在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的捉蜻蜓作文，歡迎大家分享。
一天早晨，小明去草地上玩耍，他看見了許多蜻蜓在飛來飛去，婷婷很漂亮，他們有一對大大的黑眼睛，像兩顆黑寶石，兩對透明的.翅膀，還有一個又細又長的身子，小明想：要是能抓幾隻帶回家玩玩就好了。
小明跑回家拿來了網子，小明緊跟着蜻蜓，蜻蜓一會往西追，一會往東跑，不一會一隻蜻蜓累的昏頭昏腦，長在了草地上，其他的三隻蜻蜓看着他，小明趁這個機會一下子捉住了三隻蜻蜓，小明可開心了。
就在這時，小紅飛快的跑來向小明揮手，小紅看見小明捉了三隻蜻蜓大喊：“小明蜻蜓是益蟲，他們是我們的好朋友，我們不能捉他們。”小明羞愧的説：“我知道了，我以後再也不捉蜻蜓了。”説着小明就把蜻蜓放了，小蜻蜓們可開心了。
一天早晨，小明來到草地上玩耍，小明看着天空中有幾隻蜻蜓，就像一架架飛機在天空中自由自在的飛去，蜻蜓有一對圓圓的黑眼睛，兩對透明的翅膀，又細又長的.身子，小明想：“要是能捉幾隻回家玩玩那有多好啊！”
小明回家拿了一個網址，開始捉蜻蜓了。小明揮舞着網子，跑到西追到東曉明看到了一隻蜻蜓，昏頭昏腦地倒在了地上，就伸手去把蜻蜓捉住，這時小紅看見了就跑過來，揮着手大聲的喊：“我們不能捉蜻蜓，因為蜻蜓是益蟲，還是我們人類的好朋友。小明臉紅了，羞愧地説：“對不起，小蜻蜓我不應該做你們的。”説完，小明鬆開了手，輕輕揮揮翅膀，飛走了。！
“啪、啪啪……”我在德勝河的岸上捉蜻蜓，爸爸媽媽在岸邊釣魚。
我找了一根又長又粗的樹枝當作鞭子打蜻蜓，我先來一個“降龍十八鞭”，沒打着。我就看見那隻蜻蜓離我近，我就打那隻，花了我九牛二虎之力也沒有捉到一隻。
我只好用五郎八卦鞭了，我撿了一根樹枝，我對着一隻離我最近的蜻蜓來了一個長鞭抽龍，“啪”的一聲，頓時草風蜻舞，我想，那蜻蜓一定皮開肉綻了吧！
當我滿地的尋找蜻蜓屍體的時候，另一隻蜻蜓飛到我的背上，我頓時火冒三丈，我拿起鞭子就打，可我太用力了，打到我身上了，疼得我嗷嗷叫。
今天，我知道我在蜻蜓眼裏是一個大傻瓜，因為我盲目的`去捉它們，沒用正當的方法捉蜻蜓。
今天，我和妹妹去捉蜻蜓，我拿了一個網子，妹妹拿了一把掃帚，一到花園，我倆就開始捉，很快我就捉着一隻，可妹妹用掃帚亂打，這時，哥哥來了，他對妹妹説：“把掃帚給我吧？”我們發現樹上的蜻蜓比較多，於是就悄悄靠近樹，我向樹揮了一下網子，一下捉了兩隻，哥哥朝樹打了一下，扣住了三隻飛走了兩隻。我告訴你，蜻蜓的眼睛上有複眼，一隻眼上就有一萬多個呢！我一想到蜻蜓是益蟲，它們能吃蚊子，於是我把它們都放了，可是它們總不肯飛，所以我把它們放在樹上了。雖然捉蜻蜓很好玩，但蜻蜓是益蟲，我們要保護它。
星期天的一個早晨，我和小明到公園裏去玩，突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看見了，連忙從各自的家裏拿了一個網子，到草坪上快活地捉蜻蜓。我們倆雙手拿網，從東跑到西，又從西跑到東，用力，地向蜻蜓揮了又揮，好像在揮彩旗呢！不一會兒，我們就捕了幾隻蜻蜓，用手抓住玩，玩得太高興了，不是折斷了蜻蜓的尾巴就是弄壞了蜻蜓的翅膀。
這時，一個大姐姐走過來了，對我和小明説：“小弟弟，請不要捉蜻蜓！蜻蜓是我們的'朋友！”我們聽了，不好意思地摸了又摸自己的頭，馬上放下手中的網説：“對不起！大姐姐，我們立刻放掉蜻蜓！”
我們把一隻被捕的蜻蜓捧在手中，對蜻蜓説：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓好像感激地説：“謝謝你！小朋友！”它抖動了一下翅膀，敏捷地飛走了。
最近，我渴望得到一架“小飛機”—蜻蜓。於是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待着。
果然，功夫不負有心人，不一會兒，一架藍黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了。可是我並沒有放棄，心想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”“對，我一定要戰勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來，仔細地觀察着四周的動靜。
過了一會兒，有一隻比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的'眼簾。吸取了剛才的教訓，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。
走在回家的路上，我想：“以後，遇到困難時，一定不能退縮，要勇敢地去面對就能戰勝困難！”
星期天早上，小明到郊外去捉蜻蜓，這一路上小明看到了一棵棵高大的樹，綠油油的草，五顏六色的花朵。到了郊外，小明看到了許多蜻蜓，這些蜻蜓可漂亮了，一雙像黑寶石的眼睛，兩對透明的`翅膀，還有土黃色的孫子，小明説：“如果我能捉幾隻回家，那該有多好啊？”
小明拿出了準備好的網址，跟着身體，一會兒吹到東，一會兒跑到西，蜻蜓嚇得到處亂飛，一隻蜻蜓被小明追得昏頭昏腦掉在了地上，小明一下子抓住了小紅，看見了就，跑過來，一邊揮手一邊大喊：“小明，蜻蜓是益蟲，是我們的朋友，所以我們不能傷害它。”小明臉脹得通紅説，：“對不起，小蜻蜓，我不應該抓你。”説着小明就鬆開了手，小蜻蜓拍着翅膀飛走了。
今天，藍藍的天空飄着幾朵白雲。小亮和我正在捕蜻蜓，小紅姐姐看見了急忙説：“蜻蜓是益蟲不能捕”。聽了小紅的話，我的`小臉蛋羞紅了。我和小亮齊聲説：“知道了，我們也不讓別人捉”。小紅姐姐滿意的笑了，我終於知道一個道理，蜻蜓是益蟲，不能捉。
放暑假了，我回奶奶家過暑假。有一天，我在院子裏吃早飯的.時候，看見院子裏有很多蜻蜓在飛，我就和奶奶説：“等我做完作業，帶我去捉蜻蜓吧！”我做完了作業，奶奶帶我去田野裏捉蜻蜓，一會工夫，奶奶捉了許多蜻蜓，可我一隻也沒捉到。我就問奶奶：“為什麼我怎麼也捉不到蜻蜓呢？”奶奶説：“你先不要急，等蜻蜓在草尖上停穩了，然後輕輕地把手伸過去，快速地抓住蜻蜓的翅膀，就可以了。”我就按照奶奶説的去做，果然，我也捉住了很多蜻蜓。我真高興啊！
通過捉蜻蜓這件事情，我知道了，做任何事情都不能太心急，要講究方法，這樣才能成功！
一天早晨，小明來到公園玩，她看到了一羣蜻蜓像一架架小飛機在天空中飛來飛去，一對黑眼睛像兩顆黑寶石，兩對透明的翅膀。他想：我可以做幾隻蜻蜓回去玩玩。於是他跑回家拿了一張網，小明揮舞着網從家跑到公園，小明拿起網開始捉蜻蜓了，他一會兒跑到東，一會跑到西，一隻蜻蜓被吹得頭昏昏，頭昏腦掉在了樹葉上，小明趁機捉住了三隻蜻蜓。
小紅連忙跑過去，揮手大喊：“小明，蜻蜓是我們人類的好朋友，你不能做蜻蜓。”小明羞愧地説：“對不起，我知道錯了。”説着小明把蜻蜓放走了，小蜻蜓飛回了大自然和家人身邊。
從此以後，小明再也不捉蜻蜓了。
要下雨了，天氣悶悶的。天空中出現了很多的小蜻蜓，像無數架小飛機在天空中飛，真有趣！謝明和陳剛看見了，就拿着捕網來到草地上捉蜻蜓玩。他們高舉起捕網，瞄準一隻蜻蜓，猛得一扣，就逮着了一隻。
正當他們捕得起勁時，聽到有人大聲地喊：“不要捉蜻蜓！”回頭一看，是位大姐姐。他們異口同聲地問：“為什麼？”大姐姐説：“蜻蜓是益蟲，不能捉。”他們滿不在乎地説：“天空中有那麼多的'蜻蜓，我們只捉一隻，有什麼關係呀？”大姐姐耐心地説：“你們知道嗎？一隻蜻蜓一個夏天能捕捉上萬只蚊蟲，你捉了一隻就等於放掉了上萬只蚊蟲。如果大家都和你們一樣，你捉一隻，我捉一隻，那麼蜻蜓沒有了，蚊蟲卻成災了，最終倒黴的還是我們人類自己啊！”
聽了在姐姐的話，倆人一拍腦袋，恍然大悟，又異口同聲地説：“謝謝你！大姐姐，我們知道了。”於是，陳剛鬆開手，小蜻蜓飛到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在對大姐姐説：“謝謝你！大姐姐！”
暑假裏，有一天，院子裏突然不知從哪飛來了許多蜻蜓，它們有大的也有小的，有飛得高的`也有飛得低的。我總想捉一隻玩玩。
那天哥哥也在我家，於是我就拉上他一起捉蜻蜓。我拿着長長的杆子，上面綁着網，我高舉着衝了出去，蜻蜓驚得四處亂飛。我左跑右跑，我一舉起杆子，蜻蜓急忙就飛走了，我很快轉過身來，看準了一隻，我快跑幾步，一網撲向蜻蜓，可掀開網一看，還是撲了個空。哥哥在旁邊哈哈大笑！我下定決心，一定要撲到一隻，“呼呼呼！”我連撲幾下，累得我直喘，終於撲到了一隻蜻蜓。
我可高興了，跑着送給爺爺看，爺爺誇我説真棒！但是在表揚的同時，爺爺又説：“蜻蜓是益蟲，不要撲它，它能吃好多害蟲。”我聽了以後，馬上就把它給放了。
我明白了：我們要保護小蜻蜓，它能吃害蟲。
一個陽光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飛機，眼睛大得像兩顆黑寶石，翅膀是透明的，像一層，薄薄的紗，我也把長長的`細細的小明説：“我們，我們，抓一隻玩一玩吧。
小明和小紅回家拿了一個網子，小紅拍手把蜻蜓從西往東趕，小明舉着網子往西跑，是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲，一隻蜻蜓掉在了網裏。小紅和小明把蜻蜓捉了回去，裝在一個瓶子裏。小明和小紅又捉了一些蚊蟲準備給蜻蜓吃，可是蜻蜓一動也不動，他們想老師説蜻蜓是益蟲，可以捉蚊蟲，它們是我們的好朋友。
他們帶着瓶子，又一次來到了公園，把蜻蜓放了，小紅和小明説：“小蜻蜓，你是我們的好朋友，我們不會捉你們了。”
老師點評：你寫出了兩個小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的經過敍述完整。好！
捉蜻蜓今天是下雨天，有一隻蜻蜓它趴在一個電線杆上，姥爺一伸手就把那隻蜻蜓捉到了，我看了看它的複式眼它的複式眼裏有許多小眼睛，它的腿又細又長，它的翅膀上有黑色的.紋路，蜻蜓真象一架小飛機！它是我們人類的朋友，所以我又把它放回了大自然．
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，於是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的`蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎麼也捉不到。
“媽媽，給我做一個網吧。”“好的。”拿着做好的網，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一隻，我猛的撲過去抓住了它，我高興地説“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細細的觀察它，我發現它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很捨不得。
學問齋