在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的關於蜻蜓作文,歡迎大家分享。
今天我們先複習上次學的葫蘆,然後老師叫我們拿一張新紙開始學習今天的新課——畫蜻蜓。
老師讓我們先畫一個大一點的,慢慢地畫得變小,因為小的很難畫。先畫一個橫着的橢圓,再畫一個豎直的`橢圓,然後畫幾條小線接在豎直的橢圓上,最後一個要有分開的尾巴。然後畫眼睛、鼻子和翅膀,翅膀的最後要加一點黑色的小圓點。
一天,我和爸爸媽媽去花園看花,花園裏的花五顏六色,花的顏色有紅、綠、紫等,就在這時候飛來一隻小蜻蜓,花園裏變得更美麗了。這時,我想假如我是蜻蜓就好了。
假如我是蜻蜓我會飛到廣南,去看綠草和花兒,還有就是看人們畫的畫。
假如我是蜻蜓,我會飛到花園裏和小花、小草做伴,給花園裏的.小主人帶來快樂!
假如我是蜻蜓……
今天是20xx年9月30日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因為劉老師佈置的作業。
我先做了一個竹蜻蜓爸爸説:“你——用的'紙太軟了讓我給你做一個”。説着爸爸拿出一個硬紙片給我做了一個竹蜻蜓。過了2分鐘後一個完整的竹蜻蜓做好了我們倆興高采烈!
國慶放假老師佈置的一項作業是小製作,我找出媽媽給我買的彩紙,我挑了一張藍色的`和媽媽一起製作小蜻蜓。
開始製作了,把紙裁成長方形對摺,用鉛筆畫了個橢圓形下又帶了一個小長方形,我在我家冰箱裏找了一個長吸管,把小長方形塞進吸管裏,把橢圓壓平,蜻蜓翅膀就做好了,向着一個方向旋轉,蜻蜓就可以飛了。我高興極了,一個可以旋轉的蜻蜓做好了。
今天老師和我一起做竹蜻蜓,先拿筆在紙上畫兩個橢圓,再拿剪刀把它們剪下來,拿一個吸管,把兩個橢圓粘到吸管上,兩個橢圓就是蜻蜓的翅膀了。
於是,老師幫我把翅膀展開,蜻蜓就做好了,我們向一個方向旋轉吸管就可以了。
風和日麗,小蜻蜓飛出去旅行。
小蜻蜓飛過森林,看見啄木鳥在樹上“啄,啄,啄”,就奇怪地問:“啄木鳥哥哥,你在幹什麼呀?”啄木鳥説:“蜻蜓弟弟,我正在為大樹捉蟲治病呢!好讓他長得更高更美麗!”
小蜻蜓飛過小溪,看見大腦袋的小蝌蚪擺着細細長長的`尾巴快活地在水草中間游來游去。小蜻蜓問:“小蝌蚪,你們游來游去在忙什麼呀?”小蝌蚪説:“蜻蜓哥哥,我們正在找我們的青蛙媽媽。”小蜻蜓説:“我來幫你們一起找媽媽吧!”
今天傍晚,我在看外婆做飯的時候,偶然看到一隻蜻蜓停在了小陽台的防盜網上,這是我第一次看到蜻蜓哦。蜻蜓的身體是長長的,翅膀是半透明的`,它停在那裏一動不動,我輕輕地走過去看,生怕驚擾了它。
吃完晚飯,我打算去看一下它,等我走到廚房的時候,我就看見陽台上的蜻蜓,哈,原來它還在那裏,我猜它在睡覺呢。
每次讀到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”和“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”時,腦袋裏就會呈現出蜻蜓在池塘上方翩翩起舞的姿態。
蜻蜓分為三部分,頭、胸和腹部。頭上長着三隻單眼和複眼,複眼由無數只小眼睛組成,上面的看上面下面的看下面的功能,眼睛的下面有一個口器(咀嚼式)。是用來吃東西的`。胸部上長着兩對翅膀和三對足,透明的翅膀上有一顆顆小小的翅痣,是為了保持平衡的,胸部下的三對足既長又有力,最下方還有一個“鐵鈎”一樣的東西呢!最後是腹部,腹又細又長,顯得很嬌嫩,真擔心有一天會斷!
蜻蜓能大量捕食蚊蠅外,有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲,實為益蟲。讓我們一起去保護它們吧!
今天上午上體育課的時候,我們發現了一隻小蜻蜓,同學們都圍住它,驚喜地看着這隻可愛的小蜻蜓,它有着淡黃色的透明的翅膀,突然有一個男孩子悄悄用手摸了一下它,可是它只是翅膀輕輕扇動了一下,也不飛走,我們把老師叫了過來,老師看了看説:“今天風太大了,小蜻蜓剛好在風口,已經被凍僵了,所以它躺在樹葉上一動不動”。後來,老師小心把它放在了風吹不到的温暖地方。
下午,我來看它的時候,它已經不見了,它一定是醒來後回家了,我想:上午它的.爸爸媽媽一定在焦急不安的找它,現在它們一家又在一起了,老師告訴我們:我們大家都不要傷害小動物,要伸出雙手保護大自然中的各種動物。
今天我們救了小蜻蜓。真高興!
今天,我在我家門口發現了一隻蜻蜓在電線上一動不動。
我一看原來是死的。我把它拿下來當標本。我發現蜻蜓有四個翅膀。翅膀有蜘蛛網的.條紋。它有兩個大眼睛。6條腿前方有v形的購子何絨毛尖尖的尾巴。是黑色的。眼睛是黃的,翅膀是透明的我又學到知識。
今天我和媽媽做了竹蜻蜓,竹蜻蜓的做法是:先在紙上剪兩個蜻蜓翅膀,在拿一根吸管,最後把兩個蜻蜓翅膀插到吸管裏就完成了。
竹蜻蜓的玩法是:兩個手合併,把吸管放在手中間,最後把吸管一撮,再把手放開,竹蜻蜓就飛起來了。我和媽媽一次就把這個做好了,竹蜻蜓真好!
星期一下午,我在小區裏玩。在草叢中看見了蜘蛛用絲網把蜻蜓網住了,它用翅膀奮力揮動,它掙扎着。但還沒能把絲網搞爛,我小心翼翼地把絲網搞爛,蜻蜓得救了。我摸着它,觀察蜻蜓的.身體,它長着鼓鼓的眼睛,像兩顆小圓球,身體細長,有兩對薄翅膀,翅膀上有一個個小格子的花紋,能飛得很高,是益蟲。
我們大家都要保護它!
今天我把玩具箱拖出來,在箱子裏找到竹蜻蜓。我想不起來要怎麼讓它飛的又高又遠,我開始讓竹蜻蜓斜着飛出去,飛得很遠但有點低,媽媽讓我把小棍子豎起來,果然飛得很高。
我拿着竹蜻蜓到樓下試飛,竹蜻蜓飛得很高,有一次還掛到了樹上,我們又拿兩塊石頭才把它砸下來。
我很喜歡蜻蜓。雙休日我經常去抓蜻蜓。
抓蜻蜓時,我先輕輕地走到草地中間,等它飛往我這邊時,看看快靠近了,我就用網兜一下子朝它的頭部罩過去,接着我輕輕地抓住它的翅膀,把它放到瓶子裏。
為了觀察方便,我特地找了一個透明的塑料瓶,還在瓶蓋上開了幾個小孔,讓蜻蜓透透氣。
蜻蜓的身體細細長長的,有兩對透明的翅膀、六條腿。它的'身子顏色很多,最常見的有紅的、黃的、黑黃的、黑白的,不常見的有藍綠的、淺綠的、黑黃藍相間的。它的頭特別大,眼睛是凸出來的。
因為蜻蜓外形可愛,而且又飛得很快,所以我很喜歡它。
我今天做了一個蜻蜓一飛他飛不起來,我又做了一個一飛也不起來,我又做了好幾個都飛不起來。
最後媽媽幫我做了一個,可以飛起來了,我問媽媽他是怎麼做出來的媽媽説做什麼都要有耐心,沒有耐心這件事是做不好的。