在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。
![課間十分鐘作文[集錦15篇]](https://i3.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/12787e2d40aec987d3c09a710d49e9b2794994c92a69ec.jpg "課間十分鐘作文[集錦15篇]")
下課了，貪玩的樂樂伸了一個懶腰，自言自語到：“唉，總算下課了，這節課把我憋得呀，我怎麼的也得出去伸伸手腳。”話音剛落，只見樂樂把手一伸，桌子上的跳繩就拿下來了。他上了個廁所，這才來到了操場。
操場上真是人山人海，同學們玩的'東西五花八門，而且都是樣樣精通。他們有的在角落裏上下揮舞着拍子，靈活地打乒乓球，旁邊有兩個同學在給他們吶喊助威；有的在一旁金雞獨立，敏捷地抬腿踢毽；還有的三五成羣圍成一團，爭着要讓他先跳長繩，後來，一個甩繩的同學把同學們管得井井有條，每個人都按秩序排隊。玩得可歡了！
樂樂看着跳長繩的同學，突然想起他把繩子也帶來了，只見他二話不説，一握繩柄，一抬雙腳，輕快敏捷，二目雙斜。大家彷彿都已經融入了歡樂的海洋。
上課了，大家依依不捨地進了教室，不過轉念又一想，聽老師講故事，也是很有趣的呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哈哈，終於下課啦！同學們如箭一般衝出教室，來到操場上。操場上頓時一片沸騰，打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦！
就先説打籃球的一羣大哥哥們吧。其中，有個大哥哥是個打籃球的佼佼者。只見他一個健步，就搶過球，又一個健步跑到籃筐跟前，輕輕一投就把球投進了籃筐。可是對方的'球員也不甘示弱，快速地接過球，來個遠程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的隊友，隊友接住球來了個空中灌籃，反敗為勝。大家熱情地歡呼着，為來之不易的勝利，為自己吶喊鼓勁。
另一邊，在操場的一把長椅上，坐着一位扎着馬尾辮，穿着黃裙子的小女孩。她正拿着一把竹笛，吹着優美而悦耳的樂曲，連樹上的小黃鶯也跟着歡快的歌唱。
你看在操場的植物角，幾位小同學們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水，大家乾的不亦樂乎，不一會兒就大功告成了。
這就是課間十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘。
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲過後，同學們紛紛跑出教室，個個像脱了韁的馬似的，飛奔到操場上盡情地玩耍。原本寂靜的操場頓時充滿了歡聲笑語。
操場上同學們三五成羣地圍在一起。有兩位女同學在踢毽子，她們專注地盯着自己的羽毛毽子，那毽子像長了翅膀的小鳥，忽上忽下，時而左時而右。有一位女同學在跳短繩，她步履輕快，神態自若，像一隻自由自在的小燕子。還有三位女同學在跳長繩，在跳的那位頭上的辮子就像兩隻美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，翩翩起舞！
“加油！”“加油！”原來是男生們在舉行一場激烈的拔河比賽。只見他們個個面紅耳赤，渾身使出吃奶的力氣，使勁拽着繩子，像一隻只兇猛的老虎，想戰勝對手。旁邊的.啦啦隊，呼喊聲，加油聲，此起彼伏……
伴隨着上課鈴聲的響起，大家結束了這愉快的課間十分鐘，投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。
下課了，我們來到操場上，想做一座“迷你的小土山”。因為我是班長，所以，一切都由我來安排。
我吩咐安京瑞、孫培瓏、崔子傑、宮易飛去運土，而我用卡片收攏着附近的土。
我們把一堆堆沙土放在健身器材的轉盤上，用力一轉，“嘩啦”一聲，沙土就像被龍捲風捲了下來，到了最後，變成了像大拇指一樣的土堆，我們繼續再轉，在轉的.同時，再往上加土，果然，越來越慢，後來變成了一座真正的“迷你大土山”了。我們圍着土山，歡呼雀躍，高興極了!
這時，上課的時間到了，我們依依不捨的離開了操場。
叮鈴鈴......下課鈴響了，同學們衝出教室。
這邊，4名同學分成了兩隊：一起丟沙包，進攻的一方拿起沙包，瞄了瞄對方，嘴裏喊道：看我神投手的威力。那邊，防守方心裏陣陣緊張，嗖的一下，沙包飛了過來，還好防守隊員眼疾手快，躲過了這次攻擊，其他人都尖叫起來；那邊，5名同學圍在乒乓球枱邊，有上場的，有加油助威的'。台上乒乓球乒乒乓乓左右翻飛，兩名選手儼然高手過招，打得不可開交，旁邊觀戰的同學一會兒高聲歡呼好球，一邊又痛心惋惜丟了個好球；不遠處，幾名同學踢起了半場足球，奔跑，帶球，傳球，射門，踢得有模有樣......
短短的課間，同學們個個玩得高高高興興。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像飛出籠子的燕子，爭先恐後的湧出教室，奔向操場。原本平靜的校園立刻變得熱鬧起來。同學們穿着各式各樣五顏六色的衣服，興奮地在操場裏追逐打鬧。
看高年級的幾個大姐姐正在校園的東邊踢毽子，只見聽話的毽子在同學們的腳上忽高忽低，蹦蹦跳跳，忽上忽下，像一隻蝴蝶在草叢中翩翩起舞。踢毽子的`同學們像一隻輕盈的燕子，動作敏捷，目光緊緊地盯着毽子。頭有節奏的搖晃着，腳在一起一落的踢着毽子。
低年級的同學們在玩老鷹捉小雞，一個身材高大的的國小生扮演老母雞，張開雙臂保護着小雞。一個跑得快的國小生來扮演老鷹，你看，老鷹為了抓到小雞，突然向東跑，又突然向西跑，老母雞隨着老鷹時而向右又時而向左，小雞們緊緊地抓着老母雞的衣服，躲避着老鷹，真有趣。
上課鈴聲響了，我們只好戀戀不捨地跑回教室。課間十分鐘真是豐富多彩啊，真希望下一個課間十分鐘快快到來。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴打響了，同學們就像一隻只歡快的小燕子一樣，衝出了教室，唱着優美的歌曲，高高興興來到了操場做遊戲。這時，學校一下子變得熱鬧歡騰起來。
到了操場，那裏人山人海，同學們個個歡聲笑語。有的扔沙包，由兩個人扔，其他人躲，剛開始，扔的`人瞄準中間的人，中間的人就像一隻只靈巧的兔子躲過了一次又一次的攻擊，最後扔沙包的人找到了他們往哪躲的規律，往旁邊一扔，中間的人往旁邊一躲，正好撞到了沙包上，扔的人高興地叫了起來。
再看看高年級的同學，他們正在玩扒雙槓比賽，男生一組，女生一組，開始比賽。剛開始的時候，男生在前面，後來，女生又追了上去，男生也追了上去，就這樣，他們緊追不捨，誰也不放棄，真難分出勝負。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學們真捨不得離開操場，這時，熱鬧的學校又恢復了平靜。
這就是我們的課間十分鐘。
“叮鈴鈴……”下課時間到了，同學像潮水般湧出去，有的同學在跳繩、有的同學在跳高、有的同學在玩“老鷹抓小雞”、……操場上真熱鬧呀。突然一個朋友拍着我的肩膀説：“嘿，哥們，玩不玩鬥雞?”“當然來。”我笑了笑説。
於是朋友又找了幾個朋友一場“鬥雞”大賽，我一馬當先，向對方衝過去，對方措手不及，敗下陣來，我用這招打敗了幾個同學。正當我得意時，一個人高馬大的同學向我發起了挑戰。我又像前幾次那樣發起進攻，沒想到，這個“法寶”失靈了。他居然紋絲不動。接着他向我發起了進攻，我轉眼一想：這個“法寶”失靈了。那就換一個招數。想着，就輕輕一閃，躲過了他的進攻，他向我發起了猛烈的.進攻，我還是躲過了他的進攻，幾個回合後，他累的筋疲力盡，我又像前幾次那樣發起進攻，對方敗下陣來。
“叮鈴鈴……”上課時間到了，同學像潮水般湧回教室……
課間活動真是豐富多彩。
看，操場的東邊，有人在玩“老鷹捉小雞”。“老鷹”一會兒左，一會兒右，尋找機會捉“小雞”。
突然，“老鷹”一轉身撲向“小雞”，“雞媽媽”趕緊展開雙翅保護“小雞”。西邊，女生正在玩跳皮筋。有兩個女生把皮筋套在腿上上，兩隻腳分開，面對面地撐好皮。另外幾個女生在皮筋上跳來跳去，像一隻只靈巧的`小燕子在飛舞。有的同學正在南邊扔沙包。只見沙包飛來飛去，沙包從頭上飛來，他們就敏捷地一蹲，讓沙包從頭頂飛過；沙包從腿下飛來，他們就輕輕一躍，讓沙包從腿間飛走……操場的北邊，同學們正在跳長繩。只見長繩上下翻飛，同學們的動作整齊劃一，隨着繩子的起落上下跳躍。
……
課間活動真精彩！'
今日，我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個痛快！
同學們玩的花樣可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打籃球……告訴你們吧，我可是滑滑板的'高手哇！不可是速度快，並且能耍出花樣來。光顧吹牛了，一下子滑到了淨是石子的路段，娃哈哈！這不是想摔死人嗎？當時我緊張得出了一身的冷汗，真叫人膽寒啊！這時想停下來也不成，想往前滑，路況更糟糕。我想：開弓哪有回頭箭，僅有硬着頭皮來個大轉彎，我使出吃奶的力氣，腰一塌，腿一蹬，沒想到很順利的擺脱了困境。此時，我雙手合十，心裏默唸：阿彌陀佛，上帝保佑！
再看那邊的女生，跳皮筋玩的是那樣的開心！還有一組是在跳繩，他們也把教師請進了他們小組，他們有説有笑，真是師生同樂呀！
十分鐘轉眼間過去了，我覺得這次課間玩得最趣味，最愉快，也讓我最難忘！
説起課間,大家都不陌生。但有多少人真正的瞭解過課間大家都在幹升麼呢？接下來讓我們一起來領略一下課間十分鐘的風采吧！
離下課還有一分鐘時，幾乎所有的人內心都在期待、期待着下課的黎明到來。三秒、二秒、一秒。當下課鈴響的那一刻，後排的一些同學當場發出令人震耳欲聾的歡呼聲。
下課後，同學們三五成羣，有的坐在一起，談天説地，有説遊戲的，有談戰爭的。有的組團上廁所，真不懂為什麼連上個廁所也要一起上。(雖然我也是。)
我最佩服的就是那些即使下課了還在努力學習的同學。別人都在談笑風生的時候，他們在學習；別人吃完飯回來時，他們還在學習。我承認，我真的`做不到。
叮鈴叮鈴，又上課了，一切歸於平靜。有的人在期待下課，有的人在努力記住老師所講的每一點，你，在幹什麼呢？
“叮零零，叮零零”。下課鈴聲響了，同學們爭先恐後地離開自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室裏。
課間休息開始了，同學們都在幹什麼呢？
看，聚集在教室裏的同學正在下自己畫的棋。只見一個同學先把shai子一扔，上面寫着“４‘，於是，他就拿起自己的.棋子向前走了四步。同學們輪流着擲，按對應的數字向前走，誰率先到達誰就贏了。
然後，我走出教室，看見有兩個同學在玩拍手的遊戲，我也參與了進去。“啪啪啪“，她們的勁也真夠大的，把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完，幾個男同學就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來他們在玩跳遠比賽，嫌我們妨礙了他們。他們玩的可不是單人跳，而是三人一組，一組三個人跳一下，二組三個人也跳一下，哪個組搶先跳過了另一個組的某一個人，那個人就被淘汰了。怎麼樣，還很有趣吧？
十分鐘很快就過去了，但是我們過的很愉快！
空空的操場上沒有一個人，圖書室裏沒有一點聲音。小樹上的葉子落了下來，又被風兒吹走了。走廊裏一片安靜，只有老師走到各班去上課的聲音，外面有幾隻小鳥在叫着。
離下課只剩下幾分鐘，有的已經準備起跑了，就連班長也快坐不住了，還有的`同學一直巴巴看着老師，等着老師説下課。“叮鈴鈴”終於下課了，同學們開心極了。
看!操場上好熱鬧，同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞、木頭人、丟沙包……我玩的是丟沙包，玩法是看誰的沙包丟得遠，丟得最遠的同學勝利。我用力一丟，就獲得了勝利。
突然一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵，原來是有人在玩老鼠偷油，我也加入他們。遊戲規則是石頭剪刀布，輸了的人當貓，貓要阻止老鼠偷油，而老鼠要跑到對面的油庫裏偷油，貓不能進入老鼠洞。第一輪小明輸了，我開始引開他讓其他同學去偷油，大家玩得不亦樂乎。
不知不覺，上課鈴響起，我們只好失落地回到教室，等待下一次課間。
下課了，同學們有的跑出教室，有的走出教室，他們都到操場上去玩了。
大家來到操場，有的男生在踢足球，他們自覺分成兩隊，並開始踢球，首先其一對的一名球員首先搶到了球，向球門奔去，二隊的`守門員做好準備，而二隊踢球的同學卻在後面緊追不捨，最後，一對的球員將球踢進對方球門取得勝利。
有的同學在打乒乓球，他們你一下，我一下打的熱火朝天，誰也不敢放鬆，生怕球落到地上。
有的同學在滑冰，他們首先是練站姿，剛開始他們總是站不穩，還要扶着牆，後來才慢慢地站穩了，然後開始滑，可是剛滑的時候老是摔跟頭，這時有個人想放棄，在大家的勸説下，她沒有放棄，最終他們都能滑了。
有的同學在拔河，他們分成兩隊，首先領先的是歡樂隊，後來是開心隊，最總歡樂隊取得了勝利。
有的同學在跳大繩，一個接一個，每個人都跳了20對個呢。
這就是他們愉快、激烈、歡樂的豐富多彩的課間十分鐘。
下課鈴響了，我們像一隻只小鳥迅速飛出教室，去做我們最喜歡的遊戲。
跳皮筋是我最喜歡的遊戲啦。我們幾個喜歡跳皮筋同學分成2個組，分配好各自的任務，遊戲就開始了。
他們組先上，只跳了一會，由於一個同學沒有踩住，他們組就敗下陣來了。接着我們組就上場了，我很熟練地跳過了第一關，接着進入第二關，第二關也被我輕鬆拿下。我繼續跳下去，橡皮筋越來越高，難度越來越大，我一不小心，腳下沒有踩穩，我也失敗了。我有些不甘心，對自己説：“下次，我會更小心，我一定要跳的更好。”
最精彩的時候到了，我們語文老師上場了。前面的幾關，被我們老師很輕鬆的拿下。難度加大，花樣也不停的'變化，看得我們眼花繚亂，同學們的加油聲一聲高過一聲。其他班的學生也都停下自己的遊戲來看我們老師的表演，他們可羨慕我們了。
上課時間到了，我們收起橡皮筋，準備上課了。
今天玩得很開心，盼望着下一個課間，我們可以玩得更盡興。
學問齋