再次後悔我這愚蠢的決定。結賬時還是花了我兩百元大洋，把我兩個月的零花錢都花完了。
唉，這項特殊的暑假作業真是為難我了，我的“神仙日子”呀！
這次週末老師佈置了一次特殊的作業，就是讓我們自己洗衣服，要求必須手洗，不準用洗衣機，説是讓我們體驗勞動的快樂與辛苦。我給自己訂的任務是洗自己的校服、書包、白手套。説實話，長這麼大，我還是第一次洗衣服，平常都是媽媽給我洗。但這次不行了，我要自己動手。一是，這是老師佈置的一項週末作業，必須完成的；二呢，我也覺得自己長大了，自己的'事自己做，不能總依靠媽媽呀。雖然以前沒幹過，但我想這個很簡單，應該沒問題，平實也沒見媽媽費多大勁啊。
依據媽媽的指導，再結合課堂上學的理論，我開始幹了起來。第一程序——浸泡。我往洗衣盆了放了半盆水，又放上了兩小勺的洗衣粉攪勻，最後把衣服放在水裏。媽媽説要讓衣服在水裏浸泡30 分鐘後再洗效果才好。
30分鐘過去了，我開始第二道程序——搓洗。我捲起袖子洗開了，“洗刷刷，洗刷刷……”嘴裏唱着歌，帶着初次洗衣服的新奇與自豪。我先洗白手套，很快就好了，“這也太簡單了”，我想。“洗刷刷，洗刷刷……”校服的袖口、衣領是最髒的地方，我先洗這裏。使勁揉了幾下，看着還不行，我想再放上點洗衣粉揉揉。可沒成想一下子倒多了！浪費呀——沒關係，越多洗的越乾淨麼！我繼續用力地揉着，媽媽説只這樣做衣服是洗不乾淨的。於是，媽媽一邊講，一邊示範，如何用手搓洗衣服。
我用正確的方法繼續進行着，效果果然好，大部分地方看起來可以了，但是有的地方仍是不乾淨，好像偏偏就是要和我作對，真氣人！我洗，我洗，我狠洗，大有不把它制服誓不罷休之勢。又折騰了一會兒才覺得可以了，剛才的興奮勁已沒有了，剩下的只有累。我直了直腰，摔了摔累酸的胳膊。“累死我了，”我嚷到，“這才剛剛洗了兩件校服，還有書包呢。”我煩了，想放棄，不幹了，但是又不想媽媽笑我沒有毅力，半途而廢，再説這是老師佈置的週末作業，我不能不完成呀。想來想去，還是幹吧。哼，這點困難，還能難倒我堂堂七尺男兒？！於是，我稍事休息，調整好心情，唱着“洗刷刷，洗刷刷……”幹了起來。第二道程序總算完成了。
第三道程序——清洗、晾乾。我用清水沖洗了兩遍，最後把它們放到洗衣機裏甩幹、晾好。總算完成這週末作業了，像是打了個打勝仗似的高興、輕鬆。想象着週一上學時穿着自己洗的乾淨的校服的得意勁，心裏美極了，剛才的疲勞也跑得無影無蹤了。
看似簡單的洗衣服也這麼累人，平日裏媽媽洗我們全家人的衣服，還要上班，幹家務，真是太累了。過去媽媽總是叮囑我要愛惜她的勞動成果，要愛護身上的衣服，別弄太髒，我還嫌她嘮叨，小題大做。現在，我知道我錯了，我想以後我要盡力幫媽媽分擔一點家務，幹一些力所能及的事情，給媽媽減輕一點負擔，畢竟我大了，也長成家裏的男子漢了。
作業這個詞大家都很熟悉，從小到大，老師佈置過許多作業，我每一次都可以利索的完成。很多的作業我都忘記了，但是那一次的作業十分特殊，一直保留在我的腦海裏，始終揮之不去。那是一個炎熱的下午，語文老師正站在講台上佈置着作業。老師先把前兩個作業寫在了黑板上，然後又轉過身來，有些神祕地説“最後一個作業是……”老師停頓了一會兒，有些同學就開始在下面小聲的議論了。“哎，你説老師會佈置什麼作業啊？”“我也不知道……”老師看見大家已經開始議論起來了，就拍了拍手讓大家停下來，又説：“最後一個作業就是洗一次衣服，而且不能用洗衣機洗。”聽到這個作業，全班同學都炸開了鍋，“我從來都沒洗過，怎麼辦呀！”“平時都是媽媽洗的，我不會洗呀。”……
現在的孩子很多都是獨生子女，父母都把他們都視為寶貝，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了，又怎麼會讓他們去洗衣服呢？我聽到這次特殊的作業也愣住了，我也沒洗過呀！但是平時看媽媽洗衣服時的樣子，洗起來應該不難吧。因為要洗衣服，所以我一回到家就開始寫作業，比平時還要快了半個小時。我走到了媽媽旁邊，媽媽正在洗衣服。我對媽媽説：“媽媽，今天老師説要洗一次衣服，所以您讓我洗吧。”媽媽用手擦擦頭上的汗，説：“你不會洗衣服吧，寫完作業就去玩吧，啊。”見媽媽不答應，我又説：“這是老師佈置的作業，您就讓我洗吧。”媽媽擋不住我的軟磨硬泡，只好讓我洗了。我讓媽媽先去看會兒電視，自己搬了個小凳子坐在那兒開始洗。我像媽媽平時那樣，先端了一盆清水，把衣服放進去，到入洗衣服泡了幾分鐘，在拿出來一件一件地洗。我先拿出了一件小一點的衣服洗，先洗污漬最多的'地方袖口。我拿出刷子開始刷，但是刷了一會兒還是那麼髒。我有些疑惑的想：咦？平時媽媽就是這樣刷的，怎麼刷不乾淨啊？我又開始用力的刷，使勁的搓，盆裏的水都賤了一地，才幹淨了一些。媽媽看我這邊的動靜這麼大，走過來對我説：“還是我來洗吧！”我又説：“不行！我一定要洗乾淨。”媽媽看我堅持要洗下去，就在旁邊教我一些方法，還親自示範了一下。學了媽媽交我的方法，雖然還是要費很大的力氣洗，但是比剛開始那樣輕鬆多了。我邊洗邊想：原來媽媽平時洗衣服看起來很容易，其實也是很辛苦的。我以後要幫媽媽多分擔一些家務才行！想到這裏，我也明白了老師佈置這次作業的用意了。
通過老師佈置的這個特殊作業，不僅鍛鍊了我做家務的能力，也讓我知道了媽媽平時做家務有多累多辛苦，我們要幫媽媽分擔家務，做一些力所能及的事，長大了要好好孝敬父母。
今天是3月8日，是國際勞動婦女節，又稱三八節、婦女節、三八國際婦女節,是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日。一個世紀以來，各國婦女為爭取自身的權利做出了不懈的努力。今天，老師給我佈置了一項特殊的家庭作業——為媽媽洗一次腳。我今天一放學就直奔家門，我扔下書包，接了一壺水，開始燒起來。還缺點什麼呢？哦！對了，還有花！我看了看時間，媽媽快回來了，怎麼辦？我急中生智，不如疊一個紙花吧！
我趕緊拿起一張彩色摺紙和一本摺紙書。玫瑰，康乃馨，百合……挑了又挑，還是百合最香，寓意最好，因為百合象徵着百年好合，我祝親愛的爸爸媽媽百年好合，永遠幸福！
説幹就幹。我開始認真地折起來，先對角折一下，然後。。。。。。啊！終於摺好了！我舉起折的東倒西歪的百合花，心中充滿了無限的自豪。可是有一點單調，折一點千紙鶴作為裝飾吧！我便熟練的疊了起來，然後把千紙鶴串成一個心型，把花放在中間。
“咚咚”樓梯間傳來了急促的腳步聲。一定是媽媽回來了，我抓緊把禮物藏在身後。打開門，看見媽媽手中拎一堆東西。
“媽媽，你又買了些什麼？”
“我幫你買了一些衣服，夏就要到了，你又要長個子，早點準備，未雨綢繆嘛！”
我看見媽媽的手上剛剛開始好點兒的凍瘡，臉上也有許多皺紋，頭上也多了幾根銀絲，我知道，這些全部都是因為我平日淘氣媽媽操心、勞累而有得。我把禮物從背後拿出來送給媽媽並心疼地把媽媽的手捧在懷裏，媽媽欣慰的笑了，她笑得真好看，她用手撫摸着我的臉。
“滴”水燒好了！媽媽疑惑的'問“小鬼頭，你又在幹什麼？”我調皮地眨了一下眼，“等會兒你就知道了！”我幫着媽媽做好了飯，吃了一頓豐盛的晚餐。
飯後，我拿出了一盆熱水。“媽媽，你每天為我四處奔波，今天我為你洗一回腳吧！”媽媽默默地點了點頭。我把媽媽的腳放入水中。媽媽的腳上有一層厚厚的繭，媽媽説：“媽媽的腳醜，別看”。“不醜，不醜我笑着説。我輕輕幫媽媽洗着，按摩着……最後我把媽媽的腳擦乾。我抬頭望着媽媽，只見媽媽留下了熱淚。“孩子，你長大了！”媽媽説。媽媽説着説着就笑了。“媽媽！你笑得真好看“我依偎在媽媽的懷裏。
媽媽雖然老了，但是還是很美媽媽的笑容永遠是美麗的，我愛我最最親愛的媽媽。
在國慶小長假期間，老師佈置了一項讓我們大跌眼鏡的作業與外國人交流。
看着這個作業，我們心裏七上八下，可是沒辦法，只好去古城景區尋找外國人啦。
國慶第一天，我、張琮智和郭宇恆相約從東門進古城，進行搜索行動。剛進城，我的媽呀！這裏人山人海，摩肩接踵，我們開始地毯式搜索外國人，可惜這裏麪人擠人，我們哪裏還能找到外國人？當我們垂頭喪氣準備離開的時候，突然一個五大山粗的外國人走了過來，我們本想過去與他打招呼的，可是，看他帶着墨鏡，叼着煙，如同電影裏的老大一樣，我們便打消了這個念頭。第一次行動我們以失敗而告終。
國慶第二天，我與雷文傑來到迎薰門，這裏還算清淨，我想外國人應該會來這清淨的地方吧！想到這裏我們坐到長條椅上守株待兔，我心裏還默默唸着：老外，老外，你快點現身吧！沒想到我這話讓老天聽見了，突然一個外國人進入我的視線，我剛要上前與這位大高個的美女交流，沒想到雷文傑搶先跑了過去，Can you speak Chinese？Yes， I can。雷文傑高興得一蹦三尺高。我們用中文與人家交流了大半天才走，走遠了我們才發現忘記拍照了，命運總是這麼悲催，這一回我們又兩手空空的回去了。
國慶第三天，這一次我不再找夥伴了，決定一人前去，如果完不成作業就誓不罷休，我總結前兩次的經驗，決定去日升昌試試，終於皇天不負有心人，就在日升昌對面的客棧，外國人被我找到啦！我是既驚喜又緊張，畢竟第一次與外國人交流，也沒有經驗，可為了作業，我硬着頭皮走上前去，我剛上前才發現這是一個兩米高的壯漢，他的胳膊比我的`腿還粗，可是這一次我怎麼也不能再退縮了，我鼓起勇氣走到他面前 Hello！hi！我發現其實外國人很和氣，於是Nice我結巴了半天也沒説出一句完整的英語。此時，我忐忑的心撲通撲通地跳個不停，只感覺到臉上滾燙滾燙的，我對那個人説：Can you take a 哎，那個單詞咋説來着？我只能舉起手機打開拍攝功能，嘴巴張着就是説不出來兒，那個老外也一臉懵。情急之中我的腦袋閃過一道光photo photo，我高興得跳了起來，而老外也恍然大悟，擺出個OK的手勢，最終我們照了相。最後我連拜拜也沒説就跑了。
這次特殊的經歷我發現自己學了六年英語卻不會用英語交流，那英語卷中的分數並不能説明什麼，只有實際交流才能證明一切。看來，我得好好學習英語口語了！
從小到大，作業會一直伴隨在我們的左右。也許，作業讓你感受到進步的喜悦，讓你感受到退步的難過……無論怎樣，作業將永遠陪伴着我們，共同走過成長的歲月。
三八婦女節那一天，老師給我們佈置了一項作業——洗腳。什麼嗎？昨天才因為偷看我的日記，才跟她吵架的，今天卻要給她洗腳。我生氣極了，附和着喧譁的聲音，我望了望四周，幾乎每個人都生了一張苦瓜臉。
回到家後，我很不甘願，不知是要洗還是不洗，不過，經過一番思想鬥爭後，我還是選擇洗。此時，媽媽回來了，我很不情願的對媽媽吼叫道：“媽媽，老師叫我們給媽媽洗腳，所以你坐好。”但是，但是媽媽否定了我説的話：“不用了，你連你自己的腳都洗不好，還想洗我的腳？如果下一次老師問起來，我就幫你撒個謊。”我又不高興了，因為作業是一定要完成的。媽媽只好用打發的口吻説：“好啦好啦，服了你了，唉，洗吧洗吧。”
我打理好洗腳的一切準備。媽媽的叫緩緩地放入水中，我的手也輕輕地伸入水中，摸撫着媽媽的腳。這是一雙多麼蒼老的腳，膚色黯淡，毫無光澤，硬硬的沒有彈性，腳趾甲彎曲得變了形，看上去如同一段枯樹樁。天吶，這是母親的腳嗎？這是那雙陪我玩耍，細膩柔滑的'腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠不是我能以想象的。我給媽媽的腳抹沐浴露，輕輕地搓洗着，搓洗着腳上每一個部位。我要洗去媽媽腳上的污垢、傷痕，我要洗去媽媽一天的疲倦，我要洗去媽媽
心中的煩惱和憂傷，我要為媽媽撐起一片快樂的天空。
這次，我完成了兩項作業——一、完成了老師佈置的作業。二、完成了我長期欠媽媽的作業。
母親的腳粗大而有力量。有着一雙粗大的腳的母親，像一台辛勤的除草機，為我除去人生道路上的荊棘；母親又像一根頂天立地的鐵柱，為我撐開一片自由翱翔的天地；假如我是一艘小船，那媽媽就是讓我停靠的避風港；假如我是一朵小花，那媽媽就是澆水讓我長大的園丁；假如我是地球上小小的一個國家，那媽媽就是保護我、養育我的地球；假如我是一朵小小的白雲，那媽媽就是讓我自由翱翔的藍天。
這次洗腳，我明白了母親的偉大，母愛的無私；這次洗腳，使我有了一顆感恩之心。
此時此刻，我想大聲對媽媽説：“媽媽，我愛您。”
放學了，老師佈置了一道特殊的作業。
這項特殊的作業是將一顆熟雞蛋從4樓扔下去，想出各種辦法，讓雞蛋不碎。瞬間，整間教室都沸騰起來了，大家議論紛紛。
我興致勃勃，連蹦帶跳地衝回家。
“爸爸，爸爸！”我到了家中，興奮地向爸爸彙報了這項特殊作業。
爸爸搓了搓鼻子，拍了拍胸，對我説“呵呵，兒子，有你爸在，準讓你一次就成功！”
第一次，我和爸爸，兩人坐在沙發上，一起討論、想辦法。不一會兒，我頭上亮起了一盞“燈”，我衝進家裏的雜物間，在裏面翻箱倒櫃，好不容易才找到了讓雞蛋不碎的.“寶貝”——泡沫盒，剛出雜物間，我又來到廚房，不管三七二十一，把手伸到開水中，赤手取出熟雞蛋，放入泡沫盒中。來到爸爸面前，請“專家”過目一下，經過一遍又一遍的檢驗。爸爸又加了一道工序，在外多加了幾層膠布。
試驗開始，我在樓下等待樓上的雞蛋掉落，“一定要成功，一定要成功！”我在心裏默唸着，緊張而又興奮。“扔下來！”一團白白的東西，從四樓掉了下來。在地上發出了“啪”的一聲，我剛從地上撿起來，爸爸就來了，打開一瞧。“啊！”這雞蛋慘不忍睹，都摔得扁扁的，裏面的蛋黃都被擠了出來。
第二次，兩人討論了好久，才想出一個法子，先在一個袋子裏裝一些水，再放入雞蛋，接着把口子封住，然後把袋子放入另外一個更大的袋子裏，最後綁好袋子。我和爸爸對視而笑，信心十足。試驗重新開始了。
我站在樓下，向上望，心裏十分地期待，這時，一個大袋子，從陽光的照耀中飛速地掉落，砸在地上，瞬間。“啪”的一聲巨響，水花四濺，不用看，就知道這蛋“非死即傷”。走近一看，果然不出我所料，蛋殼碎了一片。
看着兩個失敗品，不禁感到沮喪，就這麼一個蛋，真那麼難搞定嗎？
爸爸卻不以為然，望着失敗品，接着又深思起來。“哈，有了。”爸爸雙手一拍，兩眼發光，臉上寫滿“自信”！爸爸對着兩個失敗品，這裏敲敲、那裏敲敲；左組裝、右組裝；一會兒拔開、一會兒貼在一起。弄了老半天，爸爸製造出了一個“降落傘”！上面用塑料袋當傘，裏邊用十字架撐開，下面用泡沫盒當座椅，裏面的雞蛋’全副武裝’，活像個特種兵。
在一樓，只見那降落傘，帶着雞蛋，緩緩地飄了下來，把雞蛋安然無恙地送到地上。
做什麼事，都要動腦筋，才可能把事情做更好。
雨後的陽光更加明媚，天空就像染過似的藍。孩子們在操場上奔來跑去，玩得不亦樂乎。“咦，小凱呢？怎麼沒看到小凱？”班長小雨收住腳步，站立在操場上。同學們都圍了過來：“對啊，今天輪到誰帶小凱？怎麼能把小凱忘了？”
小凱是班裏的一個小男孩，因為腿腳肌肉萎縮，走路很不方便，上下樓梯成了他的一大難事。開學初，班主任方老師為了解決小凱的問題，想請一個高大的男生幫忙攙扶，誰知同學們紛紛舉手，爭着，搶着要承擔這個光榮而艱鉅的任務。要知道，小澤由於長期缺乏運動，體重“蹭蹭”上漲，可是超過了班中的大部分同學，對於瘦弱的孩子來説，這無疑是艱難的。方老師看到了大家的一片心意，便想出了“值日生”的辦法，讓同學們輪流來幫助他。於是，陽光校園就多出了這麼一道風景線：有同學拿着餐盤奔去教室送飯；有同學拿着作業本趕去給老師批改；有同學陪着他坐在操場的石凳上，看着大家玩耍……
此時，茵茵操場卻失了小凱的`身影。班長皺着眉頭，若有所思：是誰這麼大意，把小凱給落下了？這時，人羣中走出了一個男生，矮矮的個子，看上去很瘦弱，他唯唯諾諾，低着頭，小聲地説：“班長，是我！”同學們炸開了鍋，你一句，我一句：“小洪，你怎麼回事，有沒有責任心啊？”“就是，這麼好的太陽，難得出來玩，怎麼能把小凱給忘了？”“方老師不是經常教育我們要互幫互助嗎？”小洪就像千古罪人似的，被同學們批評得不敢抬頭。這時，細心的班長目光停在了小洪那沾了泥巴的褲子上。那分明是條新褲子，為何沾了泥巴，還破了個洞？“同學們，靜一靜，我們先問清楚情況吧！”班長小雨轉過身，“小洪，到底怎麼回事？你的褲子怎麼啦？”同學們這才注意到了他的褲子。小洪低着頭，支支吾吾······
“方老師來了，方老師來了！”班裏的大嗓門喊了一聲。同學們不約而同地轉過身，看見方老師扶着小凱走過來。一個大大的問號出現在大家的腦海中，什麼情況？今天方老師是“值日生”嗎？面對同學們詫異的神情，方老師笑了，和顏悦色地説：“你們錯怪小洪同學啦。剛才來的路上，小凱不小心踩到了水坑，幸虧小洪及時把他扶住，而他自己卻摔了一跤。”一旁的小凱也應聲：“是的，剛才我差點摔跤，是小洪扶住了我。”
頓時，操場的一角鴉雀無聲，還是小洪打破了尷尬的氣氛：“嘿嘿，還是得怪我，我長得不夠結實，沒把小凱牢牢攙住。”小洪不好意思地撓了撓頭。人羣中，不知是誰起鬨道：“對，對，方老師應該給他另外佈置一個家庭作業！”“什麼啊？”“吃飯！”“哈哈哈·······”校園裏響起了孩子們銀鈴般的笑聲。
今天，老師佈置了一份特殊的作業，那就是幫媽媽洗腳。
可是，一般都是媽媽給我洗腳，今天卻要我給媽媽洗腳，這可真是個比較困難的任務啊！我想：等媽媽回到家後，怎麼對她説呢，就説這是作業嗎？還是説我想給您洗一次腳······
想着想着，媽媽們回到家了。我攔住媽媽吱吱唔唔地説：“我·····我我······想······”後面的話還沒説完，就被媽媽的話給打斷了，媽媽説：“你想幹什麼，又想要零花錢？去去去，我還要做飯呢！別鬧了，快寫作業去！”
我只好回到了卧室裏，心想：這可怎麼辦啊，根本説不出口嘛，真讓人難為情呀！不一會，媽媽把飯做好了。吃飯時，媽媽説：“等會你吃完了，我給你洗腳，你昨天都沒洗。”我的心。“撲通”一跳，感覺要跳出來了，不知道為什麼，心裏覺得很難受。
我想，媽媽每天起早貪黑的.出去工作，還不都是為了我。媽媽給了我這麼多，可我有時還對媽媽發脾氣，惹媽媽生氣、傷心。想起來真對不起媽媽，而且我還沒有為媽媽做過一件事，媽媽也沒有什麼怨言。我現在連為媽媽洗腳都不願意，將來還怎麼報答媽媽啊！
想到這沒玩鼻子有點酸，然後對媽媽説：“今天，我來給你洗腳吧！”媽媽疲憊不堪的面容裏顯出了驚訝：“你怎麼想到要幫媽媽洗腳了？”我説：“您為我洗過幾百遍甚至幾千遍的腳，我就不能為您洗一次腳嗎？”“噢？那可謝謝你了！”“謝什麼謝呀？誰言寸草心，報得三春暉。您的恩情，我一輩字也報答不完”説着就讓媽媽坐在沙發上，我跑到洗手間裏盛了一盆温水端到了客廳裏，把媽媽的腳放在了洗腳盆裏，然後慢慢地柔。我摸到； 媽媽的腳底有一層厚厚的繭子，摸起來硬硬的。我想，媽媽肯定是每天地奔西跑腳上才起來繭子，有好幾個指甲灰白灰白的。我捧着媽媽的腳，從上到下小心翼翼地反覆搓洗着，把腳指裏的灰塵慢慢洗去。看着媽媽瘦小的腳，我的心情更加沉重。因為我知道，媽媽這麼辛苦，還把什麼東西都讓我吃，就算掙了多少錢，也捨不得給自己買幾件漂亮的衣服，把什麼好處都給我，自己再辛苦也沒有關係。這就是我的媽媽啊！我繼續揉搓着，問媽媽：“舒服嗎？”“嗯”媽媽笑了，笑得那麼幸福，那麼高興。媽媽説：“孩子長大了啊，知道關係父母！”聽到這話，我心裏感覺暖暖的。
最後，我拿毛巾幫媽媽把腳擦了，對媽媽説：“如果你願意，我以後天天幫你洗腳。”媽媽説：“那可不行”不能耽誤了你的學習。我和媽媽都幸福地笑了。
今天，我們學了一篇課文《厄運中的海倫》，海倫與命運抗爭的頑強精神給我留下了深刻的印象。課後，老師給我們佈置了一份特殊的家庭作業:30分鐘內閉着眼睛完成三項任務—洗碗，洗臉，刷牙。
我特別興奮，一吃過晚飯，就徵得媽媽的同意，開始了新奇的體驗。
剛剛蒙上眼睛的時候，雖然周圍漆黑一片，但感覺還是挺新鮮的。我想，不就是幾件生活小事麼?容易!
先做最簡單的—洗臉。我磕磕碰碰地來到洗手間，摸到臉盆，接了些水，然後摸香皂。好不容易摸到了香皂，卻因為手滑沒拿住掉到地上了。我只好蹲下去，在地上摸。我順着牆邊摸到屋中間，摸了好幾遍也沒摸到香皂。我剛想站起來休息一下，“砰!”額頭撞到了洗衣機，疼得我吐牙咧嘴。多虧聞聲趕來的媽媽幫忙，要不，我還真是過不了這第一關。
草草洗了幾把臉，我先前的那股鋭氣也飛到了九霄雲外。不過，經歷了這幾分鐘的.痛苦洗禮，我對摸黑總算有點兒適應了。接下來幹什麼呢?對，刷牙。我摸摸索索地找到牙杯，小心地接滿了水，可牙膏卻怎麼也摸不着了。我努力地回憶牙膏的位置，應該就在旁邊啊，我早上就放在那裏的。再摸一遍，還是沒有!我有點兒不耐煩了，一不小心，剛剛接好水的牙杯給碰倒了，水灑了一身。狼狽不堪的我差沒哭出來了，原來沒有了光明是這麼痛苦的事啊!難怪海倫那麼想擁有三天光明。對啊，海倫!海倫一生見不到光明，卻憑着頑強的意志學會了自理生活，還掌握了五種語言，我沒理由連刷個牙都不行吧?
想到這裏，我立刻靜下心來，繼續找牙膏。這時我才發現，原來牙膏早就被我握在手裏了!都怪我剛才太毛躁，這不正應了媽媽“騎驢找驢”的那句老話嗎?最後進行的是最難的一項—洗碗。媽媽早就把碗洗得差不多了，只留下兩個最小的。沒想到，就這兩個小碗卻讓我再一次温習到了狼狽不堪的滋味。倒洗潔精的時候倒得太多了，弄得碗滑不溜的，一不留神就掉到地上摔碎了。我彎腰想撿碎片的時候，又把另一隻碗給碰掉了。我第三項勞動成果—零!
終於摘下了矇眼布，睜開了眼睛。哇，光明真好!檢驗我的勞動成果:在地上摸香皂時弄髒了手，黑手印留在了額頭上，手印旁還點綴着一點紫紅，那是撞洗衣機時留下的。嘴角邊不規律地分佈着一些白點和白泡—牙膏的傑作。這樣一張臉，再加上散落在地上的碎碗片，可想而知，我當時的態有多麼可憐了!
雖然今天的任務完成的不順利，但我卻明白了為什麼海倫那麼渴望光明，也明白了，身為一個健康的人，是多麼的幸福。我想，這才是老師佈置這份作業的用心；所以，我的作業也算圓滿完成，對嗎?
我做的作業很多很多，多得數也數不清，就像天上的星星。但是，有一份作業就像膠水一樣永遠在我的腦海裏。
“明天就是父親節，同學們要送什麼禮物呢？”黃老師好奇地問。有的同學説送一張賀卡，有的同學説送一束花，還有的同學説送一雙襪子……“今天除了聽寫的之外，還有準備一份禮物，明天送給他，看看他們的語言、動作、神態方面都有什麼反應。”
送什麼呢？送賀卡、送花、送……，不行，這多沒意思，我要跟別人不一樣。我趴在座位上，眼睛一亮，有了，我的'手工不拿手，我可以送給爸爸一句話。
第二天下午放學後，吃過飯，我很快就把其它作業做完了，就剩下這份特殊的作業，這時我開始難為情了，還是洗完澡再説吧。十分鐘後，我決定去跟爸爸説。可一進房間又特別彆扭，我不自在地支支吾吾道：“爸爸，我、我、我想跟你説一句話。”“有什麼話，你説吧！”爸爸一邊回答一邊看着我。哎，真是的，老師啊，這次作業好難啊，這叫我怎麼開口嘛！我的心裏嘀嘀咕咕的。遲疑了一會，自我安慰道：不就是説句話嘛！這有什麼難的？可話到嘴邊，不知怎麼就變成了—“我還是不説了。”説完這句話，我轉身走出了爸爸的房間。
我收完書包，心想，該用這個時間完成老師佈置的“難題”了，可正當我要走向爸爸的房間時，一個響亮的聲音傳來：“雨涵，吃夜宵！快來。”媽媽的話把我又叫了回來。我一邊吃着，一邊不停地問自己：為什麼對爸爸説聲“我愛你”就這麼難呢？想着想着，我就想到那一次我病了，發着高燒，恰好是深夜，沒地方看醫生，爸爸情急之下，找來兩片退燒藥讓我服下，嘴裏不停唸叨着：“喝點水，多喝點水。”時不時摸我的額頭，一直守着我，久久不肯離去。想到這裏，我不禁問自己，爸爸媽媽為我付出了那麼多，現在讓我説聲“我愛你”我怎麼就開不了這個口呢？我還對得起他們嗎？
我鼓足了勇氣，來到爸爸面前，真誠地對他説：“爸爸，我愛你！”説完這句話的時候我期待的望着爸爸，爸爸先是一愣，但很快就流露出了十分欣慰的笑容，毫不猶豫説了聲：“爸爸，也愛你！”
爸爸的聲音那麼親切、自然，他用手摸了摸我的頭。當走出爸爸的房間時，我的內心得到了一種從未有的體驗，一時間讓我感覺到我和爸爸之間的那種親情，一下子又加深了許多許多……
我從小到大，做過無數的作業，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天。早晨，陽光明媚，姑姑抱着她那只有三歲的小弟弟來我家做客。我正閒着沒事，就逗起弟弟來。不一會兒，就聽見姑姑説：“詩曉，我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的'作業！”“特殊的作業？”我正疑惑着，姑姑又笑眯眯地向我解釋道：“當然是照顧你的小表弟！我聽了，恍然大悟，這對我來説，可是張飛吃豆芽——小菜一碟，於是，我便對姑姑行了個“軍禮”便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了。可我這個表弟，可真是太調皮了。你瞧他，一會兒“穿梭”於客廳中，一會兒又奔進我的房間，見到我剛寫完的作業，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業奪來，對他説：“表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”可是，當我拿着紙飛也似地跑進我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而表弟呢？天啊！他爬過我的牀，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正坐在窗台上往下四處張望呢！“危險！”我急得大喊，可他卻不緊不慢地學着我講“姐姐，什麼叫‘味鹽’（危險）呀！”我趕緊衝上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我心計一上，大叫：“老虎來了！”一邊裝出害怕的樣子，小表弟一聽，嚇得急忙鑽到我背後，一邊大叫還讓我去關門。折騰了一上午，小表弟累了，先上牀休息了。回想起上午的事，我想，光靠嚇唬是不行的，我收拾好房間叫醒了小表弟，沒等他叫嚷，便對他説：“表弟，想不想聽姐姐講故事呀！”一邊還端來一盤切好的蘋果。“耶！聽故事哦！”我拿起一本連環畫，繪聲繪色地講起了《三隻小羊》、《烏鴉和狐狸》……果然，通過我的努力，小表弟再也沒有哭鬧過，而是側着腦袋，津津有味地嚼着蘋果，聽我講故事，開心得拍起手來……
中午，姑姑和媽媽回來了，看到我帶表弟玩得那麼起勁，誇道：“沒想到咱家詩曉還真有一手，不賴麼！”我聽了，心裏美滋滋的。
我終於完成了這項特殊的作業。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這麼大，可真是費了她一番苦心啊！
語文老師一向不走尋常路，這次她又佈置了一個不同尋常的作業——擁抱自己的父母，並説一聲我愛你。
回到家中，看到老爸悠閒地抓着一把南瓜籽吞吞吐吐，老師佈置的任務馬上湧上心頭，一顆忐忑不安的心始終無法平靜下來。我考慮着要不要早説早安心，可是一想到我爸時不時會出現的輕佻語氣，便久久無法下定決心。這太羞人了，我認為這種真情實感還是藏於心底吧。可是要直接表達出來，我一定做不到的，在猶豫之間，我放棄了這一次機會。
天哪，在沒有面對父母時，我覺得這是個簡單的任務，可是如今面對父母到時候，我才發現這是一項難到登天的任務了。
看着老爸背對着我，我忽然想：從背後抱是不是會好受一些。但我又瞬間掐滅了這樣的想法。從後面與從正面有什麼區別？如果我抱上去，我爸嚇了一跳，掙脱我的懷抱，還不知所以然地拒絕我，那不就太尷尬了，畢竟男人之間還是討厭摟摟抱抱的，父子之間也不會特別舒服。我在不停的糾結着。
在抱與不抱的爭鋒相對中我躊躇不定，但最後還是鼓起勇氣去擁抱了一下我爸。旋即，我們倆同時沉默了。我看到老爸的臉上又皺起一條條細紋。想也不用想，我爸一定在笑。正準備完成最後一步“我愛你”的時候，卻發現我的喉嚨被堵住了似的`，連聲音都難以發出，彷彿這不是由我的大腦控制的，而且這三個字實在令人難以啟齒，都已經抱上了，只差一句話的事，可我怎麼也講不出來。艱難地縮回手，重獲自由的他頓時笑嘻嘻起來，我簡直不能自已，臉上似火燒一般，十分難堪。任務失敗！
最後一次嘗試，我想換個對象，去抱抱我的媽媽。躺在我媽身邊，與她一起躺在牀上，我的想法是像小時候我窩在我媽的懷裏那樣擁抱她。但是我與老媽什麼都像，就是身高差太大，一想到一個一米七的人把手環在一米五的人的身上，內心又是一陣不自在。再加上已經好幾年沒和母親睡過覺了，我還是沒有勇氣完成這特別的任務。
兩次任務都失敗了，我也不好形容這種感覺。但我還是認為與父母之間那種默默付出和悄悄回報的關係才是最舒暢的，這種肉麻的甜言蜜語我説不出口。現在我總算明白了，在這種事情上，臉皮已經是身外之物，起不到任何作用，只因為這之中涉及的情意，早已比臉皮重太多太多了。
那麼，就把這個作業永遠記在心底吧！
又是一個週末，老師給我們佈置了一項我從未聽説過的家庭作業――幫助鄰居做一件力所能及的事。
星期六的上午，我寫完了書上的作業，吃過午飯，走出家門去完成星期天這項特殊的作業。我們這裏盛產香菇，每到入冬季節，家家户户的香菇可以説是堆積如山，別的.我也幫不上什麼忙，我可以幫鄰居翦香菇。因為收購香菇的商人要求香菇腿不能太長，所以多餘的香菇腿必須剪掉。這種簡單的活可以説是男女老少都能做。
邊走邊想，不知不覺就到了鄰居家門口，只看見鄰居的院子裏被一筐一筐的香菇堆滿了。鄰居阿姨正坐在椅子上嫻熟地剪着香菇，她甚至不用看香菇，就輕而易舉剪掉多餘的根部，一邊兒放香菇，一邊兒放香菇腿，動作一氣呵成。
“阿姨，您們家的香菇可真多啊！”我一邊進門，一邊向阿姨打招呼。
阿姨抬頭看到我，立刻又低頭翦香菇了，邊翦邊笑着説：“是呀！今年咱們這兒的的香菇出得都很好。”
“我來幫您翦香菇吧！”阿姨聽了立刻眉開眼笑，説：“你還要寫作業哩吧！翦香菇有些髒，還蝕手，你小閨女家，你媽啥也不讓你做，你沒剪過，你又恁乾淨，不翦了吧！我一個人慢慢翦。”為了消除阿姨的顧慮，我也安慰阿姨，“我是真心幫您的，您就放心吧！我剪不了就不剪了。”
阿姨見我誠意要幫忙，就給我拿了一把剪刀，她雙手握着剪口，把剪子的尾部放在我的手裏，一再叮囑我慢慢翦，翦累了就不剪了。由於我家沒做過香菇，我也從沒剪過香菇，如果不是老師的這次特殊的作業，我也許不會想到翦香菇。我坐在阿姨的旁邊，阿姨告訴我，翦香菇時要把剛摘回來的香菇的“沒用的渣”先剪掉，再剪香菇腿。説着容易做着難，看阿姨剪得得心應手，我剪的香菇腿不是太長就是太短。香菇腿太長賣不上價錢，太短有些吃虧。好不容易掌握住長短，就感到手有些困酸，握剪子的手有些不舒服。但是想到自己自告奮勇來幫忙，怎好意思半途而廢呢？看看太陽還高高掛在天空，我咬咬牙，堅持繼續做着同一個動作，沒想到太陽下山時竟剪了兩大筐。我正準備回家，阿姨竟然從口袋裏拿出了20元錢，説翦一筐10元錢。我連忙説：“阿姨我是幫忙的，不是掙錢的，怎麼能要您的錢呢？”阿姨卻説：“這大忙天，找個人幫忙不好找，你能來幫忙，我高興還來不及。這錢是你應得的，快收下吧！要不我過意不去。”我再三推脱，終究錢還是到了我的手裏。
回到家中，我百思不得其解，這是怎麼了？我想無私幫助別人，最終不得不成了有償幫助。不知道這樣做算不算完成了老師佈置的家庭作業。
我從小到大，做過無數的作業，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天。早晨，陽光明媚，姑姑抱着她那只有三歲的小弟弟來我家做客。我正閒着沒事，就逗起弟弟來。不一會兒，就聽見姑姑説：“亞傑，我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的作業！”“特殊的作業？”我正疑惑着，姑姑又笑眯眯地向我解釋道：“當然是照顧你的小表弟！我聽了，恍然大悟，這對我來説，可是張飛吃豆芽——小菜一碟，於是，我便對姑姑行了個“軍禮”便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了。可我這個表弟，可真是太調皮了。你瞧他，一會兒“穿梭”於客廳中，一會兒又奔進我的房間，見到我剛寫完的.作業，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業奪來，對他説：“表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”
可是，當我拿着紙飛也似地跑進我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而表弟呢？天啊！他爬過我的牀，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正坐在窗台上往下四處張望呢！“危險！”我急得大喊，可他卻不緊不慢地學着我講“姐姐，什麼叫‘味鹽’（危險）呀！”我趕緊衝上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我心計一上，大叫：“老虎來了！”一邊裝出害怕的樣子，小表弟一聽，嚇得急忙鑽到我背後，一邊大叫還讓我去關門。
折騰了一上午，小表弟累了，先上牀休息了。回想起上午的事，我想，光*嚇唬是不行的，我收拾好房間叫醒了小表弟，沒等他叫嚷，便對他説：“表弟，想不想聽姐姐講故事呀！”一邊還端來一盤切好的蘋果。“耶！聽故事哦！”我拿起一本連環畫，繪聲繪色地講起了《三隻小羊》、《烏鴉和狐狸》……果然，通過我的努力，小表弟再也沒有哭鬧過，而是側着腦袋，津津有味地嚼着蘋果，聽我講故事，開心得拍起手來……中午，姑姑和媽媽回來了，看到我帶表弟玩得那麼起勁，誇道：“沒想到咱家亞傑還真有一手，不賴麼！”我聽了，心裏美滋滋的。
我終於完成了這項特殊的作業。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這麼大，可真是費了她一番苦心啊！
學問齋