在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的蜻蜓的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我在玩具店買了一包竹蜻蜓來玩。
竹蜻蜓是一個像螺旋槳的葉片連着一個小棒。搓一下小棒竹蜻蜓就會慢慢地飛上瓦藍潔淨的天空，又飄飄悠悠地落下來。我和同學們比飛高，竹蜻蜓一下就能飛到兩層樓那麼高，誰都沒有我的厲害，我就成了“竹蜻蜓飛高大王”。
這個十分好玩的玩具給我帶來了許許多多的樂趣和快樂，我喜歡你竹蜻蜓。
晚上，我看見小蜻蜓飛進我的家裏。
小蜻蜓有一雙綠綠的眼睛，一雙透明的翅膀，一身綠黑相間的條紋，還有一個圓圓的會開會合的尾巴。
一開始，它像一架飛機停在門角上。過了一會兒，輕輕地扇動翅膀，它是不是要起飛了？果然不出所料，它一下子衝上天，在天花板上轉了幾圈，從內屋飛到客廳，一不小心摔在櫃子上，它好像受傷了，掙扎了幾下，就安安靜靜地躺在那裏。我多麼希望它能像雄鷹一樣展翅飛翔。
一個夏天的下午，天空飄着烏雲，天氣很悶。小明來到公園抓蜻蜓。他拿着網，衝着飛得很低的蜻蜓大喊，從東到西接住它。這時，媽媽快步走過來，對小明説：“你抓不到蜻蜓的，它們是益蟲，一年能吃很多蚊子！我們應該保護他們。”
小明尷尬的臉紅了，他媽説：“快把蜻蜓放了吧！”小明急忙點頭，鬆開手，蜻蜓抖顫着美麗的翅膀飛向天空，再次獵殺蚊子。
有一天，在外面玩的時候，看到一羣小孩子在抓蜻蜓。我走過去，他們見我來了，都把蜻蜓扔掉，聚集在一起。
我認真地告訴他們：“蜻蜓是一種益蟲。它可以連續飛行一個小時而不着陸。它的眼睛很大，由成千上萬只小眼睛組成，可以從四面八方看到蟲子。它能捕捉蒼蠅、蚊子、飛蛾和其他害蟲。一隻成年蟑螂一小時可以吃掉20只蒼蠅、840只蚊子或者100多隻小飛蛾。你身上能有幾個大包！”
他們羞愧得説：“謝謝你，小弟弟。我們會好好照顧飛行員的？蜻蜓的”！
一天，我在外面玩，看到一羣小朋友在捉蜻蜓。我走了過去，他們見我來了，都把蜻蜓一扔，湊了過來。
我語重心長地告訴他們：“蜻蜓是一種益蟲，它能連續飛行一小時不着地。它的眼睛很大，由成千上萬只小眼組成，四面八方的蟲子它都能看到。它專們捕捉蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲。一隻成年蜻蜓一小時可以吃20只蒼蠅、840只蚊子或100多隻小飛蛾，你們身上能少起多少大包呀！”
他們聽了，慚愧極了，説：“謝謝你，小哥哥，我們一定會好好地保護除害飛行家“蜻蜓的”！
一天，我和弟弟一起出去玩兒，發現有好幾個小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死於非命，讓我感到非常氣憤。
蜻蜓是昆蟲裏最厲害的“殺害飛行家”，他有兩隻大眼睛，蜻蜓的眼睛非常複雜，是由成千上萬的小眼睛構造而成的，可以看到四面八方的蟲子。它還可以連續飛行好幾個小時不着陸。蜻蜓可以吃掉許多害蟲，比如蒼蠅啊，蚊子啊。一隻蜻蜓一小時可以吃掉二十隻蒼蠅或八百四十隻蚊子，一天就是八百四十隻蒼蠅或兩萬零一百六十隻蚊子。那是多麼大的功勞啊！連他在水裏的幼蟲都能消滅害蟲呢！
保護我們的“殺害飛行家”——蜻蜓吧！
晚上吃完晚飯，媽媽就和我開始做數學老師佈置的手工作業。我先找了一張硬紙、幾個吸管和訂書機，媽媽先在硬紙上畫好蜻蜓的翅膀，再仔細剪好，然後往吸管裏面插，但是紙片有點粗，媽媽又加工了一下，然後再用訂書機定住，可是紙太硬了，翅膀折了幾下，竟然折斷了。我又給媽媽找了一張軟一點的紙，但是紙太軟飛機飛不動，也失敗了。
第三次媽媽還是用硬紙來做蜻蜓的翅膀，又用膠帶把蜻蜓的翅膀兩邊稍微纏了一下，這下終於成功了，竹蜻蜓終於可以飛起來了。這次的手工作業真好玩，希望老師能多佈置一些手工作業。
週末抓了只蜻蜓放在瓶子裏。
為了便於觀察，我特意找了一個透明的塑料瓶，在瓶蓋上開了幾個小孔讓蜻蜓呼吸。蜻蜓的身體細長，有兩對透明的翅膀和六條腿。它的身體有很多種顏色，最常見的有紅、黃、黑黃、黑白，罕見的有藍綠色、淺綠、黑色、黃色和藍色。它的頭很大，眼睛突出。
因為蜻蜓很可愛，飛得很快，我很喜歡。
今天，我們午睡起來，全校學生到操場上集合。每個年級都有朗讀或背誦的任務，我們二年級是背誦弟子規和上學期的對韻歌。我們背誦的時候，大家都在大聲的背，很努力。
我們背誦完畢了，劉校長在主席台上講話，校長邊講我們邊聽。突然，我看見了一隻漂亮的蜻蜓在我面前飛舞着。
最後我們要回教室了，我真不捨得跟這隻蜻蜓説再見，而且，我還想和它做朋友呢！
星期六，吃過晚飯後，媽媽便帶我去公園散步，公園裏人很多，我和媽媽好不容易才找到一個座位坐下。我抬頭看看天空，有美麗的晚霞。
我不經意的看着荷花池，荷花池裏的荷花很漂亮。忽然，我看見一隻美麗的紅蜻蜓，它的翅膀是半透明色的，頭是淡紅色的，就像一架紅色的.小飛機。忽然，我頓生了一個壞主意，我想我要是能把它捉住做標本，這樣我就可以天天看到它了。
這時候，我看見晚霞襯着紅蜻蜓是那麼的美麗。我正準備捉蜻蜓的時候，忽然想起老師説過蜻蜓是益蟲，這下我猶豫了，抬頭看了看天，就連晚霞也更紅了，好似在幫它求情，我明白了，我決定放了它，這時，小蜻蜓飛來飛去，好像在説：“謝謝你！”這時，它更美麗了。
今天，暑假班的老師給我們帶來了一隻小蜻蜓。我們興奮地叫了起來，一窩蜂地跑過去，細心地觀察這隻小蜻蜓。小蜻蜓的頭上有着大豆般的複眼，還有對稱光綠色的花紋呢！身體旁邊有着四片翅膀，翅膀上有網狀的花紋。
我們發現小蜻蜓它有六隻腳，它的尾巴像竹子一樣一段一段的。
小蜻蜓是益蟲，我們應該把它放了，我們對老師説：“把它放了吧！”老師説：“好吧，我馬上就放了它！”
我們把它放了，它卻停在欄杆上不動，好像在對我們説“謝謝”。
蜻蜓是我們人類的朋友，我們應該保護它，不應該傷害它。
一天早晨，小明來到草地上玩耍，小明看着天空中有幾隻蜻蜓，就像一架架飛機在天空中自由自在的飛去，蜻蜓有一對圓圓的黑眼睛，兩對透明的翅膀，又細又長的身子，小明想：“要是能捉幾隻回家玩玩那有多好啊！”
小明回家拿了一個網址，開始捉蜻蜓了。小明揮舞着網子，跑到西追到東曉明看到了一隻蜻蜓，昏頭昏腦地倒在了地上，就伸手去把蜻蜓捉住，這時小紅看見了就跑過來，揮着手大聲的喊：“我們不能捉蜻蜓，因為蜻蜓是益蟲，還是我們人類的好朋友。小明臉紅了，羞愧地説：“對不起，小蜻蜓我不應該做你們的。”説完，小明鬆開了手，輕輕揮揮翅膀，飛走了。
夏天，鄉下的孩子喜歡抓蜻蜓，心裏很難過。
蜻蜓是滅蟲專家，可以不間斷地連續飛行1到2個小時。它的眼睛非常鋭利，由成千上萬只小眼睛組成，專門捕食幼蟲和蒼蠅等害蟲。
蜻蜓之所以被稱為“活化石”，是因為它們歷史悠久，有5800多種。
蜻蜓是我們的好朋友，是全人類不可缺少的生物。如果沒有蜻蜓，蚊蠅就會猖獗，到處都是蚊子包；新鮮的食物很快就會充滿蒼蠅.
所以讓我們一起保護蜻蜓吧！
當我來到廣場時，我第一次看到樹下有兩個小男孩。一開始，他們找到了幾個，數着1，2，3 …他向小男孩做了個手勢，小男孩立刻走了過來。他們互相攻擊，但沒有抓到任何人。他們悲傷地改變了立場。
我走過去，看到小剛東奔西跑，小蜻蜓嚇壞了，驚慌失措。小剛抓住小蜻蜓，給了小明。當我看到它時，小明的包裏裝滿了小蜻蜓。我説:“小蜻蜓在裏面一定很不舒服，小蜻蜓想在外面玩，就像我們的孩子一樣。他們也想念自己的爸爸媽媽。”
小蜻蜓從袋子裏飛了出來。他們在天空自由飛翔。一隻大蜻蜓飛回來，似乎在對我們説:“謝謝，你們真是好孩子。以後要不要做好朋友？”我們都笑得很開心。
國慶放假老師佈置的一項作業是小製作，我找出媽媽給我買的彩紙，我挑了一張藍色的和媽媽一起製作小蜻蜓。
開始製作了，把紙裁成長方形對摺，用鉛筆畫了個橢圓形下又帶了一個小長方形，我在我家冰箱裏找了一個長吸管，把小長方形塞進吸管裏，把橢圓壓平，蜻蜓翅膀就做好了，向着一個方向旋轉，蜻蜓就可以飛了。我高興極了，一個可以旋轉的蜻蜓做好了。
學問齋